الوسم: الهمزة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل بسيطة …. تضم أنواع الهمزة المتوسطة

أتمنى تعيبكم …

مشكورة الغالية

مشكوووووووووورة

العفـــــــــــــــــــــــــــــو

مشكورين ما تتصورن شو كنت محتاي للورقة العمل هاذي
مشكووووووووووووووووووووريـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــن
بس الأستاذ مالنا يبى كلمات فيها همزة متوسطة على الواو وتكون في بطاقات
لو حد عنده بكون شاكر لكم ويزاكم الله خير على المجهود

شكراً أختي علي الطرح

مشكووووووورة على الورقة الحلوة….

العفووووووووووووووو

ورقة عمل منظمة ورائعة وشكرا لك
وجزيت خيرا

جزيت ألف خير يا عزيزتي هايمة وفقك الله

يسلمووووووووووووووووو

جزاك الله خير

مشكورين على المتابعة والاهتمام

أرجو من الجميع مساعدتي …..
عندي تقييم يوم الأحد .. ؟كيف أشرح الهمزة المتوسطة (درس سمو النفس)للصف الخامس
لأن الدرس مراجعة للهمزات المتوسطة…. وما أعرف شو أسوي التهيئة الحافزة
إذا ممكن سرعة الرد
أختكم لبلوشي

أرجوكم سرعة الرد على الطلب
الوقت يمر
وما أعرف كيف أبدأ التهيئة لدرس (الهمزة المتوسطة)

كيف أبدأ شرح الدرس (سمو النفس) آخر درس في مادة اللغة العربية التهيئة شو أسوي
أرجوكم ساعدوني بسرعة
الوقت يمر

اتمنى الرد على موضوعي ( ما عليكم أمر) لأني محتاجتنه ضروري
آخر درس في مادة اللغة العربية (الهمزة المتوسطة) سمو النفس
ما دري كيف أبدأ فيه ؟؟؟؟؟
ومشكورين

ما قصرتي يالغالية

مشكوووووووووووووووره

مشكوووووووووووووووره

لبلوشي

أول شي حطي بطاقات على السبورة تحتوي على كل مهارات الهمزة السابقة

واجلبي البطاقات وخلي الطلاب يكتشفون الكلمة الموجودة خلف البطاقة ..

واسأليهم عن نوع الهمزة وسبب كتابتها مع كتابة مثال على السبورة …

أتمنى أفدتج

ومشكورين على التواصــــــل ،، …

ما قصرت مشكورة

مشكووورة أختي عـ الموضوع الحلو ..
وانشالله نتقبل من المزيد

مشكورة اختي ع الورقة ماتقصرين…

بارك الله فيك

جهود تشكرين عليها

دمتي سالمة

شكرااااااا يا حلوة المعاني
دمت في حفظ الرحمن

جزاك الله خير

[COLOR="Purple"][/Cههههههههههههههههههه
OLOR]

ممتاز.. جهد مشكور .. بارك الله فيك

مشكور عالمجهود المستمر
وانشاءالله الى الأمام دائما

شكرا جدا

مشكووووورة جدا على الشرح والأوراق..

مشكووووورة جدا على الشرح والأوراق

بارك الله فيك

جهود تشكرين عليها

جزاك الله ألف خير

بارك الله فيك

بارك الله فيك

ارفق شرح بسيط لحالات كتابة الهمزة المتوسطة مع الامثلة والله الموفق

روووووووووووووووووووووعة تسلم ايدينج

شكرا لمرورك الاخت تلميذة

مشكورة أختي وايد حلو ماقصرتي

شكراً على العرض الحلو ونشكر ألي عمله

تحيات,,الكروزر ماحديرمله

تسلم ايدج ع العرض وجزاكي الله كل خير

مشكورين أخواتي لمروركم الكريم بارك الله فيكم

تسلم ايدج ع العرض وجزاكي الله كل خير

جزاك الله كل خير

يعطيييييييج الف عاااافية

روووووووووووووووووووووعة تسلم ايدينج

جزاك الله كل خير

شكرا لمروركم الكريم وبارك الله فيكم

<div tag="3|10|” >الصراحة رهيب

أرجو أن يستفيد منه الجميع

هل تريدون بوربوينت؟؟

نعم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ

شكراااااااااااااااااااااا

لايش ماطلعو المنتدى الشارقه التعليميه الامتحانات الصف الخامس — الطالب عبد الله عقيل

