الوسم: السادس

المفاهيم و المصطلحات للوحدة الأولى لمادة الاجتماعيات :

الموقع الاستراتيجي : موقع له تأثير على الجوانب الاقتصادية والسياسية والاجتماعية .

المساحة : حيز المكاني الذي تقوم عليه الدولة .

الحدود : هي خطوط فاصلة بين الدول .

الطقس : هو حالة الجو لفترة قصيرة .

المناخ : حالة الجو من حيث الحرارة والرياح والأمطار والضغط الجوي خلال فترة طويلة .

الرياح : هي حركة الهواء قرب سطح الأرض .

الرطوبة : خار الماء الموجودة في الهواء .

– المجتمع : مجموعة من الأفراد تعيش على بقعة من الأرض وترتبط بروابط مشتركة تدفعها
للعمل المنتج .

– لهلال الخصيب : هو وصف للمنطقة التي تضم حاليا العراق وسوريا ولبنان والأردن وفلسطين
وتركيا وإيران يتخللها نهرا دجلة والفرات .

– الإقليم : جزء معين من سطح الأرض له خصائص ومميزات معينة تجعله يتميز عن الأرض
المجاورة له .

– الهجرة : انتقال الأفراد من مكان على أخر أو من دولة لأخرى

– الساميين : هم سكان الجزيرة العربية الذين ينتسبون إلى سام بن نوح وقد هاجروا على بلاد
الرافدين وبلاد الشام مصر
– الحضارة : الجهد الذي يبذله الإنسان لتحسين ظروف حياته على الأرض وتحقيق الانجازات

– العالم القديم : مصطلح يشمل قارات أسيا وإفريقيا وأوروبا

– وادي النيل : هو وادي ضيق يمتد من أسوان إلى رأس الدلتا بالقرب من القاهرة حيث المياه
المتوافرة والأراضي الخصبة الواسعة .

– الحاميون : هم الشعب الذي يعيش في أفريقيا ويرجع نسبهم إلى حام بن نوح .

– الشادوف : وسيلة لرفع الماء من النهر استخدمها المصريون القدماء
– الفيضان : اندفاع كميات كبيرة من مياه النهر على اليابسة فتغمرها لمدة أربعة أشهر

– فرعون : يعني البيت الكبير وهو اسم ملك مصر .

– الأهرامات : بناء من الحجارة الضخمة ترتفع إلى أكثر من 100متر على شكل هرمي

– اللغة الهيروغليفية : أي النقش المقدس وهي لغة مؤلفة من رسوم تمثل الأدوات والأعمال وهي
لغة تصويرية استخدمها المصريون القدماء
– كتاب الموتى : كتاب تسجل فيها الأعمال الخيرة للميت ليستعين بها عند الحساب

– التحنيط : طريقة مبتكرة لحفظ جسد الميت من التلف بعد الموت

– أبو الهول : تمثال رأسه رأس إنسان وجسمه جسم أسد وهو الحارس للأهرامات

– حجر رشيد : حجر من البازلت الأسود كتب عليه المصريون القدماء أهم انجازاتهم واختراعاتهم

– ورق البردي : هو أول ورق يكتب عليه في التاريخ والبردي نبات نيلي يحب المياه كثيرا
استخدمه المصريون للكتابة .
ملحمة جلجامش : عبارة عن قصائد شعرية طويلة مترجمة تحكي قصة أسطورية وتعد من أقدم
الملاحم في العالم .
– الكتابة المسمارية : كتابة تصويرية اخترعها السومريون في بلاد الرافدين لنقل أفكارهم

– التقنية : هي استخدام المهارة والمعرفة لإنتاج شيء ما أو تحقيق هدف .

– بلاد الرافدين : أرض تقع بين نهري دجلة والفرات جافة صيفا يغمرها ماء الفيضان شتاء .

– الري : هو استخدام القنوات والمجاري لتوصيل الماء إلى الأراضي الزراعية ساعدهم على
الاستقرار وحل مشكلاتهم وتطوير العمل الزراعي .

– التبادل التجاري : يبيع سكان كل مدينة إنتاجهم لسكان المدينة الأخرى

– الضرائب : هي مبلغ من المال يدفعه الناس للحكومة لمساعدتها في تنفيذ مشروعات تخدم
الدولة وتنفعهم

– قوانين حمورابي : الأنظمة التي أعدها وجمعها من مناطقه حيث كان لكل منطقة قانونها
ونظامها فجمعها ونسقها في قانون واحد متكامل سمي بقانون حمورابي.

– الزاقورة : عبارة عن معبد بني من أربع أو سبع طبقات وصل ارتفاعها في بعض الأحيان إلى
35م
– الصبغ الأرجواني : هو صبغ احمر مستخرج من بعض القواقع في البحر صبغ به الفينيقيون
أقمشتهم .

