التصنيفات
الإدارة المدرسية

|| كيف تكونين قيادية وتحركين الناس ||

يعرّف الإداريون القيادة بأنها :"القدرة على تحريك الناس نحو هدف معين".

وقيادة الناس أمانة، وهي من أصعب الأمور، وذلك بسبب اختلاف طبائعهم، والأمور المحيطة بهم، ويحتاج القائد إلى فن في التعامل، ورُقي في أسلوب المحاورة للوصول إلى الهدف المنشود.

وحتى يكون القائد بهذه المثابة، فلا بدَّ من أن يكون صاحب تجربّة فذّة، وممارسة لهذه الصنعة.

والمتتبع للقادة المهرة، يجد أنهم شاركوا في ميادين العمل كثيراً، وصاغتهم التجارب منذ أن كانوا مقودين متبوعين ينصتون للأوامر، إلى أن أصبحوا قادة يُشار إليهم.

وما من شك في أن صحة العزائم، والصبر المتواصل، وشيئاً من الصفات النفسية والخُلُقية والخَلْقية، ودُربة على القيادة متدرجة، تكفل نجاحاً للقائد بإذن الله، وبالتالي ؛فإن القيادة لا تشترط سناً بعينها، أو من له سلالة عريقة.

وقد أخبرنا الله سبحانه وتعالى في القرآن الكريم عن صفات قائد عظيم، هو طالوت. قال تعالى: {إِنَّ اللّهَ اصْطَفَاهُ عَلَيْكُمْ وَزَادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَالْجِسْمِ} [البقرة:247]. وجاء في تفسير الآية الكريمة "قيل عن طالوت: كان سقاء، وقيل: دباغاً، ولم يكن من سبط النبوة أو الملك، بل إن الله اصطفاه، وزاده بسطة في العلم الذي هو ملاك الإنسان، وأعظم وجوه الترجيح، وزادة بسطة في الجسم الذي يظهر به الأثر أثناء الملمات" [فتح القدير: الشوكاني 1/338]. فأمر القيادة لا يُورّث إذاً، ولكن يُعطى لمن له خبرة ودُربة، وحُبي بصفات أهّلته لذلك.

وقد يعجل بعض الدعاة باختيار قائد لم تصهره الشدائد، ولم يعرف حقيقة التعامل مع الناس، فيخلط بين الواجب والمندوب، وقد يسيء أكثر مما يصلح. وهناك خطأ آخر مكرور، وهو تعيين قائد صغير لم يتمرّس على هذه الصنعة، ومعه من هو أعلى منه قدراً وفهماً ووعياً وعلماً!.

ونظن أنه بهذه الطريقة نستطيع أن نكوِّن القدوات، ولو على حساب عثرات كبيرة، مستأنسين بشاهد السيرة المشهور، من قيادة أسامة بن زيد -رضي الله عنهما- في بعثه لغزو الشام ومعه أبو بكر، وعمر، وكبار الصحابة رضي الله عنهم أجمعين!.

ونقول: لعلنا قد استعجلنا، ولم ندرك حقيقة الأمر. فعلى صغر سن أسامة – رضي الله عنه – وقد بلغ ثمانية عشر عاماً، ومعه كبار الصحابة كأبي بكر وعمر، وقد تولى قيادة جيش المسلمين لغزو الروم، إلا أن فنون القيادة، ومهارة القتال كانت واضحة عنده.

فمما يرويه الإمام الذهبي عنه : "أنه كان خفيف الروح، شاطراً، شجاعاً، ربّاه النبي – صلى الله عليه وسلم – وأحبّه كثيراً".

فهذه الصفات التي رواها الإمام الذهبي -رحمه الله- عن أسامة بن زيد، بيّنت لنا كثيراً من الأمور التي نغفلُ عنها عند النظر في تعيين صغار القادة على الكبار.

فأسامة رضي الله عنه كان "خفيف الروح"، يستطيع بهذه النفسية التأثير على الناس، وتحريكهم نحو ما يريد.

كما أنه كان "شاطراً"، فطناً، ذكياً، ألمعياً، فاهماً لمجريات الأمور، ذا إدراك عميق للمواجهات، والتحديات التي تقابله.

وكان "شجاعاً" قوياً، قدوة لإخوانه وقت الأزمات والملمات.

