الوسم: السادس

ارجــــــــــــــــــو ان تعم الفائـــــــــــــــــــــدة

جوزيت خيرا على هذا الجهد الرائع ..

مشكووووووووووووووووووووووووووووورة إختي الشامسية

مشكوووووووووورة تسلمي
جزيت خيرا على هذا الجهد الرائع

جزاك الله كل الخير عزيزتي

وارجو تنزيل اى درس او امتحان أو تحضير للسادس او الرابع او الخامس في قسم الجغرافيا
ولكم جزيل الشكر

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور أخوي ويعطيك العافية

ورقة عمل عن الهرم السكاني – الصف السادس موضوع توزيع السكان

ارجو ان تنال رضاكم

شكراً

جزاك الله كل خير

تحياتي

مشكوووووووووووور..

مشكوووووووووور اخوووووي

مشكووووووووووووووووور

واااااااااااااااااااااااايد روعه الورقه

وثانكس ^_^

شكرا على ورقة العمل …

جزاك الله خير وبالتوفيق

[glint]شكرااا[/glinااااt]

مشكوووووووووووورة

شكرااااااااااااااااا بس ما ظهر عندي صورة لهرم السكاني [/move]

الف الف شكر علي ورقة العمل

ظهر عندي لان قبل كان الكمبيوتر خربان

ورقة عمل للصف السادس جديدة وطااازه توني طلعتها من الفرن …….أقصد من حاسوبي
أتمنى أن تنال رضاكم وانتظروا المزيد في القريب العاجل
كل ما أنزله فهو من عملي لأبنائي وليس منقول

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks

شكرا للأخ الكريم شاهين 1980
سرني ردك على موضوعي فأهلا وسهلا بك في صفحتي المتواضعة

جزاك الله خيرا

شكرا جزيلا لك اخت استغفر الله 1000 على الرد الحلو

ووووين الجميع ما في حتى كلمة شكر 49 شخص مروا

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررا وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااايد حلوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووو

يسلموووووووووووووووووو

مشكووووووووووووووووووووووووووووووور

جزاك الله خيرا

مشكوووووووووووووووووووووووووور

مشكورااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا وايدددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد على الورقة عجبتني وايدددددددددددددددددددددددددددددددوطبعتهاااااااااا اااااااااااااااااااااااااااا

منطقة الشارقة التعليمية مدرسة المجد النموذجية ح2

سؤال وجواب

مراجعة الفصل الأول لمادة الاجتماعيات
الصف السادس

إعداد المدرس : جميل رسلان

إشراف
مدير المدرسة : علي أحمد الحوسني موجه الجغرافيا – شوقي يوسف

الدرس الأول : الموقع الجغرافي وأهميته
1- أذكر أهمية موقع الوطن العربي
1- الموقع المتوسط بين قارات العالم القديم
2- مهد الديانات السماوية الثلاث ( اليهودية – المسيحية – الإسلامية )
3- مهد الحضارات
4- يتحكم بممرات ومضائق هامة
2- أكبر الدول العربية مساحة هي …… السودان
3- أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الأسيوي …….. السعودية
4- قارن بين المملكة المغربية والإمارات حسب الجدول التالي :
الدول
الموقع بالنسبة للوطن العربي المسطحات المائية التي تطل عليها المساحة