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

سلام عليكم انا اريد بوربوينت روعه عن الهمزة المتوسطة المنفردة للصف الخامس لو سمحتم ظروري

الله يعطيك العاافية

بس الرابط ما يفتح

الهمزة المتوسطة هي همزة تكتب في وسط الكلمة مثال: بئر- سأل- مؤمن
وذلك بالنظر إلى حركتها وحركة ما قبلها وتكتب على ما يناسب الأقوى بينهما
أقوى الحركات : الكسرة فالضمة فالفتحتة
1- إذا كانت الكسرة أقوى الحركتين تكتب الهمزة المتوسطة على نبرة مثال:يَئِن همزة متوسطة حركتها الكسرة وما قبلها الفتحة والكسرة أقوى الحركتين فكتبت الهمزة على نبرة
2- إذا كانت الضمة أقوى الحركتين تكتب الهمزة المتوسطة على واو : مثال : مُؤْمن
3- إذا كانت الفتحة أقوى الحركتين تكنب الهمزة المتوسطة على ألف مثال : يسْأَل
هذه الحالات العامة
أما الحالات الشاذة للهمزة المتوسطة فهي
1- إذا جاءت الهمزة المتوسطة مفتوحة بعد ألف ساكنة تكتب على السطر مثال: قراءَة
2- إذا جاءت الهمزة المتوسطة مفتوحة أو مضمومة بعد واو ساكنة تكتب على السطر مثال : مروءْة ضوءُه
3- إذا جاءت الهمزة المتوسطة مفتوحة بعد ياء ساكنة تكتب على نبرة مثال: بيئَة
ملاحظة : تعبت كثيرا بهذه المقالة فأرجو أن أشاهد مروركم
اخوكم حسين

بارك الله فيك وجزاك ألف خير

نسأل الله الأجر لنا ولكم

يزاك الله خير

بارك الله فيك

وفي ميزان حسناتكِ

يعطيك العافيه على نشاطك الفعال للمنتدى

موفق بإذن الله

تسلم الايادي

مشكور .. وجزاك الله خير .. وفي ميزان حسناتك

ابا ورقة عمل لدرس صديقنا حسين ارجوا ان تكون منظمة[color="magenta"[b][u][img]حياك الله

بوركت جهودك

الله يعطيكم العافية

جزاكم الله خيرا

ما طاع يفتح عندي

الكل يقوول وايد حلوة

وين هي

استاذنا الفاضل لقد بح صوتنا ونحن نقول لحضرتك الملفاتلا تفتح ويا ريت ويبقى لك كل الجزاء من اللله تعالى ان تعيد تحميلها

الله يجزءكم خير

السلام عليكم ورحمة الله

شكررررررررررررررررررررررررررراً

ثـــــــــــــــــــــــاااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااانكــــــــــــ ــــــس

