التصنيفات
الطلبات

الفزعا معلمات رياض الاطفال بدولتنا الشقيقة الامارات وبالاخص الاخت اطيب قلب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

معاكم اختكم في الله معلمة رياض اطفال في دولة الكويت
اذا ماعليكم امر حابة انكم تساعدووووني في تخطيط لدرس نموذجي على مستوى المنطقة في المحافظة اللي اعمل فيها

ومثل ما انتوا عارفين الدرس النموذجي لازم يكون على مستوى من الابداع والابتكار …وتم اختياري لتقديم هالدرس وهذا كله علشان اسلوبي وتعاملي مع احباب الله الصغار وحتى يستفيد اكبر قدر من المعلمات …

فأنا طالبتكم … الفزعا… في افكار لمسابقات عن الكلمة أو عن قصة سلوكية لخبرة بلدي الكويت او عن مثير جذاب للطفلل وخاصة في هذي الفزعا الاخت اطيب قلب وانتوا معلماتي ماعليكم قصور جميعا
وراح يكون درسي في خبرة بلدي الكويت …

وهذي هي الاهداف :
الهدف العقلي : يقرأ كلمة علم
الهدف السلوكي : يحرص على تحية العلم في الطابور الصباحي
الهدف الحركي : يقوم بعمل مسابقات مرتبطة بالكلمة الجديدة .

فالهمة اخواتي في الله في مساعدتي في تقديم هالدرس … وانا طالبتكم اذا عندكم افكار او ملفات او بوربوينت شايفينه او مساهمات منكم واكون شاكرة لكم جميعا
وعسى الله يوفق كل من يساعدني بفكرة او مسابقة او اي مساهمة منه ويرزقه بالجنة باذن الله لاتنسوووووني من صالح دعائكم

وجزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااكم الله كل خير يارب
الشارقة

معقووووووووووووووولة 12 مشاهدة ولا رد منكم
على العموم للحين انا متفائلة بمساعدتكم ان شاء الله
واتمنى من أطيب قلب المساعدة
وجزاكم الله الف خير يارب
التصنيفات
رياض الأطفال

صور بعض الاطفال في الاركان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت اعرض لكم بعص صور الاطفال في نشاط الاركان

وبعض الافكار للاركان مثل الركن الفني والتعايش الاسري

وركن التخيط وركن البناء والهدم والركن الادراكي

انشاءالله تحوز على رضاكم

اتركم مع الصور

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

تقبلوووا تحيتي

ووواااااااااااااااااااااااااااااااااااااايد حلوة الصور
ما شاء الله الصور رائعة والأطفال أروع وهم في الأركان
شيخه الطنيجي

البردي

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جهوودي الشارقة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت اعرض لكم بعص صور الاطفال في نشاط الاركان

وبعض الافكار للاركان مثل الركن الفني والتعايش الاسري

وركن التخيط وركن البناء والهدم والركن الادراكي

انشاءالله تحوز على رضاكم

اتركم مع الصور

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

تقبلوووا تحيتي

أرجوا من أولياء الامور عدم ذكر اسم المعلمه

ولكم جزيل الشكر

جهوودي

صور في قمة الروعه

بارك الله في جهودكِ الطيبه مع الأطفال

نترقب المزيد من المشاركات فلا تبخلي علينا

تحياتي

الشارقة

الصور جداا رائعة
ما شاء اجمل ما في الصور الاطفال
والاركان اروع ما يكون
تسلمييييييييييين عزيزتي الصور ررررررررررررررائعة
والأطفاااااااااال أروع مافي الصور

الشارقة

التصنيفات
رياض الأطفال

ღ♥ღ طريقة صنع الوسائل التعليمية لرياض الاطفال ღ♥ღ

الشارقة

اول وسيلة هى البازل وتصلح للنشاط العقلي وتصلح كوسيلة تقويم ….

وهذا البازل مناسب للاطفال حتى سن الخامسه لانه غير معقد وبسيط

وفى الثانيه اللوحه مقسمه على اربع … وهذا التقسيم على حسب سن الطفل وشعورك بقدرته العقليه

الادوات

1 – فوم مضغوط ( يعنى بيكون شبيه للاسفنج بس مضغوط <<< للتقريب شبه الكاوتشوك ) وممكن الاستغناء عنه بورق مقوى
2 – ورق كانسون للرسم ( يعنى ورقه من اسكتش رسم لان ورق الرسم بيكون مقوى )
3 – صوره لسلوك او مناسبه او اى صوره تعجبك لتكون هى لوحه البازل
4 – طبعا مقص وصمغ لاصق والوان حسب الرغبه
5- ورق تغليف شفاف

الطريقة

* اول شئ بنطابق الفوم او الكرتون على ورق الرسم ليكونو على نفس المقاس وطبعا الصوره التى قمتى باختيارها بتكون مناسبه فلا تكون صغيره ولا كبيره ..

