الوسم: القسم

بالتوفيق للجميع…

جزيت خيراً أختي الكريمة على العمل

تحياتي

ولكن أين البوربوينت!

سلمت يمناك يا معلمتي

العرض موجود . وجزيت خير الجزاء ورائع جدا وسلمت يداك

أثمن مرور الجميع…

عملك دليل حبك للعمل

شكرا جزيلا و لكن الملف غير موجود

جزااااااك الله كل خير

جزيت خيرا أختاه ولا عدمناك

السلام عليييييييكم …~

طبعا هااا أناا ملخصتنه و عاطتننه الابله ( مدرسة البردي ) في الملف – بس ما عرف لو الابله شافته وله لا

… للي يبا ما بطول عليكم

||.. مندل و نبات البازلاء ..||

من أسباب اختيار مندل لنبات البازلاء :-

* تنمو بسرعة ..~
* توافر أنواع كثيرة منها ..~
* قادرة على التلقيح الذاتي ..~

أنواع التلقيح في نبات البازلاء :-

– تلقيح ذاتي :- بإمكان حبوب اللقاح من زهرة واحدة أن تلقح بويضة في الزهرة نفسها (تكون نقية )..~

– تلقيح خلطي :- تلقح حبة اللقاح من نبات بويضة زهره في نبات أخر لنفس النوع , بواسطة الحشرات و الرياح ..~

– تلقيح خلطي صناعي :- أزاله المتوك من أحد النباتين بالملقط لكي لا يتلقح ذاتياً ثم أستخدام نبات أخر لتلقيح النبات الذي أزيلت متوكه ..~

ماذا استفدت من هذا الدرس :-

أن جريجور مندل ولد في النمسا و درس الكثير عن النباتات المثمرة , لكنه أنتقل إلى فيينا عندما كان عمره 12 و أكمل دراسته و كان مجتهد لكن فشل في تخطي الامتحانات , فرجع و كرس حياته في الأبحاث على نبات البازلاء لمبادئ الوارثة و بالفعل كان اختياره موفقاً , عرف أنماط الوراثة لكن لم تكن واضحة دوماً , لان في بعض الاحيان تظهر سمة في الاباء و لا تظهر هذا السمة في الابناء لكنها تظهر في الجيل الذي يليه , لاحظ مندل تنوع في انماط هذه الكائنات الحية , ثم قرر أن يعرف سبب هذه الانماط .

في تجاربه الأولى , درس سبع صفات مختلفة من نبات البازلاء استخدمها في تزاوج نباتات نقية السلالة لسمات مختلفة من كل صفة , ثم حصل على نتائج التزاوج بين النباتين في الجيل الاول كانت سمة واحد دائما تظهر التي أطلق عليها (السمة السائدة )و الاخرى وكأنها أختفت (السمة المتنحية ) , ثم كرر هذه التجربة على أنواع أخرى , و كانت السمة المتنحية تظهر غالبا على النباتات في الجيل الثاني ..~

ثم قرر مندل أن يحسب نباتات كل سمة ظهرت في الجيل الثاني , لم تظهر السمة المتنحية بقدر السمة السائدة , فقد وجد أن نسبه السمات السائدة إلى المتنحية في الجيل الثاني 1:3

نشر مندل اختراعه إلى الناس لكنهم أساؤوا فهمه , لكن بعد وفاة مندل بأكثر من 30 سنة اكتشف العالم’ عمل مندل و اكتشاف أفكاره ..~

~|.. التعاريف ..|~

الوراثة :-
انتقال السمات الوراثية من الآباء إلى الأبناء..*

السمة السائدة :-
السمة المرئية من الجيل الاول بعد تزاوج أبوين لهما سمات مختلفة ..^^

السمة المتنحية :-
السمة التي تعود إلى الظهور في الجيل الثاني بعد أن تختفي في الجيل الأول عندما يتزاوج أبوان لهما سمات مختلفة .. =)

