التصنيفات
الصف الثاني عشر

كيف تعالجين ضعف الطالبات في اللغة العربية بالمرحلة الثانوية ؟؟

لو لم تكُنْ أمُّ اللغـاتِ هيَ المُنى *** لكسرتُ أقلامي وعِفتُ مِدادي
لغـةٌ إذا وقعـتْ عـلى أسماعِنا *** كانتْ لنا برداً على الأكبادِ
سـتظلُّ رابطـةً تؤلّـفُ بيننا *** فهيَ الرجـاءُ لناطـقٍ بالضّادِ
وتقاربُ الأرواحِ ليسَ يضـيرهُ *** بينَ الديارِ تباعـدُ الأجسـادِ
أفما رأيـتَ الشمسَ وهيَ بعيدةٌ *** تُهدي الشُّعاعَ لأنجُدٍ و وَهادِ؟
أنا كيفَ سرتُ أرى الأنامَ أحبّتي *** والقـومَ قومي والبلادَ بلادي

أثناء برقي بين آفاق منتدانا الغالي مدونة اللغة العربية ، عرضتْ لي سحابةُ سؤالٍ حائرٍ تستمطر إجابةً تروي بها رياضَ العربية التي تصحرتْ وتجردتْ ، وولَّى أهلوها إلى غيرها ولم يستسقوا لها ، فكان ما كان ، ووجدتُ سائلةً وتابعتها في شعاب المنتدى لايكاد يلتفت إليها أحدٌ ، ولكنني أيقنت أن زُرّاع لغتنا وفلاحيها ما زالوا في أرضهم ، يريدونها كما كانت يهيمون بها ، تقع على أسماعهم فتكون لهم بردا على الأكباد ، وتظل رابطة تؤلف بينهم فهي الرجاء لناطق بالضاد.
وكان السؤال السحابة : من الزميلة اللؤلؤ المكنون معلمة مادة اللغة العربية ،وانضمت إليها الزميلة أم المعتز ، وذلك على الرابط : http://www.sez.ae/vb/showthread.php?…87#post1152687

كيف أعالج ضعف الطالبات في المرحلة الثانوية ؟

هذا السؤال الصغير إجابته متعددة ، وليس هناك حل واحد لمعالجة الضعف ، فهناك حل على مستوى المنهج ، يقع على كاهل المعلمة حصراً ومنه :
= الإعداد الجيد لتدريس المادة.
= إشراك الطالبات في مهارات اللغة العربية الواردة في الكتاب المدرسيّ بطريقة تعاونية في الأغلب وفردية أحيانا داخل الصف وخارجه .
= استخدام كافة الأدوات المساعدة التعليمية والبيئية والمهارية واعتمادالخبرة والقدوة في توظيف اللغة.
= مسرحة بعض الدروس وتحويل بعضها الآخر إلى نظام الندوة أو المحاضرة أو المسابقة بين الطالبات ،والإثراء والتعزيز والمتابعة .
= وضع اختبارات للدروس تعلى من شأن المهارات والخبرات اللغوية البعيدة عن الحفظ أو النمطية إلا في حدود مسموح بها.
= إعطاء الطالبات الحرية في التعبير عن سبب بعدهن عن اللغة .
= لا مانع من إجراء استبانات بأي شكل للوقوف على الأسباب ومعالجتها.
= ضرورة حضور الدورات التدريبية وتنفيذ توجيهاتها بدقة .
= عمل ملف خاص لكل طالبة لمراقبة حالتها التعليمية.
إن طرق التدريس ووسائلها كثيرة ومتنوعة بشرط إيمان المعلمة نفسها بالمادة وحرصها على إنتاجها بالشكل الممتع الذي يبرز جمال اللغة ؛ لأن فاقد الشيءلايعطية .

