الاحتفال بذكرى مولد الرسول
محمد صلى الله عليه وسلم قامت أسرة التربية الموسيقية بالاحتفال بذكرى مولد الحبيب المُصطفى ( صلى الله عليه وسلم) وذلك بقصر ثقافة الشارقة بتاريخ 2022/3/12 وكان الحفل تحت إشراف أ / رافــت الحــجار أ / حــنان العـــطار موجهي مادة التربية الموسيقية ب منطقة الشارقة التعليمية
وذلك بحضور الأستاذ الفاضل صـــلاح الحوسني
رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية بالمنطقة والله الموُفق
|
و أخيراًو ليس أخراً جزيل الشكر للأستاذة هدى على التغطية المتميزة و الدائمة لأخبار المادة.
أحيانا تعجز حروف الشكر عن التعبير
ولكن لابد أن نصيغ عبارة شكر
لكم يا من تسعون لتقديم كل جديد ومفيد
نسأل الله لكم التوفيق والسداد
وبوركت جهودكم الطيبة .. والى مزيدا من التميز
بإذن الله تعالى
تحية شكر وتقدير لجميع القائمين على هذا العمل الجليل
وفي ميزان حسناتكم وشكرا لكم
<div tag="3|80|” >كل الشكر للمبدع ا أسامة عبدالعزيز والرائع ا أشرف عبدالعظيم
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
إحتفال جميل في ذكرى عطرة ,تحية وتقدير لكل من شارك في هذا الحفل الكريم ولكل مدرس ومدرسة شارك بإنشودة جميلة بهذا الحفل ولمنطقة الشارقة لتميزها بالإحتفالات والأنشطة المختلفة.
أشكر الأستاذة هــــدى ومزيداً من النجاح والتقدم بإذن الله. حضرت هذا الحفل الجميل واشكرجميع القائمين على العمل
اقتباس:
[<div tag="1|90|” >size="6"][/size]الأخت والزميلة هدى صور رائعة وعرض جميل للصور ومجهود تشكري عليه ودائما وأبدا نرى تغطية جميله بالشكل والصورة شكراا
![]() ظهر في السنوات الأخيرة كم هائل من الدراسات والأبحاث التجريبية المنضبطة التي تشير جميعها إلى إن السلوك الإنسان لا يتغير من خلال التوجيهات والنصائح أو كثرة الوعظ والكلام عن القيم النبيلة والفضائل والآداب الرفيعة .. فالبرغم من أهمية هذه النصائح والتوجيهات إلا أن أثرها الفعلي في تعديل التفكير وتغيير الاتجاهات والسلوك يظل محدودا ما لم يرتبط بتطبيقات عملية وأنماط سلوكية تستمر لفترات طويلة وتدعم من البيئة المحيطة لضمان تكرارها وتثبيتها حتى تتحول إلى عادات راسخة في السلوك الانسانى .. ويصدق هذا بالطبع بل ويصبح اكثر الحاحاً فى عصرنا هذا .. عصر السرعة والتعجل والتشوش الذهنى الناتج عن تأثير الثقافات والسلوكيات الواردة الينا من الشرق والغرب ، وحالة عدم التوازن وفقدان القدرة على تحديد الاهداف ومواصلة السعى لتحقيقها التى اصبحت ايضا من العوامل التى تؤكد على ان التغيير الايجابى المنشود لن يأتى ابدا من خلال الخطاب الوعظى اوالتوجيهات الصارمة او العلوم والمحفوظات النظرية المنفصلة عن الواقع ، والتى تجعل الناس تعيش فى منظومة لا نهائية من الازدواجيات والتناقضات .. ان السلوك والعادات لا تستقر وتستمر إلا من خلال اساليب وتطبيقات عملية قادرة على تحويل المعانى والمفاهيم الاخلاقية الى انماط ثابتة من السلوك تقوم على مفاهيم وافكار ايجابية يحرص المجتمع على مكافئتها وتدعيمها حتى تتأصل وتستمر. ان ما يسمعه الشباب من نصائح وتعاليم مرسلة وخطب نارية يتبخر من الذهن بعد دقائق تحت تأثير التشوش الذهنى وزحام الحياة وضغوطها .. وارتباك التفكير وتداخل القيم وعدم وضوح الاهداف والرؤية المستقبلية ، وفيضان المثيرات التى يراها الناس فى الفضائيات ، والصراعات التى يعايشونها على ارض الواقع . السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
كيف حالكم ….ان شاءالله بخير ممكن مساعده منكم جزاكم الله خير ابغى صور تلوين للاطفال عن صفات الرسول او اخلاقه انا لقيت صور عن طفل يقرا القران وطفل يصلي ابغى غيرهن جزاكم الله خير بسرع وقت إختي إدخلي Google
واضغطي على الصور وعقبها اكتبي الصفة اللي تبينها مثلا الرحمة…. التعاون…. الشورى… الصدقة وغيرها ![]() <div tag="2|80|” > أرجو أن ينال أعجابكم
<div tag="8|80|” >
ما شاء الله عليكي أستاذة حنان كمال
جزيتي خيرا <div tag="8|80|” >
مـشــــــــــكوره يـا ذميلتي العزيــــــــزه
الأخت حنان : زهرة الرياضة
يبدو أن الموضوع قيم جدا و سلفا شكرا جزيلا على مجهودك الطيب لكن للأسف لم يفتح معي اذا كان ممكنا أن تتحمليه على الوورد أكون شاكرا لك لنستفيد من معلوماته جازاك الله خيرا شكرا أستاذ سامر ولكن لم أعرف أن أحمل الموضوع على الوورد وهذه بعض النقط التي فيه
أكلات رسول الله صلى الله عليه وسلم قال صلى الله عليه وسلم " عليكم بشراب العسل " طريقة التحضير : ملئ ملعقه كبيره من العسل مع كوب من الماء حوالي 200 مل مع التقليب حتى الزوبان الكامل للعسل في الماء 2- التمر مع اللبن طعام العشاء: أختي الفاضلة : زهرة الرياضة
أشكرك لسرعة الاستجابة و تعبك في نقل الموضوع وجازاك الله كل خير وفي ميزان حسناتك انشاء الله <div tag="10|80|” >
شكرا وجزاك الله خيرا
رسالة ماجستير منهج الرسول صلى الله عليه وسلم في رعاية الموهوبات من الصحابيات وتطبيقات
——————————————————————————– السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حياك الله و بارك فيك
|