النسبة :-
هي علاقة بين رقمين مختلفين و تكتب على شكل كسر ..~

الجين :-
مجموعه واحدة من المعلومات لسمة وراثية ..^_^

الأليل :-
أحد الأشكال البديلة لجين صفة ما كلون الشعر ..\

الطراز المظهري :-
مظهر الكائن الحي أو أي ميزة أخرى قابلة للاكتشاف ..>_<

الطراز الجيني :-
التركيب الجيني الكامل لكائن معين و هو أيضا مجموع الجينات لسمة واحدة معينة أو أكثر ..|

الاحتمال :-
هو فرصة وقوع حدث بشكل معين ..××..

تااااااااااااااااااااااابع ……>>>>>>>>>

و أنشااء الله تستفيدوون …

.
باااااكـ …||~

و هااي بعد مراجعه القسم الاول ((صفحة 11 )) ….||~
.
.
.

مراجعه المفردات والمفاهيم

آلوراثه : انتقال
السمات من الاباء الى الابناء

السمه السائده : السمه المرئيه في الجيل الاول بعد تزاوج ابوين
لهما سمات مختلفه

السمه المتنحيه : السمه التي تعود الى ظهور الجيل الثاني بعد أن تختفي في
الجيل الأول عندما يتزاوج ابوان لهما سمات مختلفه

استيعاب الافكار الرئيسيه

2_ الجواب : ب

3- التلقييح الذاتي: يكون في زهره واحده

التلقيح الخلطي : يكون بين
زهرتين مختلفين عن طريق الرياح ، الحشرات … الخ

أو بطريقة أخرى

– تلقيح ذاتي
:- بإمكان
حبوب اللقاح من زهرة واحدة أن تلقح بويضة في الزهرة نفسها (تكون نقية )..~

– تلقيح خلطي
:- تلقح حبة
اللقاح من نبات بويضة زهره في نبات أخر لنفس النوع , بواسطة الحشرات و الرياح ..~

4- الصفة : للصفة مظاهر مختلفة عند الجماعة الاحيائية كلون
الشعر عند الانسان ..~

السمة : استخدام سمتان مختلفتان لكل صفة من الصفات مثل
لون أزهار نبات الباولاء …~

5-
…………………..

6-……………………

7-……………………

8-الجواب : لا ، لو استخدم نباتات غير نقيه
السلاله لن تكون السمه السائده بنفس الوضوح لكل صفه ولن نحصل على نسبه 1:3 واصبح
مفهوم السائد والمتحني مجهول

9-

أ : سمة سائده ، لانها سمة ظهرت في الجيل الاول ….

ب: ستكون سمات الابناء في الجيل الثاني اذان متجعده واذان عاديه بنسبه 1:3….

10- الفيزياء – الكيمياء – علم الاجتماع

.تاااااااااااااااااااابع >>>>>

و هنا تلخيص درس الانقسام المنصف ((ما عرف أذا بينفعكم )) ..||~
.
.
.

~.. الانقسام المنصف ..~ (القسم 3)

———————————–

يوجد نوعان من التكاثر:-

*..التكاثر الاجنسي >>>

ينتج أبناء طبق الأصل من
أبائها ..~

*..التكاثر الجنسي >>>

ينتج أبناء تتشارك في بعض السمات من أبائها .. ~

————————–

التكاثر الاجنسي :-

يحتاج إلى خليه أبويه واحده فقط . تنسخ هذه التراكيب داخل
الخلية ثم تنقسم إلى نسختين طبق الاصل و يسمى هذا الانقسام المتساوي ..~

التكاثر الجنسي :-
تتحد خليتان جنسيتان من الابوين لتكوين أبن مختلف عن الأبوين

الخلايا الابويه تسمى خليا جنسيه

[تملك خلايا جسم الإنسان 46 كروموسوماً أو 23 زوجاً من الكروموسومات ]

الانقسام المتساوي

الانقسام المنصف

تنسخ الكروموسومات مرة واحدة و تنقسم النواة فيها مرة واحده

تنسخ الكروموسومات مرة واحدة
و تنقسم النواة مرتين

خليتين متساويتين في عدد الكروموسومات

أربع خلايا متساوية في عدد الكروموسومات

.
.>>>>>> تاااااااااااااااااااااابع

.
أفتحوو (( صفحة 17 ))و حلوو الاسئلة :::
.
.
.