* هنا فى البازل اخترت الصوره وكانت بمناسبه حلول شهر رمضان ونقلتها بالكربون على ورقه الرسم ولونتها بالفرشاه والالوان … فعلى حسب رغبتك ممكن تلونيها بالالوان الاقلام

* بعدما لونت اللوحه تركتها لتجف واشتغلت فى الفوم او الكرتون المقوى فقسمته حسب رغبتى وهنا فى الصوره كانت على اربع قطع

* بعد الجفاف التام للوحه قربت قطع الفوم بالتساوى على حجم اللوحه لتطابقها ووضعت فى اللوحه الصمغ اللاصق وضغطت اللوحه على الفوم فالتصقت به وطبعا مع تركها لتجف

* بعد جفاف الصمغ وتمام اللصق ابتديت فى فصل اجزاء الفوم فاصبح كل جزء من اللوحه ملصوق على جزء من الفوم كما فى الشكل 2

* بعد ذلك غلفت اللوحه بكاملها بورق تغليف <<< عندنا فى مصر بيكون لاصق مثل الستيكر … وممكن تستخدمى ورق التغليف الشفاف تبع استخدام المطبخ

* ولصقته كما فعلت مع اللوحه والفوم ثم فصلته فأصبح الشكل نهائى وستلاحظن اللمعه فى اللوحه فهذا هو الغلاف الشفاف وطبعا فائدته معروفه لانه يحمى اللوحه من الخدش او التلف السريع

ملحوظه

اذا لم تكونى من هواة التلوين فممكن ان تستخدمى صوره ملونه وجاهزه واصنعى منها لعبه بازل كما تشائين …. ولكن التلوين اقرب الى نفس الطفل ويشعر نحوه بالالفه

يـــــــــتـــــــــــــبـــــــــــــع

الشارقة

الوسيلة الثانيه … عرائس العصا وتصلح للنشاط القصصي والنشاط الحر

وهذا النوع من العرائس مفيد جدا فى قيامك بنصيحه اطفالك وتعليمهم اخلاقيات وسلوك عن طريق هذه العرائس … فأنت من تتحدثين من خلالها وتقصين عليهم القصص … وهى ليست عرائس بالمعنى الكامل ولكنها اشكال ظريفه مرحه تتحرك بالعصا … فممكن ان تصنعيها على شكل خضروات او فاكهه مرحه … او وجه لطفل او شخص بشكل مرح … او حتى على شكل مهرج … او وجه حيوان او طائر

العروسه الاولى على شكل خضار الخرشوف ( نوع خضار مشهور عندنا فى مصر )

والثانيه على شكل خضار القلقاس

والثالثه على شكل سمكه ملونه

ستلاحظين فى الاشكال ان العروسه مسطحه لانها مصنوعه من الكرتون المقوى

الادوات

1 – كارتون مقوى ومقص وكربون
2 – عصا خشبيه او بلاستيكيه طولها مناسب
3 – ورق ملون او كارتون خفيف حسب رغبتك
4 – اختارى صوره لتكون وجه العروسه
5 – جليتر ملون للتزيين و( سولتيب ملون )
6 – اقلام الوان لتحديد الصوره
7 – ورق تغليف شفاف كما فى البازل وصمغ لاصق ومسدس شمع ان امكن

الطريقه

* اول شئ بتحضرى الصوره اللى اخترتيها لوجه العروس كما ذكرت اختياراتها … وممكن ترسميها بنفسك ان كانت سهله مثل فاكهه التفاح او الفراوله مع مراعاه الالوان …
فان اخترت صوره خارجيه فانقليها بالكربون على الورق الملون وقصيها لتكون محدده المعالم …
* قومى بلصق الصوره على الكرتون المقوى وقصي الكرتون بمقص كبير او بكتر للتقطيع ….
* غطى الخشبه او قطعه البلاستيك بلصق ملون ( سولتيب )
* وجه العروسه بعد وضعه على الكرتون المقوى وقص الزوائد قومى بتحديد معالم الوجه باقلام الالوان وزينيه بالجليتر الملون … ثم غلفيه بورق التغليف الشفاف
* بعدما جهزتى الوجه خذى طرف العصا من فوق وضعى على طرفه قليل من الشمع من مسدس الشمع او صمغ لاصق قوى اللصق وثبتى عليه رأس العروسه واتركيها تجف
* فى النهايه اصبحت العروسه جاهزه لحكاياتك من حلف مسرح العرائس مع تحريك العروسه بالعصا

يــــــتـــــــبـــــــع

….لعبة الانفعالات وهي وسيلة تصلح للنشاط العقلي مفهوم الانفعالات

لعبة تعليميه تعلم الطفل التفريق بين انفعالات الوجه فى المواقف المختلفه … بمعنى ان الانسان انفعالات وجهه فى حفله بتعبر عن الفرح … اما فى حاله الجرح او الكسر انفعالات الوجه بتعبر عن الالم … وهكذا

…. اللعبه هنا عباره عن دائره مقسمه الى اربعه او 6 حسب المشاهد ….

