الوسم: الاجابه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية وبعد
اخواني المعلمين والمعلمات تحيه
عيد سعيد
بصراحة انا بحثت لما تعبت وقلت ان شاء الله اجد من يرد علي
انا المعلم: احمد ( علوم) من اليمن
اريد احيانا اجابة لبعض الاسئلة ولم اجد لها شئ احتار مع تلاميذي في اعماق اشعر بالاسئ والحرج اريد اعطيهم لا اريد ان تهتز صورتي امامهم وعدتهم بعد العيد ابحث واتي له بلاجابه
في الصف التاسع
عن الحموض والقواعد
س 1 هل حمضي ام قاعدي بعض النباتات:

ورق العلب ( قاعدي ) ورق النعناع ( قاعدي ) ورقالحلقة ( حمضي ) ورقالعثرب ( قاعدي )
هذه محولتي وماتوصلت اليه هل انا على صواب من يرشدني هل من موجه او معلم او معلمه
العفو انا لستو من الشارقة ولكني اعتقد انها منبر للجميع ……………
س2 محتويات احمر الشفاه ماهو الهالوجين في
ارجو سرعة الرد مع التوضيح

وعليكم السلام
اخوي هاللي الله قدرني عليه ويبته لك
مكونات احمر الشفاة :
– الصبغه او اللون .

2- الشمع حيث يساعد فى التصاق وتشكيل المستحضر.
3- الزيوت والمرطبات وتستعمل لابقاء الشفاه ناعمة ومرطبه وفى اغلب الاحيان لتثبيت الصبغة.

ان شاء الله يكون هو المطلوب

شكرا اخي
الحموض والقواعد
س 1 هل حمضي ام قاعدي هذه بعض النباتات:
ورق العلب ( قاعدي ) ورق النعناع ( قاعدي ) ورق الحلقة ( حمضي ) ورق العثرب ( قاعدي )
هذه محاولتي وماتوصلت اليه من بحث هل انا على صواب من يرشدني هل من موجه او معلم او معلمه

موفق وإن شاء الله الأعضاء يساعدونك

أخواني الأحبة
قرأت المشاركات في هذا الموضوع وكم استغربت لما قرأت
فالحموض اسمها الأحماض إلا إن كنتم معلمي العلوم اتفقتم على مصطلح الحموض بدلاً من الأحماض
الأخطاء الإملائية والكلمات العامية كثيرة ، والكاتبون لها شخصيات تعمل في ميدان التعليم الذي نذر نفسه لتعليم الأجيال فكيف يأتي الخطأ منهم
سامحوني ، فإني أعلم أن حديثي سيكون ثقيلا على النفوس

شكرا اخي المدرس الذي يحب طلابه ولك تحيه واحيانا اخطأ تقع عند الكتابة وكنت اتوقع ان لديك اجابه عن النباتات الحمضيه والقاعديه المهم لك الشكر والتقدير ……………………………………..
لكن للعموم هذا عنوان الوحده في كتاب علوم الصف التاسع : الحموض والقواعد
الدرس الاول : اهمية الحموض والقواعد
الثاني
الثالث
الرابع: تفاعل الحموض والقواعد وهكذا ليس الغرض الكلمات
والله ابحث عناجابه هل من يجيب عن النباتات الحمضيه والقاعديه التي في الموضوع حتى لانخرج خارج الاطار ولكم التحيه لو سمحتم

؟؟؟!!!؟؟؟!!!؟؟؟!!!؟؟؟!!!

لا يوجد لدينا في كتابنا هذه الدروس >> في المنهج الجديد للصف التاسع <<

!!!!!!!!!!

السؤال الاول:
اذا زاد نصف قطر الدائرة بنسبة %50 فأوجد نسبة الزيادة في المساحة؟

السؤال الثاني :
محلول ملحي تركيزه %12 فأذا كان لدينا 40 لتر من هذا المحلول فكم لترا من الماء يجب ان نضيف اليه ليصبح تركيزه %8 ؟

السؤال الثالث :
لدينا محلولان لحامض الكبريت الاول تركيزه %15 والثاني تركيزه %25 نريد 50 لتر بتركيز
%20 فكم يجب ان نأخذ من كل محلول؟

السؤال الرابع:
اذا كان m , n عددان صحيحان كل منهما اكبر من 100 بحيث m+n=300
فكم تساوي النسبة m :n ؟

1 – 50% او نصف قطر
2 – بنعملها على صورة معادلة بيطلع الناتج 26.66666667
3 – ؟؟؟؟؟؟؟
4 – 150:150

س1 : تزيد المساحة مرتان وربع اي نسبة 225%
س2 : نزيد ماء مع بقاء كمية الملح في المحلول ثابتة فبعد تكوين التناسب المطلوب نحتاج الى 20 لتر ماء .
س3 : ارحمني شوي وخليني اسأل معلم كيمياء عن بعض الامور ونرد خبر ان شاء الله .
س4 : يا أخي النسبة شكلها متغيرة لأنك ستجد أعداد كثيرة فوق 100 ومجموعهما =300 مثل :
101 ، 199 / 102 ، 198 / 103 ، 197 / ………….. وهكذا ؟ ؟ ما رأيك ارجو اعادة النظر في السؤال ورد الخبر .
وجزاك الله كل الخير