مراجعه المفردات والمفاهيم

1-الجمله :<<<
الاليل هو احد الاشكال البديله للجين ..||~

2-

الطراز الجيني : التركيب الجيني الكامل لكائن معين , وهو أيضاَ مجموع
الجينات لسمة واحدة معينة أو أكثر××

الطراز المظهري : مظهر الكائن الحي أو أي ميزة أخرى قابلة للاكتشاف |^_^|

استيعاب الافكار الرئيسيه

3-

الجواب : ب

4- الطراز الجيني للكائن يضم الأليلين لكل
صفة يورث الأليل واحد من الاثنين من أبوين الكائن
، اما الطراز المظهري للكائن هو : الطريقه التي يؤثر فيها الطراز الجيني في الكائن جسميا .. مثال : اذا ورث كائن أليل
سائد للفراء البني و أليل متنحي للفراء الأبيض سيكون الطراز المظهري فراء بني

5- السيادة غير التامة – جين واحد وعده
سمات – عده جينات وسمه واحده

مهارات الرياضيات

6- 216/1 = 6/1 × 6/1 × 6/1

التفكير الناقد

7- سيكون لدى نصف الابناء تقريبا الطراز
المظهري ذقون مشقوقه ( طرز جينيه Cc ) ،
والنصف الاخر لن يكون لديه ذقون مشقوقه ( طرز جينيه cc )

تفسير الاشكال التخطيطيه

8- اللي فوق B B واللي على اليسار b b

9- اللون الرمادي

و بس هااا ألي عندي …. عااد نبغي دعوااتم لنا و أترياا ردوودكم ….

مشكووووووووووووووووووووووووووره ويزاااج الله خيير نفعتيينا بس محد للحين وصل(( تنضيم الجسم وتركيبه)) أبا الحللول للدرس بأرع وقت ومابنسا لكم هذا الجمييل ومشكووورين ..

وبليييز لا تنسون فأسرع وقت بلييز …>< محتاجه مساعده><

جني أعااارفج تاسع 3 ؟؟؟؟؟ .. محتاجه مسااعده ساعديني ..

ـآحمٍ تسلميـ ن آختيـَ ع الطرحٍ..

أنشاء الله بحااول ألخص الدرس و أحل الاسئله فأقرب و قت و بطرشه لج ..و بحطييه مووضووع ف هالمنتدى …. و السمووحه منكم

بسألج أنتي ف مدرسه البردي ؟؟؟

مشكووره ع مروورج أختييييييييه … و عااد نباا دعوااتكم لناا …

للمشرفين على المنتدى خالص الشكر والتقدير على الجهد الذي يبذلونه فيه ولكن الرجاء رفع الموضوعات الخاصة بالعلوم العامة للصف التاسع المنهج القديم لافساح المجال للموضوعات الجديدة وياليت معلمي العلوم يضعون ملخصات مبسطة لكل قسم لأن المنهج وايد صعب

<div tag="1|80|” >جزاك الله كل الخير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bnotat rak للمشرفين على المنتدى خالص الشكر والتقدير على الجهد الذي يبذلونه فيه ولكن الرجاء رفع الموضوعات الخاصة بالعلوم العامة للصف التاسع المنهج القديم لافساح المجال للموضوعات الجديدة وياليت معلمي العلوم يضعون ملخصات مبسطة لكل قسم لأن المنهج وايد صعب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو راشد99 <div tag="1|80|” >جزاك الله كل الخير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة no.115 شكراً وايد على التلخيص والحل وما قصرت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سنوات العلم تسلمين أختي وجزاج الله خير..~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة NO.115 لو سمحتي ابى حل مراجعة القسم ص25 … اذا تقدرين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsharqi مشكورة تسلم يدج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة فراق مشكوووورة و تسلمين تاسع 3 و اتمنى منك الأفضل دائما ….^-^تقبلي مروري^-^….. دمـــ!!ـــ~~ــعـ…ـــة فـــراقــ…..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمزموه شكراً وايد على التلخيص والحل وما قصرت

