الوسم: الامتحانات

للتحميل من هنا

http://www.gulfup.com/Xq64qw1cgem80k

ولا تنسوني من دعواتكم

مشكوؤوؤوؤر اخووي ربي يعطيك الصحة و العافية ..

ممكن تحط لنا جدول امتحانات منطقة الفجيرة التعليمية منازل ..

الجداول موحدة في كل الدولة

ابي جدول الصف الثامن الفصل الثالث 2022 ابليييز ضروووري

مكتب الشارقة التعليمي الشرقية

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا على تعبكم معانا عل الامتحانات و البور و عل اوراق العمل اشكركم كثيراا على هذا المجهود و اشكر كل ااناس الذين تعبو على هذا العمل وشكرا جزيلا لكم وثناء مردود وشكرااااااااااااااااااااااا
ساقدم لكم دعاء:

1- الحمد لله الذي بعزته و جلاله تتم الصالحات. رواه الحاكم و صححه

شــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــرااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااا

بالمنطق الانجلييييييييييييييييييزي

Thanks

Thanks

بالمنطق العربي

شــــــــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــــــر اااااااااااااااااااااااااااااااااااا

باااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااي

هلا أختي لوسمحتي بقي جدول الامتحانات للصف السادس
الإن إخويه ماعنده جدول إمتحانات

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههه بااااااااااااااااااااااااااااي أأأأأأأأأأأأأأختييييييييي ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

بمناسبة بدء امتحانات الفصل الدراسي الأول
للعام الدراسي 2022 – 2022
نتمنى لطلابنا الأعزاء التوفيق و النجاح و بهذه المناسبة
أقدم لطلابنا الأعزاء و أعضاء منتديات منطقة الشارقة التعليمية
عرضا تقديميا فيه بعض النصائح الضرورية للدراسة
و التجهيز للامتحانات و بعض الأدعية الدينية المفيدة بإذن الله
و هو موجود على الرابط التالي

أتمنى أن ينال إعجابكم

[url]

http://www.badnia.net/vb/uploaded/377_1230649458.ppt

شكرا أستاذ : سامر على هذه النصائح
في ميزان حسناتك إن شاء الله

<div tag="8|80|” >

/

جزاك الله خيرا أبو مذكور

أخي أبو مذكور ،، مشاركاتك رائعة ومفيدة ومريحة كثر الله من أمثالك

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا و بارك الله فيك

جعله الله في ميزان حسناتك الصراحة شكر جزيل

كل الشك والتقدير لاستاذنا العظيم
مصطفى

جوزيت خيرا ابا مذكور …………هالمرة مصحصح

جزاك الله خيرا ابا مذكور…… في ميزان حسناتك

الرابط لا يعمل

مشكور بس ما فتح

شكرا لك علي هذه الموضيع

هلا بالبنوتات

مشكور وان شاء الله في ميزان حسناتك

مشكووووووور

جعلهــ اللهــ في ميزان حسناتك انشاء اللهــ …..

الرابط لا يعمل

كل الشكر لك

بس مافتح عندي الموقع

الرابط لا يعمل

وفقكم اللـــــــــــــــــــــــــه . .

بارك الله جهودكم

يا خواتي اخواني الي من الأوائل الحين من الستينات والله الامتحانات صعبوهن

السلام عليكم

اليكم أسئلة + إجابات الامتحانات التجريبيه لجميع المواد / للثاني عشر الادبي والعلمي
للعام الدراسي 2022 – 2022 م/ الفصل الثاني
صادر عن وزارة التربية والتعليم

