التصنيفات
اخبار الرياضة العربية والعالمية

أول لاعب اماراتي يحترف اللعب في البرازيل

أول لاعب اماراتي يحترف اللعب في البرازيل

كروتشيبا في الاول من ديسمبر/وام/ يشارك اللاعب الاماراتي عبدالله الكمالي اول لاعب عربي يحترف في البرازيل مع فريق نادي أتلتيكو في بطولة البرازيل للشباب في الفترة من 7 الى 21 ديسمبر اللجاري التي ستقام في ولاية ريو جراندي دي سول.

وتجمع هذه البطولة أفضل 20 فريقا في الدوري الممتاز البرازيلي ونخبة من اللاعبين من الأندية البرازيلية و تضم 4 مجموعات يتنافس فيها 5 فرق .

وسيلاقي نادي أتلتيكو باراناينس في مجموعته كلا من نادي إنتيرناسيونال في 7 ديسمبر بورتوجيزا 9 ديسمبر، فلامينجو 13 ديسمبر سبورت ريسيف 15 ديسمبر الجاري .

وقال الكمالي انه سيبذل قصار جهده ليقدم صورة مشرفة لنادي أتلتيكو الذي تعاقد معي من اجل المشاركة كلاعب محترف واتعهد بأن أكون سفيرا لبلادي في هذا المحفل الرياضي .

الكمالي لاعب رائع ومتميز وكل التوفيق وإظهار الكرة الأماراتية والعربية بصورة مشرفة ومشرقة
التصنيفات
التربية الخاصة

ورشة التعلم باللعب

نظم قسم ذوي القدرات الخاصة بمنطقة الشارقة التعليمية بأشراف أ/ محمد رضا موجه ذوي القدرات الخاصة ، بحضور رئيس القسم أ/ صلاح الحوسني ،،
ورشة تدريبية لمعلمات ومعلمي ذوي القدرات الخاصة
بعنوان " التعلم باللعب "
في يوم الثلاثاء الموافق 13 / 2 في مقر مركز التدريب بالشارقة ..
وتخلل الورشة عرض أساليب التعلم باللعب من قبل معلمي ومعلمات ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 20080212002.rar‏ (651.7 كيلوبايت, المشاهدات 103)
نوع الملف: rar 20080212006.rar‏ (640.7 كيلوبايت, المشاهدات 66)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة محمـ أحمد ـد الشارقة
نظم قسم ذوي القدرات الخاصة بمنطقة الشارقة التعليمية بأشراف أ/ محمد رضا موجه ذوي القدرات الخاصة ، بحضور رئيس القسم أ/ صلاح الحوسني ،،
ورشة تدريبية لمعلمات ومعلمي ذوي القدرات الخاصة
بعنوان " التعلم باللعب "
في يوم الثلاثاء الموافق 13 / 2 في مقر مركز التدريب بالشارقة ..
وتخلل الورشة عرض أساليب التعلم باللعب من قبل معلمي ومعلمات ..

جهد طيب وكل الشكر والتقدير للجميع

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 20080212002.rar‏ (651.7 كيلوبايت, المشاهدات 103)
نوع الملف: rar 20080212006.rar‏ (640.7 كيلوبايت, المشاهدات 66)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 20080212002.rar‏ (651.7 كيلوبايت, المشاهدات 103)
نوع الملف: rar 20080212006.rar‏ (640.7 كيلوبايت, المشاهدات 66)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 20080212002.rar‏ (651.7 كيلوبايت, المشاهدات 103)
نوع الملف: rar 20080212006.rar‏ (640.7 كيلوبايت, المشاهدات 66)
كل الشكر والتقدير للزميلة ……..نقل هذا الخبر

جزاك الله كل خير

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 20080212002.rar‏ (651.7 كيلوبايت, المشاهدات 103)
نوع الملف: rar 20080212006.rar‏ (640.7 كيلوبايت, المشاهدات 66)
شكرا لكي اختي فاطمة على التغطية
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 20080212002.rar‏ (651.7 كيلوبايت, المشاهدات 103)
نوع الملف: rar 20080212006.rar‏ (640.7 كيلوبايت, المشاهدات 66)
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

ورشة للتعليم عن طريق اللعب

أبوظبي

نظمت مدرسة المها المشتركة للبـــنات، أمـــس الأول في حديـــقة بني ياس، ورشة عمل للتعــــليم عــن طريــــق اللــــعب لأكــــثر من 70 طالبة في الصف الأول الابتدائي، بحضور ومشاركة مدير منطقة ابوظبي التعليمية محمد سالم الظاهري ومديرة مدرسة ابن سينا سليمة إبراهيم.

