التصنيفات
الصف السابع

المادة

بغيت بور بوينت عن درس المادة

ضرووووري جداً

وأنا بعد محتاجه
بسرعه ضروووري اباه حق باجر

بليز

ماآآآعندي والسموحة على القصور
بليز بسرعه
والله انا بعد اباه ضروووووووووووووووووووووووووووري..
مين عنده وانا محتاج البوربوينت عن المادة
وانا بعد ابقي ضروري
انشاء الله
ابغي بحث عن حلات المادة بليييييييييزs:e:z43الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
مآآآآآعندي آلسموؤوؤوؤوحهـ
بوربوينت عن المادة
السلام عليكم

أختي باشر بحطهه لو تتريين شوي

وانا محتاج البوربوينت عن المادة
التصنيفات
الصف السابع

حل درس تغيرات المادة كتاب التمارين

الشارقة حل درس تغيرات الحالة

ص108
س1:جسيمات الماء السائل.
س2:تغير مادة من شكل فيزيائي الى شكل فيزيائي آخر.
س3:الانصهار-التبخر-الغليان-التكاثف-التسامي.
س4:لا,لا يصلح لأن الجاليوم يعتبر فلزاً.
س5:هي درجة الحرارة التي تتغير عندها المادة من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة.
س6:لأن المادة تمتص الطاقة من خلال تغير حالتها.
—————
ص109
س7:التجمد.
س8:ينصهر الجليد حينما يكتسب طاقة, و يتجمد الماء حينما يفقد طاقة.
س9:بسبب فقدان الجسم طاقة خلال تغير حالته.
10:ج.
11:ب.
12:د.
13:أ.
س14: بسبب الضغط الجوي.
س15:التكاثف.
س16:التبخر.
س17:تتجمع فوق بعضها.
————-
ص110
س18:لأانه بدل أن ينصهر ليصبح سائلاً.
س19:التسامي.
س20:درجة حرارة المادة.
س21:حالة المادة بأكملها.
**ان شاء الله تستفيدون من الاجوبة والله ينجحكم **
مع تحياتي : مدير 2022
الشارقة

مشكوووره

يعطيك العافيه

الف الف شكر
مششكورة ويعطيج الف عافية
بوركت جهودك الطيبة
ميرسييييي وااااااااااااااااااااااااااايد
فديتج مشكورة ويزاج الله الف خير ..

وخلج دووم جييه اتساعدين غيرج بحل الاجوبه ^^"

وربي يعطيج العافية وماقصرتي ..

فانتظار يديدج حبوبه ..

thank you very much
اانا مش فاهما اريد حل ص 75 الى صف 81 من كتاب التمارين الصف السابع مدرسة توام النموذجية الخاصىة
انا ابغى حل الوحدة كاملة من حالاة الماده
التصنيفات
الصف العاشر

بليز ابي ملخص وحدات بناء المادة ( الفصل 3 من الكتاب الاول الجزء الثاني

بليز ابي ملخص وحدات بناء المادة ( الفصل 3 من الكتاب الاول الجزء الثاني)الشارقةالشارقةبسرعة لو سمحتو باجر الامتحان
ليش مافيه ملخص عن الفصل الثالث
مي تو بلييييز ابااا تخليص لاني مااعرف شو اذااكر من الكتااااب
اوففففففففففففف خلاص بااجرررررررر الامتحاااااااان يااااااااررررررررربي
مشكورين ع ردوود (محد عبرنا ) بس الحمدالله ع كل حال
اصبر في الدنيا يرد الله لك صبرك في الاخرة بشي( اجمل )
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

