التصنيفات
الصف العاشر

مشروع الفيزياء << للعاشر }—-~

السلام والرحمهـ.. }—-~
شحالكم عساكم إلا بخير وسهالهـ.. }—-~
عندي طلب بس ياليت إنكم تنفذوونهـ.. }—-~
لأني كل ما أطلب محد يسوويلي سالفهـ..}—-~
ومع إني حاسهـ إنهـ محد بيعطيني بس بحااول لآخر مرهـ.. }—-~الشارقة
أبي مشروع للفيزياااء للصف العاشر }—-~ الشارقة
وياليتكم تعطوني لو مرهـ في العمر }—-~
وبس هذهـ كل إلي أبيهـ منكم }—-~
والسموووحهـ.. }—-
~

لو عندي كنت ما قصر يا اختي انا بعد ابي
سووا بسرعة الله يعطيكم الصحة والعافية
تفضلي اختي

الأهداف:
يجاد عجلة الجاذبية
إيجاد العلاقة بين كل من طول البندول و مربع الزمن الدوري للبندول البسيط .
إيجاد العلاقة بين كل من طول البندول والزمن المستغرق لاحداث (15) اهتزازة

الفروض والتوقعات :
•نتوقع أن السرعة تتغير بتغير طول البندول
•نتوقع وجود علاقة بين طول البندول ومربع الزمن الدوري
•نتوقع أن الزمن يتغير بتغير طول البندول

خطة تنفيذ المشروع :1 نثبت الخيط في الحامل ..
2 نربط الثقل في نهاية الطرف الثاني من الخيط، وبهذا نكون قد كونا بندول بسيط.
3 نوجد طول الخيط للبندول بدقة إلى منتصف الثقل وليكن(L)
4 نوجد الزمن اللازم لإحداث (15)اهتزازه للبندول البسيط باستخدام ساعة إيقاف
5 نوجد الزمن الدوري للبندول من خلال العلاقة T=tnحيث
(t) الزمن الكلى للاهتزازات.
(n) عدد الاهتزازات
6 كرري الخطوات السابقة باختيار أطوال مختلفة للخيط مع بقاء الكتلة ثاب

الملاحظات •كلما تغير طول البندول يتغير الزمن اللازم لإحداث (15) اهتزازه

•كلما تغير طول البندول يتغير مربع الزمن
الدوري

•كلما تغير طول البندول تتغير السرعة لـ(15) اهتزازه

الاستنتاج

•تكون العلاقة بين طول البندول ومربع الزمن الدوري علاقة طردية ( كلما قل طول البندول قل مربع الزمن الدوري )

•كلما قل طول البندول قل الزمن اللازم لإحداث (15) اهتزازه (علاقة طردية )

•كلما قل طول البندول تزيد السرعة لـ(15) اهتزازه (علاقة عكسية )

و السموحة منج لأن هذا إلي لقيته

مشكور على المشروع الوايد حلو
نترقب جديدك


الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا
مشكور اخوي على هذا المشروع الى امام دوم
مشكور اخوي

لو سمحتو بغيت تقرير عن المتجهات
وين صور المشروع البندول
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الخير الشارقة
لو عندي كنت ما قصر يا اختي انا بعد ابي

مشكوور أخووي ع المروور}—-~
المهم إني حسيت إنهـ.. حد بدا يتفاعل ويدور معايهـ.. }—-~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة almujhool الشارقة
تفضلي اختي

الأهداف:
يجاد عجلة الجاذبية
إيجاد العلاقة بين كل من طول البندول و مربع الزمن الدوري للبندول البسيط .
إيجاد العلاقة بين كل من طول البندول والزمن المستغرق لاحداث (15) اهتزازة

الفروض والتوقعات :
•نتوقع أن السرعة تتغير بتغير طول البندول
•نتوقع وجود علاقة بين طول البندول ومربع الزمن الدوري
•نتوقع أن الزمن يتغير بتغير طول البندول

خطة تنفيذ المشروع :1 نثبت الخيط في الحامل ..
2 نربط الثقل في نهاية الطرف الثاني من الخيط، وبهذا نكون قد كونا بندول بسيط.
3 نوجد طول الخيط للبندول بدقة إلى منتصف الثقل وليكن(L)
4 نوجد الزمن اللازم لإحداث (15)اهتزازه للبندول البسيط باستخدام ساعة إيقاف
5 نوجد الزمن الدوري للبندول من خلال العلاقة T=tnحيث
(t) الزمن الكلى للاهتزازات.
(n) عدد الاهتزازات
6 كرري الخطوات السابقة باختيار أطوال مختلفة للخيط مع بقاء الكتلة ثاب

الملاحظات •كلما تغير طول البندول يتغير الزمن اللازم لإحداث (15) اهتزازه

•كلما تغير طول البندول يتغير مربع الزمن
الدوري

•كلما تغير طول البندول تتغير السرعة لـ(15) اهتزازه

الاستنتاج

•تكون العلاقة بين طول البندول ومربع الزمن الدوري علاقة طردية ( كلما قل طول البندول قل مربع الزمن الدوري )

•كلما قل طول البندول قل الزمن اللازم لإحداث (15) اهتزازه (علاقة طردية )

•كلما قل طول البندول تزيد السرعة لـ(15) اهتزازه (علاقة عكسية )

و السموحة منج لأن هذا إلي لقيته

مشكوور أخوي ع المشرووع }—~
بس وين الصور << أدري إني مصختهاا بس ماعليهـ.. }—-~

ردوااا عليهـ.. يا جماعهـ..
شي صور ولا لا ؟؟
مشكور ررررررررررر
مشكوووووور
وااايد حلو
مشكوووور أخوي}—-~
سلمتهـ.. للمس وعيبها}—-~
وهذه إلي كان مخوفني بس الحمدلله إنهـ.. عيبهاا }—-~
مشكورين وماتكصرون يا الربع ويزيد فضلكم
المشروع بدون صور
مشكووووووووووووووووووووره

سلمت يداااااااااااااكـ
بارك الله فيك
شكرااااااااااااااااااااااااا
التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

>> >> <<

موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية
http://www.esl-lab.com
الموسوعة باللغة الانجليزية
http://www.encyclopedia.com
موقع بحث عام بالغة الانجليزية
http://www.askjeeves.com
نفس موقع البحث ولكن باسم آخر
http://www.ask.com
قاموس ,مترجم وآلة بحث عن المترادفات والعكس
http://www.dictionary.com
تاريخ العالم
http://www.hyperhistory.com
صفحة خاصة لتعلم قواعد اللغة الانجليزية
http://awady77.jeeran.com
موسوعة الصور باللغة العربية
http://zizooo.ws
موقع متنوع الخدمات تشمل قواميس اللغة العربية و الترجمة
http://www.ajeeb.com
مجموعة الخدمات والعمليات التي تقدم بقصد مساعدة المعلمات على النمو المهني في مجال التدريس
http://www.eshraf.com
موقع لتعليم اللغة الانجليزية عن طريق البريد الالكترونى
http://www.english-course.com
ايضا موقع لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى
http://www.english2u.com/freelessons.html
موقع متعد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء
http://www.soon.org.uk/content.htm
موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية شامل و به باب لتعليم التوفل بالاضافة الى امتحانات التوفل تجدونها متوفرة فى نفس الموقع
http://www.englishpage.com
جميل هذا الموقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق
http://www.elfs.com