مشكووووووووووووووور

مشكورررررررررررررررررررررررررررر

يعلج السم ان شاءالله مايفتح يا حماره

لو سمحتو بغيت اعراب البيت الثالث في قصيدة حنين للصف الثامن و السموحة

ثانكس

رووووووووووعة الصراااااااحة

مشكوووووووووووووووره الغلا

السلام عليكم،،، أختي حلوة المعاني… أشكركِ على هذا الطرح الطيب والمفيد…

لكن نحن في الصف الخامس لا ندرس الهمزة المتطرفة!!!! بل الهمزة المتوسطة بأنواعها

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووورة

تســـــــــــــــــــــــلم الأيااااااااااادي غناتي

مشكوووره اختي

جزاك الله خير

جزاك الله خير

الله يجزيكم الخير

القاعدة العامة للهمزة المتطرفة :
ــ ترسم الهمزة المتطرفة حسب حركة الحرف الذي يسبقها دون النظر إلى حركتها :
أ ـ إن كان الحرف الذي قبل الهمزة ساكناً كتبت الهمزة المتطرفة على السطر منفصلة .
مثال : عبء ـ ملء ـ ضوء ـ نوء ـ شيء ـ سماء ـ هدوء ـ بريء ـ كفء ـ دفء ـ نشء ـ جزء ـ قرء ـ يضيء ـ يسيء ـ ينوء ـ يموء ـ جزاء ـ رداء ـ وضوء ـ مقروء ـ يسوء ـ يبوء ـ فيء ـ قيء .
ب ـ أما إن كان الحرف الذي يسبق الهمزة المتطرفة متحركاً ، فترسم الهمزة على حرف يناسب الحركة ( أ ، ؤ ، ئ ـئـ )
1 ـ فإن كان الحرف الذي قبل الهمزة مفتوحا كتبت على الألف .
مثال : يقرَأُ ـ بدَأ ملأ ـ درَأ ـ لجَأ ـ تهيـَّأ ـ يطرَأ ـ يعبَأ ـ يبدَأ ملجَأ ـ ينشأ ـ يربأ .
2 ـ وإن كان الحرف الذي قبل الهمز ة مضموما كتبت على واو .
مثال : يجرُؤ ـ لؤلُؤ ـ تواطُؤ ـ تباطُؤ ـ بؤبُؤ ـ توضُّؤ ـ تبرُّؤ ـ تجزُّؤ ـ وكذلك ( التبوُّؤ ـ التضوُّؤ ) رغم أن الشائع عصريا كتابتهما على الشكل التالي ( التبوّء ، التضوّء ) وهذا على غير القياس .
3 ـ أما إن كان الحرف الذي قبل الهمزة مكسوراً كتبت على طرف ياء غير منقوطة ( ياء بلا نقطتين ى )
مثال : يستهزِئ ، يتكِئ ـ يمتلِئ ـ مبادِئ ـ لآلِئ ـ طارِئ ـ قارِئ ـ ناشِئ ـ صدِئ ـ شاطِئ ـ يُقرِئ ـ يُنسِئ ـ لم يجِئ ـ لم يرجِئ ـ لم يفِئ .

خلاصة الهمزة المتطرفة
ــ تكتب الهمزة المتطرفة على حرف يناسب حركة ما فبلها :
1 ـ على ألف إن سبقها فتح مثل ( قرأ ، ملجأ ) ،
2 ـ وعلى واو إن سبقها ضم مثل : ( امرُأ ، يجرُؤ )
3 ـ وعلى ياء إن سبقها كسر مثل : ( شاطِئ ٌ يلتجِئ )
ــ تكتب الهمزة المتطرفة على السطر في حالتين :
أ ـ إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة ساكنا ( صحيحا كان أو حرف علة )
مثل : دفء ـ عبء ـ رجاء ـ دنيء ـ تنوء ـ