الأمارات شرق الوطن العربي الخليج العربي وخليج عمان 2% أي 83 ألف كم 2

المملكة المغربية غرب الوطن العربي المحيط الأطلنطي والبحر المتوسط 7%

5- هل تتوقع أن تتشابه الظروف المناخية والملامح الطبيعية في وطنك العربي أم تختلف ؟ ولماذا ؟
– التوقع : تختلف
– السبب : الامتداد على عدة مناطق حرارية
6- ما الذي جعل وطنك العربي يتمتع بموقع هام ؟
الموقع المتوسط في العالم القديم – والتحكم بطرق المواصلات البرية والبحرية والجوية
7- أيهما أكبر مساحة الجناح الأفريقي أم الجناح الآسيوي في وطنك العربي ؟ الجناح الأفريقي
8- ما الذي ينتج من توجه أنظار العالم إلى وطنك العربي ؟
إقامة علاقات تجارية معها – و تعرضه للغزو الاستعماري
9- ماذا تتوقع لوطنك العربي مستقبلا في ضوء موقعه الاستراتيجي ؟ صلة الوصل بين دول العالم
الدرس الثاني : الملامح الطبيعية في الوطن العربي
الصورة الأولى تدل على القرب والبعد عن المسطحات المائية
الصورة الثانية : تدل على تنوع أشكال التضاريس
1- في أي الفصول تسقط الأمطار على دولة الأمارات ؟ولماذا ؟
في فصل الشتاء بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية الماطرة
2- ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي ؟
ارتفاع في الحرارة والجفاف و الغبار
3- ما سبب اختلاف المناخات في وطنك العربي ؟
– الامتداد على أكثر من منطقة حرارية – تنوع أشكال التضاريس – القرب والبعد من المسطحات المائية
4- فسر العلاقة بين كميات الأمطار والتضاريس ؟ الجبال أغزر مطرا من السهول
5- قارن بين الأقاليم المناخية في وطنك العربي حسب المعطيات التالية :
الإقليم المناخي
الموقع الأمطار الحرارة
البحر المتوسط
شمال الوطن العربي شتوية حار صيفا دافئ شتاء
الصحراوي الحار
وسط الوطن العربي شتوية نادرة وفجائية شديد الحرارة صيفا وبارد شتاء
المداري
جنوب الوطن العربي صيفية حار معظم أيام السنة
الدرس الثالث : الهجرات العربية وقيام الحضارات
1- استنتج من الخط الزمني أهم الهجرات العربية إلى بلاد الرافدين ؟
الأشوريون – الأكاديون – البابليون
2- لخص كيف أثرت الجغرافيا الطبيعية في نشوء الحضارات في الوطن العربي ؟
– الموقع المتوسط – وفرة المياه – المناخ الباعث على العمل ساعدت على قيام الحضارات .
3- ما أسباب قيام الحضارات في الوطن العربي ؟
– وجود الأنهار – موقعه المتوسط بين قارات العالم – عدم وجود حواجز طبيعية
– وفرة الموارد الطبيعية – المناخ الباعث على العمل
4- كيف أثر الاستقرار على الشعوب العربية ؟
ساعد الاستقرار على العمل بالزراعة و السيطرة على الفيضان واخترع الكتابة ، مما ساعد على ظهور الحضارات
5- ما الذي جعل بيئة شبه الجزيرة العربية بيئة طاردة سابقا ؟ الجفاف وقلة المياه
6- ما دور الاستقرار في ظهور الاختراعات ؟
مكن الاستقرار من اختراع الأدوات الزراعية واختراع الكتابة . ( الحاجة أم الاختراع )
6- اربط الحاضر بالمستقبل هل هناك أسباب أخرى للهجرة ؟
– الهجرة من أجل العمل – الهجرة بسبب الحروب
الدرس الرابع : مصر الحضارة
1- الطرق التي كان يستخدمها المزارعون في الزراعة ؟
– الزراعة المروية بالقنوات والشادوف – الزراعة البعلية مستخدما المحراث القديم
2- كيف تؤثر التقنية على المزارعين اليوم ؟
حلت الآلة محل الإنسان – زيادة الإنتاج
3- لماذا اختار المصريون في بناء قبورهم الشكل الهرمي ؟
لأنهم اعتقدوا أنها تسهل للفراعنة الصعود للسماء .
4- لماذا حافظ القدماء المصريون على جسد الميت بالتحنيط ؟ للتمتع بالحياة في العالم الأخر
5- لماذا أعتبر فيضان نهر النيل مهما للفلاح المصري ؟
لتجدد خصوبة التربة الزراعية
