وجزاك الله خيرا من أختج العاااااااااااااااااااااااااااااااااااامرية وأفتخر


خخخخخخخ
لووووووووووووووووووووووووول
جذابة


يمكن غلطت في الرابط بس مو تسبونها خراطة,جذابة………………………………… ..
حرام عليكم
صلحي الرابط
لووووووووووووووووووووووووول
جذابة
يمكن غلطت في الرابط بس مو تسبونها خراطة,جذابة………………………………… ..
حرام عليكم
صلحي الرابط
هذي اول مشاركة لي ومن جهدي الخاص في وضع الصوور اتمنى تعجبكم :
صور الفصل:
صور الوحدات والاعمال الفنية :
بس شكله لروضه خاصه ؟!
احلى شي الترتيب ..يعجبني الصف المرتب يكون واضح للاطفال ويقلل من المشاكل السلوكية..
شكرا لج اختي ..
الفصل لمعلمة اجنبية امريكية وهذا فصلهااااااااااااااا
تذكرت أياام الطفوله في الروضه ..
شحـــــــــــــالــكم ؟؟
عســـــــــــااكم بخيـــر ؟؟
اللي يبى حــل أي سؤال في كتاب التماريــن والأنشطة … اناا حــااضرهـ ..
اولــــــــــ شيـــــــــ بحل مراجعة القسم 1-1 (( النقل غير النشط ))
ص 9
_ اختيار من متعدد:
1.د
2. ب
3. أ
4. ج
5. ب
_ اجابة قصيرة :
1. في حالة توازن ، تتواصل حركة الجزيئات وتنتقل في الاتجاهين بنسب متساوية ، وذلك بسبب عدم توفر منحدر التركيز .
2. ترتبط البروتينات الناقلة بجزيء من المادة عند جانب من الغشاء وتغير في شكلها وينتقل الجزيء عبر الغشاء ،ويُطلق عند الجانب الاخر.
3. ان المؤثرات هي اشارات كهربائية ومواد كيميائية في السيتوسول أو في المحيط الخارجي .
4. تفكير ناقد : الاثنان يتطلبان ربط مادة معينة بصنف محدد من البروتين وتغيراً في شكل البروتين مع تقدم العملية( النقل او التفاعل الكيميائي ) ويبفى البوتين على حاله بعد اكتمال العملية.
_ التراكيب الوظيفية :
أ .منخفض التركيز ب.عالي التركيز ج.متساوي التركيز
د.عالي التركيز هاء.متساوي التركيز و.منخفض الركيز
لا تنسووون تدعووليـــــــــــــ …
اختــكم .. "وصلاويــة كيــوت "
مراجعة القسم 1-2 (( النقل النشط ))
ص 11
تفضلووو
مراجعة القسم 1-2 :
_مراجعة المفردات:
1. النقل النشط:
هو حركة للمواد عبر الغشاء من المنطقة ذات التركيز الادنى الى المنطقة ذات التركيز الاعلى ضد منحدر التركيز.
2. الادخال الخلوي :
هو العملية التي تعتمدها الخلايا في ابتلاع السائل الخارجي والجزيئات العملاقة والجزيئات كبيرة الحجم .
3. الحويصلة :
عضي محاط بغشاء ،تنفصل عن الغشاء الخلوي في اثناء الادخال الخلوي ، أو تتحد بالغشاء الخلوي اثناء الاخراج الخلوي.
4. البلعمة:
نوع من الادخال الخلوي حيث تقوم الخلية بابتلاع جزيئات كبيرة الحجم أو خلايا بكاملها .
_اختيار من متعدد:
1.ب
2.أ
3.ج
4.ب
5.د
_اجابة قصيرة:
1.لان الالية تعتمد الطاقة في نقل ايونات الصوديوم Na+ وأيونات البوتاسيومK+ باتجاه اعلى منحدر تركيزها .
