التصنيفات
المواضيع الرياضية والتربوية

صفات الشخص الواثق من نفسه

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كلنا يتساءل ماهي صفات الشخص الواثق من نفسه
تساءلت من قبل وقلبت صفحات الكتب بحثاً عن جواب
فوجدت في طيات أحد الكتب هذا الجواب فأعجبني
و أسعدني أن أشارككم فيما قرأت
وأتمنى أن تكون أذواقنا متقاربة إن لم تكن متطابقة
سيكولوجية الشخص الواثق من نفسه
:
1- الابتسامة وعدم عبوس الوجه.
2- انشراح الصدر .
3- منتصب القامة رافعا رأسه مادا عنقه مستقيم الكتفين.
4- يصافح عند التعارف.
5- يتصف بالهدوء عندما يغضب الناس أو عندحدوث الضجيج.
6- يمشي وملؤه النشاط ويتحرك بثقة نحو المستمعين.
7- يطالع الناس في وجوههم وأعينهم عند الحوار.
8- عندما يقع في خطأ لا يعتذر للجمهور بليعلق بابتسامة لطيفة.
9- يستعمل حركات يديه لتقريب المفاهيم دون مبالغة.
10- يستعمل تعابير وجهه ليتفاعل مع حديثه.
11- يحرص على لياقته الرياضية وأناقةجسمه.
12- يستعين بالله على إتقان أدائه وحركاته.
كلمات ينطق بها الشخص الواثق من نفسه :
1- صوت واضح ومرتفع أثناء الكلام.
2- نبرة حادة ومخارج للحروف واضحة.
3- نغمات مختلفة ليست على وتيرة واحدة.
4- لغة مفعمة بالنشاط والحيوية مع التركيز على الكلمات المهمة .
5- لغةسليمة.
6- كلماته سهلة قصيرة.
7- مقدمة كلامه قوية وخاطفة للأبصار.
8- خاتمة كلامه قوية خالعة للألباب.
9- ينادي الناس بأسمائهم ويتعرف عليهم ويحفظوجوههم.
10- يعطي للإصغاء أهمية عظمى.
11- يلقي السلام ويرد على السلامبترحيب.
12-يعرف نفسه للآخرين.
13-إلقاء معتدل.
14- يشرك المستمعين معهفي الحوار.
15- لديه الشجاعة في الاعتذار إن أخطأ.
16- كلامه فيه تفاؤلوبعيد عن التشاؤم.
17- يدعو الله أن يحلل عقدة من لسانه ليفهمه الناس.
قناعات يعتقد [font
="times new roman"]بها الشخص الواثق من نفسه :
1- إيمان عميق بالمبادئ.
2- التناغم بين ما يقول وما يفعل.
3- صاحب أهداف واضحة ومحددة.
4- صاحب أحلامكبيرة.
5- مصادر معلوماته آمنة ومتمكن منها.
6- يعتقد بأهمية ترك الانطباع الحسن فيأذهان الناس.
7- يتحكم في وقته فيلتزم بمواعيده.
8- يستعد للأنشطةبشكل تميز نفسيا.
9- يتقبل النقد.
10- يوجه النقد للآخرين بدبلوماسية.
11- يشيد بجهود الآخرين.
12- يطلب المساعدة متتى احتاج إليها.
13- لايقارن نفسه بغيره ولا يحسد الآخرين.
14- يعتقد أن الصلاة وسيلة لحل مشاكلهوإتقان أدائه.
15- يجعل له مثالا يحتذى به.
اسأل الله أن ينفعكم بما قرأت
[/font]

التصنيفات
الوسائل التعليمية

كيف تصنعين لواصق تشجيعية لتلميذاتك بجهدك الشخص )

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
جزاك الله كل خير اختي حاوة المعاني الله يوفقك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
رائعة وادعو الله ان يبارك فيك ويرزقك من حيث لايحتسب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
بارك الله في جهودك الطيبة..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
بوركتي على هذا العطاء وهذا ليس بغريب عليكِ يا اخيتي العزيزة

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك …

لك مني أجمل تحية .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
مشكور اختي حلوة على هذا المجهود الشارقةالشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
نرجو لك التوفيق من الله سبحانه و تعالى
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
مشكورة اختي على هذا المجهود الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
جزاك الله كل خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
يعطيك العافية

والله اتعلمت حاجة جديدة بس كيف ارفق الصورة ؟؟؟

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
شكرا جزيلا ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
بوركت الأيدي ولك جزيل الشكر.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
جميل

سلمت لنا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
يزاج الله خير أختي.
اتمنى لج التوفيق..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
الله يجزيك كل خير
هذا ما كنت أبحث عنه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تصنعين لواصق.doc‏ (586.0 كيلوبايت, المشاهدات 766)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ما هي خصائص الشخص المبدع ؟

1- الخصائص العقلية:

أ‌- الحساسية في تلمس المشكلات: يمتاز المبدع بأنه يدرك الأزمات والمشكلات في المواقف المختلفة أكثر من غيره,فقد يتلمس أكثر من أزمة أو مشكلة تلح على البحث عن حل لها,في حين يرى الآخرون أن "كل شيء على مايرام"!!,أو يتلمسون مشكلة دون الأخريات.