ونبدأ فى الشرح

الادوات
1 – كرتون مقوى
2 – مشاهد مختلفه تعبر عن الانفعالات … الم , خوف , دهشه , حزن ,
3 – ورق ملون
4 – ورق كوريشه ملون
5 – اقلام الوان
6 – مقص
7 – كرتون ويفضل ان يكون باللون الاسود
8 – ورق شفاف للتغليف
) _ لصق كوتشى

الطريقة * اول شء نجهز الدائره فحددى على الكرتون المقوى شكل دائره ثم قطعيها بالكتر وقسميها حسب المشاهد ..
* غلفى الدائره بورق الكوريشه الملون والصقيه عليها عن طريق مسدس الشمع ( لان الصمغ اللاصق يغير لون الكوريشه )
* ثم عيدى تقسيم الدائره وقصى الوان الكوريشه بحيث ان يكون كل جزء بلون مختلف عن الاخر والصقيه على اجزاء الدائره بالشمع … وممكن ان تلونى الاجزاء بالورق الملون
* بعد ماانتهيتى من تجخيز الدائره خذى كل مشهد بالترتيب واطبعى بالكربون الاشخاص بانفعالااتها المختلفه ,,, وخذى الشخصيه حدديها بقصها ثم افصلى الرأس عن الجسد بحيث تكون الراس بمفردها كما فى الشكل

خذى الدائره والصقى على مثلث منها المشهد بدون رؤوس كما فى الشكل

وكررى الامر فى باقى المثلثات بمشاهد مختلفه … وراعى عند اللصق ان الدائره ستدور مثل الساعه يعنى عند نهايه المثلث يبدأ مشهد آخر
* انتهيتى من لصق كل المشاهد بدون الرؤوس خذى لصق الكوتشى ( لصق الكوتشى هو لصق له نصفين نصف خشن ونصف ناعم ) ضعى الجزء الناعم اسفل الراس .. والجزء الخشن مكان الراس فى المشهد كما فى الصوره السابقه
* بعد تجهيز المشاهد خذى الكرتون الاسوم وقصيه مطابقة للدائره ولكن فرغى مثلث واحد منه بحيث يكون المشهد اسفل الفراغ ظاهر …
* خذى مسمار بروحين وثبتى الكرتون الغطاء فى الدائره وبهذا تصبح الدائره غطائها يلف كما الساعه فكلما لف الغطاء ظهر مشهد مختلف
* عند لعب الطفل بهذه اللعبه تكون رؤوس الاشخاص منزوعه وعلى الطفل ان يلف غطاء الدائره ويحاول ان يطابق انفعالات الوجه بالموقف فى الشخصيه

فهنا ….

كانت الرؤوس منزوعه

وهنا …

بعد لصق الرؤوس ومطابقه الانفعال بالموقف وهو الحفله

وهنا انفعال اخر يعبر عن الفزع عندما راى الطفل كلبه مجروح

.. يـــــــتـــــــــــبـــــــــــــــــع

الشارقة

الوسيلة التالية .. عباره عن قصه على شكل لوحات بمشاهد مختلفه وهي تصلح للنشاط القصصي لمفهوم البيئة الساحلية او مفهوم الكائنات البحرية اسم القصة هى … الصياد الصغير

… وكما وضحت ان القصه عباره عن لوحات وكل لوحة بتعبر عن مشهد من القصه وبعد انتهائك من سردها … تصبح لعبه ترتيب لتقويم النشاط القصصي … فغيرى تنظيم المشاهد وعلى الطفل ان يعيد ترتيبها مرة اخرى وبهذا اصبحت لعبة ترتيب

الادوات ..
ــــــــــــــــــــــــــ
1 – فوم مضغوط كما شرحته فى السابق .. و كرتون مقوى
2 – صور للقصه
3 – مقص وصمغ لاصق
4 – ورق ملون
5 – قطع قماش صغيره ملونه
6 – قماش مفرغ مثل الشبك لعمل شبكه الصياد

الطريقة
ــــــــــــــــــــــــــــ
* قصى الكرتون المقوى على شكل مستطيلات حسب مقاس القصة المفضل لديك والفوم ايضا مستطيلات على مقاس الكرتون المقوى
* فمثلا صفحات القصه 6 المطلوب يكون عندك 6 مستطيلات كرتون مقوى و6 من الفوم المضغوط ( الغرض من الفوم هو الخلفيه للقصه فهنا فى قصه الصياد كانت الخلفيه هى السماء وماء البحر فاحضرت فوم باللون الازرق )
* الصقى كل صفحه فوم فوق صفحه الكرتون المقوى على حدى … فاصبح عندك 6 صفحات للقصه متفرقه وجاهزه للصق الشخصيات عليها …
* اطبعى شخصيات المشاهد على ورق ملون بحيث يكون عندك اشخاص فقط كما الصور .
* ممكن ان تستخدمى قطع القماش فى اثراء القصه … السحاب مثلا بالقماش اللبنى اللون … الرمال بقطع قماش صفراء صغيره ..ز لو قصتك بها حديقه فالارض بها قماش اخضر مقطع .. وهكذا
* اما هنا عن شبكه الصياد فلو تلاحظى ان الشبكه عباره عن قماش مفرغ وملصوق بمسدس الشمع على مشهد القصه …
* بعد انتهائك من لصق كل المشاهد فى الصفحات قصيها على طفلك ثم غيرى ترتيبها واستعمليها كلعبه ترتيب …

واليكم قصة الصياد الصغير ….

كان ياماكان صياد صغير يستيقظ مبكرا وياخذ شبكته الصغيره ويذهب الى البحر ليصطاد

وبدا الصياد الصغير عمله وسمى الله ودعى ان يرزقه الله برزق وفير …
واثناء انتظاره شعر بثقل فى الشبكه ثم وجد فى شبكته دولفين جميل الشكل …

فتحدث الدولفين حزينا … ارجوك اتركنى … انا صديق الانسان … لو اخذتنى لن تستفيد شيئا ..ز اما لو ترتكتى فساصبح صديقك واساعدك كثيرا …
فكر الصياد قليلا ثم قال نعم سأتركه … نعم ياصديقى اقتنعت بكلامك وساتركك ونظل اصدقاء … فشكره الدولفين وذهب …
اما الصياد فالقى شبكته للمره الثانيه وانتظر …. وفجأه شعر بثقل كبير فى شبكته وانقلبت مركبته الصغيره ووجد اخطبوط كبييييييير يحاول ان يغرقه ….
فصرخ الصياد للاستغاثه من اى شخص يسمعه … وفجأه وجد اماه الدولفين صديقه يدافع عنه ويضرب الاخطبوط الكبير ويبعده عن الصياد …

فرح الصياد فرحا شديدا لرؤيه صديقه الدولفين وانقاذه له … فشكره كثيرا وقال له .. فعلا انت صديق وفى ياصاحبى … فقال له الدولفين هذا جزاء مافعلته معى وتركتنى …
فشحك الصياد وقال للدولفين سنظل اصدقاء طول العمر ان شاءالله …. هيا ياصديقى الى العمل … فقال له الدولفين وانا ساساعدك فى عملك واحميك …

….. يـــــــــــــتـــــــــــــــبــــــــــــــــع


الشارقة

نشاط قصصي لمفهوم البيئة الزراعية أو حيوانات المزرعة
ــــــــــــــــــــــــــ
… والقصه اسمها القلابه او الدفتر القلاب … وهذه القصة عباره عن صفحات متصله بعضها البعض … وتقلب على حسب الغلاف ممكن تكون من الاعلى او من الشمال او اليمين على حسب شكلها …

هذا النوع من القصه شكله بيوحى بما يوجد داخله ,, فمثلا ممكن نصنعها على شكل تفاحه فتكون القصه عن القاكهه او محور القصه تفاحه او فاكهه …

القصه على شكل منزل ,,, فيصبح محور القصه المنزل اومافى المنزل …

اما القصة التى صنعتها فكانت عن الحياة الريفيه ,,, وصنعت القصه على شكل حيوان ريفى وهو الارنب ,,, وكان شكل القصه من الخارج كالتالى …

الادوات
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1 – كرتون عادى باللون الابيض
2 – ورق ملون
3 – صور للمشاهد
4 – صوره لشكل القصه الخارجى
5 – مقص وصمغ لاصق

الطريقة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* فى البدايه حددى عدد مشاهد القصة .. مثلا 6 مشاهد خذى الكرتون واطبعى على جزء منها شكل غلاف القصه وفرغيه بالمقص فاصبح عندك شكل الارنب مثلا ثم خذى باقى قطع الكرتون ال 6 عدد المشاهد وقصيهم مطابقة بالغلاف فيكون عندك 7 اشكال للارنب وكالعاده اطبعى صور المشاهد على الورق الملون وقصيه وضعى كل مشهد على الارنب الخاص به … ولكن مع وضع لون موحد فى الخلفيه السماوى لتكون شكل السماء …
بعد ذلك خذى كل مشهد من الارنب وبالخرامه ( آله بتقوم بتخريم الورق ) اعملى دائره صغيره عند المكان الذى تريدين ان تلصقى المشاهد ببعضها عنده ..
هنا فى القصة عملت مالدائره عند اذن الارنب ووصلت كل المشاهد بشريط احمروكان لتزيين شكل القصة …

والقصه كانت بلسان طفله ريفيه تحكى عن حياتها السعيده فى الريف هى واخيها …

واليكن بعض مشاهد القصة …

ان شاءالله يكون موضوعي الاول في الركن العلمي نال اعجابكن ,, وهذه هي الوسائل التي قومت بتصويرها وان شاءالله أكمل تصوير باقس الوسائل وأعرضها عليكن … دمتن بود

الشارقة
الله يعطيج ألف عافية
التصنيفات
رياض الأطفال

اخلاقيات مهنة معلمة رياض الاطفال:

الشارقة

1

. روح الامومة الصادقة بحيث يجد الطفل في المعلمة البديل الطبيعي للام داخل الروضة ليشعر الطفل بالامان ويجد متعة حقيقية في القرب من المعلمة.

2. جدية المعلمة في عملها وايمانها بان رسالتها مهمة للغاية خصوصا في السنوات الاولى للطفولة.

3. التواصل مع الاطفال ويتطلب ذلك :.الصبر والمثابرة – معرفة اساليب تفكيرالاطفال – الاهتمام بمطالب الاطفال وحاجاتهم – عدم اهمال استفسارات الاطفال – معاملة الاطفال بمساواة – تقديم المساعدة للاطفالالى اقصى حد.

4. القدرة على اشاعة جو الفرح والبهجة ورسم الابتسامة الحلوة دائما.

5. الصدق والامانة مع الاطفال والنزاهة في الافعال داخل الفصل وخارجة.

6. سلامة الناحية الجسمية والنفسية والاجتماعية سواء كان مع الاطفال او المعلمات او الادارة.

منقول و القادم أجمل بإذن الله

جزاكِ الله الف خير على عطائك الطيب
يعطيك العافية وبالتوفيق
الشامسية

شموع الأمل

شكرا لكما على تنوريكما لموضوعي و جزاكم الله خيرا ..

