الوسم: الاستقالة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مواقف قد تحيرك .. فماذا ستختارون ؟؟؟؟

الموقف الاول….

اذا كنتي تدرسين منهج الرياض ( الخبرات أو المطور )
شو تختارين .. ؟

الاستمرار بتدريس المنهج اللي تدرسه
الانتقال لتدريس وتجربة تدريس المنهج الاخر

الموقف الثاني ….

في حال وجود شاغر في وظيفه ثانية ( غير التدريس )
شو بتختارين ..؟

الاستمرار في التدريس
الاستقالة والاتجاه للوظيفة الجديده

وعد الروح

في الموقف الاول بختار :.

الاستمرار بتدريس المنهج اللي تدرسه ..

أما في الموقف الثاني :.

الاستمرار في التدريس لأنها أعظم مهنة

وشكرا اختي ..

حور الجنان

يعطيج العافيه اختي والله يوفقج

شموع الامل
فعلا التدريس من اعظم المهن

ولكن ما يواجهه المعلم من صعوبات او مشاكل
قد يدفعه للبحث عن وظائف اخرى …

وخاصة اذا ما قارن بين ما يقدمه كمعلم ومربي
وما يقدمه كموظف في التربية فيرى ان مهامه
المختصة بالاعمال التابعه للمدرسة تفوق ما يقدمه
للطلاب داخل غرفة التعلم …

وعد الروح

طبعا السؤال الأول لامفر منه نفس المنهج فهو يوفر و قت و جهد كبير و يساعد المدرس على الابداع في المادة دون تعب اضافي

اما الثاني فسؤال يجب ان يقف الكثيرون عنده
فعلا هي مهنة شاقة و متعبة و لكنها مهنة الانبياء و الرسل و الاجر فيها عظيم جدا
و ابشرك بقول النبي عليه السلام " إن الله وملائكته يصلون على معلم الناس الخير " فلتستبشرين بطريق تلقين في بدايته صلاة من الله وملائكته عليك .
استمري و توكلي على الله تعالى وانوي النية لله تعالى و لتنشري الخير بين طلبتك فكم سعادتنا عندما نلقاهم و يذكروننا بالخير و المعروف

فلكل عمل شاق حلاوته و اجره

أ / بدر الحوسنـي اشكرك اخوي على ردك

بس يا اخوي انا اقصد يوم المعلم يحس انه
مقصر بعض الشي ….شي مب ملحوظ بس لما يحاسب
نفسه (بينه وبين نفسه) يشوف انه مقصر مع انه يقدم
الدرس على اكمل وجه .. بس مع هذا يحس انه مقصر
لانه مكلف بمهام تخص المدرسة .. غير التدريس ..

واحيانا التوجيه يشوف ان المعلم مقصر .. او ما طور
من طرق تقديمه .. وهو على علم بالاعمال اللي يقوم
بها المعلم داخل اسوار المدرسة .. في غرفة التعلم و
خارجها والملكفه من قبل المدرسة ..

واحيانا الاداره ترى المعلم مقصر وهي على علم بما
يقوم به من تكليفات من التوجيه ولكن لو تاخر في
تنفيذ احد اعمال المكلفة بها من قبل الاداره فهو مقصر
بغض النظر عن اي اعمال اخرى قام بها او يقوم بها

انتظر ردك .. استاذنا ..

وعد الروح

بالنسبة للسؤال الأول
أنا اليوم بكييييييييييييييييييييييييييييييييييييت وأنا أعطي الأطفال خبرة أشياء تصنع من الرمل ( الطابوق) :"( والله كرهت نفسي
أنا صارلي 11 سنة أدرس منهج الخبرات وكنت مستمتعة وأحس الطفل يستفيد لكن هذا المنهج ما عجبني أبدا
ممكن أدرسه إدذا عدلوا حلقات غسل الصحون والثياب وصنع الطابوق
سامحوني بس أنا وحدة ما اتمنى عيالي يدرسون هذا المنهج ال ( ؟؟؟؟؟؟ ) مطور:/

أما السؤال الثاني
طبعا أحب أكون معلمة ووفي مجال التعليم يعني أحب شغلي وإلا كيف صبرت وسامحوني

السلام عليكم.. استفسار بخصوص الاستقالة

——————————————————————————–

انا مدرسة لغة انجليزية وهذي السنة الثالثة لي …

بغيت استفسر بخصوص الاستقالات هل بيوافقون اذا قدمت عليها

وكم المدة اللي بياخذونها لين يوافقون؟؟

لاني احس ما شي تقدير في التدريس خذيت ماجستير وما ترقيت واللي درسن وياي ما شا الله وين وصلوا وانا بعدني نفس الشي ما تحركت من مكاني@!

