الوسم: الكتاب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يبتــلكم ملــخصات فيــزياا حق كـل دروس الفصـــل الثــالث
فيـها شرح للدرس ( ملخــص ) + أســئلـة + الأجــوبهـ

انــا عن نفســي حسيـتها تغــني عن الكتــاب

التــداخل والحيــود ج1
http://www.adhamza.net/file_up/24faf796c2cc45.pdf

التـداخل والحيــود ج2
http://www.adhamza.net/file_up/44faf7982df828.pdf

التــداخل والحيــود ج3
http://www.adhamza.net/file_up/24faf7993be9ca.pdf

الجســم الأسـود
http://www.adhamza.net/file_up/44faf79b411b4a.pdf

التــأثير الكهــروضوئيـ
http://www.adhamza.net/file_up/24faf79ca1e57a.pdf

نــماذج الذرة
http://www.adhamza.net/file_up/34fb86c078bd9c.pdf

الفيــزياء النـووية
http://www.adhamza.net/file_up/34fb933d94d696.pdf

الانــحلال النـووي
http://www.adhamza.net/file_up/24fc71528637f5.pdf

الالــكترونـــيات
http://www.adhamza.net/file_up/34fc5c0cac44cf.pdf

الملــخصـات كلــها من إعــداد الأستاذ يــحيى الكسابــرة جــزاه اللهـ خيـر
~ ادعوه لـه بالتـوفيــق ~

موقع مدرسة حمزة بن عبد المطلب فيها وايد اوراق عمل
لكل المواد و لكل المراحل الثانوية وايد بتستفيدون

لا تنسوني من دعواتكم

شكرااااااااااااااااااااااا

يعطيكم العافيه

السلام عليكم ممكن حل صفحة 20 بالكتاب الابيض والاسود (work book)

بليييز وانا بعد صفحة 20 +21+22+23+24

بــــــــــــــــــــــــــــــــــــــليييييييييي ييييييييييييييز واناااااااااا بــ ع ـــد ..~>>> 24

انا ابغي صــ 23

ضرووري

اوكي انا بساعدكم

الفراغ الاول:belive that
الفراغ الثاني:in his opinion
الفراغ الثالث:says
الفراغ الرابع:belives that
الفراغ الخامس:in her opinion
الفراغ الاخير:my opinion is

هذا في صفحة 20

وفي صفحة 24:
1- تكتبون اسمكم
2-smart-peaceful-funny
3-تكتبون اسم الاخ او الاخت او الام والاب
4-shoping-reading-safari
5-happy-the home work is very important-reach for success is very hard
6-to make amazing things-to make every one happy
7-being a successful person

Thank you ..وابغى حل صفحة 28 بالويرك بوك

ابغي حل صفحة 25 – 26 الوريرك بوك ضرووووي

بليييييييز صفحه 21

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني الاعضاء الكرام اقدم لكم هذه الدفعة الجديدة من الملفات التي قد قمت بتحميلها عل مدى النصف الدراسي الاول واتمنى لكم التوفيق والنجاح
ولا تنسونا بصالح الدعاء و الردود

ملاحظة:-
في المرفقات مراجعات الوحدات الست التي في الكتاب .

شكراً لجهدك .. لكن نتمنى من الأعضاء الكرام عدم تجميع أوراق ومراجعات الغير في مواضيعهم .. لأن الرد في المواضيع الأصلية هو الأنسب تقديراً لمجهود الأعضاء والأساتذة الكرام الذين قاموا بإعدادها ..

اظن اني قد ذكرت في بداية الموضوع انها ملفات قد جمعت على مدى الفصل الاول ولست من قام بعملها , وقد تكون فائدة للاعضاء فقد تجدين موضوعات مشتت فيها طلبات لمراجعات مختلفة فقد جمعتها لهم هنا ولكن انوه واكرر اني لست من قام بعملها , ولكن في نهاية الامر اشكركي على ملاحظتك واتمنى لك التوفيق ..

جهود تشكرون عليها

شكراً لجهدك ………

أعرف أنك نوّهت في البداية أخي الكريم وعذراً يبدو أنك لم تفهم مقصدي

أقصد أنك تجمع المواضيع كلها في موضوعك وبالتالي لو مرّ أحد وحمّل فإنه يشكرك وقد يتجمع لديك أكثر من عشرين رد وشكر في حين أن صاحب الموضوع الأصلي ربما شكره شخص أو اثنان .. مع أن مراجعته أو ورقته تكون قيمة

عموماً جزيت خيراً على جهدك وما ملاحظتي إلا لتأخذ كل المواضيع في القسم حقها من الاطلاع والردود .. فالمنتدى وجد من أجلكم وهو يقوم بكم أولاً وأخيراً

شكراً يا اختي ((ابتسامة الفجر)) على نصيحتك وسأاخذ بها
واتمنى لك التوفيق

شكراجزيلا الكل استفاد من الاوراق ، وهذا مجهود تشكر عليه . ليك كل الاجر انشاء الله

شكرا لك وأتمنى التوفيق والنجاح للجميع

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا المراجعة حلوووووووووووووووووووة

شكراً لك على الجهد الكبير الذي بذلته لصالحنا و لصالح الطلاب و الطالبات و أجمل التهاني لك يا أستاذي الفاضل

يسلمو على المراجعات

يزااكـ الله الف خير ..