موقع آخر يتيح التعلم للغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى
http://www.englishlearner.com
موقع لمختلف الحوارات باللغة الانجليزية
http://www.geocities.com/abracad_1999/edm.html
موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة الاستماع حيث تتوفر معه فرصة التقييم
http://www.englishlistening.com/ http://www.jump
موقع صوتى لتعلم حروف الهجاء للغة الفرنسية
http://clicnet.swarthmore.edu/rire/abcde/alphabet.html
موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزية
http://www.ild.com/demos/french/index.shtml
موقع ممتاز لتعلم و تعليم اللغة الفرنسية صوتى و مقروء و تتوافر فيه وسائل التقييم .
http://french.about.com/cs/listenin…nfiltered==true
قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزية
http://www.m-w.com
قاموس لمختصرات اللغة الانجليزية
http://www.numa.com/ref/acronym.htm
قاموس آخر
http://www.onelook.com
قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية
http://www.sciencekomm.at/advice/dict.html
موقع متميز لكل ما يخص اللغة العربية
http://www.angelfire.com/nt/anisfan
موقع الاستشارات النفسية و الاجتماعية و طب نفس الاطفال و المراهقين
http://www.dr-omar.com
موقع يضم الاخبار العلمية و ما يختص بعلم الكهرباء و علم الميك****ا
http://www.3almfuture.cjb.net

موقع خاص بالطب النفسى و الارشادى للاطفال
http://www.childguidanceclinic.com
موقع خاص بصعوبات التعلم
http://www.schwablearning.org

موقع آخر حول صعوبات التعلم
http://curry.edschool.virginia.edu/…egories/ld.html

موقع تربوى مختص بمتابعة المتعلم و من يعانى منهم من صعوبات فى التعلم و مصاعب القراءة مع بعض الحلول الممكن تطبيقها
http://www.cdipage.com/free.htm
موقع علمى شامل يشمل تركيز على صعوبات تعلم مختلفة الاسباب مثل متلازمة الداون و الحوادث و ارتجاج المخ وانواع اخرى من التخلفات العقلية
http://www.irsc.org:8080/irsc/irscmain.nsf

موقع لمن يعانون صعوبة فى الاستيعاب لما يقرأ
http://www.hyperlexia.org

موقع لمجموعة كبيرة من الجامعات العربية و الاجنبية
http://www.khayma.com/aharbi/6.htm
مواقع تعليمية عربية شاملة تحتوى على روابط لمواقع جامعات مختلفة و وزارات و ادارات تعليمية
http://www.alkharjedu.gov.sa/a-moa-talemeaah.htm
موقع متخصص في الكتب الحاسوبية
http://www.maran.com/
التطور التاريخي للحاسوب
http://www.computerhistory.org
الأستاذ حنفي لتعليم الرياضيات
http://hanifi.freeservers.com
تعليم الرياضيات بواسطة لغة الجافا
http://www.ies.co.jp/math/java
دليل الرياضيات
http://alsulami.8m.com
ساحة الرياضيات
http://www.khayma.com/fheedmath

مكتبة الرياضيات
http://www.math.fsu.edu/science/math.html

فنون الرياضيات
http://www.geocities.com/maths_art

الرياضيات نت
http://www.geocities.com/mathnetsa/index.htm

الرياضيات التفاعليه
http://www.exploremath.com
دليل الرياضيات التونسيه
http://www.edunet.tn/maths
فيزياءللصف الثالث ثانوي
http://www.khayma.com/ph3
موقع الفيزياء
http://www.geocities.com/cac_20002000
إشعاء الفيزياء
http://www.jamal.i8.com
ا
لهيثم للفيزياء
http://www.geocities.com/awadkt
مواقع عربيه لتعليم الغه العربيه
صفحات في اللغه
http://lughah.cjb.net
المدرس العربي
http://www.geocities.com/dyaa70
فن الاعراب
http://www.angelfire.com/nt/anisfan/index.html
تصريف الفعل بالعربي
http://www.stt.com.tn/stt_arabic.asp
الدروس النحويه
http://ibnmalek.8m.com
مواقع لتعليم اللغة الانجليزية
البي بي سي لتعليم الأنجليزيه
http://www.bbc.co.uk/arabic/arabic_elt/index.shtml
تعليم قواعد اللغه الأنجليزيه
http://scar101.tripod.com/alkawa3ed.htm
لحظة إبداع موقع معرفى شامل يفيد المعلم و المتعلم
http://www.ebdaa.8k.com
مجلـــــــــــــة المعلــــــــــــم
http://www.angelfire.com/mn/almoalem/hadeetha.html