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لكي كل الشكر اختي حورية الجنة للتطرق لهذا الموضوع المهم ولو كانت هناك حلقة نقاشية حول هذا الموضوع لكان

اجمل واجمل وذلك للاهمية البالغة التي يتمحور حولها هذا الموضوع و التي لا يتنبه اليها الكثير من اولياء الامور.

ولكن هذا لا يقلل ابدا من كون صفحتك اختي حورية الجنة صفحة جميلة وذات اهمية يجب ان ينتبه اليها الكثيرين.

فلكي كل الشكر وجزاكي الله كل الخير حورية الجنة .

شكرا لك أختي لأجلي طموحي على المرور الجميل و الرد الأجمل و جزيت خيرا أيضا أختي ..
التصنيفات
رياض الأطفال

قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال

قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال

منقول للفائده

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال.pdf‏ (260.9 كيلوبايت, المشاهدات 216)
ملاك101, ماما سلسبيل, محمد عصام محمد, ميثه, almasnana, أنس طريف, أطيب قلب, أكاديمية الأطفال المبدعين بأبو ظبي, ام خلفان2004, الأبشيطي, امال عيسى, الاخلاص, العثمان, الـــروح, dedynn, بن زايد, جاسم علي الكواري, حديث القمر, خشبه, خوارزمية, linaahwal, رتوجه, رحمة القلوب, رود المعاني, سلاما نصر الله, شمس البحر, شباح الصفر, زهرة الكلود, saraba66, عبق الخزامى, عواسيه, فيافي, هديل الشريف, هكذا سأحيا, نعنوعة

شكرا للتواصل الطيب

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال.pdf‏ (260.9 كيلوبايت, المشاهدات 216)
التصنيفات
رياض الأطفال

معلمات رياض الاطفال ابا مسعادتكم.ز

السلام عليكم

بنتي عمرها 3 سنين وشهرين بس تعيطنها عمر اكبر

لانها نطها سليم وسريعه وحركية وتحب تتعلم

وانا ابا استغل هذا واسجلها بس المنطقة رفضة المهم انا ابي اعلمها لو بنفسي

ابي من معلمات الروضة التواصل وياي عشان اعرف ابتدي معاها

التصنيفات
الوسائل التعليمية

لتعليم الاطفال حروف الهجاء

بسم الله الرحمن الرحيم

لتعليم الاطفال حروف الهجاء

هذا موقع فيه نشيد لتعليم الاطفال حروف الهجاء

http://www.****cafe.com/watch/482766//

و

http://www.youtube.com/watch?v=wWPXPvlSx4M

و حروف الهجاء هي
ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ي هذه هي حروف الهجاء

و شكرا

اذا عند كم اي خطأ علي او ع الموضوع ارجو اخباري لتعديل الخطأ وشكرا ما تقصرون
وين الردود شكل الموضوع مب عيبنكم معنه مفيد وايد للاطفال؟!؟!!؟؟!؟!؟!؟!!؟
جزاك الله خير
اكيد بنستفيد من الموقع
وانا من فترة ابحث عن مواقع لتعليم اللغه العربية للاطفال
مشكورة اختي
مشكوره الحمد لله ان في حد اسدفاد من الموضوع !
فيديو جميل و مفيد ..

و لكن للاطفال فقط ..

و كل الشكر و التقدير …

الشارقةالشارقة

اقتباس:
مشكورين إخواني ع الردود الجميله و لكن الكلام الى مكتوب في احلى و انتو احلى و مشكورين ما تقصرون

مشكوره مشكوره حبيبتي

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مرض التوحد عند الاطفال

اعراض مرض التوحد التقليدي

تبدا ملاحظة هذا المرض فى السنة الثانية و النصف من عمر الطفل ( 30-36 شهرا ) المعروف ان التوحد له 3 اعراض رئيسية
1 – ضعف العلاقات الاجتماعية.
2 – ضعف الناحية اللغوية .
3 – الاهتمامات و النشاطات المتكررة.
و قد يصاحبه اضطربات في السلوك مثل نشاط زائد و قلة تركيز او نوبات غضب شديدة وقد يظهر سلوكا مؤذيا لنفسه وايضا تبول لأرادي
1 – ضعف التواصل الاجتماعي
اي ضعف في العلاقات الاجتماعية مع امه ..ابيه اهله والغرباء . بمعنى ان الطفل لا يسلم على احد .. لا يفرح عندما يرى امه او ابوه .. لا ينظر الى الشخص الذي يكلمه … لا يستمتع بوجود الاخرين و لايشاركهم اهتماماتهم …و لا يحب ان يشاركوه العابه ..يحب ان يلعب لوحده … و لا يحب ان يختلط بالاطفال الاخرين.
ايضا لا يستطيع ان يعرف مشاعر الاخرين او يتعامل معها بصورة صحيحة (مثل ان يرى امه تبكي او حزينة فهو لا يتفاعل مع الموقف بصورة طبيعية مثل بقية الاطفال )
2 – ضعف في التواصل اللغوي
ضعف في التعبير اللغوي او تاخر في الكلام ..احيانا استعمال كلمات غريبة من تاليف الطفل و تكرارها دائما او اعادة اخر كلمة من الجملة التي سمعها.. صعوبة في استعمال الضمائر فمثلا لا يقول " انا اريد ان اشرب " بل يستعمل ا سمه فيقول " حسن يريد ان يشرب "
3 – نشاطه و اهتماماته والعابه متكررة و محدودة :
فلا يوجد فيها تجديد مثل ان يلعب بالسيارات فقط او المكعبات او طريقة لعبه لا تتماشى مع اللعبة التي يلعب بها مثل ان يرص السيارات الصغيرة بطريقة معينة بدل من ان يتخيل انها تسير في الطريق . ايضا يحب الروتين و لايحب التغير في ملابسه او انواع اكله او طريقة تنظيم غرفته .. التعلق بالاشياء مثل مخدة معينة او بطانية و يحملها معه دوما و قد يكون عنده ايضا حركات متكررة لليد و الاصابع .