6- كيف اثر نهر النيل على مصر القديمة ؟
ساعد توفر المياه وخصوبة التربة على الاستقرار والاهتمام بالزراعة و ظهور الحضارة
7- ما الذي ساعد على قراءة الحضارة المصرية ؟
فك رموز حجر رشيد من قبل العالم الفرنسي. شامبليون
8- اربط الحاضر بالمستقبل كيف تؤثر مصادر الطبيعة والتضاريس في وحدة الأفراد ؟
يتعاون الأفراد مع بعضهم لمواجهة الظروف الطبيعية الصعبة فيعيشون بشكل جماعات
9- ماذا يحدث لو لم تكتشف رموز الكتابة الهيروغليفية ؟
لتأخرت معرفتنا عن الحضارة المصرية إلى يومنا هذا .
الدرس الخامس : حضارة بلاد الرافدين وبلاد الشام
أولا : السومريون :
1- ما أهم الاختراعات التي قام بها السومريون ؟
اختراع الكتابة المسمارية . – أساليب تقنية بناء المدن – تطوير الزراعة- اختراع العجلة الدائرية
3- كيف حمى سكان بلاد الرافدين أنفسهم من الاعتداءات الخارجية
إيجاد نظام الري بجلب الماء من الأنهار إلى الأراضي الزراعية
4- ما الأسباب التي دفعت سكان بلاد الرافدين لتطوير نظام الري ؟
الفيضان شتاء والجفاف صيفا
5- اربط الماضي بالحاضر : هل تعتقد أن الحاجة ما زالت مستمرة إلى وجود نظام للري في العراق
في وقتنا الحالي ؟ اشرح ذلك .
نعم لانتشار الصحاري والجفاف في مناطق عديدة
ثانيا : البابليون
1- قارن بين حضارة بلاد الرافدين وحضارة مصر القديمة ضمن الجدول التالي :
مجال المقارنة حضارة بلاد الرافدين حضارة مصر القديمة
طرق وأدوات الزراعة
وضع سكان بلاد الرافدين نظاما للري يواجه المشكلات والمصاعب التي واجهتهم مثل الفيضان شتاء وقلة الأمطار صيفا وملوحة التربة وذلك عن طريق استخدام القنوات لتوصيل المياه للأراضي الزراعية استخدم المصريون القدماء أدوات زراعية منها المحراث القديم والشادوف لرفع المياه كما استخدموا المنجل في الحصاد معتمدين في زراعتهم على الري
الكتابة
استخدم سكان بلاد الرافدين الكتابة المسمارية استخدم المصريون الكتابة الهيروغليفية أي النقش المقدس وهي لغة تصويرية كل شكل يدل على حرف
فن العمارة اهتموا بالمعابد وتركوا الزاقورات كما بنوا حدائق بابل المعلقة إحدى عجائب الدنيا السبع اهتموا ببناء المعابد والقصور ومنها الاهراامات إحدى عجائب الدنياالسبع
2 – ماذا يطلق على قوانين العين بالعين والسن بالسن التي تطورت في بابل ؟
قوانين حمو رابي
3- اربط الحاضر بالمستقبل : ما نوع القوانين التي تراهها في مجتمعك أكثر أهمية من غيرها ؟ ولماذا ؟
قوانين التي تنظم العلاقات بين الناس من مثل ( قوانين الزواج والطلاق والمعاملات )
ثالثا : الفينيقيون
1- لماذا توجه الفينيقيون نحو البحر للتجارة ؟
– وجود الموانئ الطبيعية والموقع التجاري الهام
– صعوبة الاتصال بالداخل بسبب وجود الجبال العالية والغابات
2- كيف وصل الفينيقيون إلى مناطق كثيرة من العالم القديم وما أهم منجزاتهم ؟
أقام الفينيقيون مراكز تجارية على سواحل البحر المتوسط واستخدموها كنقاط استراحة لهم أثناء رحلاتهم التجارية أما أهم منجزاتهم فقد وضعوا أول أبجدية في العالم حيث أخذت عنها اللغات الحديثة أبجديتها مثل اللغة الانجليزية كما صنعوا الزجاج والسفن واكتشفوا الصبغ الأرجواني
3- هل يمكن استخدام الأبجدية الفينيقية الوقت الحالي ولماذا ؟
لا يمكن استخدامها الآن لعدم وجود شعوب تفهمها أو تتكلم بها .
4- كيف انتشرت الأبجدية الفينيقية ؟
انتشرت عن طريق رحلاتهم التجارية عبر البحر المتوسط واحتكاكهم بالشعوب الأخرى .
5- بماذا ساهم الفينيقيون في حضارة الوطن العربي ؟
باختراع أول أبجدية في التاريخ ورحلاتهم التجارية التي وصلوا بها إلى غرب الوطن
العربي وأقاموا فيه محطات تجارية .