وهناك (المناشط الصفية والمدرسية) وتوظيفها لخدمة المنهج ، أو العكس توظيف المنهج لخدمة المناشط التربوية داخل وخارج الصف والمدرسة ، ومنها مثلا:
= توظيف اللغة في خدمة المناسبات الوطنية والدينية والمجتمعية.
= رصد الأخطاء الإملائية في لوحات المحلات التجارية أو الإعلانات في كافة الوسائل.
= ورصد التعبيرات والأخطاء الشائعة .
=تكوين جماعات لمراجعة الإصدارات المدرسية من بقية المواد الدراسية .
= تدوير الخبرة في إعداد وتقديم الإذاعة المدرسية ، أو الصحف والمجلات والمطويات .
= إجراء مسابقات لأحسن موضوع تعبير، وأحسن متحدث أو متحدثة .
= تتبع المصطلحات الأجنبية في لغتنا العربية المستعملة في المجتمع أو الإعلام أو الشبكة العنكبوتية واستبدالها .
= عمل معارض للخط العربي أو زيارة متحف الخط العربي.
= وربط نشاطات الطالبات ذات الصلة باللغة العربية بالتقويم المدرسي .
= تزويد الطالبات بمواقع اللغة العربية وآدابها على الشبكة العنكبوتية ولا مانع من تنفيذ بعض الأنشطة عليها إما أثناء الحصة الدرسية بطريقة جماعية وبقيادة وتوجيه المعلمة أو بطريقة فردية.

وعلى الجملة ، فإن استعداد المعلمة الشخصي العلمي والتربوي والمناشطي هو حجر الأساس وهو دفة الربان لجعل الرحلة اللغوية والأدبية لها قيمة منهجية وقيمة تذوقية وقيمة وظيفية ، وعندها يرغب المسافرون في الإبحار على متن هذه السفينة التي تتراقص على الأمواج ، وتسمح لركابها بالغوص في أعماق هذا اللج للفوز بالدرر والأصداف والاستمتاع بالشعب المرجانية التي تشكلها مفردات وتصويرات لغتنا الجميلة ، وأنواع الكائنات الحية المختلفة الأشكال والألوان ، مما لايراها إلا غوّاص ماهر اعتاد الغوص على يد ربان عربيّ يعرف سبيله إلى تحقيق هدفه قبل أن يقود رحلته.

ومن المهم التنويه إلى أن كل ما قيل أو بعض ما قيل ، ومما لا يتسع المجال لقوله إنما لا يُستخدم كلُه مرةً واحدة وفي تزاحم متعب مملٍّ ؛ وإنما يقدّم كلُّ عنصرحسب زمانه ومكانه ومناسبته للموقف وللطالبة ، كما ينظم القائمون على الحفل فقراتهم مرتبة وشائقة ومنوعة تترك الأثر وقد شنفت السمع والبصر.
ومن الإنصاف أن أثمِّـنَ موقفَ صاحباتِ السؤال ؛ لأنه مفتاح المعرفة ، ويعطي الانطباع بأنهن يردن إصلاحا ما استطعن ، وأسأل الله لهن التوفيق في طريق الجهاد على درب لغتنا العربية التي عظمها ربنا وبين الحكمة من إنزال القرآن بها فقال جل جلاله في أحد عشر موضعا من القرآن وهي قوله سبحانه : ۩إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ۩ ( يوسف الآية 2)
۩وَكَذَلِكَ أَنْزَلْنَاهُ حُكْمًا عَرَبِيًّا وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَمَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا وَاقٍ ۩ ( الرعد الآية 37)
و۩َلَقَدْ نَعْلَمُ أَنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّمَا يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ لِسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُبِينٌ ۩ ( النحل الآية 103 )
۩وَكَذَلِكَ أَنْزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا وَصَرَّفْنَا فِيهِ مِنَ الْوَعِيدِ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ أَوْ يُحْدِثُ لَهُمْ ذِكْرًا ۩ ( طه الآية 113 )
۩بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُبِينٍ ۩ ( الشعراء الآية 195)
۩قُرْآنًا عَرَبِيًّا غَيْرَ ذِي عِوَجٍ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ ۩ ( الزمر الآية 28)
۩كِتَابٌ فُصِّلَتْ آيَاتُهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ ۩ ( فصلت الآية 3)
۩وَلَوْ جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا أَعْجَمِيًّا لَقَالُوا لَوْلَا فُصِّلَتْ آيَاتُهُ أَأَعْجَمِيٌّ وَعَرَبِيٌّ قُلْ هُوَ لِلَّذِينَ آمَنُوا هُدًى وَشِفَاءٌ وَالَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ فِي آذَانِهِمْ وَقْرٌ وَهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًى أُولَئِكَ يُنَادَوْنَ مِنْ مَكَانٍ بَعِيدٍ ۩ ( فصلت الآية 44)
۩وَكَذَلِكَ أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِتُنْذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنْذِرَ يَوْمَ الْجَمْعِ لَا رَيْبَ فِيهِ فَرِيقٌ فِي الْجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِي السَّعِيرِ۩ (الشورى الآية 7)
۩إِنَّا جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ۩ ( الزخرف الآية 3)
۩وَمِنْ قَبْلِهِ كِتَابُ مُوسَى إِمَامًا وَرَحْمَةً وَهَذَا كِتَابٌ مُصَدِّقٌ لِسَانًا عَرَبِيًّا لِيُنْذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا وَبُشْرَى لِلْمُحْسِنِينَ ۩ ( الأحقاف الآية 12)..
ايتها الزميلات : لو لم تكن لغتنا العربية عروس اللغات لما نزل بها القرآن الكريم ، إن اللغة تحتاج منا إلى لمسة غرام نبدع بها دائما ويكون إبداعُنا شيئا عظيما ، فإذا ما أتقنتِ – أيتها الزارعةُ المبدعةُ – ذلك فإنكِ بهذا تجعلين الطالبة تعشق اللغة وبها تهيم. وهنيئاً لمن عرفوا الطريق فالتزموه رفعةً في الدنيا وعزة ، وفوزاً في الآخرة وجنة…وتقبلوا التقديروالتحية .أبو الزهراء / محمود إبراهيم