المادة وقرين المادة

المادة وقرين المادة
نحن نعلم أن العزيز الحكيم خلق الإنسان وجعل منه زوجين ذكرا وأنثى قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا) حتى يكون للإنسان رفيق وحتى ليزداد التعارف والمودة بين خلقه . ولم يقتصر هذا النظام على الإنسان فقط بل تعداه ليشمل مملكة الحيوان فقد جاء فيهما قال تعالى : ( وَأَنَّهُ خَلَقَ الزَّوْجَيْنِ الذَّكَرَ وَالْأُنثَى * من نُّطْفَةٍ إِذَا تُمْنَى) وقول الله تعالى : ( قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ) وكذلك مملكة النبات قال تعالى : ( وَمِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ جَعَلَ فِيهَا زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ) فالإنسان والشطر الأكبر من فصائل الحيوان والنبات خلقوا جميعا في صورة الذكر والأنثى , هذا ما يخبرنا به القرآن وهو ما تعلمناه في علوم الأحياء .
وبالإضافة إلى ذلك نرى في الآية التالية شمولا أكبر وأعم قال تعالى : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ) فكلمة " شيء " هنا فهمها من قبلنا ويفهمها أكثرنا على أنها تشمل الإنسان والحيوان والنبات فقد جميع القرآن ذكرهم في هذه الآية وأخبرنا بأنه جعل من كل المخلوقات الحية زوجين . وقد يكون الأمر كذلك , ولكنا إذا أمعنا النظر لوجدنا أن كلمة " شيء " فيها شمول أكثر من النبات والحيوان والإنسان , أنها تشمل الجماد أيضا . فهل في الجماد زوجان ؟ من أجل الإجابة على هذا السؤال نحتاج لنزهة قصيرة في فيزياء الجسيمات .
في النصف الأول من القرن العشرين كان أحد الفيزيائين الإنجليز – واسمه ديراك Dirak – يقوم بأبحاث على معادلات الالكترونات , والالكترونات كما نعلم هي الجسيمات السالبة الشحنة التي تدور حول نواه الذرة , وفي أثناء قيامه بهذه الأبحاث اكتشف أن المعادلات لها حلين وليس حل واحد . وأي واحد منا تعامل مع معادلات الدرجة الثانية يستطيع أن يدرك بسهوله هذا الموقف . فمعادلات الدرجة الثانية تحتوي على مربع كمية مجهولة , والكمية المربعة دائما موجبة , فحاصل ضرب 2×2 يعطى 4 كذلك حاصل ضرب -2 x -2 يعطى أيضا نفس النتيجة . ومعنى ذلك أن الجذر التربيعي لــ 4 هو أما 2 أو – 2 . وقد كانت معادلات ديراك أكثر تعقيدا من هذا المثال ولكن المبدأ هو نفسه , فقد حصل على مجموعتين من المعادلات إحداهما للاكترونات السالبة الشحنة والأخرى لجسم مجهول ذو شحنة موجبة . وقد قام ديراك ببعض المحاولات الغير ناجحة لتفسير سر هذا الجسيم المجهول , فقد كان يؤمن بوجوده , ولكن الفيزيائيون تجاهلوا بعد ذلك فكرة وجود جسيم موجب الشحنة ممكن أن يكون قرينا للالكترونات تماما كما يتجاهل المهندس الذي يتعامل مع معادلات الدرجة الثانية الحلول التي تعطى أطوالا أو كتلا سالبة .
