الوسم: الخطة

& مطالبة المعلمات بصياغة أهداف الدروس اليومية صياغة سلوكية إجرائية.
& تفعيل دور المكتبة المدرسية وربطهابالمناهج.
& استثمار الرحلات والزيارات في خدمةالمناهج.

( 2 )النمو المهني للمعلمات والعاملات:

& الاجتماع مع المعلمات بالمدرسة لمناقشة سير العمل و إجراءاته وحل مشكلاته.
& التخطيط لبعض الدروس التطبيقية في المدرسة والإشراف على تنفيذها .
& تنظيم جداول تبادل الزيارات بين المعلمات والإشراف على تنفيذها .
& التخطيط للورش التربوية والإشراف على تنفيذها.
& تزويد المعلمات بالقراءات والمطبوعات والنشراتالتربوية.
& نقد سجلات المعلمات وأعمالهن التحريرية بهدف تدعيمالإيجابيات وتلافي السلبيات.
& تعريف المعلمات بخصائص النمو لطالبات المرحلةالدراسية.
& تعريف المعلمات بحاجات المجتمع الاجتماعية والثقافيةوالاقتصادية والوطنية.
& تشجيع المعلمات بالمدرسة على الالتحاق بالدورات التي تفيدهن في مجال عملهن .

( 3 ) رعاية نمو الطالبات المتكامل:

& عقد الاجتماعات المتكررة مع فئات الطالبات،المتفوقين، والموهوبين، والمتأخرين دراسياً، ومتدنيات السلوك، ومتكررات الرسوب،ومتكررات الغياب أو التأخر، ومتكررات التقصير في إعداد الواجبات الدراسية أو إحضارالأدوات المدرسية.
& عقد الاجتماعات مع بعض أولياء أمور الفئات السابقةمن الطالبات .
& عقد الاجتماعات مع عموم الطالبات والاستماع إليهن،والاهتمام بما يدلين به من مشكلات .
& دراسة المشكلات التربوية والتعليمية والسلوكية والصحية والاجتماعية التي تعاني منها الطالبات.
& التخطيط لبرامج توجيه الطالبات وإرشادهن بعناية .
& إعداد برنامج لتوعية الطالبات بالنظام المدرسي.

( 4 ) تحسين البيئة المدرسيةومرافقها:
ضمّن خطة مديرة المدرسة متابعة وتوجيه المسئولين عن :

& نظافة المدرسة ومرافقها.
& صيانة مبنى وأثاث وأجهزة المدرسة من خلال برنامج الصيانة الذاتية.
& العناية بحديقة المدرسة والساحات.
& إرجاع الأثاث التالف إلى مستودعات إدارة التعليم .
& تنظيم مستودعات المدرسة ونظافتها.
& توفير أدوات السلامة والإسعافات الأولية.

( 5 ) توثيق علاقة المدرسة ببيئتهاالمحلية:

& إشراك أولياء الأمور للمساهمة في الأنشطةالمدرسية.
& إشراك بعض أولياء الأمور ممن لديهم القدرة كمستشارين في برامج المدرسة.
& استثمار بعض أولياء الأمور ممن لهم القدرة على إقامة مشاغل تربوية لمنسوبات المدرسة وأهل الحي.
& تنظيم زيارات لمؤسسات المجتمع الاجتماعية والتعليمية لتطلع الطالبات عليها.
& إشراك بعض أولياء الأمور في تقويم بعض البرامج التيتنفذها المدرسة.
& وضع الخطط لمساهمة المدرسة في الأسابيع والأيامالوطنية.
& تنظيم برامج تعليمية للمساهمة في محو الأمية بالحي.

( 6 ) التنظيم المدرسي: