الوسم: المميزة
جميع أوراق العمل المميزة لمادة الأحياء للصف الحادي عشر علمي الفصل الدراسي الأول كامل
هذه الدفعة الأولى لأوراق العمل أول 5 دروس لكل درس ورقتين عمل
تفضلوا أوراق العمل بالأسفل
أرجو أن يعجبكم
ورقة عمل أحياء 1 ثابت.pdf (403.5 كيلوبايت, المشاهدات 212) | |
ورقة عمل أحياء 2 ثابت.pdf (452.2 كيلوبايت, المشاهدات 102) | |
ورقة عمل أحياء 3 ثابت.pdf (409.8 كيلوبايت, المشاهدات 104) | |
ورقة عمل أحياء 4 ثابت.pdf (415.8 كيلوبايت, المشاهدات 110) | |
ورقة عمل أحياء 5 ثالت.pdf (475.5 كيلوبايت, المشاهدات 125) |
http://www.youtube.com/channel/UC2ZyuI2_6TO0EiHQqvwDOEA
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
جزاكِ الله خيراً ..
دمتِ في حفظ الرحمن و أمانه ..
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
على عطائك المستمر
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
نلتقي هنا لنرتقي
نرتقي بمواضيعكم المميزة التي تفيدنا فبارك الله فيكم وفي جهودكم الى الامام دائما .. تمنياتي لكم بالتوفيق .. ننتظر ابداعكم القادم
|
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
الى الامام دائما
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
على عطائك المستمر
.doc (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 786) | |
2.doc (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 298) | |
3.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 209) | |
4.doc (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 203) | |
5.doc (276.0 كيلوبايت, المشاهدات 216) | |
6.doc (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 217) |
عرضت الشريحة الثانية وهي عبارة عن رسالة إيجابيةبعنوان أنا معلمة متميزة و دار الحوار على أن الرسائل الإيجابية تلعب دوراً في حياة الإنسان ثم سألتنا متى تكوني متميزة ؟
أنا أجبت ( أن مسلمة إذاً أنا متميزة ) , فكروا معي ماذا ستجيبون ؟
ثم بدأت الورشة , بتوزيع الموجهة لأوراق عمل تحتوي على أنشطة تدريبية من أهم عناوينها ( وسائل لإثارة دافعية المتعلم ، وسائل لتحقيق إدارة صفية ناجحة ثم مقاييس الإبداع ) أجمل شيء مر علينا في هذه الدورة حركة الصحون المغطاة حيث وزعت علينا صحوناً مغلفة جيداً بمناديل ملون وطلبت منا أن نفتحها بكل هدوء بينما تقرأ لنا ما تعرضه بإحدى الشرائح لا تسألوني ماذا قرأت عقلي كان مشغولاً بفتح الصحون التي احتوت على فاكهة لذيذة خاصة الكيوي الصغير والمكسرات الألذ , والأجمل أن الموجهة أخبرتنا بأنها اقتبست الفكرة من إحدى المعلمات اللواتي حضرت لهن سابقاً وشكرتها
والحق يقال أن أكثر مجموعة تميزت برأي الشخصي كانت مجموعة خولة بنت ثعلبة .
أطلت عليكم ولكن ذلك يعود إلى تميز الورشة لتميز المعدة لها أ . هدى بشير ولرحابة صدر جماعة الضاد في الغبيبة ولخفة دمنا نحن معلمات الضاد طبعاً بلا فخر
أشكر أ . هدى وجماعة اللغة العربية في الغبيبة على استضافتهم لنا وإثراء معلوماتنا ودمتم بخير
الأستاذة .. هدى بشير دائماً متميزة بأساليبها التدريبية المبتكرة .. أتمنى لها دوام التوفيق ..
مع الشكر لمعلمة اللغة العربية على عرض بعض هذه الأساليب المشوقة …
الأخت الشامسية وجزاك الله خيراً
فكل الشكر والتقدير لمن سلك هذا الطريق وتميز به
يبقى عليك القرار أن تتخلصي من كل من يساهم في رجوعك إلى الوراء وتضعي يدك بيد من يأخذك إلى الأمام والعلو .