أقدم شكري و امتناني للأستاذ محمود إبراهيم على هذه النصائح و الإشادات القيمة ..
و إن كنت قد افتقدت ردك في بداية سؤالي إلا إنني سعيدة بردك و أسأل الله تعالى أن نتمكن من إزهار العربية في نفوس طلابنا ، و أن ييسر حملنا و يرفع من قدرنا ..
جزاك الله خيراً أبا الزهراء على هذا الطرح الرائع ، وأرجو أن تعم الفائدة على الجميع.
جزاك الله خيراً
مشكووور يا ابا الزهراء ع الجهود الطيبة جعلها الله في ميزان حسناتكم
بارك الله جهدكم ، وجزاكم عن العربية كل خير
جزيت خيرا أستاذنا الفاضل أبا الزهراء ، عنايتك بلغتنا الأم تستحق الثناء والتقدير.
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

مصطلحات بيولوجية للمرحلة الثانوية – هدية لإخواني المعلمين

الشارقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هدية إلى إخواني معلمي الأحياء

المصطلحات البيولوجية للمناهج الجديدة في المرفقات

أسألُ الله أي ينفعكم بها

والله من وراء القصد

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf Biology-Glossary.pdf‏ (111.2 كيلوبايت, المشاهدات 125)

جزاك الله خيراً أخي الفاضل الرحالة المصري.

في انتظار ما يخطر ببالك من أفكار وما تنتجه يديك من أعمال.

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf Biology-Glossary.pdf‏ (111.2 كيلوبايت, المشاهدات 125)
أستاذ / عادل

بارك الله فيك أخي الحبيب

ولكن وللأمانة فهذا العمل ليس من عملي ولكنه موجود على موقع شبكة الأحياء

ورأيتُ نقله لأن موقع شبكة الأحياء ما يزال في مرحلة الاختبار حتى تعم الإستفادة من هذا العمل

والله من وراء القصد

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf Biology-Glossary.pdf‏ (111.2 كيلوبايت, المشاهدات 125)
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

حصول مدرسة معاذ بن جبل الثانوية على كأس اتحاد الكاراتية و25 ميدالية

تهنئة الى السيد رئيس اتحاد الكاراتية والى ادارى وسكرتارية اتحاد الكاراتية كذلك .
كأفضل تحكيم ( حكام دوليين ) وتنظيم وفعاليات ممتازة من اتحاد الكاراتية والتايكوندو
فى اول بطولة بالامارات للموهوبين على مستوى مدراس الامارات فى لعبة الكاراتية حصدت
مدرسة معاذ بن جبل للتعليم الثانوى بالشارقة على كأس اتحاد الكاراتية والتايكوندو الاماراتى و 25 ميدالية بين ذهبية وفضية وبرنزية .
وقد قدمت التهنئة من السيد مدير وادارى وسكرتارية اتحاد الكاراتية الى السيد مدير مدرسة معاذ بن جبل الاستاذ / ابراهيم الملا . والى السادة مدربى الفريق كل من الكابتن محمد عبدالعظيم " مدرس الحاسوب بالمدرسة " . والكابتن الزيتونى من اتحاد الكاراتية .

فالف مبروووك للابطال من طلاب معاذ بن جبل . ودائما الامارات تخرج ابطال .
لروءية صور البطولة أضغط هنا http://muath.ae/CHAMP_KARATE/index.htm

ألف مبروك على هذه النتجية الكبيرة والفوز العظيم.
هذه ثمرة مركز التدريب وثمرة مجهود العاملين بالمركز الأستاذ: محمد عبدالعظيم والمدرب الكابتن: الزيتونى.