الوحدة الثانية

الدرس الأول : الإسلام في وطننا العربي
1- عدد أنظمة الحكم في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام ؟
– النظام الملكي ( المناذرة – في الشمال – كندة في الوسط – سبأ وحمير في الجنوب )
– النظام القبلي
– النظام المدني
2- علل أهمية النظام القبلي ؟
– حماية القبيلة لأفرادها ودفاع الإفراد عن قبيلتهم – و التشاور في أمور القبيلة )
3- عدد طبقات النظام القبلي ؟ ( طبقة الصرحاء – الموالي – العبيد )
4- قارن بين حقوق كل طبقة من طبقات النظام القبلي ؟
وجه المقارنة الصرحاء الموالي العبيد
الحقوق يتمتعون بكافة الحقوق لهم حقوق وواجبات الصرحاء محرومون من كافة الحقوق
الواجبات عليهم واجب حماية القبيلة والثار لمن قتل من أفرادها عليهم واجبات الصرحاء يؤدون كل الأعمال التي يرفضها العرب الأحرار

5- قارن بين دور المرأة في النظام القبلي والنظام الملكي عند العرب قبل الإسلام
وجه المقارنة النظام القبلي النظام الملكي
معاملة المرأة شدد عليها لدرجة أن كان يدفنها حية في التراب كانت المرأة في النظام الملكي محترمة حيث وصلت إلى منصب الملكة مثلا بلقيس وزنوبيا
6- اذكر بعضا من أسماء النساء اللواتي اشتهرن في العصر الجاهلي بهذه الخصائص
الشعر الرئاسة التمريض
الخنساء زنوبيا – بلقيس
7- – أذكر صفات سيئة في المجتمع الجاهلي عالجها الإسلام :
وأد البنات – القمار – شرب الخمور – الربا – العصبية الجاهلية
8- ابحث في أسماء بعض العرب في الجاهلية ممن اشتهروا بالصفات التالية :
الكرم حاتم الطائي
الشجاعة عنترة
الحلم الأحنف بن قيس
الوفاء السمو أل
البلاغة قس بن ساعدة
9 – عدد أنظمة الحكم في الجاهلية : ( القبلي – الملكي – المدني )
10- صف وضع المرأة في الجاهلية :
كانت المرأة في النظام الملكي مكرمة لها حقوقها فقد وصلت للحكم مثل بلقيس – وزنوبيا
أما في النظام القبلي : فقد كانت مهانة ليس لها من الحقوق شيئا بل كانت تورث كالمتاع وكانت تتعرض للوأد في التراب وهي حية .
11- الأخلاق التي اشتهر بها العرب قبل الإسلام
عرف عن العرب الكثير من الأخلاق الحميدة كالوفاء والشجاعة لكنهم اشتهروا بالكرم
12- اشرح دور العصبية القبلية في تشتت المجتمع قبل الإسلام وفرقته
كانت كل قبيلة تحامي عن أفرادها ضد القبيلة الأخرى فالتعصب للقبيلة جعل المجتمع في عداوة مستمرة
13- ما أثر النظام الطبقي في نشر الظلم الاجتماعي :
أدى النظام القبلي إلى حرمان بعض الفئات من حقوقها مثل طبقة العبيد التي لم يكن لها أية حقوق
13- قارن بين حال المرأة قبل الإسلام وبعده
كانت المرأة محرومة من حقوقها قبل الإسلام ، لكنها أعطيت كامل حقوقها في ظل الإسلام
14- أهم الطرق التي اتبعها الرسول صلى الله عليه وسلم في نشر الإسلام
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
15- حدد في عهد أي الخلفاء وقعت الأحداث التالية :
معركة القادسية عمر بن الخطاب
عام الجماعة زمن معاوية بن أبي سفيان والحسن بن علي
معركة ذات الصواري عثمان بن عفان
16- ماذا تتوقع لو لم يحارب أبو بكر رضي الله عنه المرتدين ؟
لعادة الجاهلية من جديد وقضي على الإسلام
17- بين أثر تنازل الحسن بن علي رضي الله عنه عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان على المسلمين
وحد كلمة المسلمين وأزال أسباب الفرقة
18- أهم أعمال خلفاء بني أمية :
بناء مسجد قبة الصخرة في القدس
إصدار عملة عربية إسلامية
إنشاء الدواوين
تعريب الدواوين
بناء الأسطول البحري ومحاولة فتح القسطنطينية
19 – أقرا الخط الزمني واستعن بالخريطة ناسبا الأحداث التالية إلى أصحابها ؟
1- تعريب الدواوين عبد الملك بن مروان
2- معركة وادي لكة طارق بن زياد
3- معركة بلاط الشهداء عبد الرحمن الغافقي
4- فتح الديبل محمد بن القاسمة الثقفي
5- فتح كاشغر قتيبة بن مسلم الباهلي
20- بين مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من الحضارة الإسلامية في مجالات الطب والعلوم والفنون
استفادت الشعوب الأخرى من حضارة المسلمين في مجال الطب باكتشاف الدورة الدموية والخيوط الطبية وفي مجال العلوم اختراع النظارات والكاميرا والمضخة وغيرها وفي مجال الفنون في الفن المعماري .
21- انسب العلوم التالية حسب الجدول إلى العلوم التالية صـــــــ95ــــــــ :
علم الجبر – الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة – الرقاص – المضخة – النظارات – الكاميرا
العلم الاختراع
علم الرياضيات علم الجبر
علم الطب الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة
علم الميكانيكا الرقاص – المضخة
البصريات النظارات – الكاميرا