دمتي بود
متمنية لها مستقبلاً مكللاً بالريادة ..
جزاها الله عنا ألف خير
أختي أم علي : أشكر مرورك .
أختي بشرى لو كنت فعلاً أستاذة بشرى معلمة اللغة العربية في الغبيبة فوالله أنك لمتميزة وليت مديرتك تمر لنشهد لك عندها ولا أنس فكرة الحجاب الذي وزعته على طالباتك العام الماضي ( محمدية أنا ) أشكر مرورك
ويعطيكم الف عافية
الأستاذة هدى لها بصمات شتى ….
وتعلمنا منها الكثير الكثير …
يكفي أنها وقفت معي موقفا لا أنساه …
أضع بين أيدي أحبتي مجموعة من المطويات وهي كالتالي :
– مطوية الخوف من الله .
– الصدق عنواني .
– الله رقيب علينا .
– مطوية الصلاة يا عباد الله .
– مطوية صلاتي غاية حياتي .
– مطوية عن سور القرآن الكريم .
– مطوية هذه طيبة . ( بالنسبة لهذه المطوية يمكن الاستفادة منها في
درس – ماذا تعرف عن المدينة المنورة – قراءة للصف السادس ف2 .
أسأل الله لن ولكم التوفيق والسداد ، وأن يجعل هذا العمل خالصًا لوجهه تعالى .
وكل عام وأنتم بخير وتقبل الله طاعاتكم .
أخوكم / أبو هزاع ( بندر بن هزاع البركاتي الشريف )
المطويات.zip (1.54 ميجابايت, المشاهدات 694) |
حياك الله وأسعدك معنا..
أختكم في الله / ثمرة معلمة
المطويات.zip (1.54 ميجابايت, المشاهدات 694) |
المطويات.zip (1.54 ميجابايت, المشاهدات 694) |
المطويات.zip (1.54 ميجابايت, المشاهدات 694) |
في ميزان حسناتكم
المطويات.zip (1.54 ميجابايت, المشاهدات 694) |
المطويات.zip (1.54 ميجابايت, المشاهدات 694) |
1-تشجيع الفضول والاكتشاف والتجريب والتساؤل والتفحص وارتياد المجهول.
2-توفير الفرص المناسبة للتعبير الإبداعي، والاستجابة البناءة للتعبير.
3-إعداد الأطفال لخبرات جديدة.
4-البحث عن الفرص المناسبة للتغير، بحيث يتحول السلوك الهدام Destructive إلى سلوك بناء Constructive.
5-تشجيع الأطفال على المبادرة، لذا فإن أسئلة واستفسارات الأطفال تستحق الاحترام، كما أن عدم الإجابة عن أسئلتهم هو وسيلة لإحباط فضولهم.
6-استغلال ما تقدمه المدرسة من فرص الخيال، والتخطيط للأنشطة الخيالية.
7-عدم التشديد على الطفل، وتعليمه لكي يفكر بأن هناك حلاً واحداً لفعل الأشياء، فهذا بدوره يقتل المبادرات والمحاولات الجديدة.
8-عدم إقناع الأطفال ليكونوا أكثر واقعية، والتوقف عن الخيال.
9-تعويدهم على معالجة الأشياء من حولهم، واختيار المواقف التي تخلق أفكاراً جديدة.
والطرح المفيد
في ميزان حسناتك إن شاء الله
1)يهتم بأسئلة التلآميذ ويصغي إلى إجاباتهم بإنتباه .
2)يشجع الإستقلالية في التفكير والممارسة ، ولايتدخل في أعمال المتعلمين إلا عند الضرورة .
3) يلاحظ ميول المتعلمين واهتماماتهم ويعمل على إشباعها .
4) مثابر وصبور ، يحترم آراء المتعلمين ويشجعها ويتقبل الأفكار الجديدة .
5) يهتم بتزويد المتعلمين بتغذية راجعة .