الف مبروك وعقبال بطولة العالم
شكر وتقدير للكابتن الاستاذ / محمد عبد العظيم ( بطل الامارات فى لعبة الكاراتية )
مجهود واضح وتعب تم تكليلة بهذا التميز الغير مسبوق للعبة الكاراتية .
شكر وتقدير للكابتن / الزيتونى .
الشارقة
ألف مليوووووووووووووووووووووووووووووووووون مبروك
شكرا جزيلا على الردود
<div tag="6|80|” >مشكورين على المشاركة

وبالتوفيق والنجاح

التصنيفات
الجوائز الأخرى

جائزة رأس الخيمة للابداع تبحث تكريم متفوقي الثانوية

جائزة رأس الخيمة للابداع تبحث تكريم متفوقي الثانوية

عقد مجلس امناء جائزة رأس الخيمة للابداع والتميز، اجتماعا له برئاسة الشيخ فيصل بن صقر القاسمي رئيس الدائرة المالية رئيس مجلس امناء الجائزة.

وأشاد رئيس مجلس أمناء الجائزة بالجهود التي يبذلها سمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي ولي عهد ونائب حاكم رأس الخيمة في خدمة الميدان التربوي والمنح الدراسية التي أمر بها سموه لأوائل الصف الثاني عشر.

وتم خلال الاجتماع استعراض جدول أعمال الجائزة وبحث تكريم طلاب الصف الثاني عشر في الحفل الذي يتم سنويا لتكريم المتميزين مع صفوف النقل الاخرى.

وأقر المجلس في الاجتماع الذي حضره الدكتور محمد ابراهيم منصور امين عام الجائزة واعضاء المجلس تغيير مسمى الجائزة ليصبح “جائزة رأس الخيمة للابداع والتميز التعليمي” كما تمت الموافقة على اقتراح بتنظيم ندوة حول رعاية وتنمية الموهوبين والمبدعين اضافة إلى الاقتراحات المقدمة لتطوير فقرات الحفل السنوي وتفعيل دور الجائزة في المدارس وربطها بالمجتمع المحلي”. (وام)

الله يوفق الجميع
الشارقة
حين ارى اسمكم وحروفكم بين طيآت

اورآقي ابتسم فرحآ وشرفآ ان ارى

بصمآتكم بين متنآول حروفي ،،

فلآ تحرمنآ من تميز حروفكم

لا هنتم ..

ودمتم بجمآلكم

إليكم محمله بالووود

الله يعطيك العافية اختي العزيزة الشارقة

انـرت صفحتــي بحضــورك الرائــع

لاحرمنـي الرحمـن تواصـلـك المشــرق

دمـت بــود

الله يوفق الجميع .. وتسلمين حلوة المعاني

حيــاكِ الله في صفحتـي المتـواضعه

واطلالتـكِ عليهـا زادهـا جمـال وروعـة

لاحـرمني الرحمـن من تـواصلك المشـرق

مـودتـي ,,

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

باكورة مشروع التشجير بمدرسة وادي اصفني الثانوية

الشارقة

الشارقة

الشارقة
عن أنس عن النبي قال: إذا قامت القيامة وفي يد أحدكم فسيلة فليغرسها
و من منطلق تشجيع الطلاب على العمل التطوعي والمحافظة على البيئة المدرسية وتجميلها
قامت جماعة الخدمة العامة ومجلس الطلاب بالمدرسة وبدعم من إدارة المدرسة ومشاركة بعض المعلمين ببدء مشروع تشجير المدرسة وذلك بإعداد الأحواض وتجهيزها واختيار الزراعة المناسبة لها وتم زراعة الأحواض الموجودة بساحة المدرسية
وهذه البداية لمشروع تشجير المدرسة المستمر حتى شهر مارس 2022 بعون الله تعالى

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

مدرسة وادي اصفني بإدارتها ومعلميها دائماً سباقة في العطاء والعمل التطوعي
فعلاً تستحقون الشكر والتقدير من الآخرين
مع تمنياتي لكم وللجميع بدوام التقدم والرقي
شكرا لك أستاذ نبيل على النقل الرائع لأهمـ أخبار مدرستي السابـقه