ب‌- الطلاقة: وتتمثل في القدرة على استدعاء أكبر عدد ممكن من الأفكار في فترة زمنية قصيرة نسبياً.وبازدياد تلك القدرة يزداد الإبداع وتنمو شجرته.وهذه الطلاقة تنتظم:
* الطلاقة الفكرية: سرعة إنتاج وبلورة عدد كبير من الأفكار.
* طلاقة الكلمات: سرعة إنتاج الكلمات والوحدات التعبيرية واستحضارها بصورة تدعم التفكير.
* طلاقة التعبير :سهولة التعبير عن الأفكار وصياغتها في قالب مفهوم.

ج- المرونة: وتعني القدرة على تغيير زوايا التفكير ( من الأعلى الى الأسفل والعكس ومن اليمين الى اليسار والعكس ومن الداخل الى الخارج والعكس وهكذا) من أجل توليد الأفكار,عبر التخلص من "القيود الذهنية المتوهمة" (المرونة التلقائية),أو من خلال إعادة بناء اجزاء المشكلة (المرونة التكيفية).
فمثلاً باستنطاق "أزمة الكروان" ,نجد أن أكثر الناس كانوا يفكرون:
من أعلى الى أسفل: كيف نمسك بالطائر من أعلى؟ ذلك أنهم كانوا يعتقدون بأن الحل يكمن في إيجاد وسيلة معينة يتم استخدامها من جانبهم "الأعلى" وإنزالها الى الطائر "الأسفل",وهذه زاوية تفكير جيدة قد تنجح,ولكن الخطورة تكمن في الجمود عليها وعدم التماس زوايا أخرى!!
بينما وجدنا الطفل المبدع يفكر من زاوية أخرى – بجانب الزاوية الأولى:
من اسفل الى أعلى: ماذا لو جعلنا الطائر يرتفع من جانبه,أي من أسفل الى أعلى لكي نتمكن من الإمساك به!! إذاً يمكننا تصوير كيف فكر هذا المبدع عبر الكلمات التالية:
بدأ هذا المبدع يحدث نفسه..فكرت فيما مضى من أعلى الى أسفل..فلماذا لاأفكر من اسفل الى أعلى..لماذا لا أغير زاوية التفكير.. أي أنه قال لنفسه: لماذا لايرتفع الطائر بدلاً من محاولة جذبه من فوق.
وفعلاً.. جاءت فكرة سكب الرمل بكميات قليلة من الجهات المختلفة للحفرة لكي يرتفع الطائر شيئاً فشيئاً بعد أن ينفض الغبار عن جسده.ويسمي البعض هذا اللون من التفكير بـ "التفكير رأساً على عقب".

د- الأصالة: وتعني القدرة على إنتاج الأفكارالجديدة – على منتجها – بشرط كونها مفيدة وعملية.
وتشكل هذه الخصائص بمجموعها ما يسمى بالتفكير المنطلق (المتشعب),وهو استنتاج حلول متعددة قد تكون صحيحة من معلومات معينة,وهذا اللون من التفكير يستخدمه المبدع أكثر من التفكير المحدد (التقاربي),وهو استنتاح حل واحد صحيح من معلومات معينة.

ه- الذكاء: أثبتت العديد من الدراسات أن الذكاء المرتفع ليس شرطاً للإبداع,إنما يكفي الذكاء العادي لإنتاج الإبداع.

2- الخصائص النفسية: يمتاز المبدع نفسياً بما يلي:
1- الثقة بالنفس والاعتداد بقدراتها,ولكن بلاغرور.
2- قوة العزيمة ومضاء الإرادة وحب المغامرة.
3- القدرة العالية على تحمل المسؤوليات.
4- تعدد الميول والاهتمامات.
5- عدم التعصب.
6- الميل الى الإنفراد في اداء بعض اعماله,مع اجتماعية وقدرة عالية على اكتساب الأصدقاء.
7- الاتصاف بالمرح والأريحية.
8- القدرة على نقد الذات والتعرف على عيوبها.

3- خصائص متفرقة:
1- حب الاستكشاف والاستطلاع بالقراءة والملاحظة والتأمل…
2- الميل الى النقاش الهادىء.
3- الإيمان غالباُ بأنه في "الإمكان أبدع مما كان".
4- دائم التغلب على "العائق الوحيد",(وهو العائق الذي يتجدد ويتلون لصرفك عن الإنتاج والعطاء).
5- البذل بإخلاص وتفان,وعدم التطلع الى الوجاهة والنفوذ,بمعنى أن تأثره بالدافع الداخلي (كالرغبة في الإسهام والعطاء,تحقق الذات,لذة الاكتشاف,والانجذاب المعرفي ونحوها) أكثر من الدافع الخارجي (المال,الشهرة,المنصب ونحوها.
هل يلزم توافر هذه السمات جميعها في الإنسان كي يكون مبدعاً؟!
بالنسبة للخصائص العقلية يلزم توافرها كلها بدرجة معقولة,أما الخصائص الأخرى فيكفي أغلبها..

منقول..الشارقة

كلام جميل
لك الشكر على هذا الاختيار

موضوع مهم جداً و رااائع ..
شكراً على الموضوع الطيب ..

دمتي في حفظ الرحمن و امانه ..

"ه- الذكاء: أثبتت العديد من الدراسات أن الذكاء المرتفع ليس شرطاً للإبداع,إنما يكفي الذكاء العادي لإنتاج الإبداع".

معلومة جديدة أفدتينا فيها ما شاء الله
شكرا وما عليك زود