وتربية النبي – صلى الله عليه وسلم – له، تبيّنُ لنا أن هذا القائد أخذ كثيراً من صفات القيادة، عن طريق القدوة، كما أنه تعلّم كثيراً من فنون التعامل، وحسن التوجيه، والتخطيط السليم، والنظر العميق. وهذا ما عناه الإمام الذهبي بقوله عنه: "رباه النبي صلى الله عليه وسلم". وأضف إلى ذلك جملة الأخلاق الكريمة الفاضلة، والمعاملة الحسنة مع ربه ومن ثم إخوانه.

ومن التأملات في هذه الحادثة أنه عندما نختار القائد الواعي ذا الصفات المؤهلة للقيادة، فإن علينا أن نوكل له مهام القيادة، وإن كان هناك من هو أكبر منه. وقد تكلم الناس في قيادة أسامة رضي الله عنه إلا أن النبي صلى الله عليه وسلم ردّ عليهم ظنّهم السيئ فيه، وعدم قدرته على القيادة.

ومن هنا نرى أنَّ من الخطأ أن نتدخل في أمر القائد، واختياره لبعض الأمور التي قد يخالف فيها إخوانه، وذلك في الأمور الاجتهادية، التي يرجع الحكم النهائي فيها لوجهات النظر. فلا يزال القائد هو الفيصل النهائي لهذه المسائل، ولا يصح أن يُعاتب عليه، في مسائل اجتهادية لا تأثير فيها.

وهنا لا نعني إلغاء أمر الشورى بين القائد ومن معه، كلا، ولكن نعني إعطاء الحرية في عمله القيادي بقدر ما. لذا فإن من الضرورة الاهتمام بتربية النشء الذين يكتسبون صفات القيادة، ويملكون شيئاً منها، وذلك بالتربية المنظمة في درجات القيادة، حتى ينشأ لدينا قياديون مهرة ذوو خبرة وإمرة جيدة.

منقول

الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
مشكوووووووووووووووووورة غاليتي

نقل مفيد

الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
شكرا لمرورك أختي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
مشكووووورة اختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)

الشارقة
~::~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

.،*

~:: ( شموع الأمل ) ::~

.،*

أخيتي القيادة فن ولا يحسنه إلا من ولج مجاله وعلم خباياه

وسبر أغوار ذاته فحرك كوامن فريق عمله للتميز

والمبادرة والعطاء وهذا برأيي القيادي الناجح الذي

يعرف ماذا يقود وكيف يقود ؟ ..

وفقك ربي طرح طيب كروحك .~

.،*

~::~

الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
ما حصلت شكرا لمرورك وفقك الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
الرائعة الحور الغيد …

اشكرك جزيل الشكر على هذا المرور الرائع والكلمات الطيبة

وفقك الله يا غالية

الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)

الشكر والتقدير لشموع الامل على هذا الطرح واتمنى من كل القيادات التربوية الاستفادة منه ,
وجميل من القائد التربوي ان يقيم نفسه اين هو من هذه المعاني والصفات القيادية

الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
أخي الفاضل شكرا لمرورك وفقك الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
مشكورة اختي شموع الامل على الطرح المميز وان شاء الله جميع القيادات تستفيد منه……………..
فجزاك الله خير………………………………….
الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
شكرا لمرورك أخي الفاضل
الملفات المرفقة
نوع الملف: A44D67MCALTGF1ACAMOMRP4CADAUYPZCABWV97ICALK69OJCAO13AFSCAPOZBBECARCHD6NCA5XE962CAM9GQCECA9GK2XYCA16Z‏ (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 6)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

عشرة أشياء تجذب الناس لك

الأخــــلاق
كن خلوقاً تنل ذكراً جميلاً .يقول الرسول عليه الصلاة والسلام:
(أكمل المؤمنين إيماناً أحسنهم خلقاً ، الموطؤون أكتافاً ، الذين يألفون ويؤلفون ، ولا خير فيمن لا يألف ولا يؤلف).

التفاؤل والحماس
قال رسول عليه الصلاة والسلام: (تفاءلوا بالخير تجدوه). سئل نابليون بونابرت : كيف استطعت أن تمنح الثقة في أفراد جيشك؟ فقال : كنت أرد بثلاث : من قال : لا أقدر ، قلت له : حاول، ومن قال : لا أعرف، قلت له : تعلَم، ومن قال : مستحيل ، قلت له : جرِب

التواضع : تواضع لكل الناس.

الحلم:
لا تغضب أبداً قال الرسول عليه الصلاة والسلام:
(ليس الشديد بالصرعة ، إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب).