عمل رائع جدا ونحن في حاجه لمثل هذه الأوراق وجزاك الله خيرا
ألف شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررر

مشكوووووووووووووورررة

يسلمووووووو ع الطرح

مشكوووووووووووووووووووووووووووور

مشكوووووووووووووووووووووووووورة

ثاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانكس

مشكورة كتير

ما رضى يفتح

مشكووووووووووووورة الله يخليج لنا يا رب

شكرا لكن ابغية على ووردد
بسرعة

اااااااااااااااااااااررررررررررررررررررررررريييييي يييييييييييييدددددددددددددددددددد حححححححححححححححححححللللللللللللللللللللللللللللللل لللللل تتتتتتتتتتتتتتتتتتمممممممممممممممممممممماااااااااا ااااااا رررررررررررررررررريييييييييييييييييييننننننننننننن نن ااااااااااااالللللللللللللللعععععععععععععععععللللل للللللللللللووووووووووووووووووووووووووووووو صصصصصصصصصصصصصصص 28الى71 بببببببببببببببببببببللللللللللللللللليييييييييييي ييسسسسسسسسسسسسسسس

تانكيوؤو ع الطرح ..

ممكن حلول القسم 4 من التلميذ
و بسرررررررررررررررررعة لو سمحتوا
و ردوا مش تتجاهلوني

بسسسسسسرررررررررررررررررععععععععععة s :e:z66

الحلول موجودة على المنتدى

وين في المنتدي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو الفائدة … وهذا ما طلبته يا غير الاسم
أرجو من الله ان تأخذ درجة كاملة في الفيزياء

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل ومن طلب العلا سهر الليالي

معلمة إسعاف…
Actually.. I witness that you are a Genius!! Real Genius
God Bless You

By the way…Thanks for Solving the question
Have Fun

بليز ضيفي الشرح

thaankkkyouuuuuuuuuuuuuuuu <3<3<3<3

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لوسمحتم اذا تقدرون بغــيت أجوبة مراجـعة القسم 2-2

ومشكورين

اخواني لو سمحتو عطونا حل مراجعة القسم 1-1والقسم 1-3و1-2 دخيلكم

السلام عليكم

مراجعة القسم 1-3

1. بين أوجه الاختلاف بين المجاهر من حيث قدرة التكبير و التمييز ؟

*قوة المجهر الضوئي 2000 مرة , قوة المجهر الالكتروني أكثر من 2000 مرة.

2. كيف تحسب قدرة التكبير القصوى لدى المجهر الضوئي المركب؟

*قوة العدسة الشيئية×قوة العدسة العينية×حجم أو طول العينة

3. كيف يعمل المجهر الإلكتروني الماسح ؟

*عن طريق رش الشريحة بطلاء معدني رقيق فترسل حزمة من الالكترونات فوق سطح العينة مما يدفع بالطلاء المعدني إلى إطلاق وابل من الالكترونات نحو شاشة فلورية أو لوح تصوير فوتوغرافي فتعطي صورة لسطح الشيء.

4. ما الفرق بين صورة المجهر الإلكتروني الماسح و صورة المجهر الالكتروني النافذ؟

*صورة المجهر الكتروني الماسح لمشاهدة الشكل الخارجي للشيء.
*صورة المجهر الالكتروني النافذ لمشاهدة الشكل الداخلي للشيء.