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووو

http://www.sh-ksa.net/up/download.php?filename=5830288648.rar

تم تعديل الرابط
http://up.m5zn.com/13BB2JDSZZGP/ظƒط«ط§ظپط© السكان سادس.rar

اختي هذا للكتاب اليديد لنه مب موجود هذا الدرس

ألــــــــــــــــف شكـــــــررررر،،،

جزاج الله خير

ما يستوي ادخل

مووو عأإآرفة كيف اشكرك

جيزاج الله خير ياختي و ما قصرتي

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووورة الف شكر

السلام عليكم
هذا ملخص للدروس المقررة من كتاب الاجتماعيات الصف السادس
طبعا الدروس الملخصه هي لمدارس المنهاج البريطاني اي يكون المنهاج
يكون اقل من المنهاج في المدارس العادية
واحببت ان يستفيد منها جميع الطلبة والاساتذه والموضوع مقسم جزئين كل جزء في رابط
والرابط مدته فقط (7)ايام على الاخوه رفع الموضوع بروابط دائمه:
الجزء الاول
http://www.yousendit.com/transfer.ph…E2561E55E4219A

الجزء الثاني
http://www.yousendit.com/transfer.ph…4D3A270381A646

والثمن هو دعوه عن ظهر قلب لوالدين صاحب التلخيص كما اوصاني هو
اتمنى ان تعم الفائدة للجميع(بعض الدروس مقتبسه من نفس الموقع تم الحذف والتعديل عليها شكرا للناشر الاصلي)
ملاحظه في تعرف مصطلح (الشورى )يوجد نقص كلمة (ارقى )
الشورى :هي ارقى انظمة الحكم على وجه الارض

بارك الله فيكم وجزاكم خبرا

<div tag="6|80|” >جزاك الله الف خير ابو اسامة انت وصاحب التلخيص تم رفع الملخص على المنتدى بشكل دائم

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

الدرس الأول : الموقع الجغرافي وأهميته
1- أذكر أهمية موقع الوطن العربي
1- الموقع المتوسط بين قارات العالم القديم
2- مهد الديانات السماوية الثلاث ( اليهودية – المسيحية – الإسلامية )
3- مهد الحضارات
4- يتحكم بممرات ومضائق هامة
2- أكبر الدول العربية مساحة هي …… السودان
3- أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الأسيوي …….. السعودية
4- قارن بين المملكة المغربية والإمارات حسب الجدول التالي :
الدول
الموقع بالنسبة للوطن العربي المسطحات المائية التي تطل عليها المساحة

