امتحان نهاية الفصل الاول – علوم 2022 _ 2022 – الفجيرة
 |
امتحان نهاية الفصل الاول – علوم 2022_2013.pdf (406.1 كيلوبايت, المشاهدات 428) |
التصنيفات
الوسم: الفجيرة
الأربعاء: 27/1/2010
تشارك منطقة الفجيرة التعليمية لهذا العام بفاعلية في جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز التي تهدف إلى تطوير جودة النظام التعليمي بالدولة وتكريم الكفاءات المتميزة في الميدان التربوي. وذكر مشعل الخديم مدير الإدارة التربوية في المنطقة والمنسق الرئيسي للجائزة أن هذا العام يتميز عن السنوات الماضية بغزارة المشاركات التربوية المتميزة في الجائزة، فضلا عن فتح كل قنوات التواصل بين الجنة العليا المنسقة للجوائز التربوية بالمنطقة وبين المشاركين.
المصدر: جريدة البيان
بالتوفيق لجميع المشاركين ..
بصمة معلمة جزاكِ الله خير ..
آتمنى آلتوفيقَ للجميع
شكرآ لك بصمة معلمة
شكرآ لك بصمة معلمة
أستاذتي الأمل
دمعة ندى
أشكر مروركم الكريم
مشكورة أختي الفاضلة بس حبيت أعرف متى النتائج
متى بيحددوا موعد المقابلة وإلا حددوا خلاص ؟؟؟؟؟
متى بيحددوا موعد المقابلة وإلا حددوا خلاص ؟؟؟؟؟
الفجيرة
حليمة حسن:
قام وفد من مؤسسة زايد للأعمال الخيرية والإنسانية بزيارة منطقة شرم التابعة لإمارة الفجيرة للاطلاع على الحالة الإنسانية التي نشرتها ”الاتحاد”، و دراسة أوضاع المواطنين في المنطقة ورفعها إلى المسؤولين في المؤسسة.
حليمة حسن:
قام وفد من مؤسسة زايد للأعمال الخيرية والإنسانية بزيارة منطقة شرم التابعة لإمارة الفجيرة للاطلاع على الحالة الإنسانية التي نشرتها ”الاتحاد”، و دراسة أوضاع المواطنين في المنطقة ورفعها إلى المسؤولين في المؤسسة.
وقال عبدالله خليفة السعدي من وفد المؤسسة: إن هذه الزيارة تأتي في إطار حرص المؤسسة على الاطلاع على أوضاع المواطنين، وتقديم الخدمات اللازمة لهم، مشيراً إلى أن المؤسسة ستتكفل بإنشاء ثلاثة مراكز لذوي الاحتياجات الخاصة في إمارات: الفجيرة، وأم القيوين، ورأس الخيمة بتكلفة تقدر بـ20 مليون درهم، وستتم دراسة إنشاء مركز آخر في إمارة الشارقة.
وحول المشاريع والخيرية والإنسانية التي نفذتها المؤسسة، أوضح السعدي أن المؤسسة تكفلت بإنشاء وإنجاز سور للمقابر بإمارة الفجيرة، وأرسلت على نفقتها 600 شخص لأداء مناسك الحج، وقدمت الدعم للطلبة من غير المواطنين، بالإضافة إلى دعم ومساعدة المحتاجين للعلاج الطبي الذين يحملون الوثائق الطبية الرسمية.
وأضاف السعدي أن المؤسسة أنجزت العديد من المشــــاريع الخيرية في مختلف دول العالم وتركزت في قارتي أفريقيا وآسيا، حيث أنشأت جامعة الشيخ زايد في مالي، ومستشفى للأمومة والطــــفولة في مدينة صنعاء، وسيتم خلال الأســـــابيع المقبلة توفير المعــــــدات والأجهزة له، كما أنشئ مستشفى آخر بمدينة كابول بأفغانســـــتان، بالإضافة إلى إنشاء 50 مسكناً ومدرسة ومســــــجداً ومستشفى في منغـــــوليا، وذلك على نفـــقة المؤسسة. وتكفلت المؤســـــسة بحفر العديد من الآبار الجوفية في المنــــاطق الجافة بقــــارة أفريقـــيا واســـــتفادت منها 10 دول.
جهود رائعة تستحق الثناء والتقدير^^
رووووووووووووووعه
ما قصروا شيوخنا
يسلموون
ما قصروا شيوخنا
يسلموون
السلام عليكم
الصم والبكم طيب ممتازة جدآ جدآ
الصم والبكم طيب ممتازة جدآ جدآ
ذوي الاحتياجات الخاصة العين
الصم ذكور – أناث
تعليم كمبيوتر ممكن بعدين الدوام شغل شرطة زين
الصم البكم مخ ذكي أحب سريع تدريب و مراجعة و امتحان ناحج سهل
الصم البكم فكرة أريد الدوام شغل مافي بعض غير تسرعة الدوام شغل شرطة احسن الصم البكم مسرورة أن شاء الله دوام كل الصم البكم فاز الدوام شغل شرطة الامارات الازم فوق الامارات تمام
انا أريد تعليم رياضية و الرسم و كمبيوتر و طبخ و قصص جميل و رحلة مكان شي زين
مشكورة على الصم البكم
الصم ذكور – أناث
تعليم كمبيوتر ممكن بعدين الدوام شغل شرطة زين
الصم البكم مخ ذكي أحب سريع تدريب و مراجعة و امتحان ناحج سهل
الصم البكم فكرة أريد الدوام شغل مافي بعض غير تسرعة الدوام شغل شرطة احسن الصم البكم مسرورة أن شاء الله دوام كل الصم البكم فاز الدوام شغل شرطة الامارات الازم فوق الامارات تمام
انا أريد تعليم رياضية و الرسم و كمبيوتر و طبخ و قصص جميل و رحلة مكان شي زين
مشكورة على الصم البكم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
نوذجين لامتحان الصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
من موقع مدرسة الرويس نرجو لكم الفائدة
مشكووووووووووووووووووورة
مشكوووووووووووووووووووره
شكراااااااااااااااااا وجزاك الله خيرا
العفو … حياكم الرحمن 
أنا لا أستطيع دخول المنتدى الذي أريده أين التسجيل رجاءا
مشكووووووووووووووووووووووووورة
الف الف الف شكر
دعواتكم الطيبة أسعدتني
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووورة
شكرا حليتوا مشكلتي شكرا
مشكورة وماتقصرين
امتحان حلووووووووو
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
وين الردود
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
مشكووووور والله يوفقك
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
اعتقد ان الامتحان للعلوم القديم
وليس كتاب العلوم الجديد
وليس كتاب العلوم الجديد
على العموم
بارك الله فيك
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
يسلموووووووووووووووو
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
جزاك الله ألف خير
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
hhjhjkjههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههه
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
أعتقـدد . . إنه هذآآ الإمتحآن مب مآل المنهج اليديـد .. بس عالعـموم يسلـمو
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
موضوووووووووووووووع في غاية الجمال شكراً
|
امتحان الفصل 2.pdf (211.1 كيلوبايت, المشاهدات 754) |
يستفيد منه 120 مشاركاً
انطلاق برنامج "طموح" في الفجيرة
انطلاق برنامج "طموح" في الفجيرة
الفجيرة السيد حسن، (وام):
انطلقت صباح أمس تحت رعاية سمو الشيخ محمد بن حمد بن محمد الشرقي ولي عهد الفجيرة فعاليات برنامج “طموح”.
تنظم البرنامج دائرة الموارد البشرية في حكومة الفجيرة بدعم وتنفيذ من ديوان سمو الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء.
حضر انطلاق البرنامج الذي تم في قاعة فندق سيجي الديار بالفجيرة الشيخ سيف بن حمد بن سيف الشرقي رئيس هيئة المنطقة الحرة بالفجيرة والمهندس الشيخ محمد بن حمد بن سيف الشرقي مدير دائرة الحكومة الالكترونية وعدد من المسؤولين.par
في بداية الاحتفال رحب محمد خليفة الزيودي مدير دائرة الموارد البشرية بحكومة الفجيرة بالحضور وقدم نيابة عن حكومة الفجيرة الشكر لسمو الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان على مكرمته بتنفيذ برنامج طموح في إمارة الفجيرة لتأهيل وتطوير وإعداد الباحثين عن فرص العمل المختلفة من الطلبة والطالبات وإعدادهم الإعداد المناسب لخوض سوق العمل وفق توجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وإخوانه أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الامارات.
