التصنيفات
الصف الحادي عشر

علمي ف3:::وحدة الصوت بكل ما فيها مع التوضيح بأشكال

هذا الموقع أعجبني كثيراً ، وتمنيت أن يستفيد منه الجميع

الموقع هو

http://www.moqatel.com/openshare/Beh…sout/index.htm

http://www.moqatel.com/openshare/Beh…03.doc_cvt.htm – 28k

موقع مفيد .. مشكورة أختي الفاضلة و ياريت لو سمحت أختي إذا تقدرين تنزلين نموذج امتحان الفيزياء الصف الثاني عشر العلمي للعام الماضي الفصل الأول اتنزلينه إلنا و لك جزيل الشكر …
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورة أختي الاستاذة دلموك

في ميزان حسناتك إن شاء الرحمن الرحيم

مشكووووووووووووور
مشكووووووووووووور
راائع . . ~~
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التصنيفات
الصف الثاني عشر

علمي ف3:::وحدة الصوت بكل ما فيها مع التوضيح بأشكال

هذا الموقع أعجبني كثيراً ، وتمنيت أن يستفيد منه الجميع

الموقع هو

http://www.moqatel.com/openshare/Beh…sout/index.htm

http://www.moqatel.com/openshare/Beh…03.doc_cvt.htm – 28k

موقع مفيد .. مشكورة أختي الفاضلة و ياريت لو سمحت أختي إذا تقدرين تنزلين نموذج امتحان الفيزياء الصف الثاني عشر العلمي للعام الماضي الفصل الأول اتنزلينه إلنا و لك جزيل الشكر …
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورة أختي الاستاذة دلموك

في ميزان حسناتك إن شاء الرحمن الرحيم

مشكووووووووووووور
مشكووووووووووووور
راائع . . ~~
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ممكن التوضيح لي وذكر الشروط!!!

بغيت استفسر عن التحويل من وظيفة التدريس إلى وظيفة الإدارة (سكرتاريا أو أمينة السر ) ما هي الشروط الأساسية لهذا التحويل ؟؟؟؟
وشكرا

الشارقة

لا أعتقد أن هناك مجال للتحويل من وظيفة معلمة الى وظيفة أمينة سر ..
لأن لكل منهما تخصصه .. ووظيفة تختلف كليا عن الأخرى ..
الشروط الخاصة للتحويل من مدرس إلى وظيفة أمين السر :

المؤهل : جامعي / دبلوم تأهيل تربوي.
الخبرة : 7 سنوات في التدريس بالنسبة للجامعي و 10 سنوات لمن هم دون الجامعي.
تقارير الأداء السنوية : ممتاز في آخر عام دراسي.
الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي icdl
الحصول على شهادة معترف بها في مجال السكرتارية.
إجادة اللغتين العربية والانجليزية.

بالتوفيق…

شكرا على الرد الجميل والواضح يا أمين السر
الشارقة
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

سؤاااااااااااااااااااال أرجوا من ذوي الخبرة التوضيح

بسم الله الرحمن الرحيم

شحالكم خواتي واخواني في المنتدى الرائع الشارقة

في البدايه اتمنى منكم قبولي كمعلمه مجال 2 جديده عندكم

لأني تعينت هالسنه

بس عندي سؤاااال

حبيت اعرف شو يعني احتياك منطقه

وكيف بخصوص رواتبهم نفس المعلمات ولا غير…؟؟ الشارقة

واتمنى التوضيح الشارقة

وجزاكم الله خير

احم اقصد احتياط منطقه
مااااااااااااااااشالله كل اللي ادخلو الموضوع بس جيه

محد كلف خاطره ورد الشارقة((((((

التصنيفات
التواصل

أرجو التوضيح مع الشكر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته و أتمنى من الله أن يكون هذا الفصل فصل صحة وخير على الجميع والتقرب الى الله و التوفيق في أداء العمل على أكمل وجه.

طلبي هو أنني أريد أن توضحوا لي كيفية حساب الوزن النسبي للدجات طبعا للصف السادس و أقصد

الدرجة النهائية ، أعلم أن التقويم 10% والامتحان 20% لكن النسبة النهائية كيف نخرجها مع وجود العدد

العشري . مع ذكر مثال

أرجو التوضيح مع الشكر الجزيل و فقنا الله و إياكم.

سم الله الرحمن الرحيم
الأستاذة shah
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكر ك على اهتمامك وحرصك الدائم
وأذكرك بأن معدل درجة الفصل الثاني 35 % ( 15% للتقويم ، 20% للاختبار النهائي)
وأن مدة أيام التدريس الفعلية في هذا الفصل 59 يوم
ومطلوب تقسيم الدروس على هذه الأيام حتى لا يحدث تأخر في تدريس الدروس مع مراعاة حصص التلاوة.
وحساب درجات التقويم من مئة وكذا درجات الامتحان في نهاية الفصل الدراسي ثم نأخذ نسبة التقويم بضرب الدرجة في 15 على مئة وكذا درجة الامتحان بضرب الدرجة في 20 على مئة
ثم يجمع معدل التقويم ودرجة الآمتحان ليصل في النهاية 35%
وهكذا درجة الفصل الثالث ،
ثم في نهاية العام تجمع الدرجات الفصول الثلاثة للفصل الأول والثاني والثالث لتصير الدرجة من مئة
وفقنا الله وإياكم إلى كل خير.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاكم الله خيرا على توضيحكم ولكن بالنسبة للفصل الأول أردت أيضا التوضيح فمثلا درجة التقويم ( 98) والامتحان ( 99)فأخذنا من التقويم 10% والامتحان 20% لكن سؤالي كيف نخرج الدرجة النهائية؟

قمت بالخطوات التي تكرمتم باعطائي اياها لكن النسبة النهائية تختلف تماما عما هو عند المنطقة.

قد يكون المطلوب مني فقط معرفة النسب النهائية فقط لكن لزيادة المعرفة مع جزيل الشكر.

وفقنا الله و إياكم لما يحبه ويرضاه.

بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة لبطاقات الدرجات التي تسلم للطلاب الآن يؤخذ المعدل لدرجة التقويم ودرجة الامتحان وتسجل في بطاقة الدرجات درجة واحدة من مئة
أما النسبة المئوية للدرجات تسجل عندك في دفترك وتبقى الكسور كما هي لأنه ستجمع مع نظيراتها في الفصلين القادمين إن شاء الله وتجبر الكسور في نهاية العام ويحدد أيضاً آخر العام ترتيب الطلاب الأوائل وليس الآن.
وأتوقع أن نظام ( السيستم ) وصل من الوزارة لأغلب المدارس لرصد الدرجات عليه
وأتوقع أيضاً أن ترصد عليه درجة التقويم ودرجة الامتحان من مئة وهو يخرج النسب المئوية وترتيب الطلاب تلقائياً .
وهذا النظام لجميع الصفوف من السادس إلى الثاني عشر.
وعلى هذا لابد من احتفاظ المعلم عنده بأصول الدرجات
وتفصيل الدرجات في دفتره على حسب ما ورد في المرشد لأدوات التقويم المستمر.
هذا والله الموفق
جزيت أستاذي الفاضل . فقط من باب الفضول أحببت أن أحسب بنفسي هذه النسب المئوية . لكن قمنا برصد الدرجات في دفتر الخاص بالمعلمة.

جزاكم الله كل الخير على سعة صدركم و ردكم السريع.