الأمارات شرق الوطن العربي الخليج العربي وخليج عمان 2% أي 83 ألف كم 2

المملكة المغربية غرب الوطن العربي المحيط الأطلنطي والبحر المتوسط 7%

5- هل تتوقع أن تتشابه الظروف المناخية والملامح الطبيعية في وطنك العربي أم تختلف ؟ ولماذا ؟
– التوقع : تختلف
– السبب : الامتداد على عدة مناطق حرارية
6- ما الذي جعل وطنك العربي يتمتع بموقع هام ؟
الموقع المتوسط في العالم القديم – والتحكم بطرق المواصلات البرية والبحرية والجوية
7- أيهما أكبر مساحة الجناح الأفريقي أم الجناح الآسيوي في وطنك العربي ؟ الجناح الأفريقي
8- ما الذي ينتج من توجه أنظار العالم إلى وطنك العربي ؟
إقامة علاقات تجارية معها – و تعرضه للغزو الاستعماري
9- ماذا تتوقع لوطنك العربي مستقبلا في ضوء موقعه الاستراتيجي ؟ صلة الوصل بين دول العالم
الدرس الثاني : الملامح الطبيعية في الوطن العربي
الصورة الأولى تدل على القرب والبعد عن المسطحات المائية
الصورة الثانية : تدل على تنوع أشكال التضاريس
1- في أي الفصول تسقط الأمطار على دولة الأمارات ؟ولماذا ؟
في فصل الشتاء بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية الماطرة
2- ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي ؟
ارتفاع في الحرارة والجفاف و الغبار
3- ما سبب اختلاف المناخات في وطنك العربي ؟
– الامتداد على أكثر من منطقة حرارية – تنوع أشكال التضاريس – القرب والبعد من المسطحات المائية
4- فسر العلاقة بين كميات الأمطار والتضاريس ؟ الجبال أغزر مطرا من السهول
5- قارن بين الأقاليم المناخية في وطنك العربي حسب المعطيات التالية :
الإقليم المناخي
الموقع الأمطار الحرارة
البحر المتوسط
شمال الوطن العربي شتوية حار صيفا دافئ شتاء
الصحراوي الحار
وسط الوطن العربي شتوية نادرة وفجائية شديد الحرارة صيفا وبارد شتاء
المداري
جنوب الوطن العربي صيفية حار معظم أيام السنة
الدرس الثالث : الهجرات العربية وقيام الحضارات
1- استنتج من الخط الزمني أهم الهجرات العربية إلى بلاد الرافدين ؟
الأشوريون – الأكاديون – البابليون
2- لخص كيف أثرت الجغرافيا الطبيعية في نشوء الحضارات في الوطن العربي ؟
– الموقع المتوسط – وفرة المياه – المناخ الباعث على العمل ساعدت على قيام الحضارات .
3- ما أسباب قيام الحضارات في الوطن العربي ؟
– وجود الأنهار – موقعه المتوسط بين قارات العالم – عدم وجود حواجز طبيعية
– وفرة الموارد الطبيعية – المناخ الباعث على العمل
4- كيف أثر الاستقرار على الشعوب العربية ؟
ساعد الاستقرار على العمل بالزراعة و السيطرة على الفيضان واخترع الكتابة ، مما ساعد على ظهور الحضارات
5- ما الذي جعل بيئة شبه الجزيرة العربية بيئة طاردة سابقا ؟ الجفاف وقلة المياه
6- ما دور الاستقرار في ظهور الاختراعات ؟
مكن الاستقرار من اختراع الأدوات الزراعية واختراع الكتابة . ( الحاجة أم الاختراع )
6- اربط الحاضر بالمستقبل هل هناك أسباب أخرى للهجرة ؟
– الهجرة من أجل العمل – الهجرة بسبب الحروب
الدرس الرابع : مصر الحضارة
1- الطرق التي كان يستخدمها المزارعون في الزراعة ؟
– الزراعة المروية بالقنوات والشادوف – الزراعة البعلية مستخدما المحراث القديم
2- كيف تؤثر التقنية على المزارعين اليوم ؟
حلت الآلة محل الإنسان – زيادة الإنتاج
3- لماذا اختار المصريون في بناء قبورهم الشكل الهرمي ؟
لأنهم اعتقدوا أنها تسهل للفراعنة الصعود للسماء .
4- لماذا حافظ القدماء المصريون على جسد الميت بالتحنيط ؟ للتمتع بالحياة في العالم الأخر
5- لماذا أعتبر فيضان نهر النيل مهما للفلاح المصري ؟
لتجدد خصوبة التربة الزراعية