انقلاب الهمزة المتطرفة إلى همزة متوسطة :
تنقلب الهمزة المتطرفة إلى متوسطة ( وتطبق عليها قواعد الهمزة المتوسطة )
إذا جاء بعدها تاء التأنيث السا كنة ، أو ضمائر الرفع المتصلة ، أو ضمائر النصب المتصلة ، أو علامة تثنية الأسماء ، أو علامة جمع المذكر السالم ، أو نون التوكيد ، وإليك الأمثلة التوضيحية .
أولا ـ تاء التأنيث الساكنة :
ــ كافأ : كافأت ، كوفيء ، كوفئتْ ، طُؤطِيء ، طُؤطِئتْْ .
ثانيا ـ ضمائر الرفع المتصلة ( تاء الفاعل المتحركة ، ألف الاثنين ، واو الجماعة ، نون النسوة ، ياء المؤنثة المخاطبة ، نا الدالة على الفاعلين ) .
أ ـ تاء الفاعل المتحركة :
مثال : طأطَأ : طأطَأتُ ، طأطأتَ ، طأطأتِ ـ طُؤطِيءَ : طُؤْطِئْتُ ، طُوطِئتَ ، طوطئتِ ـ ملِئتُ ، ملِئتَ ، ملِئتِ مُلِيءَ :
ب ـ ألف الاثنين :
ــ قرأ : قرأا ، يقرأان ، اقرأا
ــ بدأ : بدأا ، يبدأان ، ابدأا .
ــ لجأ : لجأا ، يلجأان ، الجأا .
ومنهم من يستعيض عن الألف بالمدة وهذا هو القياس ( قرآ ، يقرآن ، اقرآ ) ، أما كتابتها منفردة مثل ( قرءا ، يقرءان ، لم يقرءا ) فهذا مخالف للقاعدة وبعيد عن القياس .
أما ( ملجآن ) وما ماثلها فالألف التي فيها ألف الهمزة , أما الف المد فمحذوفة كراهية اجتماع ألفين في الخط واستعيض عنها بالمدة لتدل عليها . أما أصل كتابتها ( ملجأان )
ــ يخطئ : يخطئا ن ، يسيء : يسيئان ، فوجيء : فوجئا ، قريء ، قرئا .
ج ـ واو الجماعة :
ــ قرأ : قرؤوا ، يقرؤون ، اقرؤوا .
ــ بدأ : بدؤوا ، يبدؤون ، ابدؤوا .
ــ ملأ : ملؤوا ، يملؤون ، املؤوا .
د ـ نون النسوة :
لجأ ، لجأن ـ قرأن : يقرأن ـ يجرؤ : يجرؤن ـ أُنشِيء : أُنشِئن ـ أَنشـأ : أنشأن
هـ ـ ياء المؤنثة المخاطبة :
تقرأ : تقرئين ، اقرئي ، تملأ : تملئين ـ املئي ـ تبدأ : تبدئين ـ ابدئي .
و ـ نا الدالة على الفاعل ( الجماعة ) :
قرأ : قرأنا ـ قُرِئنا ـ بدأ : بدأنا ـ جزّأ : جزَّأنا ـ جُزِّئنا ـ أخطأ : أخطأنا ـ أُخْطِئْنا .
ثالثا :
ضمائر النصب المتصلة :
1 ـ كاف الخطاب :
بدأ ، بدأك ـ عِبْؤُك ـ عِبْأَك ـ مبدؤُك ـ مبدأَك .
2 ـ هاء الغائب :
مبدأ : مبدؤُه ـ مبدأَه ـ مبدئِه ـ غناء : غناؤُه ـ غناءَه ـ غنائِه .
يقرأ : يقرؤه ـ يقرؤهم .
ملجأ : ملجؤهم .
3 ـ ياء المتكلم :
ملجأ : ملجئى ـ مبدأ : مبدئى ـ يطأطيء : يطأطئني ـ عبئي ـ جزئي
أطفأ : أطفَأَني ـ يطفِئُني .
4 ـ نا الدالة على المفعولين :
جزّأ : جزّأنا ـ قرأ : قرّأنا ـ يخطئ : يخطئنا ـ يبدأ : يبدؤنا .
رابعا : علامة تثنية ا لأسماء :
وهي الألف والنون في حالة الرفع ، والياء والنون في حالتي النصب والجر .
مثال : جزء : جزءان : جزأين ـ برء : برءان : برأين ـ شيء : شيئان : شيئين ـ ملجأ : ملجآن : ملجأين ـ مبتدئ : مبتدئان : مبتدئين ـ بؤبؤ : بؤبؤان : بؤبؤين ـ عبء : عبئان : عبأين ـ ضوء : ضوءان : ضوءين .
خامسا ـ علامة جمع المذكر السالم :
وهي الواو والنون في حالة الرفع ، والياء والنون في حالتي النصب والجر :
مخطئ : مخطئون ، مخطئين ـ مستهزئ : مستهزئون ، مستهزئين .
مطفئ : مطفئون ، مطفئين ــ بريء : بريئون ، بريئين .
سادسا ـ نون التوكيد الثقيلة والخفيفة :
يبدأ : يبدأن ـ يقرأ : يقرأن ـ يملأ : يملأن .
سابعاً ـ الهمزة المتطرفة إذا تلاها ألف التثنية أو ألف تنوين النصب :
إذا جاء بعد الهمزة المتطرفة ألف تنوين ( اً ) أو ألف التثنية فلكتابتها حالتان :
1 ـ تكتب الهمزة المتطرفة على السطر : إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة ساكنا وهو من أحرف الفصل ( لا يتصل بما بعده ) وأحرف الفصل هي ( اـ وـ رـ زـ دـ ذـ) وبقية حروف الهجاء أحرف وصل ، وإليك الأمثلة التوضيحية :
الاسم ألف التنوين اً ألف التثنية (ان)
جزء ******* جزءاً ********** ****جزءان
ضوء****** ضوءاً **************ضوءان
بدء *******بدءاً ****************بدءان
رزء ****** رزءاً ***************رزءان