وأشار الزويدي الى ان دائرة الموارد البشرية وبتوجيهات ودعم من قبل صاحب السمو الشيخ حمد بن محمد الشرقي عضو المجلس الأعلى حاكم الفجيرة ومنذ انطلاقها عام 2022 تسعى دائما الى تطوير وتأهيل الموظفين والباحثين على عمل وإيجاد فرص عمل مناسبة لهم.
ونقل المهندس احمد المرزوعي رئيس ديوان سمو نائب رئيس مجلس الوزراء تحيات سمو الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وتمنياته للمشاركين في برنامج طموح بالتوفيق والنجاح وأكد أن الإنسان هو محور اهتمام القيادة الرشيدة اقتداء بالنهج السامي للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان وتحقيقا للتوجيهات السامية من قبل صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، بتسخير كل الإمكانيات المادية والعلمية لتأهيل وإعداد مواطني الدولة. ووجه سمو الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان بتنفيذ برنامج “طموح” والذي يتميز بالمرونة لاستيعاب كل مستويات المؤهلات العلمية بهدف تطوير وتنمية الموارد البشرية وبما يتوافق مع احتياجات سوق العمل والعمل على إيجاد فرص العمل المناسبة للمواطنين وإشراك مؤسسات القطاعات الخاصة في تأهيل الكوادر وإكسابهم الخبرات اللازمة كما يهدف البرنامج الى توفير قاعة بيانات متكاملة لمساعدة سوق العمل في اختيار الكوادر المواطنة المؤهلة.
وتحدث غانم الكثيري مدير إدارة الموارد البشرية بهيئة مياه وكهرباء أبوظبي “أدوية”، حيث نقل تحيات سمو الشيخ ذياب بن زايد آل نهيان رئيس هيئة مياه وكهرباء أبوظبي وتمنيات سموه للبرنامج بالنجاح وتحقيق جميع أهدافه المرجوة.
وأكد أن مشاركة الهيئة في البرنامج تأتي من إيمانها بأهمية تطوير وتنمية الموارد البشرية الوطنية في الدولة لما في ذلك من أثر كبير في خدمة الوطن والارتقاء بالمستوى التعليمي لأبنائه، ويأتي من تبنيها لبرنامج “الهيئة والمجتمع” حيث تنفذ هيئة مياه وكهرباء أبوظبي برنامجا استراتيجيا في مجال المسؤولية الاجتماعية من خلال تدريب أكثر من ألف طالب وطالبة للحصول على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب بالإضافة إلى تجهيز العديد من المدارس بأجهزة الحاسوب للارتقاء بأدائها في الدولة.
واضاف ان الهيئة قامت برعاية معظم الأنشطة والفعاليات ذات الصلة والتي تنظمها المؤسسات الحكومية، مشيراً إلى ان استجابة الهيئة إلى مبادرة سمو الشيخ سلطان بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء في تطوير وتنمية الموارد البشرية الوطنية انطلاقا بمسؤولياتها تجاه مواطني الدولة تحت قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان حفظه الله وإخوانه حكام الإمارات وتوجيهات الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة حفظه الله.
وألقى الدكتور غسان القيمري مدير كلية الفجيرة كلمة أكد فيها ان مشاركة الكلية في برنامج “طموح” تهدف الى تعميق التفاعل بين الكلية ومؤسسات المجتمع من خلال مركز التعليم المستمر الذي يتابع ويقدم البرامج لمنتسبي البرنامج من خلال انضمام 120 مشاركا لمدة 16 أسبوعا في مجالات اللغة الانجليزية والكمبيوتر وإدارة الأعمال وكتبة التقارير والتفكير الإبداعي.
وتناول سعيد الصريدي نائب المدير للمناطق الشمالية والمنطقة الشرقية لمؤسسة اتصالات دور المؤسسة كشريك تقني في مشروع طموح من خلال تقديم برامج تدريب الكترونية ل 320 طالبا وطالبة في كل من ابوظبي والفجيرة والعين في مختلف المهارات والقدرات العلمية والتقنية.
وقام الشيخ سيف بن حمد بن الشرقي بتكريم المؤسسات والجهات الداعمة للبرنامج.