6- كيف اثر نهر النيل على مصر القديمة ؟
ساعد توفر المياه وخصوبة التربة على الاستقرار والاهتمام بالزراعة و ظهور الحضارة
7- ما الذي ساعد على قراءة الحضارة المصرية ؟
فك رموز حجر رشيد من قبل العالم الفرنسي. شامبليون
8- اربط الحاضر بالمستقبل كيف تؤثر مصادر الطبيعة والتضاريس في وحدة الأفراد ؟
يتعاون الأفراد مع بعضهم لمواجهة الظروف الطبيعية الصعبة فيعيشون بشكل جماعات
9- ماذا يحدث لو لم تكتشف رموز الكتابة الهيروغليفية ؟
لتأخرت معرفتنا عن الحضارة المصرية إلى يومنا هذا .
الدرس الخامس : حضارة بلاد الرافدين وبلاد الشام
أولا : السومريون :
1- ما أهم الاختراعات التي قام بها السومريون ؟
اختراع الكتابة المسمارية . – أساليب تقنية بناء المدن – تطوير الزراعة- اختراع العجلة الدائرية
3- كيف حمى سكان بلاد الرافدين أنفسهم من الاعتداءات الخارجية
إيجاد نظام الري بجلب الماء من الأنهار إلى الأراضي الزراعية
4- ما الأسباب التي دفعت سكان بلاد الرافدين لتطوير نظام الري ؟
الفيضان شتاء والجفاف صيفا
5- اربط الماضي بالحاضر : هل تعتقد أن الحاجة ما زالت مستمرة إلى وجود نظام للري في العراق
في وقتنا الحالي ؟ اشرح ذلك .
نعم لانتشار الصحاري والجفاف في مناطق عديدة
ثانيا : البابليون
1- قارن بين حضارة بلاد الرافدين وحضارة مصر القديمة ضمن الجدول التالي :
مجال المقارنة حضارة بلاد الرافدين حضارة مصر القديمة
طرق وأدوات الزراعة
وضع سكان بلاد الرافدين نظاما للري يواجه المشكلات والمصاعب التي واجهتهم مثل الفيضان شتاء وقلة الأمطار صيفا وملوحة التربة وذلك عن طريق استخدام القنوات لتوصيل المياه للأراضي الزراعية استخدم المصريون القدماء أدوات زراعية منها المحراث القديم والشادوف لرفع المياه كما استخدموا المنجل في الحصاد معتمدين في زراعتهم على الري
الكتابة
استخدم سكان بلاد الرافدين الكتابة المسمارية استخدم المصريون الكتابة الهيروغليفية أي النقش المقدس وهي لغة تصويرية كل شكل يدل على حرف
فن العمارة اهتموا بالمعابد وتركوا الزاقورات كما بنوا حدائق بابل المعلقة إحدى عجائب الدنيا السبع اهتموا ببناء المعابد والقصور ومنها الاهراامات إحدى عجائب الدنياالسبع
2 – ماذا يطلق على قوانين العين بالعين والسن بالسن التي تطورت في بابل ؟
قوانين حمو رابي
3- اربط الحاضر بالمستقبل : ما نوع القوانين التي تراهها في مجتمعك أكثر أهمية من غيرها ؟ ولماذا ؟
قوانين التي تنظم العلاقات بين الناس من مثل ( قوانين الزواج والطلاق والمعاملات )
ثالثا : الفينيقيون
1- لماذا توجه الفينيقيون نحو البحر للتجارة ؟
– وجود الموانئ الطبيعية والموقع التجاري الهام
– صعوبة الاتصال بالداخل بسبب وجود الجبال العالية والغابات
2- كيف وصل الفينيقيون إلى مناطق كثيرة من العالم القديم وما أهم منجزاتهم ؟
أقام الفينيقيون مراكز تجارية على سواحل البحر المتوسط واستخدموها كنقاط استراحة لهم أثناء رحلاتهم التجارية أما أهم منجزاتهم فقد وضعوا أول أبجدية في العالم حيث أخذت عنها اللغات الحديثة أبجديتها مثل اللغة الانجليزية كما صنعوا الزجاج والسفن واكتشفوا الصبغ الأرجواني
3- هل يمكن استخدام الأبجدية الفينيقية الوقت الحالي ولماذا ؟
لا يمكن استخدامها الآن لعدم وجود شعوب تفهمها أو تتكلم بها .
4- كيف انتشرت الأبجدية الفينيقية ؟
انتشرت عن طريق رحلاتهم التجارية عبر البحر المتوسط واحتكاكهم بالشعوب الأخرى .
5- بماذا ساهم الفينيقيون في حضارة الوطن العربي ؟
باختراع أول أبجدية في التاريخ ورحلاتهم التجارية التي وصلوا بها إلى غرب الوطن
العربي وأقاموا فيه محطات تجارية .