تحياتي وبالتوفيق لهم

عمل طيب أن نغرس في نفوس طلابنا حب مدرستهم وتجميلها والمحافظة على بيئتهم
عمل طيب ومبارك .. بوركت جهودكم الشارقة
الشجرة هي الظل إن شكوت الشمس وهي الطعام إذا جعت وهي المنظر إذا كئبت وهي العطر الذي يروي النفس .
انشروا اللون الأخضر أينما كنتم
مشكووور اخوي على الموضوع الحلو

صراحة المشروع وايد حلو ومميز

جهودكم مشكوره على هذه الافكار الرائعه
ماشاء الله جهد مثمر بالخير والمنفعه للبيئه وللطلاب

شكرا لكم

شكرا لكل من غرس غرسا يريد به وجه الله تعالى
جزيتم خيرا يا وادي اصفني على هذا المشروع
الشكر موصول لك من مر وعلق وكتب كلمة ثناء
شكرا للجميع
الشكر موصول لكل من مر وعلق في مشاركتنا
جزيتم الخير يا رواد منتدنا الطيب
مجهود طيب وشكرا
شكرا لك يا أستاذ/ محمد خلف
جزيت خيرا
ما شاء الله …

بارك الله فيكم ….

أياد خير خضراء … خضر دربكم …

لكن لي سؤال … براويز الصور كنت ابحث عن هذه الاشكال …

لو تكرمت ببيان المصدر …

أكووووووون شاكرة …

الشكر لك يا / حبر المساء
براويز الصور موجود في مدونة جرافيك " منتديات الشارقة التعليمية
الشكر موصول لك من مر وعلق
كل عام وأنتم بخير
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مشروع القيم التربوية بوادي اصفني الثانوية

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

نبيل حزين
منسق إعلامي المدرسة

مشروع هادف لزرع القيم النبيله في نفوس اولادنا… .بوركتم
السلام عليكم

مشروع رائع، وتبدو الجهود المبذولة كبيرة من الصور ..

بوركتم على التغطية الرائعة أستاذ نبيل ..

لعل أهم ما لفت نظري طريقة وضع الصور بطريقة تقنية رائعة
ثم القيم التربوية كم نحن بحاجة لزرع هذه القيم في أبنائنا وبناتنا فهم عماد المستقبل ولعل على المعلم والمعلمة عاتق كبير في تربية هذا الجيل فهناك بعض أبناءنا وبناتنا في مدارسنا قد لا يجدوا في أهاليهم التوجيه الكافي
جزى الله خيراً كل من قام على إنجاز هذا المشروع الهادف و دمتم بخير
الشارقة

~::~

إلى من عانقوا نجوم الثريا في وادي اصفنــــــــــي

أهدي التحايا العطرة – بوركـ جهدكم أيها المبدعون

وفقكم الرحمن .. ^ــ^

~::~


الشارقة

مشروع رائع ، سد~د الله خطاكم و أنالكم ثواب هذا العمل في الدنيا و الآخرة
… مناخات مناسبة ، رعاية كريمة ، ( تحفيز ) لابد من الإبداع
بارك الله لكم وبكم وعليكم // ابداعاتكم // وإلى المزيد إنشاءالله
وشكراً على النقل الأكثر من رائع // وفقكم الله
مشروع هادف ورائع يا وادي اصفني .
دمتم سالمين
نبارك هذه العلاقة المهنية الرائعه بين المعلمين والطلبة التي تخدم العمل
بكافة جوانبه ويرفه من مستوى العطاء
ويساعد على الابداع بارك الله في الجهود
ونتمى للجميع علما نافعا
سدد على الحق طريق من ينتمي لهذه الصروح الطيبة .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النخيلات الشارقة
مشروع هادف لزرع القيم النبيله في نفوس اولادنا… .بوركتم
تحية شكر وتقدير لمدرسة النخيلات على هذا الثناء والتعليق الجميل
الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسامة الفجر الشارقة
السلام عليكم

مشروع رائع، وتبدو الجهود المبذولة كبيرة من الصور ..

بوركتم على التغطية الرائعة أستاذ نبيل ..