22- أسماء مخترعات أخرى للعرب المسلمين
الإسطرلاب : أبو اسحق إبراهيم
اختراع حروف الطباعة الخشبية : مجموعة من علماء المسلمين
أسس الآلات الحاسبة : غياث الدين الكاشي
23- – بين بعض مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من اختراعات المسلمين واكتشافاتهم في العصر الحديث
استفادت الشعوب من اختراعات واكتشافات المسلمين في الطب والرياضيات والفلك وغيرها وطورت تلك العلوم ووصلت إلى ما وصلت إليه
صــــــــــــــــــــ98ـــــــــــ
24- – ما المناطق العربية التي انتشر فيها الإسلام ؟ ( بلاد الشام ومصر والعراق – وبلاد المغرب
25- ما مدى تقبل أهل البلاد المفتوحة للإسلام ؟
اعتنقوا الإسلام عن رضا وقناعة
بين أعمال الشخصيات التالية أسماؤهم :
سعد بن أبي وقاص : قاد معركة القادسية
موسى بن نصير : فتح أفريقيا
قتيبة بن مسلم الباهلي : فتح سمرقند وبخارى
طارق بن زياد : فتح الأندلس
26- دوافع الاستعمار الأوربي للوطن العربي
1- حاجة الدول الصناعية للمواد الخام
2- حاجة الدول الاستعمارية للأسواق
3- ضعف الدولة العثمانية
4- خوف أوروبا من قيام دولة عربية موحدة
5- الزيادة السكانية وكونها مهبط الديانات السماوية
27- ما أشكال الاستعمار : (
1- احتلال أراضي دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية ( الاحتلال العسكري )
2- وهي منح الدول الاستعمارية القروض بأرباح وفوائد كبيرة للدول الضعيفة مما يجعلها عاجزة عن السداد مثل احتلال بريطانيا لمصر ( القروض المالية )
3- وهي فرض الدولة لغتها وعاداتها وتقاليدها على الدول الأخرى ومحاولة طمس الثقافة العربية والإسلامية ( التبعية الثقافية )
4- هي عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها كالحماية الفرنسية على تونس ( الحماية

28- ما الدول الاستعمارية التي احتلت الوطن العربي ؟
بريطانيا احتلت : العراق – مصر دول الخليج – السودان جزء من الصومال – الأردن وفلسطين
فرنسا احتلت : سوريا – لبنان – تونس – الجزائر – المغرب – جيبوتي
اسبانيا : أجزاء من المغرب العربي
ايطالي : ليبيا – جزء من الصومال
29- عوامل اليقظة العربية
1- الحركات الإسلامية والإصلاحية
2- شعور العرب بضرورة التصدي لمواجهة تحديات وأطماع الدول الاستعمارية
3- الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام

30- أذكر مثلين لرواد اليقظة العربية في مجالي الثقافة والسياسة :
الثقافة السياسة
محمود شكري الالوسي رشيد رضا
خير الدين باشا عبد الرحمن الكواكبي

مراجعة درس اليقظة العربية
31- تذكر الفكرة الرئيسة : ما دوافع استعمار الدول الأوربية للوطن العربي ؟
نهب خيرات البلاد العربية وجعلها سوقا لمنتجاتهم
32- تذكر الحقائق : وضح أشكال الاستعمار في الوطن العربي ؟
تنوع أشكال الاستعمار – الاحتلال العسكري – الحماية والقروض المالية والهدف واحد
33- السبب والنتيجة : ما الأسباب التي أدت إلى ظهور اليقظة العربية ؟
الحركات الإسلامية والإصلاحية – الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام …
34 – ماذا كان يحدث لو لم يظهر رواد اليقظة العربية ؟
* تبقى الدول العربية مستعمرة والدول الاستعمارية تنهب خيراتها

– وضح المؤامرات الاستعمارية ضد العرب ؟
a. اتفاقية سايكس بيكو 1916م قسمت العراق وبلاد الشام بين فرنسا وبريطانيا
b. وعد بلفور 1917م أعطت اليهود وطن في فلسطين على حساب العرب
c. معاهدة سان ريمو 1920 م تقاسمت الدول الاستعمارية الانتداب على العراق وبلاد الشام
35- ما أهم الثورات في سوريا ؟
a. ثورة إبراهيم هنانو في حلب
b. ثورة الشيخ صالح العلي في الجبال الساحلية
c. ثورة سلطان باشا الأطرش في جبل العرب
36- هل السياسة الاستعمارية كانت متشابهة في الدول العربية ؟
a. نعم ومنها
b. استغلال ثروات البلاد
c. الاستيلاء على المناطق الخصبة
d. محاربة اللغة العربية وفرض اللغة الأجنبية – العنف والإبادة والقتل
37- ما نتائج معركة التل الكبير في مصر ؟ هزيمة الجيش المصري واحتلال القاهرة 1982م
مراجعة درس نماذج من الدول المستعمرة :
38- ما الأسباب التي دفعت كلا من بريطانيا وفرنسا وايطاليا لاحتلال البلدان العربية ؟
ضعف الدول العربية
كثرة خيراتها و موقعها الاستراتيجي
39- المقاومة حق مشروع ضد الاحتلال ، ما رأيك في هذه العبارة ؟ ولماذا ؟
صحيحة
من حق كل إنسان أن يعيش حرا في وطنه و الدفاع عنه
40- كيف نستفيد من دروس أبطال العرب في وقتنا الحالي للنهوض بدولنا العربية وتحرير المحتلة منها ؟
نتعلم منهم حب الوطن والتضحية من اجله والدفاع عنه بكل ما نملك لان حب الوطن من الإيمان
41- ما الروابط التي تربط أجزاء الوطن العربي ؟
الدين الإسلامي – اللغة العربية – التاريخ المشترك – العادات والتقاليد – المصير المشترك
42- ما المبادئ التي انطلقت منها دولة الإمارات العربية في سياستها الخارجية ؟
موقف الإمارات كمن القضايا العربية وتحقيق التضامن العربي
43- ما أهمية التضامن العربي ؟
التضامن العربي يعني قوة البلاد العربية ودعم قضاياها المصيرية
44- فسر التضامن العربي ؟
مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة
45- قيم دور الإمارات العربية في دعم قضايا الوطن العربي ؟
الإمارات العربية من أكثر الدول العربية في دعم القضايا العربية المصيرية من مثل قضية
العراق وفلسطين ولبنان
46- من القضايا التي تدعمها الإمارات العربية ؟ ( قضية العراق – فلسطين – جنوب لبنان )
47- ضع المفهوم التالي في مكانه المناسب ؟
الحماية – الاحتلال العسكري – اليقظة العربية – التضامن العربي
م العبارة المفهوم
1 احتلال دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية الاحتلال العسكري
2 عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها الحماية
3 تنبه العرب لماضيهم المجيد وإدراكهم لواقعهم المتخلف والعمل على تجاوزه من أجل مستقبل أفضل اليقظة العربية
4 مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة التضامن العربي
48- الطرق التي اتبعها المسلمون فينشر الإسلام ؟
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
49- – بين أسباب المعارك التالية ونتائجها :
معركة ميسلون :
دخول الجيش الفرنسي لاحتلال سوريا
واجهه الشعب السوري الفرنسيين بقيادة يوسف العظمة واستشهد في المعركة واحتلت فرنسا سوريا

مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح مدرس المادة : جميل رسلان

شكرا انها مفيدة لكن أين الأجوبة

لو سمحتوا ليش ما تخلونا في ملف

جزاك الله ألف خير

يسلمووووووو

جزاك الله خير

جزاك الله كل خير

حلوه بس مافي مسافات عا الاقل حطو مسافات وبدون اجوبه عشان نحطه في البوير بوينت عشان نطبعها ونخليه ورقه عمل

مشكوووووووورة

شكرا لك بس شقايل انحط الاوراق في الملف

شكرا لك بس شقايل انحط الاوراق في الملف

جزاك الله خيرا

جزاك الله خير

<div tag="7|80|” >امتحانات للصف السادس اجتماعيات ادخل وحمل
منقول للا فادة
http://www.fez.gov.ae/zonepart/down_html/soci-f1-6.html

السلام عليمن ورحمة الله وبركاته
+++++++++++++++++++++++
إليكم هذا الرابط حيث يمكن استخدام هذه الصفحات التعليمية لطلاب الصف السادس
في تعلم طرق التكاثر في النباتات الوعائية واللاوعائية
=====================
http://www.mohalab.ae/subject/sc6puz/plant_mix.html

ok هو ههههههه

شكرا على الموضوع

<div tag="9|80|” >مشكككككككككككككككككككككككككككككككككككور أخوي

حلوووووووووووووو

اريد بحث عن النجوم

اختي
اليك اختبار على النمو والتكاثر لدى الحيوان للصف السادس مادة العلوم
كما طلبت
أتمنى أن يفي بالمطلوب .

تسلمين على الموضوع
ونتري يديدج

شكرا لك كم نحن محتاجين لأوراق عمل او امتحانات سلمت يداك وننتظر المزيد

واااااااااايد
وااااااااايد
واااااااايد
وااااااايد
واااااايد
وااااايد
واااايد
وااايد
واايد
وايد
حلوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووو
والله الصراحه وبعطيه المعلمه كنشاط

مشكورة أختي على هذا العمل الرائع

الصراحه الالبله عطتنا امتحان مثله بضبط

وأنا بعد عندي
بس حق الوحدة الثانية

السؤال الأول :[/]
ضع إشارة صح أو خطأ :

* يؤدي كل جزء من النبات الوعائي وظيفة مختلفة ( صح ) .
* البناء الضوئي هي عملية إنتاج الغذاء في النبات ( صح ) .
* بعض السيقان تستطيع أن تدور خلال الليل ( خطأ ) .
* التكاثر الجنسي هو التكاثر بالانقسان الخلوي البسيط ( خطأ ) .
* قبل الانقسام تستنسخ الخلية كروموسوماتها ( صح ) .
السؤال الثاني :
أكمل ….

* تحتوي البويضة المخصبة على ………………………..من الأبوين معا . / كروموسات .
* تسمى عملية انقسام الخلية …………………………….. / الانقسام المتساوي .
* تنمو الكائنات الحية عندما تنقسم ……………………… / خلاياها .
* بعض النباتات الصحراوية الصغيرة لديها ……………… تنتشر بعيدا عن النبات ./ جذور .
* تتوزع أنابيب الخشب واللحاء داخل ……………………… / الساق .
السؤال الثالث :

أجب :

* ما الوظيفة الرئيسة التي تؤديها الأوراق ؟
………………………………………….. ……………..
* ما وظيفة الجذور ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………
………………………………………….. ………………………………………….. …………
………………………………………….. ………………………………………….. …………
علل :
* لا تحتاج أشجار الغابة إلى انتشار الجذور الذي يميز النباتات الصحراوية .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
* يعرف الشمندر والجزر والبطاطا بالخضروات الجذرية .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

السؤال الثالث :
اختر المصطلح المناسب :
( الخشب / الكلوروفيل / الانقسام المنصف / الكروموسوما / الانقسام المتساوي / اللحاء ) .

