الوسم: السابع

السلام عيكم

لو سمحتو ابغي اوراق عمل للانجليزي للصف السابع ضروري

سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسســــ ـــــــــــــــــــخيييييييييييييييييييييييييييفة

مراجعة قواعد للصف السابع انشاء الله تعجبكم

يسلموووووووووووووووو

يسلمووووووووو كتيييير و ادعولي باني انجح و اجيب علامات عالية^_^

مشكووووووووووووورة ع الجهد الغاوي

مشكووووووووووووووووووووووووورررررررررررررررة

جزاكم الله كل خير

Thank you, or subject to the wonderful and useful ..

رفع الله قدرك اختي الفاضلة وجزيتي خيرا

شكرأ لك مني اجمل التحية

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرا

..

it’s nice, Thanks

شكراً جزيلاً…وجزاك الله خيراً…وجعله في ميزان حسناتك

جزاك الله خيراً

شكراً وجزاك الله خير

انا بدي ماخص

انا بدي ملخص

محمدs:e: z33

المشغل التدريبيّ السابع لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها
ضمن أنشطة توجيه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية ، وبناء على التعميم ذي الرقم: 1265 لسنة2006م فقد تم تنفيذ المشغل التدريبيّ السابع لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها)اليوم الأحد الموافق 26/11/2006م بمدرسة رُقيّـة للتعليم الثانويّ في تمام الساعة الحادية عشرة صباحاً .

هذا وقد أدار هذا اللقاء الأستاذ/محمد الجاغوب موجه اللغة العربية والذي رعى هذا اللقاء باعتباره مسؤولاً عن امتحانات الصف العاشر للفصل الدراسي الأول، فبدأ حديثه مؤكداً ضرورة هذا اللقاء في ضوء المقررات الجديدة التي تعتمد بصورة شبه كلية على التعلّم الذاتيّ ، ثم أشار إلى ضرورة التركيز على النواتج التعليمية المرصودة في بدء كل درس وضرورة تحقيقها ، وأكد أن ذلك جدير بتوفير الوقت والجهد أمام المعلمين للتركيز على ما هو مطلوب منهم داخل الصف ، وإقفالاً لباب الشكوى المتكررة من التوسع في أنشطة الدرس الواحد ،ومن ثم لما يجب أن يكون عليه الطالب عند اختبار الفصل الدراسي، ثم قدّم الأستاذ الجاغوب الأستاذ/محمود إبراهيم محمد.. مدرس اللغة العربية بحلوان للتعليم الثانوي وعضو مجلس المادة والذي بدأ بالحمد لله والصلاة والسلام على نبيه، شاكراً ومقدرا الموجّه والزملاء الحضور متمنياّ الاستفادة من اللقاء والإفادة لإثراء هذا المشغل معتبراً أن مجرد اللقاء بين معلمي ومعلمات اللغة العربية من المكتسبات التي يجب الحرص عليها لما فيه خير بلدنا وتقدمة ، ثم ركز الأستاذ/محمود إبراهيم على عدة محاور هي بحد ذاتها أهداف لهذا اللقاء ومنها:
1- تسليط الضوء على بناء الورقة الامتحانية في ضوء المنهاج الجديد للغة العربية.
2- توجيه البوصلة نحو التركز على النواتج التعليمية ومهارات التفكير الرئيسية.
3- اقتراح جمع الملحوظات عن منهج اللغة العربية الجديد ورفعها إلى إدارة التوجيه بالوزارة بعد تنقيتها من التكرار على أن تتركز في(المضامين – التناول الفني للموضوعات – الأخطاء المطبعية).
4- الخروج من هذا اللقاء بقناعة جماعية مؤداها: تنفيذ المنهج في الميدان بروح الجنديّ الذي يؤدي ما عليه بأمانة وإخلاص ليتحقق المرجُوَّ منه إن شاء الله.

ومن خلال مخطط كتابي للورقة الامتحانية استعرض الأستاذ/محمود إبراهيم .. بناء الورقة الامتحانية الأولى التي تتناول كتاب المعارف الأدبية موضحاً أن التطبيق على النواتج التعليمية لهذه الوحدة يكون من خلال نصوص خارجية متناظرة مع نصوص الكتاب المدرسي ليستفاد من مدي تعلّم الطالب وقدرته على التطبيق والحكم وإصدار الآراء والمقارنة والتعليل وغيرها من مهارات التفكير ذات العلاقة ، على أن الورقة الامتحانية لم تغفل النصوص الواردة بالكتاب المدرسي كلية ، بل أثبتت مابين 20-30% من هذه النصوص ضمن الأسئلة حتي يظل الطلاب على علاقة متجددة بالنصوص الواردة في الكتاب المدرسي أو من خلال النواتج التعليمية والمهارات الفكرية.