5. لماذا يستخدم العلماء عبر العالم النظام Si؟

*للتواصل مع جميع العلماء العالميين

6. تفكير ناقد : قد يفضل احد العلماء استخدام درجات التكبير الخفيفة في المجهر الضوئي لملاحظة مظاهر الكائنات أحادية الخلية , لماذا؟

*لأن كل ما زادت قوة التكبير لا تتضح التفاصيل فتظهر الشريحة كأنها مختفية.

ان شالله تستفيدون منه..

هذا الحل :1-1

1. الخلايا _ التنظيم _ استخدام الطاقة _ الاتزان الداخلي _ النمو _ التكاثر .

2. متسوى جزيئي _ مستوى خلوي .

3. الأشياء غير الحية : تراكم المادة التي تتكون منها هذه الأشياء
الأشياء الحية : انقسام الخلايا و ازدياد حجمها .

4. التكاثر مهم لاستمرار النوع و بذلك استمرار الحياة .

5. – تنوع أحيائي كبير . -يعج العالم من حولنا بالحياة الغامضة .

6. – عدم استمرار الحياة لأن استخدام الطاقة ضرورية للكائنات الحية .
– موت الكائنات الحية .

أتمنى الاستفادة للجميع ..

للأسف بعدنا ما حليناه

ان شاء الله يساعدونكـ الأعضاء كاب ^_*

انا بعد أبغيه ..

نحن خلصنا هالوحدة ..

وبعد العيد بعون الله راح نبدأ بالوحدة الثالثة . ^_^

http://ibenroshd.googlepages.com/%D9…84%D8%A7%D8%B4

انآ بعد أبغيييييييييييييييييييييييييه

السلام عليكم ورحمة الله

يمكنكم الحصول على طلبكم بخصوص هذا القسم فقط

بالضغط على الصورة التالية :

ولكن إن أردتم الحصول على المزيد يمكنكم زيارة موقع

مدرسة الأحياء الإلكترونية

بالضغط على الصورة التالية

والله من وراء القصد

السلام عليكم

هذا اول موضوع لي في هالقسم اتمنى انكم تفيدوني

ع قدر ما تقدرون ابي بحث عن هالموضوع بسسرعه لازم يوم الاحد اسلمة

بس يكون ابيه يكون مختصر وبالعربي ( كيف تعمل أجزاء الكمبيوتر )

ومشكووورين

هذه ورقة عمل لدرس أسلوب القسم من دروس المفاهيم اللغوية للوحدة الثالثة .. وهي آخر درس من دروس النحو فأرجو ان تعم الفائدة على الجميع

تحياتي

جزاك الله خير

مشكوووووور اخوي

الف شكر ,,

غاليتي همس الكلمة …
رائعة أنتِ..وإخلاصك لا حدود له …وأعمالك مميزة حقا …دمتِ بكل معاني الود

بوركت جهودك أختنا الفاضلة / همس الكلمة
وشكرا لك على أعمالك المتميزة في ميزان حسناتك

شكرا لك كثيرا

شكرا لكم على مروركم

تحياتي

نشكرلك هذه الجهود المثمرة …………………..ز

جهدك وعطاؤك دليلان على تميزك في عملك
أسأل الله لك دوام العطاء لما فيه الخير

مشكوره اختي

مشكوووووووووووورة اختي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

جزاك الله خيرا..

ابي الحل لورقة العمل اللي بالمرفق ^_^

ما قصرت ويعطيك العاااااااافية

جزيت خيراً هذا الجهد..جعلها الله في ميزان حسناتك

جزاك المولى خير الجزاء
دمتٍ بأحسن حال

مشكووووووووووووووووووووووووور

شكر الله لك يا أختنا الكريمة

مشكوووووووووووووووووره أختي
أن شاء الله في ميزان حسناااتج

جزاك الله خير
جزاك الله خير

~(* الــسلاإأآأم عــليـــكـم )^
~(* بـــآأإأآأركـــ الله فـــيـكـ )^
~(* جــعـــله الله بمـيزان حسناتك }^
(*^ بالتــــوفيق للجــــميع }^^