عالم المرأة: مرض التوحد عند الاطفال http://forum.mn66.com/t22521.html#ixzz1tgmYxctG

بعض الامراض التي قد تكون مصاحبة احيانا لمرض التوحد

بعض الامراض التي قد تكون مصاحبة احيانا لمرض التوحد : ( و ليس دائما )
1- متلازمة فراجايل وسببه عيب في تركيبة الكروموزم x (fragile x syndrome)و له صفات معينة في الطفل مثل بروز الاذن , كبر مقاس محيط الراس – مرونة شديدة في المفاصل و ايضا تخلف عقلى .
2 – مرض فينايل كيتونيوريا phenylketonuria (PKU)
هو مرض وراثي سببه ان الحمض الاميني المسمى فينايل النين لايتم له Mn66Mn66Mn66Mn66bolism في الجسم و ذلك بسب نقص او عدم نشاط انزيم معين في الكبد فيؤدي الى تراكم هذا الحمض في الدم والمخ . التشخيص يتم عن طريق فحص الدم .. وقد اصبح هذا الفحص اختبار روتيني لكل طفل يولد في الخارج حيث ان التشخيص المبكر يحمي الطفل من التخلف العقلى و ذلك بأرشاد الاهل الى الابتعاد عن الاطعمة التى تحتوى عل حمض phenylalanine .
3 – مرض Tuberous sclerosis ايضا مرض وراثي يوصف بوجود مشاكل في الجلد و بقع لونها داكن او بقع افتح من لون الجلد وتخلف عقلي ..
انواع طيف التوحد
1 – مرض التوحد التقليدي المستوفي جميع الاعراض Autistic Disorder
2 – مرض اسبرقس Asperger’s Disorder
3 – مرض رتزRett’s Disorder
4 – مرض Disintergrative Disorder
5 – وجود بعض سمات من التوحد .

علاج اسباب المشاكل السلوكية عند الاطفال المصابين بالتوحد

علاج اسباب المشاكل السلوكية عند الاطفال المصابين بالتوحد قبل البدء بأي برنامج سلوكي او اعطاء اي ادوية
1 – التهابات الاذن الوسطى قد تؤدي الى الم شديد و تهيج عند الطفل و اضطربات في السلوك .
2 – ايضا تسوس الاسنان قد تؤدي الى الم شديد
3 – الامساك : فالبراز القاسي يسبب تهيج و الم ..وعادة ما يكون سبب الامساك نوع الاكل الذي بتناوله الطفل مثل الاكثار من البطاطس و الخبز و الموز و الحليب فكل هذه الاطعمة تؤدي الى الامساك بدرجة كبيرة فقبل البدء باي علاج سلوكي يحب اولا علاج الامساك و تغير نوع الغذاء تدريجيا و الاكثار من العصائر الطازجة و الخضروات .
4 – الادوية : ايضا هناك بعض الادوية التى تسبب اضطربات في السلوك مثل ادوية الزكام و السعال و مضادت الحساسية مثل مضادات الهستامين
5 –قلة النوم : عدم اخذ كمية كافية من النوم ايضا قد تسبب تغيير في السلوك ..و ايضا يحب الابتعاد عن المشروبات المنبه كاشاي و الكافين .
العلاج:
حتى الان لا يوجد دواء فعال في علاج مرض التوحد.. سوف اذكر بعض الطرق العلاجية المستخدمة.

1 – التعليم والتدخل المبكر :
هذا من انفع واهم الوسائل بالنسبة للطفل التوحدي حيث اثبت الدراسات ان كلما تلقى الطفل برامج التعليم المخصصة مبكرا من عمر 3 سنوات كلما كانت النتيجة المستقبلية افضل .
من هذه البرامج برنامج تيتش TEACCH من جامعة نورث كارولينا ( للايضاح انظر موضوع تيتش )و ايضا برنامج Ivar lovvas

2 – الغذاء :
حتى الان لا يوجد اثبات علمي يوضح ان الغذاء له علاقة بمرض التوحد .. و لكن هناك كثير من الامهات وجدوا علاقة بين الامتناع عن بعض الاطعمة وتحسن بعض الاعراض المصاحبة للتوحد مثل زيادة الحركة و النشاط من هذه الاطعمة ( القمح – الحليب و منتجاته – الخميرة ) ..و هناك منظمة في بريطانيا تسمي Autism intoterance and allergy network تتبنى فكرة علاقة التوحد بالغذاء على اساس ان بعض الاطفال يكون لديهم عدم قابلية او حساسية لبعض الاطعمة و المواد الكيمائية التي تزيد من اعراض مرض التوحد.