وحولت المدرسة ورشة العمل التي نظمــــتها معلمات اللغة العربية والتربية الإسلامية إلى يــــوم دراسي كامــــل، وبدأت بالسلام الوطني والتمارين الرياضية، واشتمـــلت على شـــرح درس كــتابـــة حـــرف ” السين” من خلال موضوع ” عبدالله بن عباس”، واعتمدت الورشة اسلوب التعليم عن طريق اللعب لتوصيل مهارة القراءة والكتابة.

وقد جلس محمد سالم الظاهري بين الطالبات وشاركهم مهارة تعلم القراءة والكتابة.

وتضمنــت الورشة دراسة الفصول المناخية الأربعة وتعليم الطالبات أنشودة غنــائية عن كل فصل بالإضافة إلى استخدام المجسمات التعبيرية.

كما شاركت في الورشة أمهات الطالبات اللاتي قمن بتوفير الأدوات اللازمة للتعبير عن فصول السنة المناخية.

الشارقة
يعطيكم العافية

وجزاكم الله خير

^_^

شكرا عالموضوغ إنشاء الله يعجب كتير غيري
التصنيفات
التربية الخاصة

التعلم باللعب

أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها،ويعتبر اللعب وسيطاً تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة؛وهكذا فإن الألعاب التعليمية متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دوراً فعالا في تنظيم التعلم،وقد أثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل إليها إذا ما أحسن استغلاله وتنظيمه .
تعريف أسلوب التعلم باللعب :
يُعرّف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقليةوالجسميةوالوجدانية،ويحقق في نفس الوقت المتعةوالتسلية؛وأسلوب التعلم باللعب هو استغلال أنشطة اللعب في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية.
أهمية اللعب في التعلم :
1- إن اللعب أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الفرد مع عناصر البيئة لغرض التعلم وإنماء الشخصية والسلوك
2- يمثل اللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعدفي إدراك معاني الأشياء.
3- يعتبر أداةفعالة في تفريد التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الأطفال وفقاً لإمكاناتهم وقدراتهم.
4- يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ إليهاالمربون لمساعدتهم في حل بعض المشكلات التي يعاني منها بعض الأطفال.
5- يشكل اللعب أداة تعبير وتواصل بين الأطفال .
6-تعمل الألعاب على تنشيط القدرات العقليةوتحسن الموهبة الإبداعية لدى الأطفال.
فوائد أسلوب التعلم باللعب :
يجني الطفل عدة فوائد منها :
1- يؤكد ذاته من خلال التفوق على الآخرين فردياً وفي نطاق الجماعة.
2- يتعلم التعاون واحترام حقوق الآخرين .
3- يتعلم احترام القوانين والقواعد ويلتزم بها .
4- يعزز انتمائه للجماعة .
5- يساعد في نمو الذاكرة والتفكير والإدراك والتخيل .
6- يكتسب الثقة بالنفس والاعتماد عليها ويسهل اكتشاف قدراته واختبارها .
أنواع الألعاب التربوية :
1- الدمى : مثل أدوات الصيد ،السيارات والقطارات،العرايس، أشكال الحيوانات،الآلات،أدوات الزينة …. الخ
2-الألعاب الحركية:ألعاب الرمي والقذف،التركيب،السباق،القفز،المصارعة ،التوازن والتأرجح ،الجري،ألعاب الكرة .
3-ألعاب الذكاء :مثل الفوازير،حل المشكلات،الكلمات المتقاطعة..الخ.
4-الألعاب التمثيلية : مثل التمثيل المسرحي ،لعب الأدوار .
5-ألعاب الغناء والرقص : الغناء التمثيلي،تقليد الأغاني،الأناشيد،الرقص الشعبي..الخ .
6-ألعاب الحظ : الدومينو ، الثعابين والسلالم ، ألعاب التخمين .
7- القصص والألعاب الثقافية : المسابقات الشعرية ، بطاقات التعبير .
دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب :
1- إجراء دراسة للألعاب والدمى المتوفرة في بيئة التلميذ .
2- التخطيط السليم لاستغلال هذه الألعاب والنشاطات لخدمة أهداف تربوية تتناسب وقدرات واحتياجات الطفل .
3- توضيح قواعد اللعبة للتلاميذ .
4- ترتيب المجموعات وتحديد الأدوار لكل تلميذ .
5- تقديم المساعدة والتدخل في الوقت المناسب .
6- تقويم مدى فعالية اللعب في تحقيق الأهداف التي رسمها.
شروط اللعبة :
1- اختيار ألعاب لها أهداف تربوية محددة وفي نفس الوقت مثيرة وممتعة .
2- أن تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة وغير معقدة .
3- أن تكون اللعبة مناسبة لخبرات وقدرات وميول التلاميذ .
4- أن يكون دور التلميذ واضحا ومحددا في اللعبة .
5- أن تكون اللعبة من بيئة التلميذ .
6- أن يشعر التلميذ بالحرية والاستقلالية في اللعب .
نماذج من الألعاب التربوية :
1) لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد :
يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها أيضاً في الجمع والطرح .
2) لعبة قطع الدومينو :
ويمكن استغلالها في مكونات الأعداد،بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات ثم تعطى كل مجموعة قطعاً من الدومينو ويطلب من كل مجموعة اختيار مكونات العدد وتفوز المجموعة الأسرع .
3) لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة)
وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة من الحروف ، يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .
ر —- س—- و—- م
ك—- ل—– ع—- ب
ت—- و—– ج—- د
ب—- ك—- م—- ك
ي—- ص—- و—– م
4) لعبة صيد الأسماك :
عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوىويوضع بها مشبك من حديد ويكتب عليها بعض الأرقام أوالحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية بأن يقوم التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية.