مريم المسعودي
مدرسة البطائح

السلام عليكم
موسوعة رائعة
ومفضلة جميلة
من المواقع الهامة

جزاك الله خيرا

موسوعه مفيده من مواقع الانترنت
جزاك الله خيرا يا مريم الشارقة
سلمت يداك على هذا المجهود الرائع
تسلمين…………..
مشكوورة ع

المواااقع المستفاد منها

التصنيفات
الصف السادس

كتـاب الطـالب المحلول + دليل المعـلم << سـادس – ف 1 >>

إليــكم كتـاب الطـالب المحــلول ودليل المعلم للصـف السـادس الأســـاسي للإستفـادة منـه

كتـاب الطـالب المحلول

+

دليل المعـلم للصـف السـادس الأســاسي

أتمنى لكـم التوفيــــــــــق
تحياتي نجمة متألقة

ملاحظة: الكتاب على أساس برنامج zip

تسلمين إختي ألف عافية

بس عندج دليل التمارين و المرشد

عندي لكن برنامجه معطل وإذا استطعت إفادتك بشيء أخر فاطلبي
شكرا لك على المرور
تسلمين نجمة متألقة
إماراتية ولي فخر
أتمنى لك الوفيق
شكرا على المرور
مشكورة يا نجمة الشارقة أنتي فعلاً متألقة ^_^
بانتظار الجزء الثاني من دليل المعلم والتلميذ ….

أختي الفاضلة ابتسامة الفجر
مرورك أضاء صفحتي
أشكرك على التثبيت
معلمة ماث
إن شاء الله سأنزل كتاب الفصل2 عن قريب
أشكرك على المرور
الشارقةالشارقة):
جزاك الله خيرا
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووره اختي نجمه

habibfar
أشكرك على المرور
hams
أشكرك على المرور
جزاك الله كل خير
جزيت ألف خير أختي الفاضلة
مشكوووووورين ع الطرح

واتمنى تخبرووني الطريقه عسب افتح المووضوووووووووووووع

بليز

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة مشكورة اختي ماقصرتي
شكرااااااااا علي الكتاب
شكراا انا حليت 53 صفحة منه
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة
أشكركم جميعا على المرور
تمنياتي لكم بالتوفيق
مشكوره ويزاج الله الف خير
وان شاء الله في ميزان حسناتج
<div tag="2|80|” >شكرا جزيلا
آآآآآآآآآآآىمين
الله يسعدك يا نجمه يا متألقه
ويحفظك ويجزيك الخير

اللي كتبته ما طلع ما ادري ليش؟؟؟؟؟؟؟؟؟
على كل انا حبيت اشكر اختي في الله(النجمه المتألقه)
على عطائها المتميز
شكرا جزيلا لك
والله يكتبلك الخير دائما و ابدا
آآآآآآآآآآآآآآآمين
التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل بسيطة <<<

بسم الله الرحمن الرحيم
ورقة عمل للصف الثامن في مادة العلوم/ الفصل الأول
القوة والشغل

أولا: عرف المصطلحات العلمية التالية:
القــوة: ………………………………………….. ………………………………………….. …..
الشغل: ………………………………………….. ………………………………………….. ….
الطاقة: ………………………………………….. ………………………………………….. …..

ثانيا:أكمل الفراغات التالية:
وحدة قياس المسافةهي………. .
وحدة قيــــاس القوة هي…………….
وحدة قيــاس الطاقة هي…………….
وحدة قيــاس الشغل هي…………….
آلة قيــــــــاس القوة هي…………….