3 – استعمال بعض الفيتامينات بكميات كثيرة :
حتى الآن لم يثبت أن لها تأثير فعال وجذري لذا يجب توخي الحذر من استعمال مثل هذه الفيتامينات ويجب صرفها عن طريق الطبيب حتى لا يدخل الطفل في تسمم من جراء الإكثار من هذه الفيتامينات.
4 – Auditory integration therapy : (جلسات إندماج سمعي)
ظهرت هذه الطريقة على اساس ان الأطفال المصابين بالتوحد لديهم تحسس للصوت وهذا العلاج الذي أظهر تحسن جزئي في بعض الأطفال يتألف من اسماع الطفل لموسيقى اليكترونية معينة عن طريق سماعات للرأس لمدة 30 دقيقة مرتين في اليوم لمدة عشرة أيام فقط.
5 – السكريتينSecretin:
هو هرمون يفرز من الأمعاء الدقيقة في جسم الانسان لكي يحفز افراز بعض العصائر في البنكرياس ( وعادة يعطي عند اجراء بعض الفحوصات للجهاز الهضمي) وجد أنه في بعض الحالات أظهر تحسن في الناحية اللغوية والإجتماعية عند الطفل.. والسبب إلى الآن غير معروف وهناك دراسات كثيرة جارية في هذا الموضوع..

يعطيك العافية ولكن أرجو مراجعة موقع أطفال الخليج لأن هناك بعض ألاخطاء الخاصة بالتشخيص والأعراض لحالات التوحد وليس مرض التوحد الطفولي
مع تحياتي الاختصاصي النفسي / أشرف العريان
التصنيفات
الطلبات

عاااااجل درس تطبيقي يا معلمات رياض الاطفال

مطلوب مني درس تطبيقي باستخدام مهارات التفكير ( حلقة) في وحدة الغذاء عن الغذاء الضار و النافع و انا اول سنة بالتدريس …… بليييييييييييييز ساعدوني بأفكاركم الحلوة في التمهيد و الوسائل و التعزيز و التقويم .. و ما الفرق بين الحلقة العادية و الحلقة التطبيقية لاني بحياتي ما حضرت درس تطبيقي
ارجووووووووكم ساعدوني بأقصى سرعة
الشارقةالشارقة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 4a329fa36f068.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 2)
نوع الملف: jpg 23d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e940923d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e9409balanced_nutrition.jpg‏ (77.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg 1197013610D55Fl5.jpg‏ (74.8 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg Eggs.jpg‏ (41.4 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg goodfood[1].jpg‏ (23.0 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg protein-food-group_~u11081101.jpg‏ (28.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg U61F1OGNESNQJ.jpg‏ (59.2 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_3100716-candies-chocolat-sweet.jpg‏ (48.5 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg french-fries.jpg‏ (56.2 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg pepsi_products.jpg‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg hi-food46.jpg‏ (96.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_2974704-fast-food-meal.jpg‏ (47.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg wajbat.jpg‏ (30.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg obesity_buffets.jpg‏ (19.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg health-food-t7638.jpg‏ (53.9 كيلوبايت, المشاهدات 1)

ممكن توزعي على الاطفال وجبات غذائية صحية او تطلبي منهم احضارها و عمل مائدة افطار جماعي لهم

و اليك اختي بعض الصور التي قد تفيدك

و الله يوفقك

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 4a329fa36f068.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 2)
نوع الملف: jpg 23d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e940923d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e9409balanced_nutrition.jpg‏ (77.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg 1197013610D55Fl5.jpg‏ (74.8 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg Eggs.jpg‏ (41.4 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg goodfood[1].jpg‏ (23.0 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg protein-food-group_~u11081101.jpg‏ (28.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg U61F1OGNESNQJ.jpg‏ (59.2 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_3100716-candies-chocolat-sweet.jpg‏ (48.5 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg french-fries.jpg‏ (56.2 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg pepsi_products.jpg‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg hi-food46.jpg‏ (96.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_2974704-fast-food-meal.jpg‏ (47.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg wajbat.jpg‏ (30.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg obesity_buffets.jpg‏ (19.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg health-food-t7638.jpg‏ (53.9 كيلوبايت, المشاهدات 1)
جزاك الله خيرا شمس دبي
بس شلون التقويم التمهيد و شلون استخدم مهارات التفكير بلييييز ساعدوني
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 4a329fa36f068.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 2)
نوع الملف: jpg 23d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e940923d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e9409balanced_nutrition.jpg‏ (77.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg 1197013610D55Fl5.jpg‏ (74.8 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg Eggs.jpg‏ (41.4 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg goodfood[1].jpg‏ (23.0 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg protein-food-group_~u11081101.jpg‏ (28.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg U61F1OGNESNQJ.jpg‏ (59.2 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_3100716-candies-chocolat-sweet.jpg‏ (48.5 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg french-fries.jpg‏ (56.2 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg pepsi_products.jpg‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg hi-food46.jpg‏ (96.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_2974704-fast-food-meal.jpg‏ (47.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg wajbat.jpg‏ (30.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg obesity_buffets.jpg‏ (19.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg health-food-t7638.jpg‏ (53.9 كيلوبايت, المشاهدات 1)
ردو علي بليييييييز
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 4a329fa36f068.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 2)
نوع الملف: jpg 23d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e940923d280cb-9ad9-45f4-827f-ce4b203e9409balanced_nutrition.jpg‏ (77.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg 1197013610D55Fl5.jpg‏ (74.8 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg Eggs.jpg‏ (41.4 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg goodfood[1].jpg‏ (23.0 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg protein-food-group_~u11081101.jpg‏ (28.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg U61F1OGNESNQJ.jpg‏ (59.2 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_3100716-candies-chocolat-sweet.jpg‏ (48.5 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg french-fries.jpg‏ (56.2 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg pepsi_products.jpg‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg hi-food46.jpg‏ (96.8 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg ist2_2974704-fast-food-meal.jpg‏ (47.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg wajbat.jpg‏ (30.7 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg obesity_buffets.jpg‏ (19.7 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg health-food-t7638.jpg‏ (53.9 كيلوبايت, المشاهدات 1)
التصنيفات
رياض الأطفال