جميع أسئلة الأدبي اضغط هناااااااا

جميع الإجابات النموذجية / الأدبي اضغط هناااااااا

*******

جميع أسئلة العلمي اضغط هناااااااا

جميع الإجابات النموذجية / العلمي اضغط هناااااااا

***************

ملاحظة : طريقة التحميل
بعد الضغط على الرابط
تفتح صفحة جديدة
انزل الى اسفل الصفحة الجديدة مستعينا بمؤشر الماوس
ستجد مستطيل رمادي صغير مكتوب فيه slow download اضغط عليه
يبدأ عداد الوقت بالتناقص – تفتح صفحة ثانية يوجد في اسفلها حروف بالانجليزي
اكتبها في المربع بدقة كما هي مع وضع مسافة واحدة بين الكلمتين
ثم ادخال ( انتر )
ثم حمل الملف

**************

ملاحظه:
لقراءة الملفات لازم يكون عندك برنامج اكروبات اذا ما عندك برنامج أكروبات حمله من هنا

رح ينزل عندك كملف مضغوط لفك الضغط استخدم برنامج ون رار / لتحميله اضغط هنا

**************
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والتفوق
ضع ردا

مشكور والله يعطيك العافية

للتحميل من هنا

http://www.gulfup.com/X8q1edapehaww84

ولا تنسوني من دعواتكم

<div tag="1|80|” > السلام عليكم ورحمة الله لطلاب الثاني عشر الأدبي هذه مجموعة من المراجعات والتدريبات والامتحانات بعضها محلول بالإجابة النموذجية * نفعكم الله بها ]ولاتزعلوا سأرسل لكم نموذج قاطع مانع نهائي لايمر منه حتى سمك البرية والعومة

هذا اول موضوع انزلة اتمنى ينال اعجاب الكل بس م اعرف اذا بيتفتح ولا لا

اذا ما استوة يمكن اتطرشون او تكتبون الطريقة
الردووووووووووووووووووووووود
C:Documents and SettingsOneworldDesktopshouqFF62DB33.bmp

مشكووووووووووووووووووور والله ابداااااااااااع

يزاج الله الف خير

بس مافتح عندي الغالية

فين الموضوع اصلا؟؟!!

ليه مش بيفتح؟؟؟

مشكور… ……مشكور…………………مشكور… ……مشكو ر
مشكور………….مشكور………… ..مشكور…………… مشكور
مشكور……………………مشكور ……………………….مشكور
مشكور… …………………………………. ………. …..مشكور
مشكور. …………………………………. ………. …مشكور
مشكور………………………… ….. .. ……… مشكور
مشكور………………………… ….. ….مشكور
مشكور……………. …………….مشكور
مشكور…………. ……….مشكور
مشكور………. …….مشكور
مشكور…..مشكور
مشكو رمشكور
مشكور لعيون الكل

اقول سمايل قير وين الموضوع أصـلا مااحصلته ؟؟؟

اقول سمايل قير وين الموضوع أصـلا مااحصلته ؟؟؟

وين الراجراف ……….نزلة مرة تانية

وين الراجرافات……….نزلة مرة تانية

شكرا اخت شوق
بس الموضوع ما بيفتح

[اختي سمايل فيرل وبنه ممكن تنزلينه مرة ثانية )~~~؟…:"؟.:"؟[/

وين البرجرافات ؟؟؟؟؟؟ اللي مايعرف لايكتب في برجرافات !!!!!!!!!

وينه ما في براجرافات??

مشكور… ……مشكور…………………مشكور… ……مشكو ر
مشكور………….مشكور………… ..مشكور…………… مشكور
مشكور……………………مشكور ……………………….مشكور
مشكور… …………………………………. ………. …..مشكور
مشكور. …………………………………. ………. …مشكور
مشكور………………………… ….. .. ……… مشكور
مشكور………………………… ….. ….مشكور
مشكور……………. …………….مشكور
مشكور…………. ……….مشكور
مشكور………. …….مشكور
مشكور…..مشكور
مشكو رمشكور
مشكور لعيون الكل

السبت: 17/9/2011

أبرزها إنشاء مركزي محمد بن راشد الالكتروني والإمارات للتدريب

كشفت فوزية حسن غريب، الوكيل المساعد للعمليات التربوية في وزارة التربية والتعليم عن سعي الوزارة لإطلاق جملة من المبادرات خلال العام الدراسي الحالي تتصل بالمناهج والامتحانات والتقنية التعليمية ومركزي محمد بن راشد الإلكتروني والإمارات للتدريب، بالإضافة إلى إدارة التربية الخاصة.