سلام الله عليك اختي تلميذة الاردن واشكرك على جرأتك في حلول الاسئلة واشكر محمد السيد جوكر
بالنسبة للسؤال الاول
نق ……..ط نق2
نق + 1/2 نق = 3/2 نق ………. 9/4 ط نق2
9/4 ط نق2 – ط نق2 = 5/4 ط نق2
5/4 ط نق2 / ط نق2 = 5/4 * 100%=125%
السؤال الثاني : الحل صحيح
السؤال الثالث : حاولي في حل السؤال وهو اسهل من السؤال الثاني
السؤال الثالث النسبة متغيرة ومحصورة بين عددين اكبر من عدد واصغر من عدد اخر
تحياتي واتمنى لك التوفيق والنجاح واشكرك مرة اخرى

السؤال الاول:
اذا زاد نصف قطر الدائرة بنسبة %50 فأوجد نسبة الزيادة في المساحة؟

السؤال الثاني :
محلول ملحي تركيزه %12 فأذا كان لدينا 40 لتر من هذا المحلول فكم لترا من الماء يجب ان نضيف اليه ليصبح تركيزه %8 ؟

السؤال الثالث :
لدينا محلولان لحامض الكبريت الاول تركيزه %15 والثاني تركيزه %25 نريد 50 لتر بتركيز
%20 فكم يجب ان نأخذ من كل محلول؟

السؤال الرابع:
اذا كان m , n عددان صحيحان كل منهما اكبر من 100 بحيث m+n=300
فكم تساوي النسبة m :n ؟

اجابة تلميذة الاردن

س1 : تزيد المساحة مرتان وربع اي نسبة 225%
س2 : نزيد ماء مع بقاء كمية الملح في المحلول ثابتة فبعد تكوين التناسب المطلوب نحتاج الى 20 لتر ماء .
س3 : ارحمني شوي وخليني اسأل معلم كيمياء عن بعض الامور ونرد خبر ان شاء الله .
س4 : يا أخي النسبة شكلها متغيرة لأنك ستجد أعداد كثيرة فوق 100 ومجموعهما =300 مثل :
101 ، 199 / 102 ، 198 / 103 ، 197 / ………….. وهكذا ؟ ؟ ما رأيك ارجو اعادة النظر في السؤال ورد الخبر .
وجزاك الله كل الخير

سلام الله عليك اختي تلميذة الاردن واشكرك على جرأتك في حلول الاسئلة واشكر محمد السيد جوكر
بالنسبة للسؤال الاول
نق ……..ط نق2
نق + 1/2 نق = 3/2 نق ………. 9/4 ط نق2
9/4 ط نق2 – ط نق2 = 5/4 ط نق2
5/4 ط نق2 / ط نق2 = 5/4 * 100%=125%
السؤال الثاني : الحل صحيح
السؤال الثالث : حاولي في حل السؤال وهو اسهل من السؤال الثاني
السؤال الثالث النسبة متغيرة ومحصورة بين عددين اكبر من عدد واصغر من عدد اخر
تحياتي واتمنى لك التوفيق والنجاح واشكرك مرة اخرى

اجابة محمد السيد جوكر________________________________________
1 – 50% او نصف قطر
2 – بنعملها على صورة معادلة بيطلع الناتج 26.66666667
3 – ؟؟؟؟؟؟؟
4 – 150:150
__________________

اشكرك على توضيح السؤال الاول مع انني حسبت المساحة الجديدة دون طرح المساحة القديمة وحساب النسبة المئوية للزيادة
واي حل بالنسبة للسؤال الثاني انه صحيح حلي ام حل السيد ( جوكر )
وان شاء الله سأفكر بالاسئلة الاخرى …….. وبارك الله فيك

لنفرض اننا سوف نأخذ من المحلول الاول a لتر ومن المحلول الثاني b لتر
فيكون a+b = 50 , نسبة الكبيرت المطلوبة 20% في 50 لتر هذا يعني ان كمية الكبريت = 10
ومنه 0.15a+0.25b=10 ، وبحل المعادلتين ينتج a = 25 , b=25

السلام عليكم
حلك للسؤال الثاني صحيح
والثالث ايضا صحيح وافضل المعادلات تكون كالتالي
x +y = 50……….(1
0.15x+0.25y/50=0.20
0.15x+0.25y=0.20*50
0.15x+0.25y=10…………..(2
x=25 , y=25

اخي الكريم استخدام رموز مختلفة لا يفسد الحل ولا يخطئه . معذرةً انظر الى ما تراه افضل!! والى المعادلات الموجودة في الحل !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

على كل عطاك الله العافية ودمتم .

استفسار
يعني خلاص مافي امتحانات ابدا حتى التقويم؟
والله وحبيت اعرف بالضبط وبطريقة سهلة جدا شو معنى التقويم المستمر؟
وجزاكم الله خير عني خير جزاء

افا
معقوله مافي حد عنده اجابه

حليلي توني عرفت

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

انا بانتظار الإجابه !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

احم احم التقويم المستمر يعني (: مااااشي شهاااادة الا اخر السنة خخخخ صدمة صرااحة الكل منصدم
واليااهااالووه فديت اروواحهم مستاانسين خخخخ

وين ورقةانا اريد الورق

تقويم المستمر معناته درجه 100 لكامل فصل الدراسي

في صف رابع writing 30 / Reading 30 / listening 10 / speaking 10 / homeworks with protfolio 20

اشكرك المنتدى الجميل والله يعطيكم الصحة والعافية يا رب