الوسم: الدخول

ممكن الخطط السنوية للصف الاول الاساسي لجميع المواد سنة 20222013

انا عندي وايد

ههههههههههههههههههههههههههههههه ممنوع

و الله ما عندي أي شي يتعلق بالموضوع و لا أي فكرة لأنو إحنا ما وصلنا هذا الدرس أصلا ………..سووووووووووووري

ميرسي كتييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير ياببنتي الحبيبة

يسلموووووووووو

مشكورة اختي

شكرا ع الردوووووود .. ان شاء الله كان الامتحان سهل ^_~

شكرا جزيلا مذكرة شاملة المنهج وأسئلة إن شاء الله تكون منها الامتحان

مشكووووووووووووووور ياخوي

مشكوورة اختــــــي ،،
علــى العمومــ استفدتـ ،،

ثااااااااااااااانكس *-*

الله اخليكم

ممتااااااااز

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووروووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووور

شو هاذا مول ماتيوبون امتحانات بس دخلو

http://www.sez.ae/2009/icon/sez%20(64).gif

ثنكس….
^_^

جزاك الله 10000000000 خير

…..جزاك الله خيراً…..

انا مااشوف الامتحان

وين الامتحان

[b]مشكوورة وما قصرتي شكراا شكرا

s :e:z91s: e:z91شكرا ع المجهووووووود

I am in unit 7 ,too.And I will finish it this week Insha’Allah.Really I have no idea about this.If this is true we won’t be able to finish the curricula on time.By the way I am teaching in Abu Dhabi

i have just started unit 7 and i will try to finish it next week and i heared about the final exam but i don’t know what to do, but i will try to have extra classess to finish unit 8 on time . i am teaching in Dubai

Are we supposed to teach till unit 8 or 9 ? And what is the new date for the final exam

تقرييبا 11 أو 14/ 5 /2009 موعد الإمتحانات إلى سمعته…..بعدهم ما حدددواا.

و السموحة…

انا مب معلمة بس حابة أساعدج .. ممكن اتسوين ملف انجاز تحطين مواضيع مختلفة تخص الحاسور و التكنلوجيا..أو اتسوين عرض بوربوينت عن الحاسوب..

مشكوررهـ

اانا قصدي اوراق وملفات جاهزة وانا ما عندي افكار انتوا عطوني

والسمووحهـ

جمعي معلومة عن الكمبيوتر و حطيه على شكل مرتب

شكـرا ^^

..

ممكن اتسوين بحث عن فوائد الحاسوب واضراره

يسلمؤؤ ع الفكره النأأيس

وينكم؟؟؟

ابي شي جاهز

بلييييييييييييييييييييييييزات

اكتبي اي موضوع ,طيب خلاص انا اليوم بور ليش انشالا بس مواكيد انتي بعد دوري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شو الاخبار

عساكم بخير يا رب

بدخل في الموضوع حتى ما اطول عليكم

بغيت حد يشرحلي هالعبارتين مع ذكر مثال لهما

العبارة الاولى( العقارات التي تتخذ للإستثمار تؤدي الزكاة على قيمتها السوقية وكذلك الإيرادات المتحصلة منها ) ص 98 كتاب التربية الاسلامية منهج تاسع

العبارة الثانية ( وتخرج الزكاة على الربح الذي يدره المصنع وكذلك على المواد المصنعة التي لم يتم بيعها بعد وتقيم بما فيها من المواد الخام ولا عبرة بما زادته الصنعة في قيمتها ) ص99 كتاب التربية الاسلامية منهج تاسع
ابغي شرح العبارة إللي تحتها خط شو يعني ولا عبرة بما زادته الصنعة في قيمتها

اتمنى منكم المساعدة

ولكم مني جزيل الشكر والتقدير

ادعوا المتخصصين في هذا المجال التعاون مع صوت الفجر ،، كلنا نعمل لخدمة هذه الرسالة العظيمة واحتسبوا الاجر عند الله سبحانه وتعالى

بسم الله الرحمن الرحيم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
شرح العبارة الأولى:
العقارات { قطعة أرض ـ بيوت – منازل } يتخذها صاحبها للتجارة كقطعة أرض يشتريها يريد بيعها بثمن أكثر فيما بعد واشترى بيت يريد بيعه بثمن أكثر
إذا كان العقار بهذا الشكل للتجارة فإذا حال عليه الحول تحسب قيمته وتدفع زكاته.
وإذا كان العقار بناية وضعت للإيجار أوبني عليها مصنع فإن المال الذي ينتج من ذلك عليه زكاة في حالة وضع العقار كأرض مصنع تحسب الزكاة فقط على الناتج من هذا المصنع.
هـــــــــــــذا والله أعلــــــــــــــــم
العبارة الثانية:
هنا يتم تقييم المواد المصنعة بقيمتها المادية{ النقدية بالدرهم} القيمة الحقيقية قبل التصنيع التي تم الشراء بها إذا كانت موجودة ولم تباع.
مثال:
وبالمثال يتضح المقال:
مصنع طابوق
يشتري صاحبه مواد الخام التالية { اسمنت + رمل } بمبلغ 100000 مئة ألف درهم
وصنع منها طابوق قيمته السوقية 150000 مئة وخمسون ألف درهم ولم يتم بيعه لمدة عام
فعليه زكاة
يتم حساب الزكاة على القيمة الأساسية وهي 100000مئة ألف وهــــــــــــي المواد الخام
هذا والله أعلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــم

جزاكم الله خير نتمنى لكم التوفيق

اشكر كل من مر بصفحتي فلكم مني جزيل الشكر والتقدير

اخي زائر الليل جزاك ربي الجنان فكل مني جزيل الشكر

السموحه تعبتكم ويايه

تعودنا في الفصل الأول و في السنة السابقة أن يقوم بعض الطلاب و المدرسين بوضع أوراق عمل للرياضيات و ذلك لتحقيق الفائدة و التمرن على أكبر عدد ممكن من الأسئلة ، و طبعا هذه السنة مهمة بالنسبة لنا نحن طلاب الثانوية العامة، فأرجو من المشرفين على هذا المنتدى من أساتذة و موجهين بوضع تمارين و نماذج امتحانات لكي نتدرب عليها كما كنا من قبل ، فقد لاحظت أن هذا المنتدى قد خلا من تلك المشاركات القيمة ،و ذلك للأهمية.

و شكراً

كيف تذاكر و تحتفظ بالمعلومات حتى الامتحان ؟

المذاكرة و الاستيعاب و النجاح و التفوق

المتفوقون إهتدوا إلى طريقة

مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة

رغم التقارب فى مستويات الذكاء و لكن الفرق بين طالب و آخر فى …!!

نرى العديد من الطلاب يومياً .. و بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و لكن مما يسترعى الإنتباه هو وجود عدة طلاب بمستويات متقاربة من الذكاء و الإهتمام بالدراسة .. و لكنك تجد أن أحدهم متفوق و الآخر يحاول دون أن يصل للمستوى الذى يريده .. فما السر ؟

السر بكل بساطة أن المتفوقين منهم قد إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة .. أما أولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى ما يصبون إليه ، فتجدهم يتخبطون باحثين عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..

إذن ما الحل ؟
لابد للـ طالب من إيجاد خطوات يتبعها فى الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل ..
1 – الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى توفير الوقت و إستغلاله .
2 – بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .
3 – الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .

و بشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة ، و لو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة له و لموضوعه و من ثم يتحقق له ما يريد ..

هذه الطرق هى :
1 – الطريقة الكلية : و هى أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح له الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع لإستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .

2 – الطريقة الفقرية : أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار و تقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعها معاً .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة و التى تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .

3 – الطريقة المختلطة : و هى الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلى فقرات …
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذا المجال ألا و هو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسى المناسب .

توفير بيئة مناسبة فى المنزل :
هناك مجموعة من القواعد و التى لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة ، و للطالب تطويعها حسب ظروفه و إحتياجاته منها :
1 – تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ، و يتناسب مع الجدول الدراسى اليومى .

2 – عند الشعور بالتعب أخذ قسط من الراحة .

3 – إختيار المكان المناسب للدراسة و ذلك من حيث :
أ – الاضاءة المناسبة و الابتعاد عن الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة و ترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة .
ج – الإبتعاد عن المذاكرة فى غرفة النوم .
و إن صعب ذلك ، فأقله الإبتعاد عن السرير أثناء المذاكرة .

4 – دراسة المواد العلمية مثل الرياضيات و الكيمياء و الفيزياء و حتى الأحياء لا تنفع بصورة شفهية ، و إنما لابد أن يصاحبها إستخدام الورقة و القلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها .

5 – الإبتعاد عن مصادر الإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة .

6 – الإهتمام بـ الغذاء .

7 – أخذ القسط الكافى من النوم دون نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .

8 – الصلاة و الدعاء بتثبيت المعلومات .

ادعولي أخوكم علاويي

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيــــــــــر يــا علاوي
وكثر الله من امثالك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة binaqol جزاك الله خيرا

يسلمووو… وووو

جزاك الله خير يا علاوي

معلومات مهمه و مفيده لمثل هالاوقات

لو سمحتوا اللي عنده بوربوينت أوبحث أو أوراق عمل أو دليل معلم علوم أو ملخص للفصل الأول

السلآم عليكم والرحمه ،

لو سمحتوآ بغيت منكم ، !

تلخيص قصة ( السلحفاااة & العنكبووت )
للـصف الخاامس ، ’ لمااادة الانجليزي ,

بليييز الي عنده لاا يبخل علينآ ،، لو سمحتوآآ !!!!

آبآآآه ضروري ، !؟!؟

ثاانكس !،

؟؟؟

وين الردود ؟؟؟

وييييييييييييييييييييييييييييييييييين الردوووود ، -=(

؟؟؟؟؟؟؟؟

بليييز جد والله ابااه ضروري ، !