الابتسامة:
وهي ما يسمى أيضاً بالسحر الحلال يقول الرسول عليه الصلاة والسلام: (تبسمك في وجه أخيك صدقة) ويقول جرير بن عبد الله رضي الله عنه : ما حجبني رسول الله عليه الصلاة والسلام منذ أسلمت ولا رآني إلا تبسَم في وجهي.

الأناقة:
اهتم بشكلك ومظهرك يقول الله تعالى في محكم تنزيله :"يا بني آدم خذوا زينتكم عند كل مسجد وكلو واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين” يقول عليه الصلاة والسلام:
(أن الله جميل يحب الجمال ، الكبر بطر الحق وغمط الناس).
يقول الشاعر :
إن العــــيون رمتك إذ فــــاجأتها** وعليك من مهن الثيـاب لـــباسُ
أما الطعام فكل لنفسك ما اشتهت**واجعل لباسك ما اشتهته الناسُ

التحدث:
أتقن فن الكلام يقول عليه الصلاة والسلام (من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيراً أو ليصمت). ويقول كذلك: (الكلمة الطيبة صدقة).

الإنصات :
أتقن فن الاستماع والإصغاء ذكر عن عطاء بن رباح أحد العلماء أنه قال :
إن الشاب ليحدثني حديثاً فاستمع له كأني لم أسمعه وقد سمعته قبل أن يولد .

التهادي :
لا تنسى تقديم الهدايا (رمز الصداقة)
قال الله تعالى :"وإذا حييتم بتحيةٍ فحيوا بأحسن منها أو ردوها" سورة النساء الآية 86.
وقال الرسول عليه الصلاة والسلام: (تهادوا تحابوا).

الاهتمام:
اظهر اهتمامك بالآخرين. حتى يظهروا الاهتمام بك

يشتكي البعض من أنهم غير مقبولين من الناس ، ولا ينجذب إليهم الغير ، في حين يجدون آخرين وقد تهافت الناس عليهم وتتودد إليهم وتود البقاء معهم لأطول فترة ممكنة .
هذا هو الجذب الذي ذكرته مشرفتنا كل واحد منا يبحث عن الكيفية التي يمكنه بها جذب الناس إليه .

موضوع شيق ومفيد دمتي لنا بالجديد الشارقة

اخوك اتصالات

شكرا لمرورك
مشكور اخوي عل الموضوع الموفيد

وانشاء الله اشوفك مودير

مع تحيتي روض المحبه

جذب الناس إلينا يحتاج منا المبادرة بالتمسك بالصفات التي ذكرتها اختنا العزيزة poniter والأهم من ذلك بقاء عامل الجذب واستمراريته عندك فعندما ينجذب الانسان اليك لإهتمامك وانصاتك اليه يجب عليك المحافظة على هذه العادة مثلا معه وتفرغ له من وقتك ما يؤكد هذه الصفة وإلا أضعت عامل الجذب وفقدت المصداقية .
ودمت لنا اختنا العزيزة
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

مساعدة في درس الناس سواء أمام شرع الله ثاني ثانوي

السلام عليكم ورحمة الله

كيف حاكم؟
عندي شرح درس الناس سواء أمام شرع الله -حديث شريف- اللي عنده فكرة عن تهيئة حافزة مناسبة أو ورقة عمل أو أي شيء ينفع لا يبخل علينا بخبرته وإبداعه.

ولكم جزيل الشكر مقدما,,,,,,,,,,,,,

الشارقةالشارقةالشارقة

وينكم حد يفيدناالشارقة

من أمس وانا حاطه الموضوع معقولة ولا مشاركةالشارقة
مازالت في انتظار رددودكم الطيبة

ذكرت قصة في مقدمة الدرس تبين سبب ورود الحديث
عليك صياغتها بأسلوب مشوق وبنبرات جاذبة وهي أجمل تهيئة حافزة
بلا تكلف وبلا تعب .
هههههههههههههه نبغي حق صف سابع
والله
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

شاركنا بالحل ولك منا جائزة قيمة (من هؤلاء الناس ؟)