الأستاذة الفاضلة / ابتسامة الفجر
نشكر لك هذا المرور
ونشكر لك هذا الثناء
ونحن سعداء برؤية توقيعك في مشاركتنا
جزيت خيرا

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء اسعيد الشارقة
لعل أهم ما لفت نظري طريقة وضع الصور بطريقة تقنية رائعة
ثم القيم التربوية كم نحن بحاجة لزرع هذه القيم في أبنائنا وبناتنا فهم عماد المستقبل ولعل على المعلم والمعلمة عاتق كبير في تربية هذا الجيل فهناك بعض أبناءنا وبناتنا في مدارسنا قد لا يجدوا في أهاليهم التوجيه الكافي
جزى الله خيراً كل من قام على إنجاز هذا المشروع الهادف و دمتم بخير
لمسنا الوفاء من الأستاذة / وفاء في مشاركتنا وتشجيعها لنا
جزيت خيرا أختنا وفي ميزان حسناتك وشكرا

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحور الغيد الشارقة
الشارقة

~::~

إلى من عانقوا نجوم الثريا في وادي اصفنــــــــــي

أهدي التحايا العطرة – بوركـ جهدكم أيها المبدعون

وفقكم الرحمن .. ^ــ^

~::~


الشارقة

الرائعة الحور الغيد صاحب التوقيع الجميل
جزيت خيرا على هذا الثناء وهذا الإطراء الجميل
في ميزان حسناتك إن شاء الله

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجر الرسالة الشارقة
مشروع رائع ، سد~د الله خطاكم و أنالكم ثواب هذا العمل في الدنيا و الآخرة

أخي الفاضل شرف لنا أن نرى توقيعك هنا
جزيت خيرا على هذا التعليق الجميل

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سهيل الشارقة
… مناخات مناسبة ، رعاية كريمة ، ( تحفيز ) لابد من الإبداع
بارك الله لكم وبكم وعليكم // ابداعاتكم // وإلى المزيد إنشاءالله
وشكراً على النقل الأكثر من رائع // وفقكم الله
المفن الرائع صاحب التوقيع الجميل "عاشق الألوان"
نشكر لك هذا الكلام الجميل وهذه اللوحة الرائعة
جزيت خيرا أخي الفاضل

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيمن حامد عبدالعال الشارقة
مشروع هادف ورائع يا وادي اصفني .
دمتم سالمين
أخي الفاضل/أيمن
أشكرك دائما على هذا التواصل المستمر
وهذا التشجيع الرائع منك
جزيت خيرا أخي وفي ميزان حسناتك

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بين السطور الشارقة
نبارك هذه العلاقة المهنية الرائعه بين المعلمين والطلبة التي تخدم العمل
بكافة جوانبه ويرفه من مستوى العطاء
ويساعد على الابداع بارك الله في الجهود
ونتمى للجميع علما نافعا
سدد على الحق طريق من ينتمي لهذه الصروح الطيبة .


لقد سعدنا برؤية توقيع مشرفتنا المتميزة / بين السطور
جزيت خيرا أختنا الفاضلة على هذا الكلام الجميل والتعليق الرائع
في ميزان حسناتك إن شاء الله

الشارقة

<div tag="8|80|” >

نحن نربي قبل ان نعلم وهذه القيم تعزز موقف الطلاب في الداخل والخارج
واتمنى من زملائي المعلمين التركيز على هذه القيم وغيرها داخل الفصل
لان الاخلاق لا يمكن فصلها عن العلم فنحن نسير على جسور الاخلاق الى
المعرفة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعبدالله الشارقة
<div tag="8|80|” >

نحن نربي قبل ان نعلم وهذه القيم تعزز موقف الطلاب في الداخل والخارج
واتمنى من زملائي المعلمين التركيز على هذه القيم وغيرها داخل الفصل
لان الاخلاق لا يمكن فصلها عن العلم فنحن نسير على جسور الاخلاق الى
المعرفة

جزيت خيرا يا أبا عبد الله وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

نشكر كل من مر وعلق وكتب كلمة طيبة
مشروع جميل نتمنى تطبيقه من أبنائنا بشكل متواصل
جهود مباركة تستحق الإشادة
مع تحياتي
معتز غباشي

الفاضل / وادي أصفني

المشروع جدا هادف ووضع الصور واضحة بس اذا ممكن تشرح المشروع بطريقة أوضح ؟؟
ويزاك الله خير

مشروع هادف لزرع القيم النبيله في نفوس اولادنا… .بوركتم
__________________
افكار ممتازة مشكوريييييييييييين
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

مدرسة راس الخيمة الثانوية

يا إخوان شورايكم بهذي المدرسة
راس الخيمة للتعليم الثانوي
أبقي أخذ رأي الجميع

سؤال مبهم ؟ من أي ناحية مثلاً ؟

لإن الإجابة مرتبطة بالسؤال المحدد ، وحتما ستجد الاختلاف في الآراء .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عبدالله الشارقة
سؤال مبهم ؟ من أي ناحية مثلاً ؟

لإن الإجابة مرتبطة بالسؤال المحدد ، وحتما ستجد الاختلاف في الآراء .