شكرا

على المجهود الطيب

شكرا

ابتسامة الفجر

على ملاحظاتك الهامة التي أرجوا من الجميع الأخذ بها

شكرا لكم على جهودكم

شكرااااااا على جهدك

مشكور اخوي

درس البدل غير موجود في كتاب التطبيقات
لو سمحتوا أين هو درس البدل و في أي صفحة
أرجو الإجابة…

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بغيت جميع تعاريف التاريخ الفصل الثاني ثاني عشر أدبي

ومشكوووورين مقدماا

ياريت اتحطون التعاريف

مشكووووووووور خخخ

ويييييييييييييييييييييييييييييين التعريف اخية

*الذكاء الاسطناعي*

(روبوت شبه-بشري من إنتاج هوندا)
الذكاء الاصطناعي يعرف بأنه ذكاء يظهر عند كيان اصطناعي غير طبيعي "من صنع الإنسان" . يشكل الذكاء الاصطناعي أحد فروع المعلوماتية التي تدرس تطوير خوارزميات و تقنيات ذكية لتطبيقها في الحواسيب و الروبوتات بحيث تمتلك سلوكا ذكيا في أداء المهام او في حل المشاكل . عندما يدمج الذكاء الاصطناعي مع بيئة العمل و يتفاعل معها و يتعلم منها ، يعرف عندئذ بالعميل الذكي.
بشكل أكثر تحديدا يعنى الذكاء الاصطناعي بجعل الحواسيب تقوم بمهام مشابهة – وبشكل تقريبي – لعمليات الذكاء البشرية منها : التعلم و الاستنباط و اتخاذ القرارات.
[عدل] فروع الذكاء الإصطناعي
لا يوجد اليوم تقسيم واضح بين فروع الذكاء الإصطناعي إلا أن أهم تقسيم يمكن عمله و هو تقسيم كان قائم الذات في الماضي أي حتى أواسط الثمانينات مع وجود بعض التطورات هو التقسيم إلى:
• ذكاء إصطناعي
• و ذكاء إصطناعي متفرق: و لعل خير مثال في هذا المجال هو ميدان العملاء البرمجيين
كما يمكن تقسيم الذكاء الإصطناعي حسب الطرائق التي يستعملها لحل المشاكل و تخزين البيانات إلى:
• رمزي
• و تحت رمزي
و من ميادين البحث في مجال الذكاء الإصطناعي:
• المنطق
• البحث
• تمييز الأنماط
• الإستدلال والإستنتاج
• التعلم
• ذكاء الأسراب
تستخدم في مجال الذكاء الإصطناعي العديد من التقنيات أو الباراديغمات و المبادئ منها:
• الشبكات البايزية الساكنة
• الشبكات البايزية الديناميكية
• المنطق الضبابي
• الشبكات العصبية الإصطناعية
• الخوارزميات الوراثية
لكن هل الذكاء الصناعى يفوق ذكاء الانسان؟ بالطبع لا
• ميادين الذكاء الاصطناعالأنظمة الخبيرة
وهي برامج تحتوي على كمية هائلة من المعلومات التي يملكها خبير إنساني في حقل معين من حقول المعرفة وبعض هذه البرامج أثبتت فعاليتها لتوكد إمكانية في هذا المجال.
• معالجة اللغات الطبيعية والتي تسعى إلى فهم اللغات الطبيعية بهدف تلقين الحاسوب الأوامر مباشرة بهذه اللغة وبالتالي تمكين الكمبيوتر من المحادثة مع الناس عن طريق الإجابة عن أسئلة معينة .
تزويد الحاسوب على فهم الكلام البشري عن طريق تلقي الأصوات من الخارج وإعادة تجميعها والتعرف عليها ومن ثم الرد عليها .
• النظر
تزويد الكمبيوتر بأجهزة استشعار ضوئية تمكنه من التعرف على الأشخاص أو الأشكال الموجودة
• الروبوت
وهو آلة كهروميكانيكية تتلقى الأوامر من حاسوب تابع لها فيقوم بأعمال معينة ،والذكاء الاصطناعي في هذا المجال يشتمل على إعطاء الروبوت القدرة على الحركة و فهم لمحيطه والاستجابة لعدد من العوامل الخارجية .
• التعلم
أهمها التعليم المعزز آليا وهو محاولة الاستفادة من طاقات الكمبيوتر في مجالات التربية والتعليم.
• اثبات آلي للنظريات
• تمثيل آلي للمعارف الوسائط المتعددة

