التصنيفات
رياض الأطفال

قصة الصندوق العائم من قصص القرآن الكريم

السلام عليكم أيها الاحبة أقدم لكم اليوم قصة الصندوق العائم من قصص القرآن الكريم
قصص اطفال pdf, قصص اطفال مصوره, قصص أطفال تربوية, قصص أطفال بالصور, قصة الصندوق العائم

الشارقة

http://uploadpages.com/195036

التصنيفات
الصف التاسع

الكريم والشهم يدخل

الشارقةالشارقةالشارقةابغي مساعدة منكم اجابات الوحدة الثانية نظام الحكم في الامارات

من ص42الي ص62ب سسسسسسسسسسسسسسسسسسسرعة الله يوفق من يساعدني

دخيلكم اليوم لاتتاخرون

.. {

نحن ما حلينا صفحه 42

طبعا صفحه 44 و 45

ما فيهاا شي ..

الحيــن صفحه 46 ..

تم توقيع اتفاقيه السميح بين دبي وأبوظبي عاآآم ..

1968 م

والثاني 1968 م

والثالث 1971 م

والرابع 1972 م

=======================

ص 47

إمارة أبوظبي صاحب السمو الشيخ زايـد بن سلطان آل نهيان
إمارة دبـي صاحب السمو الشيخ راشـد بن سعيـد آل مكتوم
إمارة الشارقة صاحب السمو الشيخ خالد بن محمد القاسمي
إمارة عجمان صاحب السمو الشيخ راشد بن حميد النعيمي
إمارة رأس الخيمة صاحب السمو الشيخ صقر بن محمد القاسمي
إمارة أم القيوين صاحب السمو الشيخ أحمد بن راشد المعلا
إمارة الفجيرة صاحب السمو الشيخ محمد بن حميـد الشرقـي ..

بس

السموووحة منج بس نحن وآآآآآيـــد متأخرين بالمنهج …

السموووووووحهـ ع القصووور

} ..

مشكورة ياامارتية وحلوة واذاحصلت الحل ان شاء الله بطرشلج

بالتوفيق عزيزتي

ص ( 49 ) .. في الجدول ..
(مظاهر الإستقلال الذاتي في الامارات) ( مظاهر الوحدة داخل حكومة الاتحاد)
* الشؤون البلدية * العملة الموحدة
* الاعلام المحلي * التعليم
* الشرطة المحلية * الدفاع والقوات المسلحة
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………
(الموانىء والجمارك) ( القضاء الإتحادي)
*المناطق الحرة *الشؤون الخارجية
*شؤون السياحة * الصحة العامة
مشكورررة اختي
مشكوره اختي..
يعطيكم العافيه جميعا..
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

نصرة الرسول الكريم

أحيت مدرسة أم الشهداء للتعليم الأساسي بمنطقة أم القيوين التعليمية مناسبة المولد النبوي الشريف والذي تزامن مع حملة مناصره نبينا الكريم عليه أفضل الصلاة والتسليم هذه المناسبة العزيزة لمدة أسبوعان متواصلن تحت شعار ( كلنا فداك يارسول الله) أسهمت فيه جميع تلميذات المدرسة، بأسلوبٍ تربوي رائع، أظهرت فية البنيات المسلمات غيرتهن على نبيهم وحبيبهم، سيد الخلق أجمعين..وكذلك أسهمت الأمهات العزيزات في هذه المناسبة الغالية..اشرفت على البرنامج معلمات التربية الإسلامية، وناصرت المناسبة جميع مهلمات المدرسة..وجاء البرنامج ليظهر سيرته الشريفة، وصحابته الذين ناصروه، وأنشدت التلميذات نشيداً عزف على أوتار القلوب بعنوان( ماذا لو عرفوك؟) ..
في ختام هذا العمل الرائع كرمت أسرة المدرسة الأمهات المساهمات ، ورائدات الفصول ،والفائزات في المسابقات المطروحة من قبل فريق العمل عن أفضل موضوع منعبر، أفضل إذاعة مدرسي، وأفضل ملصقة، وأفضل مجلة..جاء التكريم في حفلٍ عـــبر عن المحبة والارتباط الروحي بالإسلام ورسول الإنسانية الذي عجز المخربون أن يمسحوا صورته البهية المتجلية للكون أجمع من قلوب وأفكار وروح الصغيرات …ولا نقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل..
بوركت جهوكم وشكرا لكم وجزيتم كل خير
كلنا فداك يارسول الله
التصنيفات
التواصل