ثالثا: ماهي العوامل المؤثرة في الشغل؟
1-……………………….
2-……………………….

رابعا: علل:
على الرغم من أنك تدفعين الحائط بقوة إلا أنك لا تبذلين شغل.
………………………………………….. ………………………………………….. …………..

خامسا:أنواع الطاقة هي:
*طاقة ظاهرة
1-
2-

*طاقة كامنة
1-
2-
3-
4-
5-

سادسا: قوة قدرها 70 نيوتن حركت جسماً ساكناً مسافة 7 متر.احسب قوة الشغل
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. .

تسلمين والله يعطيج العافيه
الله يعآآفيج
تسلمين الغالية
شكرا ورائعه

تسلموون ع مرووركم الرووعة …
شكرا عالورقة
التصنيفات
الصف الثاني عشر

<< كيفية كتابة التقارير الفيزيائية >>

الســـــلام عليكــم

رتب أية تجربة تريد أن تكتب تقريرها العلمي كما يلي :

1.اسم التجربة.

2.الغاية(الهدف) من التجربة ماذا نريد قياسه في هذه التجربة.

3.القانون الفيزيائي و عرف رموزه و أذكر واحداته.

4.الأجهزة المستخدمة في التجربة مع ذكر مجال القياس الملائم للتجربة.

5.رسمة الدارة أو الشكل التوضيحي للتجربة.

6.خطوات العمل خطوات إجراء التجربة.

7.جدول النتائج (رتب النتائج في جدول كي تستطيع الاستنتاج منها).

8.الرسم البياني (اذا وجد).

9.الحسابات مثل الميل أو الثوابت الموجودة في القانون الفيزيائي الذي تقوم عليه التجربة.

10.المناقشة.

11.الإجابة على الأسئلة الموجودة في نهاية التجربة إن وجدت.

أتمنـــى أن تعــم الفائدة للجميع …
الشارقة

التصنيفات
الإذاعة المدرسية

آإذآعـِة عنً آلغيآب << مٍُجهـِووديً !

السسلآإم , عليكمً ورحمة آلله …وبركآته
كتبتً لكمْ بأرق كلمـآإتي آذآعة مدرسية عنً آلغيآب
ويرجة عدم آلنقل آلآ بذكر المصدر ..!!

المقدمـةَ

…………………… صبآح متميز صبآح متألق صبآح آنآر مدرستي مدُرسة (…………….)

لمدًيرتي آلغآلية ومعلمـآإتي ( الفاضلات ) وطآلبآتي آلمتميزآت السلام عليكم و رحمة آلله

وبركآته , ! نقدمً لكمْ في هآذآ آليوم آذآعة بعنوآن آلغيآب .. فآلطيور تغرد معً …

آلقرـآإن آلكريم وآلطآلبة : ……………………………..

الأإمثآل العربية وآلطآلبة : ……………………………..

مشهدً تمثيليً ؤ آلطآلبآت : ……………………………..

آلمسسآبقآت وآلطآلبة : ………………………………

/

آلقرـآإن آلكريم :

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا (١) وَالْقَمَرِ إِذَا تَلَاهَا (٢) وَالنَّهَارِ إِذَا جَلَّاهَا (٣) وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَاهَا (٤) وَالسَّمَاءِ وَمَا بَنَاهَا (٥) وَالْأَرْضِ وَمَا طَحَاهَا (٦) وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا (٧) فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا (٨) قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا (٩) وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا (١٠) كَذَّبَتْ ثَمُودُ بِطَغْوَاهَا (١١) إِذِ انْبَعَثَ أَشْقَاهَا (١٢) فَقَالَ لَهُمْ رَسُولُ اللَّهِ نَاقَةَ اللَّهِ وَسُقْيَاهَا (١٣) فَكَذَّبُوهُ فَعَقَرُوهَا فَدَمْدَمَ عَلَيْهِمْ رَبُّهُمْ بِذَنْبِهِمْ فَسَوَّاهَا (١٤) وَلَا يَخَافُ عُقْبَاهَا (١٥) صدق آلله آلعظيم