مكونات الذكاء الصناعي
ينبني علم الذكاء الصناعي ككل على مبدأين أساسيين فقط :
• تمثيل البيانات :وهو كيفية تمثيل البيانات أو المشكلة في الحاسوب بحيث يتمكن الحاسوب من معالجتها و إخراج الخرج المناسب ( أو بالأحرى : كيفية وضع المشكلة في صورة ملائمة للحاسوب بحيث يفهمها و يتمكن من (التفكير) في حل لها). تجدر الإشارة إلى أن هناك لغات تستخدم في عملية تمثيل البيانات منها لغة OWL و RDF المستخدمتان الآن في تمثيل البيانات في الويب ذات الدلالات اللفظية
• البحث: و هو ما نعتبره التفكير بحد ذاته. حيث يقوم الحاسوب بالبحث في الخيارات المتاحة أمامه و تقييمها طبقا لمعايير موضوعة له أو قام هو باستنباطها بنفسه ثم يقرر الحل الأمثل.
تطبيقات الذكاء الصناعي
يتم استخدام علم الذكاء الصناعي في العديد من التطبيقات ومنها على سبيل المثال لا الحصر :
• ألعاب الحاسوب: معظمنا جرب استخدام ألعاب الحاسوب و رأى كيف يعمل الذكاء الصناعي في تلك الألعاب، فباستخدام الذكاء الصناعي أصبح الحاسوب نداَ قد يصعب التغلب عليه أحياناَ في كثير من الألعاب.
• النظم الخبيرة: وهي نظم حاسوبية معقدة تقوم على تجميع معلومات متخصصة (أي في مجال محدد فقط) من الخبراء البشريين، و وضعها في صورة تمكن الحاسوب من تطبيق تلك المعلومات (أو بالأحرى الخبرات) على مشكلات مماثلة.
• معالجة اللغة البشرية: أو معالجة اللغة الطبيعية و هو ما يختص بتطوير برامج و نظم لها القدرة على فهم أو توليد اللغة البشرية، أي أن مستخدم هذه البرامج يقوم بإدخال البيانات بصورة طبيعية و الحاسوب يقوم بفهمها و الاستخلاص منها.
• التعلم الآلي: أو تعلم الآلة، و هو جعل الحاسوب يتعلم كيفية حل المشاكل بنفسه وذلك يتم إما بالتعلم من اكتساب الخبرات السابقة أو من خلال تحليل الحلول الصحيحة واستنباط طريقة الحل منهاأو حتى من التعلم من خلال الأمثلة.
• الإنسان الآلي: أو الروبو
لغات البرمجة للذكاء الصناعي
علم الذكاء الصناعي عامةً هو طريقة للتفكير ( أي خوارزميات) بكيفية جعل الحاسوب يقوم بحل المشكلات، لذا فإن برامج و أنظمة الذكاء الصناعي يتم برمجتها بأي لغة من لغات البرمجة. إلا أنه توجد بعض لغات البرمجة المخصصة لكتابة برامج و أنظمة الذكاء الصناعي بما فيها من تسهيلات للمبرمج، حيث يقوم المبرمج غالبا بكتابة البيانات أو بالأحرى: عملية تمثيل البيانات و تقوم اللغة بعملية البحث . وأشهر هذه اللغات : لغة برولوج و لغة ليسب.
انظر أيضا
• فلسفة الذكاء الاصطناعي
• ذكاء اصطناعي قوي
• وظيفية – نظرية فلسفية تتيح ظهور الذكاء الاصطناعي
مشاكل نموذجية يطبق فيها الذكاء الاصطناعي:
• تمييز النمط
o التمييز الضوئي للحروف
o تمييز الخط اليدوي
o تمييز الكلام
o تمييز الوجوه
• معالجة اللغات الطبيعية, ترجمة و Chatterbot
• تحكم لاخطي و علم الروبوتات
• الرؤية الحاسوبية ، واقع افتراضي و معالجة الصور
• نظرية الألعاب و تخطيط استراتيجي
• ذكاء اصطناعي في الألعاب و بوت ألعاب الحاسب
• الإبداعية الاصطناعية
حقول أخرى تدخل فيها تطبيقات الذكاء الاصطناعي :
• أتمتة
• حوسبة حيوية-الاستيحاء
• سيبرنتيك
• نظام ذكي هجين
• عميل ذكي
• تحكم ذكي
• استنتاج مؤتمت
• التنقيب في البيانات
• علم الروبوت اعتمادا على السلوك s
• علم الروبوتات الاستعرافي
• علم الروبوتات التطويري
• علم الروبوتات التطوري
• تمثيل المعرفة

thank you
معلومات جديدة

أشكركم على هذا العطاء المميز وفقكم الله

شكرا الله يرزقك

يسلموااااااااااااااااااا يا الغلا و ماقصرت

ثانكس حياتي دادا و ما جصرت

هههههههههههههه

أهلا بكم أحبائي من جديد …ياله هي أيام قصيرة وكل منكم يحمل التاريخ اسمه بأعلى الدرجات والنسب انشاء الله والله يوفقكم…………..

شكرًا جزيلًا

رائع . . . ~ ~

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

أرحب بكل أعضاء هذا المنتدى الرائع

السؤال D في كتاب اللغة الانجليزية الملون فيه سؤال و أتنمى ألي يعرف حله يساعدني
السؤال هو :
Draw a climate graph of the gulf . Guess the information ,or do
؟ some research

اتمنى يكون في اسرع و قت

5 مشاهدات و لا رد أرجوكم في اسرع وقت