في لفتة كريمة من إدارة التربية الخاصة في وزارة التربية والتعليم زار وفد ممثل بالخبيرة الأمريكية annita sani والأستاذة فاطمة محمد رئيس قسم البرامج التعليمية المتخصصة بالوزارة منطقة الفجيرة التعليمية وذلك بهدف الإطلاع على الإجراءات المتبعة في دمج الطلاب من ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية وقد التقى الوفد برئيس وأعضاء لجنة التقييم والتشخيص واطلع الوفد الزائر عمليا على اجراءات التقييم والتشخيص االمتبعة للحالات المحولة للجنة تمهيدا لدمجها واستمع الوفد الزائر لشرح مفصل من الأستاذ خالد الآغا رئيس اللجنة حول المراحل التي يمر فيها الطالب المحول للجنة ، هذا وقد أبدى الوفد الزائر إعجابه بالاجراءات العلمية المتبعة في تقييم وتشخيص الطلاب المستهدفين في الدمج
والمتمثلة بالتسلسل المنطقي في مرور الطالب على عضو الفريق الأكاديمي مرورا بعضو الفريق التفسي ثم أخصائي النطق واللغة وبعدها اجتماع الفريق مع الرئيس لدراسة نتائج التقييم والتشخيص واتخاذ القرار المناسب في جو يسودة الالفة والمودة بين أعضاء الفريق .
ونترككم مع بعض صور الزيارة بالمرفقات
والمتمثلة بالتسلسل المنطقي في مرور الطالب على عضو الفريق الأكاديمي مرورا بعضو الفريق التفسي ثم أخصائي النطق واللغة وبعدها اجتماع الفريق مع الرئيس لدراسة نتائج التقييم والتشخيص واتخاذ القرار المناسب في جو يسودة الالفة والمودة بين أعضاء الفريق .
ونترككم مع بعض صور الزيارة بالمرفقات
 |
لجنة الدمج.doc (856.5 كيلوبايت, المشاهدات 50) |
ما شاء الله جهود تستحق الشكر والتقدير
نبارك بالفعل هذه الجهود العلمية المدروسة
لتفعيل الدمج كخيار تربوي لا بد منه لرعاية الطلاب من ذوي الحاجات الخاصة
كل الشكر والتقدير للزميل التربوي سالم الصمادي نقل هذه الفعالية عبر المنتدى
|
لجنة الدمج.doc (856.5 كيلوبايت, المشاهدات 50) |
المربي الكبير ابو انس بارك الله فيك على هذه الكلمات التي كان لها الاثر الكبير في نفسي ودفعة معنويه لنستمر على هذا النهج
تقبل مني خالص الشكر والتقدير على المرور الكريم
تقبل مني خالص الشكر والتقدير على المرور الكريم
|
لجنة الدمج.doc (856.5 كيلوبايت, المشاهدات 50) |
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكورة أختي وبارك الله فيكِ ..
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
بارك الله في جهودك الرائعه
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
يعطيكم العافية وشكرا على جهودكم
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكورررررررررررررة يعطيكم العافية
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
بارك الله في جهودك الرائعه
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
بارك الله في جهودكم الرائعه
في موازين حسناتكم ان شاء الله
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكوررررررررررررررررره
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
شكرآ على هذهـ المشاركهـ القيمهـ
جعلها الله في ميزان حسناتكمـ
*
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكورة على الموضوع |
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكورة حبيبتي
بس لو تسمحين أنج تخلينة على الوورد
وبتسوين فبني خير لو نقلتية
وثانكيو
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
جُزيتِ خيراَ…
ننتظر مشاركاتك الدائمة في المنتدى
ننتظر مشاركاتك الدائمة في المنتدى
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
جزاك الله خيرا. على جهودك المثمرة .. وفقك الله دائما …
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكوووووووووووووووووووره اختيه بس لو حاطتنه على برنامج ثاني اسن لأن هالبرنامج ما يشتغل عندي وانا ابا اطبعه …….
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكورة على الموضوع
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
جهود رائعه … بارك الله في جهودك
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
.gif "sez11"){kind=icon}
.gif "sez41"){kind=icon}
s :e:z41s: e:z41s:e :z41s:e: z11 |
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
جزاك الله خيرا
وفي ميزان حسناتك
وفي ميزان حسناتك
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
بارك الله فيكم
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
"""مشكوووووووووره اختيه وما قصرتي ؛بس لو حاطتنه على برنامج ثاني بيكووون افضل؟ (عالووورد مثلاَ!!) لأن هالبرنامج ما يفتح عندي…ويجعله ربي في ميزان حسناتج"""
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مشكوووره أختي
^^
محبه الشعر
^^
محبه الشعر
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
مجهود رائع ،، بوركتِ أختي الكريمة ..