الوحدة الثانية

الدرس الأول : الإسلام في وطننا العربي
1- عدد أنظمة الحكم في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام ؟
– النظام الملكي ( المناذرة – في الشمال – كندة في الوسط – سبأ وحمير في الجنوب )
– النظام القبلي
– النظام المدني
2- علل أهمية النظام القبلي ؟
– حماية القبيلة لأفرادها ودفاع الإفراد عن قبيلتهم – و التشاور في أمور القبيلة )
3- عدد طبقات النظام القبلي ؟ ( طبقة الصرحاء – الموالي – العبيد )
4- قارن بين حقوق كل طبقة من طبقات النظام القبلي ؟
وجه المقارنة الصرحاء الموالي العبيد
الحقوق يتمتعون بكافة الحقوق لهم حقوق وواجبات الصرحاء محرومون من كافة الحقوق
الواجبات عليهم واجب حماية القبيلة والثار لمن قتل من أفرادها عليهم واجبات الصرحاء يؤدون كل الأعمال التي يرفضها العرب الأحرار

5- قارن بين دور المرأة في النظام القبلي والنظام الملكي عند العرب قبل الإسلام
وجه المقارنة النظام القبلي النظام الملكي
معاملة المرأة شدد عليها لدرجة أن كان يدفنها حية في التراب كانت المرأة في النظام الملكي محترمة حيث وصلت إلى منصب الملكة مثلا بلقيس وزنوبيا
6- اذكر بعضا من أسماء النساء اللواتي اشتهرن في العصر الجاهلي بهذه الخصائص
الشعر الرئاسة التمريض
الخنساء زنوبيا – بلقيس
7- – أذكر صفات سيئة في المجتمع الجاهلي عالجها الإسلام :
وأد البنات – القمار – شرب الخمور – الربا – العصبية الجاهلية
8- ابحث في أسماء بعض العرب في الجاهلية ممن اشتهروا بالصفات التالية :
الكرم حاتم الطائي
الشجاعة عنترة
الحلم الأحنف بن قيس
الوفاء السمو أل
البلاغة قس بن ساعدة
9 – عدد أنظمة الحكم في الجاهلية : ( القبلي – الملكي – المدني )
10- صف وضع المرأة في الجاهلية :
كانت المرأة في النظام الملكي مكرمة لها حقوقها فقد وصلت للحكم مثل بلقيس – وزنوبيا
أما في النظام القبلي : فقد كانت مهانة ليس لها من الحقوق شيئا بل كانت تورث كالمتاع وكانت تتعرض للوأد في التراب وهي حية .
11- الأخلاق التي اشتهر بها العرب قبل الإسلام
عرف عن العرب الكثير من الأخلاق الحميدة كالوفاء والشجاعة لكنهم اشتهروا بالكرم
12- اشرح دور العصبية القبلية في تشتت المجتمع قبل الإسلام وفرقته
كانت كل قبيلة تحامي عن أفرادها ضد القبيلة الأخرى فالتعصب للقبيلة جعل المجتمع في عداوة مستمرة
13- ما أثر النظام الطبقي في نشر الظلم الاجتماعي :
أدى النظام القبلي إلى حرمان بعض الفئات من حقوقها مثل طبقة العبيد التي لم يكن لها أية حقوق
13- قارن بين حال المرأة قبل الإسلام وبعده
كانت المرأة محرومة من حقوقها قبل الإسلام ، لكنها أعطيت كامل حقوقها في ظل الإسلام
14- أهم الطرق التي اتبعها الرسول صلى الله عليه وسلم في نشر الإسلام
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
15- حدد في عهد أي الخلفاء وقعت الأحداث التالية :
معركة القادسية عمر بن الخطاب
عام الجماعة زمن معاوية بن أبي سفيان والحسن بن علي
معركة ذات الصواري عثمان بن عفان
16- ماذا تتوقع لو لم يحارب أبو بكر رضي الله عنه المرتدين ؟
لعادة الجاهلية من جديد وقضي على الإسلام
17- بين أثر تنازل الحسن بن علي رضي الله عنه عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان على المسلمين
وحد كلمة المسلمين وأزال أسباب الفرقة
18- أهم أعمال خلفاء بني أمية :
بناء مسجد قبة الصخرة في القدس
إصدار عملة عربية إسلامية
إنشاء الدواوين
تعريب الدواوين
بناء الأسطول البحري ومحاولة فتح القسطنطينية
19 – أقرا الخط الزمني واستعن بالخريطة ناسبا الأحداث التالية إلى أصحابها ؟
1- تعريب الدواوين عبد الملك بن مروان
2- معركة وادي لكة طارق بن زياد
3- معركة بلاط الشهداء عبد الرحمن الغافقي
4- فتح الديبل محمد بن القاسمة الثقفي
5- فتح كاشغر قتيبة بن مسلم الباهلي
20- بين مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من الحضارة الإسلامية في مجالات الطب والعلوم والفنون
استفادت الشعوب الأخرى من حضارة المسلمين في مجال الطب باكتشاف الدورة الدموية والخيوط الطبية وفي مجال العلوم اختراع النظارات والكاميرا والمضخة وغيرها وفي مجال الفنون في الفن المعماري .
21- انسب العلوم التالية حسب الجدول إلى العلوم التالية صـــــــ95ــــــــ :
علم الجبر – الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة – الرقاص – المضخة – النظارات – الكاميرا
العلم الاختراع
علم الرياضيات علم الجبر
علم الطب الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة
علم الميكانيكا الرقاص – المضخة
البصريات النظارات – الكاميرا

22- أسماء مخترعات أخرى للعرب المسلمين
الإسطرلاب : أبو اسحق إبراهيم
اختراع حروف الطباعة الخشبية : مجموعة من علماء المسلمين
أسس الآلات الحاسبة : غياث الدين الكاشي
23- – بين بعض مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من اختراعات المسلمين واكتشافاتهم في العصر الحديث
استفادت الشعوب من اختراعات واكتشافات المسلمين في الطب والرياضيات والفلك وغيرها وطورت تلك العلوم ووصلت إلى ما وصلت إليه
صــــــــــــــــــــ98ـــــــــــ
24- – ما المناطق العربية التي انتشر فيها الإسلام ؟ ( بلاد الشام ومصر والعراق – وبلاد المغرب
25- ما مدى تقبل أهل البلاد المفتوحة للإسلام ؟
اعتنقوا الإسلام عن رضا وقناعة
بين أعمال الشخصيات التالية أسماؤهم :
سعد بن أبي وقاص : قاد معركة القادسية
موسى بن نصير : فتح أفريقيا
قتيبة بن مسلم الباهلي : فتح سمرقند وبخارى
طارق بن زياد : فتح الأندلس
26- دوافع الاستعمار الأوربي للوطن العربي
1- حاجة الدول الصناعية للمواد الخام
2- حاجة الدول الاستعمارية للأسواق
3- ضعف الدولة العثمانية
4- خوف أوروبا من قيام دولة عربية موحدة
5- الزيادة السكانية وكونها مهبط الديانات السماوية
27- ما أشكال الاستعمار : (
1- احتلال أراضي دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية ( الاحتلال العسكري )
2- وهي منح الدول الاستعمارية القروض بأرباح وفوائد كبيرة للدول الضعيفة مما يجعلها عاجزة عن السداد مثل احتلال بريطانيا لمصر ( القروض المالية )
3- وهي فرض الدولة لغتها وعاداتها وتقاليدها على الدول الأخرى ومحاولة طمس الثقافة العربية والإسلامية ( التبعية الثقافية )
4- هي عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها كالحماية الفرنسية على تونس ( الحماية

28- ما الدول الاستعمارية التي احتلت الوطن العربي ؟
بريطانيا احتلت : العراق – مصر دول الخليج – السودان جزء من الصومال – الأردن وفلسطين
فرنسا احتلت : سوريا – لبنان – تونس – الجزائر – المغرب – جيبوتي
اسبانيا : أجزاء من المغرب العربي
ايطالي : ليبيا – جزء من الصومال
29- عوامل اليقظة العربية
1- الحركات الإسلامية والإصلاحية
2- شعور العرب بضرورة التصدي لمواجهة تحديات وأطماع الدول الاستعمارية
3- الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام

30- أذكر مثلين لرواد اليقظة العربية في مجالي الثقافة والسياسة :
الثقافة السياسة
محمود شكري الالوسي رشيد رضا
خير الدين باشا عبد الرحمن الكواكبي

مراجعة درس اليقظة العربية
31- تذكر الفكرة الرئيسة : ما دوافع استعمار الدول الأوربية للوطن العربي ؟
نهب خيرات البلاد العربية وجعلها سوقا لمنتجاتهم
32- تذكر الحقائق : وضح أشكال الاستعمار في الوطن العربي ؟
تنوع أشكال الاستعمار – الاحتلال العسكري – الحماية والقروض المالية والهدف واحد
33- السبب والنتيجة : ما الأسباب التي أدت إلى ظهور اليقظة العربية ؟
الحركات الإسلامية والإصلاحية – الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام …
34 – ماذا كان يحدث لو لم يظهر رواد اليقظة العربية ؟
* تبقى الدول العربية مستعمرة والدول الاستعمارية تنهب خيراتها

– وضح المؤامرات الاستعمارية ضد العرب ؟
أ‌- اتفاقية سايكس بيكو 1916م قسمت العراق وبلاد الشام بين فرنسا وبريطانيا
ب‌- وعد بلفور 1917م أعطت اليهود وطن في فلسطين على حساب العرب
ت‌- معاهدة سان ريمو 1920 م تقاسمت الدول الاستعمارية الانتداب على العراق وبلاد الشام
35- ما أهم الثورات في سوريا ؟
أ‌- ثورة إبراهيم هنانو في حلب
ب‌- ثورة الشيخ صالح العلي في الجبال الساحلية
ت‌- ثورة سلطان باشا الأطرش في جبل العرب
36- هل السياسة الاستعمارية كانت متشابهة في الدول العربية ؟
أ‌- نعم ومنها
ب‌- استغلال ثروات البلاد
ت‌- الاستيلاء على المناطق الخصبة
ث‌- محاربة اللغة العربية وفرض اللغة الأجنبية – العنف والإبادة والقتل
37- ما نتائج معركة التل الكبير في مصر ؟ هزيمة الجيش المصري واحتلال القاهرة 1982م
مراجعة درس نماذج من الدول المستعمرة :
38- ما الأسباب التي دفعت كلا من بريطانيا وفرنسا وايطاليا لاحتلال البلدان العربية ؟
ضعف الدول العربية
كثرة خيراتها و موقعها الاستراتيجي
39- المقاومة حق مشروع ضد الاحتلال ، ما رأيك في هذه العبارة ؟ ولماذا ؟
صحيحة
من حق كل إنسان أن يعيش حرا في وطنه و الدفاع عنه
40- كيف نستفيد من دروس أبطال العرب في وقتنا الحالي للنهوض بدولنا العربية وتحرير المحتلة منها ؟
نتعلم منهم حب الوطن والتضحية من اجله والدفاع عنه بكل ما نملك لان حب الوطن من الإيمان
41- ما الروابط التي تربط أجزاء الوطن العربي ؟
الدين الإسلامي – اللغة العربية – التاريخ المشترك – العادات والتقاليد – المصير المشترك
42- ما المبادئ التي انطلقت منها دولة الإمارات العربية في سياستها الخارجية ؟
موقف الإمارات كمن القضايا العربية وتحقيق التضامن العربي
43- ما أهمية التضامن العربي ؟
التضامن العربي يعني قوة البلاد العربية ودعم قضاياها المصيرية
44- فسر التضامن العربي ؟
مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة
45- قيم دور الإمارات العربية في دعم قضايا الوطن العربي ؟
الإمارات العربية من أكثر الدول العربية في دعم القضايا العربية المصيرية من مثل قضية
العراق وفلسطين ولبنان
46- من القضايا التي تدعمها الإمارات العربية ؟ ( قضية العراق – فلسطين – جنوب لبنان )
47- ضع المفهوم التالي في مكانه المناسب ؟
الحماية – الاحتلال العسكري – اليقظة العربية – التضامن العربي
م العبارة المفهوم
1 احتلال دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية الاحتلال العسكري
2 عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها الحماية
3 تنبه العرب لماضيهم المجيد وإدراكهم لواقعهم المتخلف والعمل على تجاوزه من أجل مستقبل أفضل اليقظة العربية
4 مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة التضامن العربي
48- الطرق التي اتبعها المسلمون فينشر الإسلام ؟
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
49- – بين أسباب المعارك التالية ونتائجها :
معركة ميسلون :
دخول الجيش الفرنسي لاحتلال سوريا
واجهه الشعب السوري الفرنسيين بقيادة يوسف العظمة واستشهد في المعركة واحتلت فرنسا سوريا

مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح مدرس المادة : جميل رسلان

بارك الله فيكم تستحقون كل الشكر و التقدير على جهودكم الجباره موفقين ان شاء الله

بووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووركت:183 :

بوركت الأنامل التي خطت لنا كل ماهو مفيد

fgfggggdfftee4243

معلومات مفيده وقيمه جزاكم الله عنا كل الخير

بارك الله فيك

<div tag="4|80|” >والله العظيم انك تستحق كل الشكر على جهدك هذا بس اتحملي على حسد الناس هاهاهاهاها…………

مشكووورة بس للاسف كلها للفصل الثاني

اختي لو كتبتي اسم الدرس

مشكورهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ.