في احدى السنوات استقدم احد مواطني دولة الامارات العربية المتحدة وتحديدا في مدينة العين مجموعة من الناس للعمل لديه بمزرعته الجديده واستقر بهم الحال في المزرعة وكان الوضع بالنسبة لهم اكثر من رائع كفيل طيب عمل ميسر رواتب ثابته ومجزيه والاروع انها منتظمة . تزايد الانتاج نظرا لاخلاص هؤلاء الناس وتفانيهم في العمل وحبهم للكفيل وكان يمر عليهم الكفيل من حين لاخر وفي نهاية كل شهر يزورههم بالسكن بالمزرعة ويوزع عليهم الرواتب كما امر الله عز وجل وفي احدى المرات جلس بينهم يوزع الرواتب وفجأة اكتشف ان ما عنده من اموال لا يكفي الجميع فحتى لا يكون بينهم احزان ولا احقاد اصر على اكمال النواقص كيف يكون ذلك ؟ حمل مجموعة العاملين معه على البنك في سيارته الخاصة وكان ذلك في المسا ء وذهب الي الصراق الآلي وسحب المبلغ المطلوب والجميع يتطلعون من نافذة السيارة يراقبون الموقف عن كثب ويدور في خلدهم العديد والعديد من الاسئلة التي لا يجدون لها اي اجابات صريحة لديهم الا تخمينات تقبل الصح والخطأ ولما رجع الكفيل الى السيارة انفرجت اسارير الجميع وعلاهم البهجة والسرور ولكن دق (الهاتف المحمول) للمواطن من يا ترى على الهاتف؟ الزوجة تطلب منه مجموعة من الاغراض يحضرها معه وهو يغلق الهاتف يرى على بعد أمتار( سوبرماركت) فاستاذن منهم وهم جالسون في السيارة يترقبون ويشاهدون من حولهم كل ما يدور وفي فترة غياب الكفيل تحدث الكارثة يا ترى ماذا تتوقعون ؟احد الاشخاص ساقته اقداره الى الصراف الآلي ليسحب اموال من حسابه ويا ليته لم يفكر في هذا الامر لماذا ؟لم يدري بنفسه الا وهو في احدى مستشفيات العين فاقدا الوعي ما السبب؟ ظن هؤلاء الاسود الجاثمين بالسيارة في انتظار كفيلهم المواطن ان هذا الرجل يسرق من خزنة كفيلهم اموال على اعتبار ان هذه ملك له لانه جاء بالليل وسحب والبنوك لا تفتح الا بالنهار تفكير يشوبه………. ولا تعليق فانقضوا على صاحبنا كالاسود الغاشمه تنهش فريستها الى ان سقط الرجل صريعا كالنخلة الخاوية على عروشها طلب احد الجمهور المتجمع الشرطه والاسعاف وهنا يصل الكفيل ومعه الاغراض يركض الاسود نحو الكفيل ليحملوا عنه الشنط ولا يبالون بفعلتهم في حضور الشرطة ظنا منهم انهم محقين فيسال الكفيل عن سبب التجمع ووجود الشرطةوالاسعاف يقص رجل الشرطة القصة على الكفيل التي سمعها من الاسود عماله في المزرعة فتعلو الجميع ضحكات هستيرية من الموقف ويخرج الشرطي 500 درهم وطلب منهم توزيعها على بعضهم لماذا؟ للاخلاص والامانة والفطرة التي ندرت في عصرنا هذا هل يا ترى من يكونوا هؤلاء الناس اذا عرفت الحل شاركنا به ولك مكن التقدير والاحترام
هذه القصة واقعية وليست دربا من دروب الخيال وحصلت بالفعل بمدينة العين
قصة رائعة الاستاذ رضا وتستحق التقدير ويجب ان نركز على المغزى من ورائها وهو قيمة الاخلاق الحميدة التي ندرت في زماننا ولك منا كل الشكر والتقدير ونتمنى لك التوفيق
هؤلاء أخوة من مصر الشقيقة فهم على فطرتهم ( صعايدة ) كما قال عنهم الشيخ عبدالحميد كشك رحمه الله

…………………….

كان هناك نفر من الصعايدة يعملون في البناء ويستعينون على ذلك بقولهم
" صلي على النبي – صلي على النبي " وكان لهم مسؤول مسيحي فقاضه ما بفعله النفر فنبههم بأن لا يقولوا ذلك ………….. ذهب أحدهم وكتب على الحائط " صلي على النبي – صلي على النبي "
ثم قالوا بعد اصراف المسؤول بص على الحيطة بص على الحيطة ( الجدار )

هذه القصة تثبت مدى قوة إيمان الصعايدة بارك الله فيهم
ذكرها الشيخ عبدالحميد كشك

صح انت صح يا فلاحي لك منا كل التقدير والاحترام
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفلاحي الشارقة
كان هناك نفر من الصعايدة يعملون في البناء ويستعينون على ذلك بقولهم
" صلي على النبي – صلي على النبي " وكان لهم مسؤول مسيحي فقاضه ما بفعله النفر فنبههم بأن لا يقولوا ذلك ………….. ذهب أحدهم وكتب على الحائط " صلي على النبي – صلي على النبي "
ثم قالوا بعد اصراف المسؤول بص على الحيطة بص على الحيطة ( الجدار )