2. تشكل الخلية الابتلاعيةفي غشائها الخلوي غمداً تبتلع به الليسوسومات بالحويصلة فتقوم الانزيمات الليسوسومية بتدمير البكتيريا ،. بعدها تقوم بفصل الغمد ليشكل حويصلة ثم تتحد البكتيريا التي تحتوي عليها الحويصلة .
3. تصنع البروتينات عند الرايبوسومات ويتم تعديلها في الحويصلات عن طريق جهاز جولجي . تنتقل الحويصلات الى الغشاء الخلوي .
4. تفكير ناقد: ان الجانب الداخلي للطبقة مزدوجة الدهنية غير قطبي ،وهو لذلك يطرد الايونات التي يجتذبها المحيط القطبي .وتتحد به فتطلق البوتينات من الخلية عبر الاخراج الخلوي .
_ التراكيب والوظائف :
1. الترتييب الصحيح هو د،ج،و،ب،أ،هاء
2. يتم اطلاق ايونات الصوديوم عند الجانب الخارجي للغشاء .
3. يتم اطلاق ايونات البوتاسيوم عند جانب سيتوسول الغشاء الخلوي.
لو ما عليج امر..^^
وان شاء الله في ميزان حسناتج
Romantic Girl
ممكن حل اسئلة كتاب التمارين .. لدرس دوره كالفن ..
الله يعطيك العافية .. تحــــــــياتـي لك ..
ممكن حل مراجعة القسم 2-1 : التقاط الطاقة الموجودة في الضوء ( كتاب نشاط : صـــــ13 و 14ــــــــــ )
الله يعطيك العافية .. تحــــــــياتـي لك
ولو تحلين لنا ص13 – 16 تسوين خير لانه عندي في هالدروس امتحاان ..~
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لجهودكم الطيبة في المنتدى جعل الله كل ما تقدمونه في ميزان أعمالكم وننتظر ابداعكم القادم |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
شكرا على المجهود
يعله في ميزان حسناتك ان شالله ……..
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
العفـــــــــــــــــــــــو يا طيـــــــــــــــــــــــــر
وشــــــــــــكرا عزيزتي عالرد
|
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
![]() |
have to has to.doc (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 873) |
أرجو أن ينال إعجابكم
أتمنى لكم التوفيق
![]() |
paragraphs.jpg (111.7 كيلوبايت, المشاهدات 454) |
![]() |
letter.jpg (66.1 كيلوبايت, المشاهدات 390) |
![]() |
paragraphs.jpg (111.7 كيلوبايت, المشاهدات 454) |
![]() |
letter.jpg (66.1 كيلوبايت, المشاهدات 390) |
![]() |
paragraphs.jpg (111.7 كيلوبايت, المشاهدات 454) |
![]() |
letter.jpg (66.1 كيلوبايت, المشاهدات 390) |
![]() |
paragraphs.jpg (111.7 كيلوبايت, المشاهدات 454) |
![]() |
letter.jpg (66.1 كيلوبايت, المشاهدات 390) |
تسلم اخووي وماقصرت
الله يعطيك العافيه .. ونترياا الزوود ان شاء الله وشدوو حيلكم الامتحانات خلاص ماباجي عليها شيء ..^^ |
![]() |
paragraphs.jpg (111.7 كيلوبايت, المشاهدات 454) |
![]() |
letter.jpg (66.1 كيلوبايت, المشاهدات 390) |
![]() |
paragraphs.jpg (111.7 كيلوبايت, المشاهدات 454) |
![]() |
letter.jpg (66.1 كيلوبايت, المشاهدات 390) |
135:
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
وكل شي في مدرسة فاطمة الزهراء حلو
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
![]() |
اتفريغ شهر أكتوبرdoc.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 73) |
العنوان خطـآأ 27 & 28 ..
بليز ممكنـ حـل لسؤآلـ 27 & 28 صفحهـ 132 آذآ ممكــــنـ .. ^^ ..