وقالت إنه سيتم إصدار أدلة مساندة تحتوي أنشطة متنوعة تساعد في اكتساب المهارات الأساسية في مادة اللغة العربية، بهدف دعم اكتساب الطلبة للمهارات الأساسية في مادة اللغة العربية، ومساعدة المعلم في انتقاء الأنشطة المعززة للمهارات الأساسية وفقًا لمستويات الطلبة.

مناهج

وأشارت إلى أن مبادرات المناهج تشتمل أيضا على إثراء مناهج التربية الإسلامية بموضوعات تتعلق بالتسامح والتعايش مع الآخرين، وتطوير مناهج تعليم الكبار بناء على نتائج الدراسات التقويمية، فضلا عن تزويد طلبة التعليم الخاص بمعلومات متنوعة ومتكاملة وتفصيلية عن دولة الإمارات.

وفيما يتعلق بالمبادرات الخاصة بالامتحانات، قالت فوزية غريب إنه سيتم تطبيق أدوات وأساليب لنظام التقويم المستمر في الحلقة الأولى والحلقة الثانية، بالإضافة إلى تطبيق برنامج الاختبارات الوطنية وبرنامج الاختبارات الدولية وتطوير نظام الاختبارات لصفوف المرحلة الثانوية ( 10 12).

وفيما يتعلق بالمبادرات الخاصة بالتقنية التعليمية، قالت غريب إنها تشتمل على مبادرة التعليم الالكتروني بهدف تطوير العملية التعليمية باستخدام أحدث تقنية المعلومات لتهيئة الطالب لمجتمع المعرفة، وإعداد الطلبة وتطوير مهاراتهم وإكسابهم خبرات عملية تساعدهم في مواجهة تحديات العصر ومتطلبات سوق العمل العالمي فضلا عن توفير التأهيل المهني للمعلمين لإكسابهم مهارات متطورة في مجال التدريس وتسهيل العملية الإشرافية في البيئة المدرسية.

وأضافت أنها تتضمن أيضا تنفيذ مبادرة إدارة معلومات الطلبة المطور simsلجميع المدارس، وتحقيق التواصل بين عناصر المنظومة التربوية، وتوفير بيئة عمل إدارية جاذبة تساهم في دقة البيانات المخزنة، بالإضافة إلى الحصول على تقارير آنية وتاريخية عن الطلبة والمعلمين والمبنى المدرسي، والحصول على تقارير عن مدى تقدم الطلبة علميا وسلوكيا.

وأشارت إلى أنه من ضمن المبادرات إنشاء مركز محمد بن راشد الالكتروني لإيجاد بيئة جاذبة قادرة على مواكبة التطور العلمي، وزيادة فاعلية المعلم والمتعلم، وتدعيم مهارات التعلم الذاتي، من أجل تعليم مستمر مدى الحياة، يتوافق ومعايير الجودة الشاملة.

وأوضحت أن مخرجات المبادرة تتمثل بوضع السياسات والمعايير الخاصة بتنفيذ مشاريع تكنولوجيا التعليم في وزارة التربية والتعليم والمناطق التعليمية والمدارس، وإقامة شراكة تفاعلية مع كافة الجهات المتخصصة في المشاريع الالكترونية بما يحقق تطور العملية التعليمية وازدهارها، وانشاء قاعدة بيانات بجميع الأنظمة الالكترونية المتوفرة على مستوى الوزارة والمناطق التعليمية والمدارس لتكون مرجعا معتمدا لجميع الجهات.