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
جزاك الله خيرا
|
5.pdf (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 2481) |
|
5-1.pdf (209.3 كيلوبايت, المشاهدات 1731) |
هذا إمتحان منطقة الفجيرة التعليمية مال السنة الماضية
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
/???
ما يفتح عندي
يسلمووووووو
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
الفو
إختي يفتح الرابط
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
ثااااااااااااااااااااااااااانكس
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكوووووووووووووووووووور
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
الله يعطيج طولة العمر والسعااادة في الدارين ويوفقج ويبيض ويييهج
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
ما يفتح عندى
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
اكيد ما عندكن برنامج الادوبي ريدر
مشكوووووووورة فطوم
مشكوووووووورة فطوم
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
العفو………
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
بارك الله في جهودك الطيبة
موفقين ان شاء الله
مع تمنياتي لكم بالتوفيق
تحياتي
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكووووووووووووووووووووووووووووورة على الامتحان
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
انا ابي الفصل اثاني و مشكورة
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
شكرااااااااااا على المرور
إختي هذا مو مال الصف الرابع هذا مال الصف السادس
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكوووووووووووووووووووووورة وااااااااايد…
بس متأكدة…
بس متأكدة…
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
رابط ثانييييييييييييييييي
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
شكراً جزيلاً على مجهودك
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكووووووووووورة تسلم ايديج الحلوين
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
شكرا جزيلا
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
شكرا لجهودكم
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكورة روعة
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
ما يفتح عندي
يسلمووووووو
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
جزاك الله خيرا
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكوووووووووووووووووووور
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
مشكوووووووووووووووووووور
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
ما يفتح عندي
يسلمووووووو
|
6.pdf (140.5 كيلوبايت, المشاهدات 9990) |
|
6-1.pdf (142.9 كيلوبايت, المشاهدات 6438) |
{
أولاً تهنئة خآصة لجميع الفائزين
المستوى الأول:
الأول: آية أكرم عبد الجليل/ أكاديمية الفجيرة
الثاني: حمدة خليفة محمد/ مدرسة البحر للتعليم الأساسي
الثالث: ياسمين محمد عبدالله/ مدرسة رميثة الأنصارية للتعليم الأساسي
المستوى الثاني:
الأول: عائشة محمد فوزي/ مدرسة لبنى بنت حباب
الثاني: آلاء غريب عويس/ مدرسة الجواهر للتعليم الأساسي
الثالث: شمة أحمد راشد/ مدرسة زبيدة بنت جعفر للتعليم الأساسي
الرابع: علياء خليفة محمد/ مدرسة البحر للتعليم الأساسي
المستوى الثالث:الأول:زينب جمال سليم/ أكاديمية الفجيرة
الثاني: عائشة خليفة محمد/ مدرسة أم العلاء للتعليم الأساسي
الثالث: سهيلة عبد الجواد إبراهيم/ مدرسة الفجيرة للتعليم الأساسي
المستوى الرابع:
الأول: دعاء فرج الرفاعي/ مدرسة الابتهاج للتعليم الأساسي
الثاني: إسراء خالد محمد/ مدرسة صفية بنت حيي للتعليم الأساسي
الثالث: إسراء فتحي رواش/ أكاديمية الفجيرة
المستوى الخامس:
الأول: عفراء راشد سالم الصريدي/ مدرسة مسافي للتعليم الأساسي والثانوي
الأول : أسماء مرعي مبروك/ مدرسة الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي
الأول: أمينة حاتم أحمد/ أكاديمية الفجيرة
الأول: إيمان طه محمد/ مدرسة مربح للتعليم الأساسي والثانوي
الأول: سارة غسان علي حمامي / مدرسة أم المؤمنين للتعليم الثانوي
الأول: سهيلة عبدالله حسن/ مدرسة أم المؤمنين للتعليم الثانوي
الثاني: أبرار عبدالله سعيد/ مدرسة لبابة بنت الحارث للتعليم الثانوي
الثالث: شيخة عبدالله علي/ مدرسة مسافي للتعليم الأساسي والثانوي
مبااارك لكل الفائزات
و شكرا لك عالطرح
مآ شاء الله .. ~
مبارك فوزكم .. ~
مبروك لياسمين الاخت في مدرستي
وللجميع.gif "sez54")
مبروك للكل و خصوصاً بنات مدرسة مسافي
مدرستي
مدرستي