انتقل الأستاذ/محمود بعد ذلك للورقة الامتحانية الثانية التي تتناول كتابي المفاهيم والمهارات اللغوية فأشار إلى مفردات أسئلة النحو وطريقة ورودها في الورقة الامتحانية وانتقل بعدها إلى المهارات القرائية التي شكلت عبئاً على بعض المعلمين ربما بسبب ميلهم لطرق تعليمية سبق معالجتها غير التي تجعل المتعلِّم يخرج عن أطر الحفظ والتلقين في كل مفرداته تقريباً، لأن المتعلّم في هذه المرحلة- ببساطة – قد توسع في مداركه ودراسته فأصبح كتاب العلوم مثلاً أربعة فروع هي الكيمياء، الأحياء، الجيولوجيا والفيزياء وبناءً على ذلك فالطالبُ مطالبٌ أن ينسب أيَّ مصطلحٍ لأي علم من العلوم بسهولة في مجال المقال العلمي مثلاً.واستعرض الأستاذ/محمود بعد ذلك المهارات الكتابية المثبتة والمشار إليها ضمن النواتج التعليمية مطبقاً عليها بسؤال التعبير التحريري الشهير على أن يطبِّق الطالب مهاراتِ كتابةِ المقالِ والأصولَ الفنيةَ المتبعةَ فيه.

واقترح الأستاذ/محمود إبراهيم ..على جموع المعلمين والمعلمات فكرة جمع الملحوظات عن المقررات المدرسية بطريقة جماعية على أن يجمع مدرسو كلِّ مدرسة ملحوظاتهم في ورقة واحدة منقاةً من التكرار ومركِّـزةً على : (المضامين – التناول الفني للموضوعات – الأخطاء المطبعية) ثم يستعرضها الأستاذ الموجه مع من يعاونه ويتم حصر الملحوظات غير المكرورة والمعتبَـرة من سائر مدارس المنطقة لتجتمع في ورقة واحدة معتمدة ترفع بعدها للتوجيه بالوزارة ، وقبل التعرض للمناقشة من قبل المعلمين والمعلمات بشأن تناول المنهج في ظل بناء الورقة الامتحانية ركّز الأستاذ/محمود إبراهيم ..على أهمية الخروج من هذا اللقاء بقناعة جماعية مؤداها: تنفيذ المنهج في الميدان بروح الجنديّ الذي يؤدي ما عليه بأمانة وإخلاص ليتحقق المرجُوَّ منه إن شاء الله، وليتلافى الانحراف عن الهدف الذي عقد من أجله هذا اللقاء وليذكِّر بضرورة الانسجام مع المناهج وإخراجها على أرض الواقع التعليميّ بما أُريد لها.

وفي نهاية اللقاء أبدى سائر المعلمين والمعلمات ارتياحهم لهذا اللقاء الذي أزال لديهم الكثير من الارتباك وعدم وضوح الرؤية ، بل تمنَّـوْا أن لو كان في وقتٍ مبكر للاستفادة من هذه الخطوط العريضة التي رسَمَتْ لهم حدودَ المنهاجِ رسماً دقيقاً صائباً ، وحرص الحاضرون من خلال لحظات انصرافهم على توجيه كلّ التقدير للأستاذ/محمد الجاغوب الذي أدار اللقاء والأستاذ/محمود إبراهيم .. الذي أكمل الرؤية التطبيقية للمنهاج على بساط الورقة الامتحانية ووعد المعلمون بنقل خبراتهم حالاً لطلابهم وطالباتهم، هذا وقد انتهى اللقاء حوالى الساعة الواحدة تقريباً.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رياضيـــــــــــــــــــــــات

رياضيات / اختبار/ الفصل السابع : الوقت

وفقكم الله ورعاكم

أختكم في الله / ثمرة معلمة

بارك الله في جهودك وجعله الله في ميزان حسناتك

اتمني ان يستفيد الجميع وارجو منكم الدعاء

جزاكم الله كل خير

جزاكم الله كل خير

ثاااااانكيووووووووووووووووووو !!