هذه القصة تثبت مدى قوة إيمان الصعايدة بارك الله فيهم
ذكرها الشيخ عبدالحميد كشك

فعلا قصة رائعة بارك الله فيك

و جزاك الله خير اخي رضا على القصة و كما قال و شاح انها ذات مغزى

يأتي الاخلاص نتيجة حتمية لحسن المعاملة إلا في ما ندر من الناس .
فعندما يحسن رب العمل ولا يفضل أو يميز إلا بما يستحق فسيلقى من يدافع عنه في غيابه وحضوره .
قصة رائعة …لك الشكر
وشاح الشكر كل الشكر والتقدير لوشاح والمنسق الاعلامي بها واتمنى له التوفيق
شكرا على الموضوع..
كأن هناك نسخه منه في العام يا اخوانى؟
ما اروع الوفاء و الاخلاص و الصدق .. و حسن المعاملة و الاحساس بالانتماء هي من اهم عوامل اظهار الاخلاص في مثل تلك المواقف .. بالاضافة لأمانة العمل و الانتماء للمكان و الاشخاص اولي الامر عندما يراعوا الله في الرعية سواء من اهل البلد ام من الضيوف عليها … كان لي صديق يعمل بالكويت و حدث غزو العراق للكويت اثناء و جوده فلم يفر الي بلده مثل الكثير و ربما لن يلام ان فعل ذلك فلم يكن جندي و لكنه كان مدرب رياضي .. لكنه رفض كعربي مسلم ذلك الغزو و دافع عن الارض و المكان الذي عمل به كانه يدافع عن وطنه الاصلي و بلي بلاء حسن كما ذكر من كانو معه و استشهد و دفن في ارض الكويت فلم يكن هناك فرصة في ظروف الحرب لشحن الجثمان الي بلده و كلها بلاد المسلميين بلادنا .. رحمه الله كان كريما .. شهما .. يحب الحق … فعومل افضل معاملة كانه في بلده..و حين جد الجد قدم روحه فداءا للبلد التي لم يري فيها غير المعروف …رحمك الله اخي احمد الحطاب .. ما ذلت اذكر فيك المرؤة و الشهامة و القوة في الحق ..الخير في امة الاسلام في كل زمان و مكان ..
هههههههههههههههههههههههههههههه

هذا يدل على معاملة الكفيل لهم بطيب واحترام للعماله

أجمل ما في هذه القصة هو أن نستشف العبرة والعظة ونوظفها في جميع مجالات الحياة فالقصة تشير إلى بعدين : بعد سلبي وبعد ايجابي،
أما البعد السلبي الإنعزالية وعدم مواكبة مستجدات الحياة فلا بد من أن نقلص هذه الفجوة بشتى الطرق.
أما البعد الإيجابي الذي بات مفقودا في هذه الأيام هو الإخلاص والوفاء ورد الجميل ولا يسعني في هذه العجالة إلا أن استأنس بقول الشاعر العربي :

أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم * * * * * فطالما استعبد القلب إحسان

ولكن حبذا لو اقتدينا بفعل هذا الكفيل وأخلصنا كإخلاص هؤلاء العمال ، فالجميل يحتاج إلى رد الجميل .

قصة رائعة وان دلت فإنما تدل على أخلاصهم وحبهم لهذا الكفيل
جوزيت كل الخير
وفاء و اخلاص و أمانة …………. ما أكثر ما نسمع هذه الكلمات في مجتمعنا و لكن القليل من يعمل بها
الشكر كل الشكر والتقدير للاخوة والاخوات الذين شاركونا وافادونا جزاكم الله كل الخير
يا سلام يا استاذ رضا , لا تنفك تدهشنا بقصصك الرائعة ذات المغزى الاروع
كل الشكر وكل الحب وننتظر المزيد
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

بمناسبة يوم المعلم . شكر معلم الناس الخير

[IMG]C:Documents and Settingsu1403My Documentsمعلم الناس.jpg[/IMG]
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg معلم الناس.jpg‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 30)
أبو حمده
بارك الله فيك
وشكرا على هذا الشعور الطيب والصورة الرائعة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg معلم الناس.jpg‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 30)
جزاك الله خيييييير
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg معلم الناس.jpg‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 30)