الأأمثآل آلعربية :

ـ من جدً وجد ومنً زرع حصـِد ومن سآر على الدرب وصل

ـ منً طلب العلى سهر الليآإلي

ـ الإخفاق أساس آلنجآح

ـ آلسرعة والندم شقيقآن

آلمشهدً آلتمثيلي :

ملآحظة : يكونونً 3 طآلبات آو طلآب مرتديآت آلقبعة وآلقميصُ وآلبنطـآإلألأسود ..ونظآرة شمسية مع نغمـِة عنً آلبحث والإكتشآف ..!! والطآلب آو آلطآلبة
آلثآلثة تقوم بتوزيع آلتوزيعآت وهي عبآرة عن حلوىـآإ و نصآئح عن عدم آلغيآب
تقدمهآ لكل من في آلمدرسسة ..
يدخلنً آلطآلبآت ويتدحرجون ثمً يمشون في آلسآحة من آلصف آلتي تبدأ

به المدرسةً آلى آلصفٌ الأخير …,,!! ثم تقولً آلتي تقدم آلمقدمة : لحظة لحظة ..!! مآذآ تفعلون؟؟!!

تقولً آلطآلبة آلآولى وهي متحريةً آلغيآإب : آنآ متحرية آلغيآإب جئت آلى مدرسة ( …………)

لأنني سمعت وشميت خبرـآإ من مكآن مـآإ ؟؟!! آن هآذه آلمدرسسه تكثر فيهآ آلغيآب !!

آلطآلبة آلمقدمة : نعمً .. نعمً .. نعم .. !! آنتي محقة !!

متحريةً آلغيآب : هيً يآ نآئبي .. أإسئلي آلطآلبآت لمآذآ يغيبون ؟!

آلطآلبة آلثآنية وهي نآئبة آلمتحرية : آيتهن آلطآلبآت آلعزيزآت لمآذآ تغيبون عن آلمدرسة ؟

مآهي الأسببـآإب !!؟؟

تأتي طآلبة وتقول آي سبب ثمْ آلنـآإئبة تقول تعليق لهآ وتقولً جميع الأسبـآإب وتعليقآتهآ !!

متحريةً آلغيآب : مهلآإ آيتهمً آلطآلبآت لآ تغيبون عن آلمدرسة .. ثم لآ تقولوآ درجآتنآ ضعيفة

وهآذآ هو آلسبب ..!!

نآئبة آلمتحرية : طآلبآتي آلغآليآت لآ تقمن بآلغيآب آسبآب آلغيآب آلمقنعة مثل آلآمرـآإض وآلظروف

آمآ آسبآب آلغيآب آلغير مقنعة فهيً آلآعرـآإس وآلسفر وهآكذآ .. وهآذآ من حقكم لكيً لآ تضيع درجآتكم

وشكرـآإ ..
آلمسآبقآت :

ـ لمآذآ تحبين المدرسهً ؟ آذن لمآذآ تغيبين ؟

ـ مآهي آسبآب آلغيآب آلمقنعة ؟

ـ مآهي آسبآب آلغيآب آلغير مقنعة ؟

تكملـِة آلمقدمة :
نتمنىً آن تنـآإل آعجآبكم آذآعتنآ آلمتألقة مع تحيآت مقدمةً آلآذآعة : ………………..

تحيآتي الشارقة

هل من رد ؟!
شكرا على الإذاعه الحلوة
سلمت أنااملكِ غاليتيِ .. إذآعهـ راعهـ كروعتكِ

تقبلي مروري ^^

دمتِ بود

اذاعة تجننننننننننننننننننننننننننننننن تسلم ايدك وااااااااااااااااااااااااااااااااااااايدالشارقة