وبعد عدة سنوات من أعمال ديراك النظرية وفي أوائل الثلاثينات اكتشف أثار هذا الجسيم المجهول في جهاز يسمى بغرفة الضباب ( cloud chambre ) , وعند دراسة تأثير المجال المغناطيسي على هذه الآثار اكتشف أن كتلة ذلك الجسيم تساوي كتلة الالكترون وانه يحمل شحنة موجبة ومساوية لشحنة الالكترون وعندئذ سمى هذا الجسيم بقرين الالكترون ( Antielectron ) أو بالبوزترون ( Positron ) ومن ثم بدأ البحث عن قرائن الجسيمات الأخرى فمعنى وجود قرين للالكترون وجود قرائن للجسيمات الأخرى , وفعلا بدأ اكتشاف هذه القرائن الواحد يلي الآخر وبدأ تقسيمها إلى أنواع لن ندخل في تفاصيلها وسوف نكتفي بذكر نتيجتها النهائية وهي وجود قرين لكل جسيم بل ولكل جسم .
وإكتشاف قرين المادة يخبرنا باحتمال وجود عالم آخر يناظر عالمنا المادي ويتكون من قرائن الجسيمات أي من قرين المادة . أي هو هذا العالم الذي يتكون من قرين المادة ؟ هذا هو السؤال الذي لم يستطع أحد الإجابة عليه , فالأرض تتكون أساسا من مادة وليس من قرائن المادة , أما قرائن المادة التي يتم إنتاجها في الأشعة الكونية ( cosmic rays ) أو في معجلات الجسيمات ( Particle accelerator ) لا تعيش مدة طويلة في الأجواء الأرضية , فبمجرد أن تنخفض سرعتها بعض الشيء تحتم عليها أن تواجه مصيرها المؤلم الذي لا تستطيع الفرار منه وهو المحق أو الإبادة بواسطة المادة المقابلة لها التي تملأ أجواء الأرض . فعندما يتقابل الجسيم مع قرينه أو المادة مع قرينها يبدد كل منهما الآخر ويختفي الاثنان في شيء يشبه الإنفجار متحولين كليهما إلى طاقة معظمها في صورة أشعة جاما .
وأحد الألغاز التي حيرت الفيزيائيين هو مقدار القرائن الداخلة في بناء هذا الكون فهل تعتبر الأرض نموذجا مصغرا لبقية الكون ؟ أي هل تزيد نسبة المادة في الكون كله عن نسبة قرائنها كما هو الحال في الأرض ؟ قد نستطيع الجزم بأن نسبة قرائن المادة في مجرتها نسبة ضئيلة وإلا تبددت أكثر المواد الموجودة بين النجوم ولسجلت مراصدنا كميات أكبر بكثير من أشعة جاما . ولكن من يدرينا أن الأمر لا يختلف عن ذلك في المجرات الأخرى النائية التي تقع في أطراف الكون النائية , فربما وجدت مجرات بأكملها تسمى بقرائن المجرات وتتكون من قرائن النجوم وإذا سلمنا بوجود قرينا للمجرة وجدنا أنفسنا أمام سؤال آخر محير وهو : ما الذي يمنع المجرة وقرينها من الاقتراب من بعضها ومن ثم التبدد والزوال ؟ هل هو الفراغ الكوني الهائل والمسافات الشاسعة التي أوجدها العلي القدير لتفصل بين المجرات وقرائنها ؟ وهل تقدم لنا هذه النظرية تفسيرا جديدا لقوله العزيز الحكيم : ( إِنَّ اللَّهَ يُمْسِكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ أَن تَزُولَا وَلَئِن زَالَتَا إِنْ أَمْسَكَهُمَا مِنْ أَحَدٍ مِّن بَعْدِهِ إِنَّهُ كَانَ حَلِيمًا غَفُورًا) فتبدد المجرات وقرائنها وزوالها بهذه الطريقة قد يتم في لحظات ويكون نتيجته كمية هائلة من الطاقة فتبدو السماء وكأنها وردة كالدهان قال تعالى : (فَإِذَا انشَقَّتِ السَّمَاء فَكَانَتْ وَرْدَةً كَالدِّهَانِ) ونحن لا نستطيع تصور انشقاق السماء كيف ستنشق ؟ وأي جزء منها سيبدو منشقا ؟ ولكن إذا حدث وتبددت مجرتنا مع قرينتها فذلك يعني تبدد كل مستوى المجرة الذي نراه نحن من داخلها وكأنه يقسم الكون إلى قسمين فتبدوا المساء منشقة وعندئذ تنكر النجوم وتنطمس فكل نجم يتبدد عندنا يقترب من قرين النجم قال تعالى : (فَإِذَا النُّجُومُ طُمِسَتْ * وَإِذَا السَّمَاء فُرِجَتْ) وإذا تبددت النجوم بهده الطريقة وتحولت كتلتها إلى طاقة فعندئذ تتلاشى تلك القوى التي تجذب الكواكب إلى النجوم في مساراتها فتتعثر الكواكب وتنتثر قال تعالى : ( إِذَا السَّمَاء انفَطَرَتْ * وَإِذَا الْكَوَاكِبُ انتَثَرَتْ) ونتج عن ذلك اضطرابات هائلة على كوكبنا الأرض قال تعالى : (وَإِذَا الْبِحَارُ فُجِّرَتْ) وقال تعالى : (وَإِذَا الْجِبَالُ سُيِّرَتْ) وقال تعالى : (وَإِذَا الْقُبُورُ بُعْثِرَتْ) .. سورة الإنفطار
إنها علامات الساعة التي أخبرنا الخالق البارئ بها وقد يقدم لنا موضوع فيزياء الجسيمات وقرائنها تفسيرا لها فزوال المادة وقرينها أصبح حقيقة علمية تحدث يوميا في معجلات الجسيمات التي تحول الطاقة إلى مادة . وإذا عدنا إلى الآية الكريمة : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ) لوجدنا أن إجابتنا ستكون بالإيجاب على سؤال وجود الجماد أو المادة في صورة زوجين المادة وقرينها , فالخلاق الكريم لم يخلق الإنسان والحيوان والنبات فقط في صورة زوجين بل جعل من كل شيء زوجين حتى من الجماد والمادة وهذا هو تفسير الشمول التام الذي نراه في الآية : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ) سورة الذريات
ومما يذكر أن الفيزيائي المسلم – محمد عبد السلام الباكستاني الجنسية الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء عام 1979 والذي قام بأبحاث هامة في موضوع الجسيمات وقرائنها وكان له الفضل في وضع النظرية التي جمعت بين قوتين رئيسيتين من القوى الأربع المؤثرة في هذا الكون وهما القوة الكهرومغناطيسية والقوة النووية الضعيفة صرح بعد حصوله على الجائزة أن الآية القرآنية : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ) كانت بمثابة إحساس خفي وإلهام قوي له وذلك أثناء أبحاثه على قرائن الجسيمات المادية . فقد فهم هذه الآية فهما شاملا يطوي بني كلماتها حقيقة وجود قرائن للمادة كحقيقة وجود أزواج أو قرائن في مملكة النبات والحيوان الإنسان .
من كتاب " آيات قرآنية في مشكاة العلم " د : يحيى المحجري
حصل العالم باول ديفيز في عام 1995 على جائزة عالمية قدرها مليون دولار لبحوثه التي تدعم العلاقة ما بين العلم والدين وقد أصدر العديد من المؤلفات وأبرزها : الله والفيزياء الحديثة .. إن حقائق علم الفيزياء الحديثة تعمق في النفس البشرية الإيمان بالله واليوم الأخر والغيب