وين الامتحان

شكرا يا سامر

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووره

مشكووووووووووووووووووورين

مشكوريييييييييييييييييييييييينff0000

ارجوا منكم امتحانات الفصل الثاني للصف السابع
وارجوا اسراع cc0066

شكر”’ على هذا المرفقات وشكرا على المساعدة

مشكوووووووووووووووووووووووور

مشكور خيو ما تقصر

الله يوفجك

اختبار على الوحدة السابعة الصف السابع

يعطيك العافية وبالتوفيق

يعطيك العافية وبالتوفيق

تسلم الأيادي

جزاكم الله خير يا أستاذ خير

شكرررررررررررررا شكررررررررررررررررا ويارب اكون المنهج سهل ويريحون بناتنا

الله يعينا عليه … بصراحة المناهج تحتاج الكثييييييييييير من المعلم و من الطالب وولي الأمر

ثاااااااااانكس على الموضوع الراااائع

شكرا لكم على هذا الاهتمام الذي يصب في مصلحة الجميع

شكرا شكرا

بس لو سمحت في كتاب الصف السادس

جزاك الله ألف خير

شكرا لك فنطلب منك المزيد من هذه المبادرة لمساعدة أصدقاءك الضعفاء
وبارك الله فيك
شهر مبارك عليكم وعلينا

شكرا على الجهود المبذولة

بارك الله فيك

جزاك الله خير

طالبتنكم طلبه صح انا جديدة بس ضانة فيكم خير محتاجة اوراق عمل لصف السابع ساعدوني

شكرا على الكتب

لو سمحتوا ماطلعلي شي

مشكور يا استاذي الله يعطيك العافية

جزيت خيراوشكرا

مشكوووور يالغالي

ولا تحرمنا من المشاركات الحلوة

جزاك الله كل خير وجعله الله فى ميزان حسناتك

شكرا على الجهود المبذولة

شكرا على الكتب

شكرا جزيلا لك

شكرا شكرا
على اللجهود

جزاكم الله خير الجزاء
جعله الله في ميزان حسناتكم

تسلم اخوي يزاك الله خيرا
ونتريا يديدك

اسطوانة تعليمية للصف الأول الإعدادي "الفصل الأول " تحتوي على

شرح بالعروض التقدمية " البور بوينت" الرياضيات الأول الإعدادي الفصل الأول

والاسطوانة مفيدة للمعلم إذا رغب في الشرح عن طريق جهاز عرض البيانات " البروجكتور"

حيث تسهل مهام المعلم داخل الصف

ومفيدة للطالب لو رغب في التعلم الذاتي

علما بأن الاسطوانة مفهرسة بطريقة ممتازه وسهله جدا

وهذه روابط للسي دي لمن يريد تحميله

رابط الفصل الأول
http://www.mediafire.com/?iez9toijec2

الصف الثالث
http://www.4shared.com/file/41694994…_________.html

شكرا لكم بس انا بدي كتاب الرياضيات الجزء التاني لوسمحتو وشكرا علىجهودكم المبارك

وتسلم ادكم ………

روعة يسلموا

مشكوووووووور

مشكوووووورة

مشكووووووووورة جدا جدا

شكراااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

شكرا كتيييييييييييير

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووورة أختي

يسلمو على المرور

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا اخوي جزاك الله خير

يســـلموو زعــــابي

زعــأبيـــه أأنـــــــــا … أأنــــــأ زعـــــأبيــــــه

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــرا

شكراااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااا

مشكور على المواضوع

اريد حل كتاب الاجتماعيات

مشكور أخوي

ثانكس اخوي ع الموضوع والمجهود

بس هذا مال العام حسـافة

thanks الك

ارجو منكم الدعاء

تســلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــم

مشكور أخوي

جزاك الله خير

وين الامتحـآأإن ؟؟

ابا امتحان رياضيات

السلام يبلنم

السلام عليكم فين الامتحانات

جزاك الله خير

المتحان مش فاتح

وين الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مب موجود امتحان math أووووووووووووووف

ليش ما يفتح

شكراااااااااااااااا

ما عم يقتح
وينه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[tnxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

لو سمحتو أبغي أمتحان للصف السابع الجزء الأول ريااااااااااااااااااضيات
ردو علي صرعة لو سمحتو…

إماراتية و ماله داعي اقووووووووووول
مرة سبشــــــــــــل و مرة كووووووووول
و عايشة حياتـــي بالمجهووووووووووول
و أكره شـــي اسمه سكووووووووووووول

السلام عليكم
بغيت مراجعة الرياضيات للصف السابع مناهج مدارس الغد
ضرووووووووووووووووري

فين الامتحان

مشكوررررررررررررررر

مشكورررررررررررررر

ليش ما يفتح