وأوضحت أن من ضمن المبادرات إنشاء مركز الامارات للتدريب ليكون معنيا بتوفير فرص تدريب متكاملة لجميع موظفي وزارة التربية بجميع فئاتها الوظيفية، فيما تشتمل مبادرة برامج فئات الإعاقة على إعداد دليل متكامل حول خدمات التربية الخاصة وإعداد 50 مدرسة للدمج وتزويد الطلبة من ذوي الإعاقة بالأجهزة والأدوات التعليمية المساعدة، أما مبادرة برامج الموهبة والتفوق فتشتمل على إعداد 50 مدرسة للموهبة والتفوق.

المصدر: جريدة البيان

بسم الله الرحمن الرحيم ..السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مع اقتراب فترة الامتحانات النهائية للمراحل الدراسية المختلفة يعيشُ الطلبة حالةطوارئ قصوى، مما يولد لدى الغالبية منهم فترة عصيبة من اللاتركيز، أو عدم الثقة، والخوف من الإخفاق، أو عدم تحقيق نتيجة مرضية لهم، والقلق الذي يتولد من هذه الفترة، فما أسباب هذه الحالة؟ وكيف يمكن التغلب عليها؟
قلق الامتحانات ظاهرةٌ عامةٌ تُصيب كل الناس تقريباً بدرجاتٍ مختلفة، وربما يُعتبر القلقبدرجاته المعقولة حافزاً للدراسة، وتحسين المستوى، فنجد بعض الطلاب المتميزين يضعفأداؤهم، إلا أنه في بعض الأحيان يتجاوز هذه الحدود المفيدة والمحفزة، ويُصبح عائقاًأمام عملية التعلم، ويؤثر تأثيراً شديداً على الأداء في الامتحانات، رغمأنهم قد بذلوا جهوداً هائلة في المراجعة طوال العام.
والقلق ليس قاصراً على الطلابفقط، بل يشملُ أيضاً الآباء والأمهات وربما يكون الوالدان هما أحد مصادر القلق الهامةلدى أبنائهم دون أن يدركوا.
يُعرّف بعض الأطباء النفسيينقلق الاختبار بأنه: عبارة عن حالة توترٍ شاملٍ ومستمرٍ، نتيجة أعراضٍ نفسية وجسمية، والكثيرون يعرفون القلق بأنه عمليةٌ انفعاليةٌ لها جانبٌ شعوري من دون أن يكون هناكشيءٌ مسبب له في الظاهر.
كما ذكر بعض علماء النفس أن قلق الاختبار حالةٌ نفسيةٌ تحدثحين يشعر الفرد بوجود خطر يهدده، ينطوي على توترٍ انفعالي، وتُصاحبه اضطراباتٌ فسيولوجيةمختلفة، كما يفسر علماء آخرون قلق الاختبار بأنه يتكون من عاملين أساسيين، أحدهما: عامل القلق، والآخر: عامل الانفعالية، ويتضمن عامل القلق إدراك الذات، أي: كيف يرىالطالب نفسه؟ والناتجة عن الإثارة التلقائية التي هي عبارة عن الإحساس بالتوتروالضعف.