جاسني احباط لالني اعرف لين اموت انا نفس الشي مدرسة يمكن يرقوني درجة بعد مليون سنة من جذي ابا اطلع وادوم مكان يقدروني …..
ا
ارجو منكم الرد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ليش مستعيله على الاستقالة

ترا وزارة التربية ما تقول لا

تقدمين اليوم و باجر توصلج الموافقة

لكن !!!!

هل فعلا تبيييين الاستقالة

الوظيفة يبيلها صبر ز اذا عن الترقية خليها على الله

و اذا حبيتي وظيفتج راح تستمتعين فيها سوى بالترقية أو بدونها

و اذا عن الاحباط .. يروح بسرعة بالارادة القوية

حبي أول و استمتعي ..و لا تفكري بالترقية

و راح يكون كل شيء تمام التمام

تحياتي

الذي يثيرغرابتي ليس طلبك عن الاستقالة فحسب في مرحلة مبكرة من التدريس….وانما توجهك للتدريس بدون دافع ذاتي..أو اتجاه ايجابي نحو مهنة التعليم…
حتى صياغة طلبك لاتنم عن معلمة حصلت على الماجستير!!!!
اذا كنت تبحثين عن الدرجات الوظيفية فماعليك سوى التوجه الى احدى الدوائرالمحلية والشركات التي تجدين انك تقدمين شيئا في تخصصك…..
أعتقد انه لايوجد لديك اي اتجاه ايجابي نحو مهنتك….بفعل تأثير المحيطين حولك !!!!
لقدامضيت انت في مهنتك ثلاث سنوات وحديثك عن الترقيات…والاحباط..وكلها مؤشرات سلبية تعبر عن عدم الرضا الوظيفي!!!!!وليس لك من سبيل سوى طرق الأبواب الوظيفية الأخرى حيث ان كل سنة تمرعليك سوف تزيد لديك الكثيرمن مشاعرالسلبية نحومهنة التعليم

شكرا على الرد
اود ان اوضح بعض النقاط:
اولا انا دخلت التدريس بقناعة تامة واحببته و الحمدلله تقديري امتياز في التدريس ولكن البيئة المحيطة بي لا تشجع وتنفر من التدريس مثال العبئ كله على المعلمة وغير هذا ان سلوك الطالبات من اللامبالاة والاهمال يقتل طموحي ويزيد من احباطي مع اني استخدم انواع مختلفة من الوسائل التعليمية واحفزالطالبات كثيرا (فئة و ليس الكل)
وايضا لدي اسباب تتعلق بأسرتي، انا وقتي كله للتدريس الى وقت متأخر من الليل احضر واجهز الوسائل لذا احسست ان حقوق ابنائي ضائعة لقصر الوقت الذي اقضيه معهم..
مسؤولياتي كثيرة لذا يجب ان اقرر ان اخسر شئ اما التدريس او اسرتي
اتصور ان اسرتي اهم من كل شئ …
وانا عندما ذكرت الترقية لا اقصد الناحية المادية وانما اقصد التقدير والتشجيع..

والله غمضتيني ×_× !!!
حليلهن المدرسين و المدرسات الى يحضرون طول الليل =o ! شي حلو و جميل و يدل على المسؤولية و يقضه الضمير ..

الصراحة كنت ياي اتغشمر و اقول كملي و خذي دكتوراة بس لا تستقيلين <.<

على العموم اختي انتِ درستي 3 سنوات و انا مادري بس احس 3 سنوات شوي مع اني احس خلال هالمده طلعت روحج ..
صبري فالصبر جميل و حاولي تقدمين في كذا مكان لأن مثل ما قلتي عندج ماجستير و هالشي وايد حلو ما شاء لله ..