مشكورين وماتقصرون

جزاكم الله خيرا….زياليت تكون فيه دروس للفصل الاول

مشكورة على الاوراقـ

يسلمووووووووووو

thanks

>>>>>>>>>>>>>>

رعاك الله أختي الفاضلة
دمت ذخرا لوطنك

مشكووووووورة لاكن هذا الفصل الثاني

مشششششششششششششششششششششششششكووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة

اشكرك اختي الفاضلة

حلوة المعاني

لك مني رائعة حروف الشكرو التقدير

جزاكم الله خيرا…. ويسلمووووووووووووووو

يسلمووووووووووو

مشكورين يا اختي اتمنى لكم التوفيق

اختي لو كتبتي اسم الدرس

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووره

الله يوفقكم انشاء الله شكرا على كل الملفات المفيدة
………………………………………….. ……………

مشكورةةةةةةةةةةة ويزاج الله الف خيرر

مشكوووووووووووووووورة[

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااا جزيلا

امتحان الفصل الدراسي الأول

مع تحيات ( جاسم المزروعي)

يرجى التثبيت

شكرااااااااااااااااااااااااااا اتمنى لك النجاح والتوفيق إنشاء الله

^^ مشكوووووور اتمنى لك النجاح ^^

جزاك الله الف خير

كنت ادور امتحانات للمراجعة للطلبة

لك مني جزيل الاحترام والتقدير

مشكوور و ما تقصر

بس اخووي ممكن تسوي في الوورد لو سمحت

مشكور وما قصرت

???????????

لوو سمحت ممكن تحطيه عالوورد ؟؟
لأنه ما طاع يظهر لي ..

ممكن تحطون عالوورد

مو راضي يشتغل

مشكوورين لمروركم الطيب

السلام عليكم

يعطيك العافية أخوي عالموضوع وربي يوفقك إن شاء الله

السموحة منك بس الموضوع ما ظهر عندي

مشكور اخوي
لكن الموضوع مايشتغل عندي

نفس الشي ممكن اخوي تضيفه عالووورد

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااا واتمنى لك دوام النجاح

<div tag="10|80|” >

اختبارات امسا للصف السادس جميع المواد من 2022 حتى 2022
تجدونها على موقعي بالرابط التالي

http://www.z2g6.comule.com/EMSA.html

لا تحرمونا من دعوة طيبة و لكم مثلها

جزاك الله ألف خير
وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

شكرا بس ما عرفت افتحة بلييييييييييييييز علموني كيف افتحة

مشششششششششششششششششششششششششكورة بس اريد اختبار التربية الاسلامية

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووو
ووووووووووووووووووورةs: e:z32

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووو
ووووووووووووووووووورةe:z54

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،
يسعدني أن أقدم لأبنائنا طلاب الصف السادس الأساسي الامتحانات التقويمية لمادة العلوم الفصل الدراسي الأول مع مفتاح الإجابة عنها لتسهيل عملية مراجعة مادة العلوم لهم
مع أطيب تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق وشكراً ،،،
ملحوظة :- لفتح الملفات المرفقة يرجى تحميل برنامج أكروبات ريدر أو بي دي إف فاكتوري