6)يعتمد التواصل متعدد الآتجاهات أثناء التفاعل الصفي .
7)بعد طرح السؤال يعطي الذي يجيب وقتا كافيا للتفكير قبل الإجابة، وعيناه تلاحظ الآحرين لكي لاينصرفوا عن المتابعة .
8) يحترم سلوك المتعلمين مهما كان متواضعا ولا يسخر من إجاباتهم مهما كان نوعها .
9) يجتنب النزعة الفوقية في كل ممارساته .
10) متفائل بالوصول إلى نتائج حيدة .
11) متمكن من طرائق التعليم وعلى وجه الخصوص التي تقود إلى الإبداع .
12) يسمح للمتعلمين بالتفكير خارج المقررات الدراسية .
13)يوف جو من الأمن والحرية للمتعلمين .
14) يهتم بتدريب المتعلمين على مهارات التفكير المنطقي والناقد والإبداعي لمواجهة صروف الحياة .
15)يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين .
وبقدر التزام الزميل بهذه الحطوات يكون تأثيره عميقا في عقول المعلمين ، وتتحقق له السعادة في عمله ، ويلقى القبول والاحترام من رؤسائه .
أعلم أن هناك الكثيرون في الميدان من الزملاء الأفاضل والزميلات الفاضلات
يتصفون بهذه السمات بارك الله لنا فيهم ووفقهم.
ولكني رأيت أن أضع هذه السمات لعل أحد الإخوة من الزملاء الجدد
يستفيد منها في صقل خبرته .
وفق الله الجميع لخدمة ابنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات
لتحقيق مزيدا من الإبداع .
كل من يطلع على الموضوع ويتمعن في هذه السمات حتما سيجدد ويطور من نفسه
سلمت ودمت أخي الكريم
وبارك الله في كل معلم ومعلمة يتميزون بهذه السمات
وأخص بالشكر والثناء كل معلماتي دون استثاء وجزاهم الله كل خير على ما قدموه لي حتى وصلت إلى ما أنا عليه من نجاح وتميز في عملي فقد كانوا وما زالوا قدوتي في حياتي وفي مجال عملي
عسى ربي أن يرزقكم الصحة والعافية في الدنيا والآخرة
مهما كبرت سأظل طالبتكم
(بصمة معلمة)
شكرا
لمروركم الطيب
وشكرا
لكلماتكم الرقيقة
من خبرتي في مشروع فائقي التميز الذي شاركت به لمدة ثلاث سنوات في مدرسة جلفار الثانوية والذي كان يضم الطالبات الحاصلات على 90% ومافوق
كان أجمل شيئ هو اكتشاف ابداعات الطالبات وتوجيهها ومن ضمنها طالبة متميزه في كتابة القصة شاركناها بمسابقات على مستوى الدولة وحصلت على المركز3
وهكذا كثير من الابداعات مثل الرسم – التصميم – الكمبيوتر – وغرها كل منها وجهناها الى بداية الطريق
ولقد كنت ومازلت مؤمنة بان داخل كل منا مبدع ولكنه يحتاج الأرض الخصبة أو اليد التي تساعده
وان يكون هذا المعلم واسع الأفق صبور متطور يحترم الآراء ويوجه الى الطريق الصحيح لقد كانت تجربة رائعة
لن انسى مبدعات هذا المشروع 3 سنوات من الابداع والتميز والعطاء لي ولهن
لقد طبفنا مشروع الفن الاسلامي- برامج احصائيةو طبقنا التدريس بطريقة كومون اليابانية – صممنا العديد من الفلل
3 سنوات رائعه
جلفار ذكريات لن تنسى — من الابداع
لنكن من اصحاب النفس الطويل
ولنستمر في ممارسة الأساليب الإبداعية في مدارسنا
لصنع جيل من المبدعين من طلابنا
ولتكن الإرادة صلبة مهما كانت العقبات
فلن يضيع الله لنا عملا
مادام هذا العمل خالصا لوجهه تعالى