هل يعقل ان يصل التحضير الى وقت متأخرمن الليل!!!!!!!!!
أنا مدرس رياضيات..والتحضير يتم بالمدرسة…وهناك التحضيرات الجاهزة التي خدمت المعلمين والمعلمات على حدسواء…
أما عن عدم المبالاة فهي تكاد تكون عامة..وهذا لايحزنني كثيرا…لأني أقدم الدرس…والاختبارات القصيرة..والتقييمات المستمرة…وازود الادارةوولي امرالطالب بصورة عن أداءأبنائهم….
وفي نهايةالعام ينجح المجتهد المثابر..ويرسب المتخاذل..والذي يدفع الثمن الطالب ووالده…أما انا فدوري هنا لايتعدى حال المتفرج على حالة الحزن هذه!!!!!!

اخي الفاضل
تدريس الرياضيات لا يحتاج الى وسائل تعليمية حيث ان معلمي الرياضيات يستخدمون السبورة والتحاضير الجاهزة..
انما تدريس اللغة الانجليزية للاطفال يحتاج الى وسائل كثيرة واذا اعتمدنا على التحاضير الجاهزة لن نحقق اهدافنا،
ايضا المعلمات لديهن مسؤوليات اخرى بجانب التدريس الزوج والابناء والمنزل لذا عند العودة من المدرسة الاولوية تكون للاسرة ثم للمدرسة ، وبخصوص التحضير في المدرسة اذا كان معدل الحصص الاسبوعي 24 حصة كيف تستطيع ان تنجز وتحضر المعلم انسان يتعب ويريد ان يأخذ قسطا من الراحة
اما المعلمين ليس لديهم مسؤوليات مثل المرأةبالاضافة انتم لا تفعلون انشطة طلابية مثل المعلمات عذرا فهناك فرق شاسع بين المعلم والمعلمة من حيث التدريس والوسائل التعليمية المستخدمة

سبحان الله !!!
أصبح هدفنا من الوظيفة الترقيه !! الدرجات !!

وهل هناك أعظم من مهنة التدريس … فمنها تخرج كافة المهن
ليتني اصبح معلمة …

في صفي مع طالباتي ويكفيني ..

أختي الكريمة ربما تكون لك أسبابك الخاصة غير التي ذكرتيها
لكن فكري قليلا قبل تقديم الاستقالة

حبي مهنتك واخلصي فيها فلن تنظري للترقيه ولا
للدرجات

أنزين حرام عليكم كلتو الحرمة ههههه

الحرمة تقولكم تبى تترقى من ناحية التشجيع و التقدير !
و انها صارت معلمة بسبب حبها لهالشي و خذته بقناعة xD

و الحرمة عندها مسؤولية و عيال و بيت ! و عندها ماجستير ! و مع ذلك محد قال برقيها عشان الى سوته و تعبها مع الطالبات

ماشاء الله ماجستير ولغة أنجليزية !!

ستجدين وظيفة أخرى بسهولة وبراتب مجزٍ فالطلب على من يتقن الإنجليزية كثير هذه الأيام …

لكن احرصي على وظيفة تليق بالنساء في بيئة مناسبة بعيداً عن الاختلاط …

والله يوفقك

وكان الله في عونك وعون أولادك .

حبيت بس أضيف بس بعض المعلومات…………

أختيه بخصوص شهادة الماجستير، طبعن عليها علاوة خاصة في حال إذا كان التخصص مشابه لطبيعة عملج.. ألا وهو التربية أو التدريس…( يوجد نموذج خاص لعلاوة الماجستير اطلبية من الشئون الادارية في المنطقة ).
بخصوص الترقيات …. أختي استبشري خير …. بعد إكمالج ل 3 سنوات بالتربية … ودخولج في السنة الرابعة ، راح تترقيين إلى الدرجة الثالثة ، وهذا ما حصل مع غالبية المدرسين والمدرسات الذين أكملوا 3 سنوات ……..( الدرجة الثالثة : بيزيد عندج الراتب الأساسي , العلاوة التكميلية , والكادر )

وقبل اي شي استخيري الله …….. واتمنى لج التوفيق.

شكرا على ا