التصنيفات
الصف الثاني

ملخص لقياس المادة

السلام عليكم
كيف الحال
هذا ملخص لقياس المادة

http://www.herosh.com/download/18612…_____.ppt.html

ان شاء الله تستفيدوا منه
خالص شكري

جزاك الله خير وبالتوفيق
جزاك الله خيرا
مشكورة الغالية سهلتي عليه المذاكرة لبنتي
جزاك الله خير
ولا تحرمينا من أعمالج الرائعة
………………………….
تسلمين الغالية ..
مشكورة وبارك الله فيك وفي جهودك…………………………..
جزاكم الله خيرا
………………………………………….. ……
التصنيفات
الصف الأول

علوم /اختبار / من صفات المادة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

علــــــــــــــــــــــــــــوم

اختبار من صفات المادة

أختكم في الله / ثمرة معلمة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
جزاك الله خيراً ، وجعله في ميزان حسناتك .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
ماتفتح عندي الصفحه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
ممكن اعرف ليه مب راضي اي اختبار يفتح معايه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
ممكن اعرف ليه مب راضي اي اختبار يفتح معايه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
نفس الحال اهئ اهئ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
ما عما يفنح اي ملف
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc علوم اختبار من صفات المادة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 205)
التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل المادة

تفضلوا ورقة عمل عن المادة ومنتظر ردودكمالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs: e:z10الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
انتي وحدهه—-
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
مشكووووووووووووور

جزاك الله خير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
ثانكس..
ومشكوره
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
<div tag="2|80|” >ثانكس ع ورقة العمل .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
مشكزر والله و جزاك الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
ثانكس ع ورقة العمل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
شكرا وايد وايد الصراحة حلوة مشكورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
مشكوووو((ثانكس))وووورة …
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
مششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششششششششكور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
تانكس ع الورقة …
مشكورة خيتو….
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
شكراااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
ثانكس
على الورقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ما المادة؟.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 472)
التصنيفات
الصف السابع

[ كتاب التمارين الجزء الثـاني ] حل درس خصائص المادة

السلام عليكم ورحمة الله وبركـاتهـ

آقدم لكـم حل درسـ في كتابـ التمارينـ فـي درسـ ( خصائص المادة ) وإتمنى أن ينـال آآعجابكمـ P: …

~ ~ ~ ~

صـ( 75 )

1. كل منها مكون من مادة.

2. المادة كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً.

3. ( بـ )

4. ( د )

5. الحجم مقدار الحيز الذي يشغله الجسم.

6. الحيز.

7. السطح الهلالي.

8. المكبعة.

~ ~ ~ ~

صـ( 76 )

9. الطول والعرض والأرتفاع.

10. يقاس حجم ذلك الجسم بوضعه في مخبار مدرج فيه ماء. حجم الماء المزاح يساوي حجم ذلك الجسم.

11. لأن 1 مليلتر ماء يساوي 1 سنتيمتر مكعب.

12. ( د )

13. ( جـ )

14. ( أ )

15. ( د )

16. الطريقة المباشرة هي تغيير مقدار كمية المادة التي يحتوي عليها ذلك الجسم.

~ ~ ~ ~

صـ( 77 )

17. كتلة.

18. وزن.

19. وزن.

20. وزن.

21. وزن.

22. وزن.

23. كتلة.

24. ( جـ )

25. التأثير على الجسم بقوة.

26. كلما ازدادت كتلة الجسم يزداد قصوره الذاتي.

57. كتلة العربة المحملة بالبطاطس أكبر من كتلتها فارغة. بما أن ازدياد الكتلة يؤدي حتما الى ازدياد القصور الذاتي لذا فان تحريك العربة المحملة بالبطاطس أصعب لأن قصورها الذاتي أصعب.

~ ~ ~ ~

النهـاية، وإتمنى النجـاح فالدراسـة ^^"

سلطان عبداللهـ غبي خخخـ xD > وعبدالرحمن عبداللهـ بعد خخخخخخخخخـ !!

شكرا اخوي و ما قصرت
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
مشكوووووووووووور
مشكور أخوي ما قصرت
مشكور وما قصرت
مشكوووووووووووووووووووره
مشكووووووووووووووووور اخوي
يسلمووووو خيتوووووو
thaanx
waayed
شكرا وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااايد
مشكووووووووور جزيت خيراً
مشكوريييييييييييييييييييييين
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
بوركت جهودك الطيبة
مشكووووووووووووووووووووووووورة
[quote=قـارا;1029804][center]السلام عليكم ورحمة الله وبركـاتهـ

آقدم لكـم حل درسـ في كتابـ التمارينـ فـي درسـ ( خصائص المادة ) وإتمنى أن ينـال آآعجابكمـ p: …

~ ~ ~ ~

صـ( 75 )

1. كل منها مكون من مادة.

2. المادة كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً.

3. ( بـ )

4. ( د )

5. الحجم مقدار الحيز الذي يشغله الجسم.

6. الحيز.

7. السطح الهلالي.

8. المكبعة.

~ ~ ~ ~

صـ( 76 )

9. الطول والعرض والأرتفاع.