ممكن مساعدة يا معلمات رياض الاطفال

السلام عليكم ..

انا طالبة من جامعة الامارات .. تخصصي رياض اطفال ..

عندي مساق اسمة تطوير المفاهيم الدينية والاجتماعية لمناهج رياض الاطفال ..

عندي تقرير واريد مساعدتكم .. لان اريد اقدم تقرير مميز .. وما اريد اي معلومة اطوفني عن الموضوع ..

وبحكم خبرتكن كمعلمات في رياض الاطفال .. اريد ولو معلومات بسيطة من الموضوع ..

التقرير عبارة عن ما اكتسبة الاطفال من معلومات ومفاهيم ذات الصلة بتطوير المفاهيم الدينية والاجتماعية في رياض الاطفال ..

وخاصة بالمفاهيم الدينية والاجتماعية المتعلقة بالمواطنة …

* طلب منا ايضاح رؤية المعلمة لمستوى الاحساس بالمواطنة لدى الاطفال في المجتمع العربي عموما والمجتمع الاماراتي خصوصا .. ( رؤية المعلمة لمفاهيم المواطنة )

* الاسباب التي كونت للمعلم هذه الرؤية ؟؟

* اقتراحات واستراتيجيات لتعزيز الوعي بمفهوم المواطنة في رياض الاطفال ..

اتمنى مساعدتكن يا معلمات ..

لكم كل الشكر

سبع مشاهدات ولا رد ليش ؟؟

حرام عليكم حاطة فيكم امل كبير

أختي العزيزة أكيد من دخل وما أضاف شي قاعد يدور لج او انه ما عنده فكرة بس لا تيأسي أعضاء المنتدي وفيات وممتازات وان شاء الله بيساعدونج بس يبالهم وقت بسبب الإنشغال لقرب نهاية العام الدارسي وزيارات الموجهين والمديرات ولك خالص التحية
شوي الكلمات معقدة
صح فاهمينها لكن غلسة
نحن روضة
طف لالروضة ذو سن ال4 سنوات عندة الحس الوطني و الذي يكتسبه من البيت قبل المدرس
ممكن ما يعرف شو إمارات أو شو اتحاد بس مافي أحد ينكر إنه كل طفل إماراتي عمر السنة ما يحب يلبس الملابس الوطنية ( الكندورة و الغترة و العقال)
هذا حس وطني
يحب بابا خليفة
يحب بابا زايد يرحمة الله
يحب الولد الإماراتي مثلة أكثر من الأجنبي
يحب علم الإمارات

و في الرياض كل يم لازم خبرة دينية
و هناك وحدة وطني أو هويتي + أسبوع الاتحاد تنمي معلومات الطفل و توطد علاقته بوطة

و حدة عيد الفطر+ ورمضان+ الحج توطد الخبرات للطفل و خاصة ضمن مجتمع الامارات مثل الصلاة و اللقاءات

و هذا يدل إنه المنهج فيه الكثير من الخبرات اللي تمي حس الوطنية لدى الطفل

تسلمون خواتي الي رديتوا علي

شو الطرق الي من خلها تنمون اكثر مفهوم الوطنية عند الاطفال ؟؟

مفهوم الوطنية عزيزتي ممكن تنمية من خلال عمل انشطة أو عمل ورش فيهااااا اناشيد وطنية زيارات للمعالم الوطنية صور للوطن يلون أعلام والطفل عزيزتي يتعلم بالمحسوس كل ما شارك أو استخدم أكثر من حاسة كلا ما تعلم الطفل ورسخ المفهوم عندة أكثر يعني يشوف يلمس يلون يسمع ينشد الوطنية مفهوم صعب يجب أن الطفل يسمع أناشيد وطنية يشوف أعمال تخدم الوطن مثل الشرطي يخدم الوطن المعلم يخدم الوطنالخ الخ ….. انتي عاد اشرحي للطفل كيف كل مهنة تخدم الوطن الرحلالت لمعالم الوطن لبس الملابس الوطنية والاعتزاز بهااا يعني مفهوم الوطنية مفهوم معنوي اكثر من هو مادي يعني يتعلم الطفل من خلال الفعاليات وليس من خلال التطبيق الكتابي أكثر يعني امزجي له من هذا وهذا …