بلييييييييييييز احـد يساعدنـيييي >< .. ؟؟
سؤال :: ( 27 ) صفحة 132 .. أ ^^
(( 250 على 8750 .. ( بيكون بسط ومقام ) .. بسطها .
( 250 تقسيم 250 و بيكون الناتج 1 )
( 8750 تقسيم 250 و بيكون الناتج 35 ) .. > الناتج النهائي 1 على 35 .. بسط و مقام <
سؤال :: ( 27 ) صفحة 132 .. ب ^^
(( 120 ÷ 410000 … الناتج النهائي .. ( 342 عامل << بالتقريب )
سؤال :: ( 28 ) صفحة 132 ..
قبل 3 سنوات ..
(( 16 على 12 ( بسط ومقام ) ..
بعد 3 سنوات
(( 16 نضيف عليها 3 = 19 .. 12 نضيف عليها 3 = 15 )) >> يصبح 19 على 15 .. اكتبها بصورة بسط ومقام
{ ستتغير النسبة من < 16 على 12( بصورة بسط و مقام ) > إلى 19 على 15 ( بصورة بسط و مقام …. أي سووف تكوون مختلفة عن الأولى .. }
& تقبلي مــ
روري![]() |
Structure 10-12-2009 test.doc (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 558) |
![]() |
Structure 10-12-2009 test.doc (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 558) |
تقبل مروري وتحياتي …..
![]() |
Structure 10-12-2009 test.doc (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 558) |
![]() |
Structure 10-12-2009 test.doc (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 558) |
أبغيـ موضوعـ " برجرافـــ" عن:
(safety at home & safety at community)
ضرووري واللهــ,,
وجززآكمــ اللهــ كل خيير,,
صبحكم / مساكم ربي بالخيير ..
حصلت هذا البرجراف
اتمنى انكم تستيفيدوون منه ..
متمنيه لكم دوام التوفيق و التميــز .. !
*) Introduction ..!
In this report I`m going to talk about ( Safety ) .
First , I will talk about the safety . Second , I will talk about the Meanings of safety . After that , you will know about the limitation of safety . finally, you are going to know the types of safety . .
|* Safety :
Safety is the state of being "safe", the condition of being protected against physical, social, spiritual, financial, political, emotional, occupational, psychological, educational or other types or consequences of failure, damage, error, accidents, harm or any other event which could be considered non-desirable. This can take the form of being protected from the event or from exposure to something that causes health or economical losses. It can include protection of people or of possessions.
|* Meanings of safety:
There also are two slightly different meanings of safety, for example, home safety may indicate a building’s ability to protect against external harm events (like weather, home invasion, etc), and the second that its internal installations (like appliances, stairs, etc) are safe (not dangerous or harmful) for its habitants.
Limitations : *|
Safety can be limited in relation to some guarantee or a standard of insurance to the quality and unharmful function of an object or organization. It is used in order to ensure that the object or organization will do only what it is meant to do.
It’s important to realize that safety is relative. Eliminating all risk, if even possible, would be extremely difficult and very expensive. A safe situation is one where risks of injury or property damage are low and manageable.
|* Types of safety :
It is important to distinguish between products that meet standards, that are safe, and those that merely feel safe. The highway safety community uses these terms:
Normative safety :
Normative safety is a term used to describe products or designs that meet applicable design standards.
Substantive safety:
Substantive safety means that the real-world safety history is favorable, whether or not standards are met.
Perceived safety :
Perceived safety refers to the level of comfort of users. For example, traffic signals are perceived as safe, yet under some circumstances, they can increase traffic crashes at an intersection. Traffic roundabouts have a generally favorable safety record, yet often make drivers nervous.
*) conclusion..!
At the end of this report . I hope that you can be safe with the correct ways . I hope you have got some new information about the safety & Thank you for reading. I’m waiting for your opinion and good luck ..
*) References ..!
1- English book for 11th grade.
2-Wikebidia site .
3- Some general knowledge .
منقول