من ناحية المدرسين والإدارة
لأني سمعت الناس يقولون إنها مدرسة سيئة جداً
فأبقي أسمع رأي الجميع اللي درسو فيها

هذة المدرسة التى يوجة اليها الاتهام تخرج منها وعلى مدار السنوات الماضية شباب هم الان يشغلون مناصب قيمة وراقية فى بلادهم اوهنا فى الدولة
هذة المدرسة بها ادارة يشهد لها الجميع بحسن القيادة والارشاد والانضباط ممايجعلها فى مستوى راقى مثل مدرستنا الراقية طنب للتعليم الثانوى
كما ان بها مجموعة من المدرسين فى جميع التخصصات مشهود لهم بالامتياز والاخلاص فى العمل مثل مافى مدرستنا طنب
واعتقد ان جميع المدارس الثانوية فى راس الخيمة على مستوى عالى من ناحية التفانى فى العمل الجاد والمخلص
التصنيفات
الصف الحادي عشر

عرض مبسط وسهل جدا للاستعارة التصريحية والمكنية للمرحلة الثانوية

عرض مبسط وسهل جدا للاستعارة التصريحية والمكنية للمرحلة الثانوية
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الاستعارة.rar‏ (10.5 كيلوبايت, المشاهدات 1318)
فليتبارك المنتدى لوجود قدّس الله سرّه بيننا

جهد جميل وعمل رائع الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الاستعارة.rar‏ (10.5 كيلوبايت, المشاهدات 1318)
~::~

بارك الله جهدكـ أخي الكريم

~::~

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الاستعارة.rar‏ (10.5 كيلوبايت, المشاهدات 1318)

السلام عليكم
بــاركـ الله فيك
جعله الله بميزان حسناتك
بالتوفيق للجميع }^^

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الاستعارة.rar‏ (10.5 كيلوبايت, المشاهدات 1318)
التصنيفات
الصف العاشر

بطاقات الأسئلة الشفوية لمناهج الأحياء لصفوف المرحلة الثانوية – ف2

<div tag="1|80|” >

الأخوة الأفاضل معلمي مادة الأحياء.
أرجو تفاعلكم من جديد ، بوضع أسئلة الامتحان الشفوي لجميع الصفوف، والتي تم امتحان طلابكم فيها خلال الفصل الدراسي الثاني .

مع خالص ودي.

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

عدد الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 31
أم الفضل, aaa123456, آمال مشرقة, لاشلاش, ahmed reyad, محمد عادل سرحان, مجرد انسانه, Biophilic, الليث المصري, العلمية2, الغنام, ابن رشد, dash 777, esam hosni, جمال قاسم, خالد هشام, حايرة, حبيب حياتي, majrooha_91, malva, misaki, سحر الاماني, سوداني وأفتخر, غالي الأثمان, عادل, غربوة, هلأ وكلي حلا, نايع, وردة محمد, نور القمر 2022, كتوري

ولا يوجد رد واحد ، يتضمن امتحان أو حتى وعد بامتحان

هل أعتبر ذلك رفض ؟

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
قيل أن الأمتحانات الشفوية في الفصل الثاني لاتتطلب بطاقات ولكن يسأل الطالب من أسئلة كتاب التدريبات ودليل التقويم ويعطي الدرجة
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
لما تلاقيها قولي فانا في اشد الاحتيلج اليها ولكم تحياتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
بطاقات الشفوي 12 أدبي
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed reyad الشارقة
بطاقات الشفوي 12 أدبي

أخي العزيز ahmed reyad

أشكرك جزيل الشكر

لقد بدأت العجلة تدور على يديك

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال قاسم الشارقة
قيل أن الأمتحانات الشفوية في الفصل الثاني لاتتطلب بطاقات ولكن يسأل الطالب من أسئلة كتاب التدريبات ودليل التقويم ويعطي الدرجة
أشك في هذه المعلومة، ورغم ذلك لماذا لا نكون منظمين ولدينا أرشيفنا الخاص الذي يمكننا ابرازه عند أي استفسار ؟؟؟