2 ـ تكتب الهمزة المتطرفة على نبرة :
إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة ساكنا وهو من أحرف الوصل ( التي تتصل بما بعدها ) وإليك الأمثلة التوضيحية :

الاسم*******ألف التنوين (اً) ****** ألف التثنية (ان )
عبء ****** عبئاً ****************عبئان
دفء******دفئاً *****************دفئان
كفء ***** كفئاً ****************كفئان

( فالباء والفاء ) من أحرف الوصل تصل ما قبل الهمزة بما بعدها أي تصل ( ب مع اً ) أو ( ف مع اً ) الخ ….
خلاصة الهمزة المتطرفة المنتهية بألف تنوين النصب :
يكتب التنوين النصب على ألف (اً) ما عدا الاسم المنتهي بتاء مربوطة ( ثمرة ) أو ألف لينة ( فتى ً ، عصاً ) أو همزة فوق الألف (نبأ) ، أو همزة بعد الألف ( ماءً ) فيكتب تنوين النصب في هذه الأنواع الأربعة فوق الحرف الأخير
عندما تضاف ألف تنوين النصب أو ألف التثنية بعد الهمزة المتطرفة الساكن ما قبلها هناك حالتان :
أ ـ تظل الهمزة المتطرفة على السطر : إذا كان الحرف الذي قبلها لا يتصل بما بعده مثل : جزءاً
ب ـ تكتب الهمزة المتطرفة على نبرة : إذا كان الحرف الذي قبلها يتصل بما بعده مثل : شيئا ً ، عبئاً

هذه ورقة عمل أخرى

رووووووووووووووووووووووووووووووووعة than u

يزااااااااااااااج الله خيييييييييييييييييييير ..ورقة عمل مرتبة

ألف شكررررررررررررر

شكرا جزيلا

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووورة..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جهود طيبة يا اختي العزيزة

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك …

لك مني أجمل تحية .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جهود طيبة يا اختي العزيزة

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك …

لك مني أجمل تحية .

شكرا لك و جهودك طيبة

مششكووووووووووووور

مشكوووووووووووووووووووووووورة

1- إذا كانت مضمومة وما قبلها مد بالألف أو الواو . مثل : التفاؤُل .

لو يتم تصحيح هذا الشرط لكان أفضل ( إذا كانت مضمومة وما قبلها ساكن ) فالحرف الممدود حركته السكون . والصواب يكون على النحو التالي ( إذا كانت مضمومة وما قبلها ساكن )
والسبب في تصحيحه لأن الهمزة المتوسطة إذا جاءت بعد حرف المد تكتب على سطر مثل ( عباءة ، براءة ، مقروءة ، مبدوءة)
ومشكوووووووووورين على هذا الجهد

جزااااااااااااااااااك الله خيراً

وااااااااااااااااااايد روعه

شككككككككككككراااااااااااا …..

جزاك الله خير

مشكورة على المجهود وبارك الله فيك

جزاكم الله الف خير وبارك فيكم وأسأل الله تعالى أن يكون في ميزان حسناتكم

بارك الله فيك