الوسم: العلوم
عمم قسم الإدارة التربوية في منطقة رأس الخيمة التعليمية على كافة مدارس الحلقة الأولى التي تضم صفوف التربية الخاصة، دمج الطلبة خلال حصص مادتي العلوم والتربية الإسلامية في الفصول العادية، بسبب عدم تمكن معلمات التربية الخاصة من طرح هذه المواد بطريقة متخصصة، ما يؤدي إلى صدمة الطلبة عند انتقالهم للصف الرابع بمادة العلوم التي لم يتأسسوا فيها بطريقة صحيحة خلال مراحل دراستهم التأسيسية في الصف الأول والثاني والثالث.
وقالت شيخة الطويل موجهة ذوي القدرات الخاصة في منطقة رأس الخيمة التعليمية إن هذه الخطوة التي قامت بعد جهود حثيثة من قبل إبراهيم البغام رئيس قسم الإدارة التربوية في المنطقة، وتعتبر المرحلة الثانية التكميلية حيث سبقتها خطوة العام الماضي بدمج 50% من طلبة التربية الخاصة في المدارس، أما هذا العام فقد شهد دمج كل الطلبة بنسبة 100%، من خلال إرسال تعميم بتنفيذ هذا الأمر على المدارس في نهاية العام الماضي وإعادة إرساله بداية العام الحالي.
رأس الخيمة ـ رباب جبارة
أوضح مدير دائرة شؤون موظفي حكومة رأس الخيمة د.معاذ عبد الله المطوع أن الدائرة تمنح فئة المعاقين الأولية في شغل الوظائف الإدارية بالدوائر والمؤسسات الحكومية.
وقال المطوع: لقد كللت جهودنا في الفترة الأخيرة بالتوفيق في إيجاد شواغر وظيفية لبعض ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يعملون الآن في دائرة الأراضي والميناء وقد أثبت هؤلاء كفاءة في أداء المهام الوظيفية التي أسندت إليهم من غير أن تكون إعاقاتهم حجر عثرة أمامهم.
وعلى صعيد آخر فقد أنجزت الدائرة بدءاً من مطلع سبتمبر الجاري المرحلة الأولى من مشروع (آفاق) الذي يهدف لتأهيل العناصر النسائية المواطنة وتدريبهن على المهارات المهنية المختلفة التي تساعدهن على القيام بالمهام الوظيفية خاصة في مجال الإدارة.
رأس الخيمة ـ سليمان الماحي
الزملاء والزميلات الأكارم
يطيب لي أن أقدم لحضراتكم بعض المواقع الأجنبية والتي تخدم تالرياضيات والعلوم إلى جانب العديد من المواد الدراسية الأخرى، ربما يقول البعض أن المواقع بالإنجليزية ونحن ندرس باللغة العربية. بالنسبة للرياضيات أعتقد أن معظم المواد الموجودة سواء أوراق عمل أو بوربوينت أو فلاشات أو سبورات تفاعلية فيسهل استخدامها من الجميع سواء معلمين أو طلاب وبعضها يمكن تعديلها وسنورد طرقاً كثيرة للتعديل في مشاركتنا مستقبلاً.
بالنسبة للعلوم يمكننا الاستفادة من الفلاشات أو البوربوينت إما بتعديل البوربوينت أو الاستفادة من الأفكار الموجودة.
مواقع رياضيات أجنبية
أولاً: مواقع أوراق عمل رياضيات الرياضيات مجانية :
( 1 )
http://www.math-drills.com/
( 2 )
http://www.sparklebox.co.uk/
( 3 )
http://www.tlsbooks.com/
( 4 )
http://www.teach-nology.com/worksheets/math/
( 5 )
http://www.softschools.com/math/worksheets/
( 6 )
http://www.homeschoolmath.net/worksheets/
( 7 )
http://edhelper.com/math.htm
( 8 )
http://www.kidzone.ws/math/
ثانياً : مواقع بوربوينت مجاني :
( 1 )
http://www.worldofteaching.com/mathspowerpoints.html
( 2 )
http://www.pppst.com/index.html
للعلم جميع المواقع تقريباً تقدم نفس الخدمات في كافة المواد الدراسية، وبعض المواقع تتطلب التسجيل لكن أكثرها سواء في أوراق العمل أو البوربوينت
لا تتطلب التسجيل.
** كما أود أن أشير إلى أن هناك مواقع تقدم فلاشات تفاعلية عبر الموقع يمكن استخدمها خلال الدروس، وحال عدم كفايتها نرجو التكرم بمخاطبتنا.