أيها الموجه الكريم : التوجيه أم التعليم

أستاذي الموجه :
أستاذتي الموجهة :
كنت في يوم من الأيام معلماً ، عشت سلبيات هذه المهنة و إيجابياتها
واليوم أنت موجه عشت تجربة التوجيه بسلبياته وإيجابياته فلو أنك خيرت الآن بين المهنتين أيها تفضل مع ذكر الأسباب وبالتفصيل الممل
أشتاق كثيرا للتدريس .. وأشعر بالحنين لتلاميذي ولتنظيم بيئتي الصفية من جديد .. ولتجهيز أفضل الوسائل التعليمية …

دائماً أشعر بالحنين لذلك … ولكن بعد خمس سنوات في التوجيه العودة للتدريس ثانية فيها القليل من الصعوبة …

لكل مهنة سلبياتها وإيجابياتها .. وأنا معلمة أحببت مهنتي …

وأنا الآن موجهة وأحب مهنتي أيضاً …

وإذا خيرت سأختار التوجيه بلا شك .. لأنه أمامي المزيد من الطموحات والأهداف التي أتمنى تحقيقها …

لك شكري وتقديري الشارقة

أستاذتي عفراء أشكر تلبية دعوتي في إفادتك لنا من خلال تجربتك مع التوجيه والتعليم
لك مني جزيل الشكر والامتنان
كنت أتمنى المشاركة !! ولكنني لست موجها !!
كنت أتمنى المشاركة !! ولكنني لست موجها !!

وانا كذلك
دعنا نغرد خارج السرب
اقصد خارج الموضوع

أشكر مروركما على كل حال
المعلم والموجهة كلاهما يقوم بالتعليم والتدريس و كلاهما له أسلوبه وصدقيني لو كنت معلمة لأردت أن تكوني موجهة ، ولو كنت موجهة لأردت أن تكوني معلمة ( نصيحة : اسنمتعي بالعمل الذي تقومين به لأنك أنت من تعيشي لحظات العمل وليس غيرك؟؟؟)
والله يعطي العافية للجميع معلمين أو موجهين.
أختي معلمة لغة عربية :
يمكنني الإجابة – الآن فقط – عن سؤالك ، التوجيه متعة بكل ما في الكلمة من معنى .

اختي معلمة لغة عربية سألت موجهي نفس السؤال فاجاب:
صعب العودة مرة ثانية لأشق مهنة في الوجود
قلت له شفت كم نعاني ارفع التقرير اذن………….
ودمتي بخير
وشكرا على الموضوع الجميل
فعلاً أخيتي مي فنحن نعاني لكن بسعادة والسعادة الأكبر عندما ترفع التقارير ! دمتي بخير
يعني أيه يا ( معلمة لغة عربية ) !! وإزاي !!الشارقة
أختي مستريحة الاحة في القناعة والاستمتاع بما أنا عليه نعم ولكن النفس تكل وتبحث دائماً عن الجديد أنا أستمتع بكوني معلمة لكن ما خاب من استشار
أخيتي أبجد هوز أنت الرائعة أينما حللت .
عندليب عندليب عندليب في إيه حد جاه ونتفلك ريشة ماقولناش حاجة أشكر مرورك على كل حال دخلت غردت وطلعت تقدر تقولي أنا استفدت إيه ماجاوبتش على سؤالي قولتك أشكر مرورك على كل حال انت عاوز تعمل من الحب ابقى ولا إيه إبقى خد درس خصوصي من أستاذ جمال عاقل ما بيعملش مشاكل ( مارأيك الآن ؟ بنفع روح مصر مع أنني لا أصدق أنك مصري )
بكل بساطة الموجه هو معلم .. فهو يمارس بعض أدوار المعلم بالإضافة إلى أدوار أخرى كثيرة .
التوجيه كي أتسلط كما يتسلط علي مسؤولي التربية حتى الموظفين العاديين منهم

فلماذا لا أكون مثلهم ؟؟

إذا الملح خايس بشو بيملحون !!!