* ( ) أنابيب تنقل الغذاء .
*( ) عملية انقسام الخلية .
* ( ) تركيب خيطي موجود في النواة.
* ( ) العملية التي تنصف عدد الكروموسومات في الخلايا الجنسية .
* ( ) صبغة تمكن النبات من استخدام الطاقة الضوئية لانتاج السكر .
* ( ) أنابيب تنقل الماء والمواد الغذائية في النباتات الوعائية .

جوزيتي خيراً يا استاذه اسعاف ..

مشكوره يا اسعاف وماتقصرين

اسعاف لوسمحتي ابا بعد ملخص للصف 6

مشكور على الوضوع …………….."

احتاج أوراق امتحانات للصف الســــــــــــــــــــــــــــــــابع

جزاك الله خيرا

[B

ممكن نموذج لوحدة دورة الماء و لو سمحتوا بعد
لوحدة انجراف القارات …..

شكرا جزيلا …. وبارك الله في جهودك

لو سمحتم يا خواني أريد نماذج إمتحانات الصف السادس

الله يا جزاك الففففففففففففففففففففففففففف خير

ابغي امتحان الرياضيات للصف السادس بلييييييييييييييييز

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررا

جزاك الله خيرا

هذا الرابط انتوا فتحوا بتجوفوا مال صف سادس للفصول الثلاثة:http://fez.gov.ae/Fezweb/exam/exam20…xam_2012_2.htm

شكرااااااا كتييييييييير والله ينجحك في امتحانتك وينجحنا جميعا يارب

مشكور و ربي يوفق الجميع

ثااااااااااااااااااااانكس

ولكوووووووووم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليكم مجموعة من أوراق العمل الخاصة بالفصل 1 من الوحدة هـ
اتمنى الفائدة للجميع .
من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار وصل .

السلام عليكم
جزاك الله الف خير . كل المواضيع رائعة
مشكورة يا الغالية

جزيل الشكر للجهود المبذولة أختي الفاضلة

جزاك الله خيرا . كل المواضيع أكثر منرائعة
مشكورة يا الغالية

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا *_*

وجعله في ميزان حسناتج

مشكور وايد وايد وايد

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

جزاكي الله خيرا على هذا المجهود الرائع ونرجوا منك المزيد ولكي جزيل الشكر

جزاك الله خيرا *_*

جزاك الله خيرا

مشكوووووره و ماقصرتي ختيه

و جزاج الله الف خير

نتريا يديدج

اووكي

تسلم ايدج الغالية كلها اوراق مفيدة

ألللللللف شكر على مجموعة الأوراق ومااااا خليت وحده وما طبعيتها

ملاااااااااحظة : اعملو إطاار للورقة

مشكوووووووووووووووورة

مشكوووووووووووووووووووووووووووورة خيتوووووووووووو

شكرا لكي يا أختي إسعاف على اوراق

جميل أن يكون المسلم كالمطر أينما وقع نفع وهذا ينطبق عليك أختي الفاضلة وجميل أن الانسان لا
يحبس علما يعرفه بل يشارك به كل الناس لأن هذه هي رسالتنا

مشكووووووووووووووووووورة

جزاك الله خيراً

تسلم يداكي سيدتي الفاضلة اوراق رائعة وجزاكي الله كل الخير

مشكـوووورة أختي .. الله يجعل ذلك من ميزان حسناتج

كل الشكر على المجهود المبذول فقد اسعفتينا حقا

جزاكم الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم وحصريا ً اسطوانة الامسا الخاصة بالصف السادس وهي من أعمالي الخاصة
اسطوانة تفاعلية يمكن ان يستخدمها الطالب في المنزل
حيث يمكنه حل الاسئلة ومعرفة الدرجة التي حصل عليه
ومراجعة اخطائه

نرجوا ان تفي الجميع

إن اعجبتك الأسطوانة اكتب رد على الموضوع

حمل من احد الروابط التالية

http://www.4shared.com/file/gZj4JiVw…de_6_2013.html

http://www.4shared.com/rar/T_wguVYc/…ade6_2013.html

http://www.mediafire.com/?bfea7nx242…3i1nnmwrbfhae6