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
بطاقات الشفوي عاشر – الفصل الدراسي الثاني
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
شكراااااااااً >.<
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
لو اسئلة الشفوي صف حادي عشر علمي
في اسرع وقت لو سمحتوا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
مشكور وبارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
الأستاذ المحترم ahmed reyad مبدع منتديات الأحياء

جزاك الله عنا خيراً وجعله في ميزان حسناتك يوم القيامة

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
كيف يمكنني اضافة مشاركات للقسم افيدوني
aaa123456معلم احياء
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
متوفرعد ة نماذج لكيف احملها على المنتدي ؟ افيدوني !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
شكراً جزيلاً
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

حادي عشر أدبي

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

ثاني عشر أدبي

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

ثاني عشر علمي

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

حادي عشر علمي

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)

****شفوي عاشر****

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
جزاك الله كل خير استاذ
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
شكرا جزيلا وجزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
جُزيتم كل الخير ، وبارك الله لكم في عملكم وجهدكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
بطاقات شفوي عاشر للفصل الثامن
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
بجد يا جماااااااااااااعه وفرتو علينا تعب كتييييييييييير الف شكر للجميع وجزاكم الله خير جميعا علي المجهود
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf شفوي أدبي ف2-1.pdf‏ (311.1 كيلوبايت, المشاهدات 416)
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

سباق الطريق بمدرسة وادي اصفني الثانوية بنين

تحت شعار " من أجل قلب سليم "

الشارقة

الشارقة

الشارقة

نظمت مدرسة وادي اصفني للتعليم الأساسي والثانوي للبنين سباقا
للطريق وذلك من أجل رفع اللياقة البدنية للطلاب والاستعداد
لمسابقة سباق الطريق على مستوى المنطقة وجرى السباقة
لمسافة خمسة كيلو مترات ورافق الطلاب في السابق
أفراد من رجال الشرطة والاسعاف وبعض المعلمين

الشارقة
الشارقة

الشارقة

الشارقة

وأشرف على السابق
الأستاذ/ مصطفي محمد السيد
مدرس التربية الرياضية بالمدرسة
نبيل حزين
منسق إعلامي المدرسة

نظمت مدرسة وادي اصفني للتعليم الأساسي والثانوي للبنين سباقا
للطريق وذلك من أجل رفع اللياقة البدنية للطلاب والاستعداد
لمسابقة سباق الطريق على مستوى المنطقة وجرى السباق
لمسافة خمسة كيلو مترات ورافق الطلاب في السباق
أفراد من رجال الشرطة والاسعاف وبعض المعلمين
وأشرف على السباق
الأستاذ/ مصطفي محمد السيد
مدرس التربية الرياضية بالمدرسة
نبيل حزين
منسق إعلامي المدرسة
الشارقة

الشارقة

المركز الأول

عمل متميز من مدرسة متميزة مع التمنيات بالفوز بمراكز متقدمة على مستوى المنطقة والدولة بعون الله
جهد مشكور لكل من ساهم لإنجاح هذا النشاط .
<div tag="2|80|” >بارك الله فيكم …..، وبالتوفيق إن شاء الله

الله يوفكم يا وادي اصفني هو كده عبدالله المزروعي اينما حل حل النشاط والحيوية ربنا يباركله
جهود مشكور ونتمني للجميع دوام الصحة والنشاط ولكن لى سؤال كيف يتم تنزيل الصور في نجوم الشارقة ومن ثم تعرض مع الموضوع ارجوا الرد ولك جزيل الشكر وجزاك الله خيرا
<div tag="7|80|” >نشاط واضح من مدرس التربية الرياضية الاستاذ الفاضل مصطفى السيد
اتقدم بالشكر الجزيل له واستاذنا الفاضل سعد وهبه لمشاركة الفعالة
كما واتقدم بالشكر الجزيل لشرطة المنيعي على رعايتها لابنائنا الطلاب

شكراً لكل القائمين على هذا السباق من مدير مدرسة , ومعلم التربية الرياضية , وللطلاب المشاركين وللتغطية الإعلامية المميزة , ولجميع أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية
تحياتي للجميع
كل الشكر الجزيل لمدرس التربية الرياضية الاستاذ مصطفى
بالتوفيق لوادي اصفني

من زماان ومدرسة وادي اصفني لياقتهم عاليـه خخخخخ

بس ما قلت لنا يا أستاذي من فاز بالسباااق ؟!؟!؟!

الشكر موصول لك من مر وعلق وكتب كلمة ثناء
الشكر للجميع
شو هالحلاوة يامهندس حزين
حلوتك يا / العجوري
شـــــــــــــــكرا