10. يقاس حجم ذلك الجسم بوضعه في مخبار مدرج فيه ماء. حجم الماء المزاح يساوي حجم ذلك الجسم.

11. لأن 1 مليلتر ماء يساوي 1 سنتيمتر مكعب.

12. ( د )

13. ( جـ )

14. ( أ )

15. ( د )

16. الطريقة المباشرة هي تغيير مقدار كمية المادة التي يحتوي عليها ذلك الجسم.

~ ~ ~ ~

صـ( 77 )

17. كتلة.

18. وزن.

19. وزن.

20. وزن.

21. وزن.

22. وزن.

23. كتلة.

24. ( جـ )

25. التأثير على الجسم بقوة.

26. كلما ازدادت كتلة الجسم يزداد قصوره الذاتي.

57. كتلة العربة المحملة بالبطاطس أكبر من كتلتها فارغة. بما أن ازدياد الكتلة يؤدي حتما الى ازدياد القصور الذاتي لذا فان تحريك العربة المحملة بالبطاطس أصعب لأن قصورها الذاتي أصعب.

~ ~ ~ ~

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
<div tag="6|80|” >شكراً بس ممكن تعطينا حلول أكثر لأنوا الأبلة ما بتحل شي

شكرا……………شكرا…………….شكرا

مشكووووووور
مشكووووووووووووووووووووورة
"]الحل مو كامل في اسئلة مو موجودة بس مشكورة علي الباقي
ساعدوني ابا حل درس البراكين
التصنيفات
الصف العاشر

أوراق عمل عاشر القسم 1 – 2 كيمياء المادة وخواصها

أوراق عمل القسم 1 – 2 كيمياء المادة وخواصها
3أوراق عمل
مع خالص التحيات
ورمضان كريم والرابط هو
http://www.mssuae.com/vb/showthread.php?p=59#post59
شكرا جزيلا استاذ السيد سالم
على جهودكم الطيبة
وفقكم الله

شكلهـ الموقع امهكرين عليهـ.؟؟؟
شكرا ً بس الأوراق مو موجودا الشارقة
نأسف لكل المرور وأن شاء الله وعد بالمزيد للصف العاشر من أوراق عمل للفصل الدراسي الأول والثاني لكل الحصص بالإضافة لمذكرات مراجعة وملخصات قريبا بإذن الله
الرابط ما يشتغل
الرابط غير شغال اتمنى وضع رابط جديد
الرابط مــــــــــــــــا يشتغل
الرابط غلط …..
شوها الرااااااااااااابط مايشتغل
الرابط مش شغال
شكراً جزيلا ياالسيد سالم على جهودك الفوق راعة

ليج ماا يفتح الرابط

خبيلل ويش

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ملف أمانة المادة

السلام عليكم في البداية أحب أشكر هذا المنتدى على الجهود المبذولة..
أنا معلمة سنة ثانية وأو مره أكون منسقة المادة فأحب أني أعرف مهام منسقة المادة و على محتويات ملف أمانة المادة.. شكراا
27 مشاااااااااااااهدة ولا حد رد علي معقولة محد عنده خليفة يليز اللي بساعدني بدعيلها..
المنسقة تحضر اجتماعات المديرة مرة في الأسبوع أو على حسب ما تحدده المديرة

يكون عندها ملف … تسجل كل النقاط في الاجتماع وهي بدورها تطبع المضمون وتوزعه على معلمات قسمها ..

وفي الملف كل تقارير الاجتماعات وكل الأوراق التي توزع والمهمة في الاجتماع …

وعلى حسب كل ادارة اذا بتطلب شي اضافي ..

موفقة والسموحة

مشكورة يا أخت لمى وموفقه..
بنود ملف القسم : السيرة الذاتية لكل معلمة ، نتائج المسح التشخيصي والاختبارات، خطة القسم ،خطة رعاية الضعيفات والمتفوقات ،نماذج من الاختبارات واوراق العمل ، التنمية المهنية ، الانجاز الشهري للقسم " انشطة وأعمال القسم " . السموحة