وأضاف علماء النفس على أن قلقالامتحان يبدأ كحالةٍ عابرة، وهو عبارة عن استجابةٍ مكتسبةٍ يتعلمهاالطالب، أو تحدث نتيجةً لظروفٍ أو مواقفَ معينةٍ ضاغطةٍ تُواجه الطالب، ثم يبدأ الطالب فيتعميم استجابته على مواقف أخرى، أي عندما يؤدي الامتحان لمواد أخرى، وحينها يُصبحالقلق اضطراباً نفسياً لديه. وإذا عمم الطالب قلقه على مواقف حياتية أخرى؛ حينها قديُعاني من القلق العصبي، وقد يؤدي إلى مرضٍ نفسي.
ويُعتبر القلق بالمستوى العادي إيجابياًللفرد، وهو بمثابة الدافع له ليقوم بإعداد نفسه للاختبار، ولكن القلق الزائد لهتأثيراتٌ نفسيةٌ سلبية؛ إذ أنه يؤثر على الثقة بالنفس لدى الطالب، ويؤثر على تحصيلهالدراسي فيتدنى وينخفض.
وفي مثل هذه المواقف يلعبُ أولياء الأمور دوراً كبيراً، وذلك بإيجاد المناخ الملائم للطلاب؛ للتغلب على هذه الحالة، إذ يقوم ولي أمرالطالب بدورٍ رئيسي في توفير المناخ المناسب للطالب؛ ليتغلب على قلق الامتحان، بألايضع له توقعاتٍ مرتفعةٍ تفوق إمكاناته كأن يقول: "لابد أن تحصل على العلامة النهائيةفي المادة، أو لابد أن تكون درجتك في التسعينات، وعليك أن تكون شاطراً مثل أخيك، وتحصلعلى الدرجات العليا في الامتحان" فالتوقعات المرتفعة التي هي أعلى من إمكانات الابنأو الابنة، والمقارنة ما بين الأخوة أو الأخوات تشكل ضغطاً نفسياً على الطالب، ويصبحأداء الامتحان موقفاً ضاغطاً له، ويسبب التوتر والقلق النفسي لديه.
ويستطيع ولي الأمرالتشجيع بقوله: "الحمد الله أنك ذاكرت جيداً، ابذل أقصى جهودك، وتوكل على الله".
وللتغلب على قلق الامتحانات؛ من الممكن اتباع الخطوات التالية:
1- اهتم بإعداد نفسكجيداً للامتحان من أول السنة الدراسية.
2- تعامل مع الامتحان بثقةٍ، وانظر إليهعلى أنه فرصة لإظهار جهدك وتعبك طوال العام.
3- مارس عملية الاختبار الذاتيمن خلال الإجابة على أسئلة أو حل امتحانات.
4- خذ قسطاً كافياً من النوم،وتناول غذاءً متكاملاً، ومارس الرياضة البدنية، ومارس بعض الهوايات الشخصية المحببة،واحتفظ بقدرٍ معقولٍ من العلاقات الاجتماعية .
5- تعود على ممارسة وقفالتفكير السلبي، خاصة حين تجد أفكاراً انهزامية تقتحم عقلك مثل: "الامتحانات ستكونصعبة جداً هذا العام، أنا فهمي بطيء، وقدرتي على التفكير ليست مثل بقية زملائي, أبيسوف يلومني على أدائي المتدني، وهكذا".
6- تعود على التفكير الإيجابي، كأنتقول: "لقد أديت ما في استطاعتي، وذاكرتُ بشكلٍ جيد، وسيكون أدائي جيداً في الامتحان، هذا ليس أول امتحان ولا آخره، دائماً هناك فرصة للتعويض".
7- حين تشعرقبل الامتحان بأيامٍ قليلةٍ أن رأسك خالٍ تماماً من المعلومات التي ذاكرتها لاتنزعج؛ فهذا شعورٌ غير حقيقي، وهو يدل على أن درجة القلق لديك عالية، وكل ما تحتاجه هوأن تهدئ نفسك، وسوف ينفتح باب الذاكرة في الوقت المناسب، وتذكر أن هذا الشعور يساورالكثير من الطلاب، وعلاجه هو مواصلة المذاكرة، مع محاولة استعادة الهدوء .
8- قبل الذهاب للسرير في الليلة السابقة للامتحان قم بجمع الأدوات التي سوف تحتاجها، مثل: القلم الجاف، والقلم الرصاص، والمسطرة، والممحاة، والآلة الحاسبة…إلخ.
9- تأكد من وقت الامتحان ومكانه .
وبالله التوفيق .
الدكتور / العربي عطاء الله
استشاري في الإرشاد النفسي والأسري