فَتَجَاوَزْهُ إلى ما يُعْجِبُكَ مِنْهُ
وَاسْتَغفِرْ لي بِحِلْمٍ
وَصَحِّحْ لي بِعِلْمٍ
ffff00
وهلا بك نورت صفحتي
^-^
ابدا ما ينفعووون هؤلاء البرامج الطالبات لا يستمتعون علي هؤلاء البرامج
|
الأخت الفاضلة/ خولة
سعدت بمرورك
وبالتأكيد رأيك صواب فليس كل ما نقدمه يصلح لكل الطلاب أو الطالبات حاولي أن تقدمي لهم ما يناسب مستواهم وضمن الإمكانات المتاخة.
أحترم وأقدر رأيك.
谢 谢
谢 谢
谢 谢
谢 谢
مفيدة وممتعه
هلا اريد منهج الصف الثالث الابتدائي حلول ارجو منكم التكرم بذلك
|
أشكر لشخصك الكريم كلماتك الطيبة وجزاك الله الجنة
لو سمحتوا
ما الذي يؤدي إلي تغير حالة المادة؟……………………………………. …………………….
هـــ 11
ما الوحدات الأساسية لبناء المادة؟……………………………………. …………………………….
في أي حالة من الحالات المادة يكون الترابط بين الجسيمات أقوي ما يمكن؟………………………………………
لماذا لا يكون للغاز شكل معين؟………………………………………
ما الذي يغير الماء عندما نغلية إلي غاز ؟………………………………
هــ 14 ما هو الحجم؟………………………………
هـ 19 ماذا يحصل لكتلة جسم عندما تقسمة إلي قطع متعددة ؟……………………………………….
هــ 20 أيهما أكبر كتلة كوب من الماء أم كوب من الهواء؟……………………………………
هــ 21 أذكر أداة تستخدم لقياس حجم السائل؟…………………………………
هل للأجسام المتساوية في الحجم كتل متساوية دائما ؟أشرح ذلك……………………………………….. ..
أذكر بعض الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الكتلة؟…………………………………..
هــ 22 (( المادة – الجسم الصلب – السائل – الغاز – التبخر – الحجم – الكتلة ))
……………. هو مادة لها شكل معين.
……………. هي كمية المادة في جسم.
كل ما يشغل حيزا هو…………….. .
الحيز الذي تشغله المادة هو…………..
…………. ليس له شكل محدد لكن له حجم محدد .
………… ليس له شكل محدد ولا حجم محدد.
عندما يتغير السائل إلي غاز تسمي عملية………………
ربط المفاهيم أبغي الحل بعد نفس صفحة 22
هــــــــ 23
حوط حرف الأختيار المناسب :-
ملأت وعاء زجاجيا بالزبدة ووعاء أخر بالعسل الوعاءان متماثلان لكن قد يكون لهما
أ- الأرتفاع نفسة ج- الحجم نفسة
ب- الكتلة نفسها د – الشكل نفسة
يمكن سكب الشراب لأن جسيماتة :-
أ- مترابطة بقوة ج – ضغيفة الترابط
ب- غير مترابطة د- منفصلة
يمكن للبركة الضحلة أن تجف بسبب:-
أ- الغيوم ج- التسخين والتبخر
ب- الطقس البارد د – الثلج المتساقط في الشتاء
أرجوووووووووووووووكم ساعدوني في الحل
التسخين أو التبريد
هـــ 11
ما الوحدات الأساسية لبناء المادة؟……………………………………. …………………………….
الجسيمات
في أي حالة من الحالات المادة يكون الترابط بين الجسيمات أقوي ما يمكن؟………………………………………
في حالة المادة الصلبة
لماذا لا يكون للغاز شكل معين؟………………………………………
لأن جسيماته ضعيفة الترابط
ما الذي يغير الماء عندما نغلية إلي غاز ؟………………………………
لأنه بالحرارة والتسخين تنفصل الجسيمات عن بعضها البعض وبالتالي يصبح الماء – السائل غاز
هــ 14 ما هو الحجم؟………………………………
الجسم هو
هـ 19 ماذا يحصل لكتلة جسم عندما تقسمة إلي قطع متعددة ؟……………………………………….
تبقى الكتلة ثابتة لا تتغير
هــ 20 أيهما أكبر كتلة كوب من الماء أم كوب من الهواء؟……………………………………
كوب من الماء
هــ 21 أذكر أداة تستخدم لقياس حجم السائل؟…………………………………
مخبار مدرج
هل للأجسام المتساوية في الحجم كتل متساوية دائما ؟أشرح ذلك……………………………………….. ..