مشكورررررررررررررررررررررر

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررر

جزاك الله كل خير

مشكوووو وووور

اختكم : نجمة الابحار

جزاك الله خير الجزاء وبارك الله فيك

مشكوورة بس مايفتح

جزاك الله كل خير

يسلموووووووووو

شكرااااااااااااا

بوركت جهودكم الطيبة

افدتني ، بارك الله فيك

الف شكر لك

بارك الله فيك على هذا العمل الرائع

سلمت ايدج يا الغالية صراحة روووووووووووووووووووووووووعة

جزاك الله خير

مشكوووووووووووووووووووووووريييييييين

معجزة خلق الإنسان ـ تكون النطاف

وتتم في خلايا الجسم نوعان من الانقسام أحدهما الانقسام المتساوي أي انقسام الخلية غير المباشر، وهو يتم في جميع خلايا الجسم، ولا يحصل أي تغيير في عدد الكروموسومات في الخلايا نتيجة هذا الانقسام ،كما لا يحصل أي تغيير أو تشويه في الخلايا الجديدة حيث تكون كلها متشابهة. ومن المفيد هنا الإشارة إلى نقطة معينة : فلو كانت الخلايا التناسلية تنقسم بهذا الشكل لما كان من الممكن أن يبقى نسل الإنسان إنساناً، لأن مجيء 46 كروموسوماً، مما يتسبب في تخريب بنية الطفل تماماً. غير أن التصميم المدهش الموجود في أجسامنا يحول دون ذلك، لأن للانقسام الذي يحدث في أثناء تكوين الخلايا التناسلية ( والذي يسمى : " الانقسام التناسلي " أو " الانقسام المنصف " ) كيفية مختلفة . ففي هذا الانقسام ينزل عدد الكروموسومات في الخلايا التناسلية من 46 كروموسوماً
إلى 23 كروموسوماً . ولا تعد الخلايا التناسلية خلايا ناضجة إلا بعد إكمال هذه الانقسامات، فهناك آلية خاصة في جسم الرجل وفي جسم المرأة تكمل إنضاج هذه الخلايا التناسلية ثم تعدها لرحلة صعبة . فالخلايا التي ينتجها النظام التناسلي عند الرجل تكون مهيأة تماماً للخلايا التي ينتجها النظام التناسلي عند المرأة مع أن هذين النظامين يختلفان عن بعضهما البعض من وجوه عديدة ولا علم لأحدهما عن الآخر .
سنتناول تفصيلات هذا الموضوع في الصفحات القادمة، غير أن هنا نقطة هامة يجب الالتفات إليها، فمن اللحظة الأولى التي تبدأ فيها الخلايا التناسلية بالانقسام تتحرك ضمن سيطرة ورقابة معينة بعيداً عن أي تسيب أو عشوائية . فالخلايا تقوم بالانقسامات الضرورية وتكون قد حصلت على الأعداد المناسبة للكروموسومات، أي لا يوجد هنا أي تغير في سلسلة الأحداث والفعاليات ولا أي نقص ،فكل الأعضاء وكل الخلايا التي تكون هذه الأعضاء وكل الأجزاء التي تكون هذه الخلايا تعمل بانسجام وتوافق دقيقين، وبالاضافة إلى هذا فإن جزيئات الهرمونات والإنزيمات ( التي تعلب دوراً مهماً في تحقيق وتنفيذ الفعاليات المختلفة في الجسم ) والذرات ( التي تشكل وتكون هذه الجزيئات ) تعمل بوساطة منظومة دقيقة متى تبدأ بفعالياتها وأي تأثير يجب إجراؤه في أي عضو . ولا شك أن وجود مثل هذا التناغم والانسجام بين الخلايا والإنزيمات والهرمونات، وبالاختصار بين أجزاء الجسم وأقسامه، أمر يدعو إلى التأمل وإلى التفكير .
إن قيام جزيئات والذرات المكونة لها بوضع تصميم معين، والتصرف حسب هذا التصميم وقيام بعضها بإصدار الأوامر وأتباع بعضها الآخر لهذه الأوامر وفهمها لها وتطبيقها حرفياً …..
كل هذا أمر خارق لا يمكن ظهوره مصادفة، كما أن تحقق هذا الأمر في أجساد مليارات الناس الذين عاشوا حتى الآن والذين يعيشون حالياً وتحقق هذا الانسجام والتلاؤم دون نقص أو قصور يزيد من درجة خارقية هذا الأمر . ولا شك أنه من الواضح أن المصادفات العشوائية لا يمكن أن تقوم بمنح الخلايا الصغيرة ( التي لا ترى بالعين المجردة والتي تتألف منها أجسامنا ) ومنح الهرمونات والإنزيمات التي تنتج هذه الخلايا كل هذه الصفات والخواص، لأن هذا الأمر يحتاج إلى عقل وإدراك وشعور خارق وغير اعتيادي . وغني عن البيان فإن كل مرحلة من مراحل النظم الرائعة التي تعمل في جسم الإنسان وكل جزء من أجزاء هذه النظم يحتاج في حركته وفعاليته إلى قدرة عقل لا مثيل له يتجاوز حدود المدارك البشرية .

وشوفوني في مادة الاجتماعيات للصف السادس

مشكوووووووووووووووووووووووووووووورة

تسلمين

الموضوع مرة نايس

مشكوووووووووووووووووورررررررررررررره

مشكوووووووووووووووووووو وور أخوي عالموضوع الحلو تسلم عيونك

ثانكس على الموضوووع الرائع

مشكور حبيبتي ع التقرير

ثاااااااانكس

بغيت ورقه امتحان عن الانقسام المنصف

مشكوووووووور

وربي يووووووووفقك :d

تسسلم اخويه وفي ميزان حسناتك

جزاك الله خيراً أستاذنا ..
منذ فترة وأنا أبحث عن ملخص لهذه الوحدة =‘)

بالتوفيق ..

الحلول يا اخوان؟.؟؟؟؟؟؟

شكرااااااااااااااااااااااا

جزآكم الله خيرآ ..

جزآكم الله خيرآ ..