5) لعبة ( من أنــا ) :
وتستخدم لتمييز حرف من الحروف متصلاً ومنفصلاً نطقاً وكتابة حسب موقعه
– أنـا في
– المدرسة
– ريم
– حمد
– ترسم

تحياتي

كل الشكر والتقدير لك طيوبة على هذه المشاركة العملية …………….نامل دوام التواصل
<div tag="6|10|” >شــــــــــــــــــــكــــــــــــراً طيووووبة على هالمشاركة الطيبة شراتج

جزيت خيرا وشكرا لك
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

التعلم باللعب

لو سمحتوا ممكن اتساعدوني عندي ورشة عمل (كيفية التعلم باللعب) وانا تعييين يديد ومدرسة

انجليزي عندي بعض الافكار لكن مب عارفه كيف؟؟؟؟؟ ولا حاضره ورشة عمل من قبل

التصنيفات
التربية الخاصة

أهمية اللعب للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

شكرًا على هذه المشاركة الطيبة

لكن الملف لم يفتح لديه

والسموحة

شكرااا على هذا الكتاب
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات
التصنيفات
الوسائل التعليمية

التعلم باللعب

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
بارك الله في جهودك الطيبة يا أخيتي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
جزاكي الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
mbul+ljjkljhnl
10
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
جزيت خيرا الأخت الفاضلة على المشاركة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
الملف لا يفتح معاي ؟؟؟!!!!

ياليت أعرف السبب

لأني متشوقة لشوفته

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
مشكورة اختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التعلم باللعب.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 223)
التصنيفات
التربية الخاصة

اللعب يكشف صفات الطفل الداخلية في معسكر «كن صديقي»بالرياض

اللعب يكشف صفات الطفل الداخلية في معسكر «كن صديقي»
الجزيرة – هبة اليوسف :
الرياض تحتضن معسكر (كن صديقي) في نسخته الرابعة ليواصل تقديم برامجه وفعالياته وذلك من خلال دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم الأسوياء في جو تعليمي ترفيهي لمدة شهر حيث يقدم برامج وسطية شاملة لكل الفئات يتم خلالها ضبط سلوكيات الطفل واكتشاف عالمه الداخلي. وحول البرنامج ذكرت الدكتورة فدوى الخالدي أخصائية ومعالجة نفسية والمشرفة على البرنامج: طبقنا خلال البرنامج أسلوب العلاج باللعب حيث إن هنالك الكثير من الصفات والسلوكيات يتم اكتشافها من خلال طريقة لعب الأطفال فمثلا من خلال اللعب بالرمل فقط يتم اكتشاف سلوكيات كثيرة لدى الطفل وما إن كانت لديه عدوانية أم لا وغيرة وبعدها يأتي دور الأخصائية لتضبط الطفل بطريقة جيده يتخلص خلالها من السلوكيات السيئة كما يقوم البرنامج على ممارسة الطفل للأشغال اليدوية كالرسم والتركيب والبذل ومن خلالها يتم اكتشاف عالمه الداخلي وبالذات الطفل المدرك, أما بالنسبة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة فبالرغم من إعاقتهم إلا أن عقلياتهم تكون شبه طبيعية وبذلك يكونوا مدركين وعند استخدامهم للرسم وغيره نكتشف عالمهم الداخلي وما يحسون به, كما يحتوي البرنامج على عدد من الأركان الفنية التي تهدف لتقوية العضلات والإدراك الفهمي والبصري عند الأطفال إلى جانب الهدف الأساسي من إقامة المعسكر وهو دمج الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة بأقرانهم الأسوياء.
يذكر أن المعسكر أقيم في مدينة الحكير لاند الترفيهية.