أذكر بعض الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الكتلة؟…………………………………..
اللي بصفحة هـــ 18
هــ 22 (( المادة – الجسم الصلب – السائل – الغاز – التبخر – الحجم – الكتلة ))
……الجسم الصلب………. هو مادة لها شكل معين.
……الكتلة………. هي كمية المادة في جسم.
كل ما يشغل حيزا هو…….المادة………. .
الحيز الذي تشغله المادة هو…….الحجم…….
…..السائل…….. ليس له شكل محدد لكن له حجم محدد .
….الغاز…….. ليس له شكل محدد ولا حجم محدد.
عندما يتغير السائل إلي غاز تسمي عملية……..التبخر……….
ربط المفاهيم أبغي الحل بعد نفس صفحة 22
الصلبة-السائلة- الغازية
ضعيفة الترابط-غير مترابطة
جسيمات
الكتلة
الحجم
هــــــــ 23
حوط حرف الأختيار المناسب :-
ملأت وعاء زجاجيا بالزبدة ووعاء أخر بالعسل الوعاءان متماثلان لكن قد يكون لهما
أ- الأرتفاع نفسة ج- الحجم نفسة
ȝ- الكتلة نفسها د – الشكل نفسة
يمكن سكب الشراب لأن جسيماتة :-
أ- مترابطة بقوة ج – ضغيفة الترابط
ب- غير مترابطة د- منفصلة
يمكن للبركة الضحلة أن تجف بسبب:-
أ- الغيوم ج- التسخين والتبخر
ب- الطقس البارد د – الثلج المتساقط في الشتاء
بالتوفيج ..’
وجزاكي الله خيرا جزاء
الدرس الأول حالات المادة
الدرس الثاني كيف تتغير حالات المادة
ودرس قياس المادة
الى عندها افكار تكتبها وربنا يجزيها كل خير
ممكن تستخدمين كتاب العلوم الإلكتروني للصف الثالث موجود الرابط يهذا الموضوع
عندي دروس لكنها عادية و بسيطة وصممتها لطريقتي للشرح واسلوبي مع الطالبات
واغلب هذه الدروس هي عبارة عن عرض ثم حل
في ميزان حسناتكم
أختكم في الله / ثمرة معلمة
يرجى قراءة ملف التعليمات المرفق مع ملف الواجب وذلك للأهمية ولضمان
عدم اختلاف التنسيق…
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
الملف السابق لم يتم رفعه بكملف مضغوط rar ولا أعرف السبب
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
أحمد سامي ماضي
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
لكن شو الواجب الموجود فيه ؟
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
جزاكم الله خير .. شكرا على هذه الجهود الرائعة
فمنتدانا يفخر بكم وبتواجدكم العطر الى الامام دائما ومن تميز الى تميز .. ننتظر ابداعكم القادم
|
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
واجب العلوم – الصف الثاني – المفردات مع التشكيل.rar (35.3 كيلوبايت, المشاهدات 981) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
Reptiles.doc (59.5 كيلوبايت, المشاهدات 745) | |
science insect.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 454) | |
Hanadi – Weather.doc (200.0 كيلوبايت, المشاهدات 300) | |
Hanadi- Fall.doc (233.0 كيلوبايت, المشاهدات 263) | |
Hanadi- Spring.doc (429.5 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
مذكرة علوم للصف الأول شاملة أوراق عمل و أسئلة
وسأترك لكم رأيكم في النهاية ….
ملاحظة … المذكرة من صنعي الخاص .
المذكرة مرفوعه على اكتر من سرفر
من هنا
أرجو أن تعم الفائدة على الجميع !
اذا تقدرين عزيزتي نزليها مرة ثانية.. وتسلمين .. ويزاج الله ألف خير
ولكن تأكدي من رابط التحميل
or due to the complaint received
تعقد كلية العلوم بجامعة الامارات مؤتمر الرياضيات والعلوم والتقنيات التربوية الثالث : اولوية وطنية بتاريخ 18 ابريل للطالبات 25 ابريل للطلاب في مدينه العين
الأخت الفاضلة / هل يمكن توضيح طريقة التسجيل ؟ ..
ولكم جزيل الشكر
أتمنى من حضرتكم أن تقوموا بحذف المواضيع المتعلقة بالمنهج القديم من دروس واوراق عمل وامتحانات ومشاريع حتى لا يتوه الطالب في دوامة المواضيع القديمة والجديدة
وشااااااااااااااااااااااااااااكرة لكم حسن تعاونكم ومجهودكم
الغير عادي معلمة علوم