المصدر : الصحيفة الالكترونية للتربية الخاصة
http://trbeyah.com/news.php?action=show&id=1934

التصنيفات
رياض الأطفال

فوا ئد اللعب عند الاطفال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اللعب في سن ما قبل المدرسة هو اكثر أنشطة الطفل ممارسة يستغرق معظم ساعات يقظته وقد يفضله على النوم والأكل..
وغياب اللعب لدى الطفل يدل على أن هذا الطفل غير عادي..فاللعب نشاط تلقائي طبيعي لا يُتعلم.
اللعب له عدة فوائد فهو يكسب الطفل مهارات حركية فيتقوى جسمه..وأيضا عمليات معرفية كالاستكشاف ويزيد من المخزون اللغوي لدية وغيرها من الفوائد.. **الأطفال وتفاعلهم باللعب:
هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة: – الطفل الغير مشارك باللعب:بحيث يقف في الغرفة ويتجول ببصره على الأطفال ..وهم قلة بالحضانة.
– الطفل الوحيد: يلعب لوحدة ويندمج في لعبته وهذا النوع عادة في السنة الثانية والثالثة.
– الطفل المراقب للعب:بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ويوجه لهم الأسئلة..لكن لا يشاركهم اللعب.
**أنواع اللـــــــــــــــعب:
– اللعب التعاوني:يتم اللعب كجماعة ويكون لهم قائد يوجههم وعادة يكون في بداية المرحلة الابتدائية
– اللعب التناظري:يلعب الطفل وحده فيتحدث للعبة وكأنها شخص حقيقي وهو تعويضي للأطفال الذين لا يلعبون مع المجموعات.
– اللعب بالمشاركة:يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد ..كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب..
– اللعب الإيهامي:يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع ويصل للذروة في العام السادس بحيث يلعب ‘بيت بيوت ‘أو’عروس وعريس”شرطة و حرامي’ وللعب الإيهامي فوائد كثيرة منها:ينمي الطفل معرفيا واجتماعيا وانفعاليا
-يستفيدوا منه علماء النفس في الإطلاع على الحياة النفسية للطفل – يكشف عن إبداعات لدى الطفل ..فمثلا عندما يلبس على رأسه الطنجرة ويعتبرها خوذة ..فهذا دليل على الإبداع..
– اللعب الإستطلاعي:ينمي الطفل معرفيا..فعندما يحصل على لعبة جديدة كالسيارة مثلا يكسرها ليعرف ما تحتويه في الداخل..فاللعبة المعقدة تثير اهتمامه أكثر من اللعبة البسيطة ..
فاللعب له فوائد كثير فدعي طفلك يعش طفولته ويتمتع بها ..لأنه سيأتي يوم ويكبر …لينشغل في الحياة

سلال الياسمين لكِ
و لِجمال إنتقائك
بارك الله فيك
دمت في حفظ الرحمن ورعايته
الشارقة

جميل وشكرا على المعلومة

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب

مافائدة أساليب التعلم باللعب ..

دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب …


1- إجراء دراسة للألعاب والدمى المتوفرة في بيئة التلميذ .

2- التخطيط السليم لاستغلال هذه الألعاب والنشاطات لخدمة أهداف تربوية تتناسب وقدرات

واحتياجات الطفل .

3- توضيح قواعد اللعبة للتلاميذ .

4- ترتيب المجموعات وتحديد الأدوار لكل تلميذ .

5- تقديم المساعدة والتدخل في الوقت المناسب .

6- تقويم مدى فعالية اللعب في تحقيق الأهداف التي رسمها.

شروط اللعبة :

1- اختيار ألعاب لها أهداف تربوية محددة وفي نفس الوقت مثيرة وممتعة .

2- أن تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة وغير معقدة .

3- أن تكون اللعبة مناسبة لخبرات وقدرات وميول التلاميذ .

4- أن يكون دور التلميذ واضحا ومحددا في اللعبة .

5- أن تكون اللعبة من بيئة التلميذ .

6- أن يشعر التلميذ بالحرية والاستقلالية في اللعب .

يتبع … الشارقة الشارقة الشارقة

مافائدة أساليب التعلم باللعب …

نماذج من الألعاب التربوية :

1) لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد :

يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها أيضاً في الجمع والطرح .

2) لعبة قطع الدومينو :

ويمكن استغلالها في مكونات الأعداد،بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات ثم تعطى كل مجموعة قطعاً

من الدومينو ويطلب من كل مجموعة اختيار مكونات العدد وتفوز المجموعة الأسرع .

3) لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة)

وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة من الحروف ، يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن

الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .

ر —- س—- و—- م

ك—- ل—– ع—- ب

ت—- و—– ج—- د

ب—- ك—- م—- ك

ي—- ص—- و—– م

4) لعبة صيد الأسماك :

عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوىويوضع بها مشبك من حديد

ويكتب عليها بعض الأرقام أوالحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية بأن يقوم

التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية.

5) لعبة ( من أنــا ) :

وتستخدم لتمييز حرف من الحروف متصلاً ومنفصلاً نطقاً وكتابة حسب موقعه

– أنـا في

– المدرسة

– ريم

– حمد

– ترسم

تحياتي ..

muneera الشارقة الشارقة