أنظر المرفقات على الرابط
حقيقـة آستفدت كثيـِرآ !
جزآك الله خيــِرآ , و جـِزآ الله الـآستـآذ ع آلجـهد آلرآئــِع !
أنظر المرفقات على الرابط
افتتح مدير منطقة أم القيوين التعليمية الأستاذ/ عبيد القعود معرضا للصور بمدرسة راشد الأول للتعليم الأساسي
تحت عنوان
( قصة حب لا تنتهي )
بإشراف معلمتي المجال الأول/ خدوه ناصر – آمنه ناصر
حيث تضمن المعرض صورا للمغفور له بإذن الله الشيخ زايد، وصورا لبعض جزر الإمارات المحتلة تحت عنوان "جزء لا يتجزأ من إماراتي"
.: صور من المعرض :.
رحم الله الشيخ زايد وأسكنه فسيح جناته…
*_*
لإستخدامها في أنشطتها اليومية في الروضة ..
وسأحاول أن أضع الصور التي تناسب الوحدات التي يتم تدريسها في الوقت نفسه ..
مثلا اليوم سأضع صور لوحدة الطعام والشراب ..
صور الطعام والشراب(الجزء الأول)
عاد لا تنسينا نحن الخبرااااات
واذا تبين أي مساعدة في الصور .. خبريني
وعد الروح
بس لو وحداتكم غير خبريني وانا بحاول اوفر لكم صور
وفيك الخير ما شاء الله عليج اختي ..
أختي هدى مشاركة رائعة ومفيدة جدا توفر الجهد على المدرسات عند البحث عن الصور المطلوبة للدروس ..
أتمنى تثبيت الموضوع ليكون مرجع ثابت ومتجدد باستمرار |
بالنسبة لوحداتنا عندنا الاسبوع الياي وحده ( الطبيب وبعده الجندي )
يعني آخر وحدتين في أصحاب المهن…
وعد الروح
ان شاء الله ابحث لكم عن صور تناسب مواضيعكم ..
بنت دبي
تسلمين اختي وعادي حطي اللي عندج ..
بنت الرمال
هلا اختي فيج ..وتسلمين على المشاركه وننتظر مالديك من صور ..
فهذا الموضوع فقط للصور وحتى لا تتشعب المواضيع ..
أشكرك وحياك الله..
الله يسلمج يارب .. وحياج الله..
موضوع جدا رائع
ع الصــــــــــــــــــــــــور الغــــــــــــــــــــــــاويه
كثيرة هي الصور اللي موجدة عندنا بالاجهزه صور متخبيه تطلع بصعوبه لكن الحين مع هاذي الطريقه بتكتشفي كل الصور الي في جهازك
اول شي نضغط على (ابدأ) (start)
بعدين (بحث) (search)
بعدين اختاري بحث على جهاز الكمبيوتر
بعدين انسخي التالي:
*.Png;*.Jpg;*.Bmp;*.Pcx;*.Tga;*.Tif;*.Psd
وألصقي في المربع
اضغطي بحث
بتطلع لك كل الصور المخبأه في جهازك
منقول للفائدة
النوف للتعليم الثانوي
طبقتها
و طلع الاولي و التالي
جربتها ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركااااااااته …..
اسهل طرق للاستغفار ((بالصور))
لا شك أن الإكثار من ذكر الله والاستغفار والصلاة والسلام على رسول الله
من أعظم الأسباب في طمأنينة القلوب وراحتها ،
وفي السكون إلى الله سبحانه وتعالى والأنس به سبحانه ،
وزوال الوحشة والذبذبة والحيرة ،وليس للاستغفار حد محدود ،
ولا للصلاة على النبي حد محدود ،
بل المشروع أن تكثر من الصلاة والسلام على النبي ،
ولا يتعين عدد معين ، وتستغفر كثيرا مائة أو أكثر أو أقل
{ فَاصْبِرْ إِنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ وَاسْتَغْفِرْ لِذَنْبِكَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ بِالْعَشِيِّ وَالإِبْكَارِ } غافر
{ فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّاراً } نوح
في صحيح البخاري، عن أبي هريرة رضي اللّه عنه قال:
سمعتُ رسول اللّه صلى اللّه عليه وسلم يقول:
"واللّه إنّي لأَسْتَغْفِرُ اللَّهَ وأتُوبُ إلَيهِ فِي اليَوْمِ أكثَرَ مِن سَبْعِينَ مَرَّة".
مسألة في فضل الاستغفار
طريقة أخرى للحساب
التسبيح*
*
كيفية تسبيح النبي
قال عبد الله بن عمرو رضي الله عنه: " رأيت رسول الله يعقد التسبيح بيمينه".؟
.
جاء في الأحاديث الصحيحة يقول النبي :
((من قال حين يصبح وحين يمسي سبحان الله وبحمده مئة مرةٍ
غفرت خطاياه وإن كانت مثل زبد البحر))
التسبيح والتهليل والتحميد والتكبيرمن أسباب حط الخطايا.
*
*
كلمة لا إله إلا الله فقد جاء فيها الحديث الصحيح :
((من قالها في يوم مائة مرة كانت له عدل عشر رقاب وكتب الله له مائة حسنة
ومحا عنه مائة سيئة وكان في حرز من الشيطان يومه ذلك حتى يمسي
ولم يأت أحد بأفضل مما جاء به إلا رجل عمل أكثر من عمله))
وهذا الحديث مخرج في الصحيحين عن أبي هريرة رضي الله عنه
*
*ويشرع أيضا لكل مسلم ومسلمة الإكثار من قول :
(( سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم ))
لقول النبي :
((كلمتان خفيفتان على اللسان ثقيلتان في الميزان حبيبتان إلى الرحمن
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم))
*
*
وقال لأبي موسى الأشعري رضي الله عنه :
(( ألا أدلك على كنز من كنوز الجنة )) ؟ قال بلى يا رسول الله قال(( لا حول ولا قوة إلا بالله ))
*
*
الأذكار بعد السلام من الصلاة
1- أستغفر الله ( ثلاثا ) اللهم أنت السلام ومنك السلام تباركت يا ذا الجلال والإكرام.
2- لا إله إلا الله وحده لا شريك له الملك وله الحمد وهو على كل شئ قدير ،
اللهم لا مانع لما أعطيت ولا معطي لما منعت ولا ينفع ذا الجد منك الجد.
3- لا إله إلا الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير
لا حول ولا قوة إلا بالله لا إله إلا الله ولا نعبد إلا إياه له النعمة وله الفضل
وله الثناء الحسن لا إله إلا الله مخلصين له الدين ولو كره الكافرون.
4- سبحان الله والحمد لله والله أكبر ( ثلاثا وثلاثين )
لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير " .من قال ذلك غفرت خطاياه وإن كانت مثل زبد البحر.
– قل هو الله أحد … و قل أعوذ برب الفلق … و قل أعوذ برب الناس …
بعد كل صلاة مرة واحدة وبعد صلاة المغرب والفجر ثلاث مرات.
6- قرأة آية الكرسي عقب كل صلاة.
7 – " لا إله إلا الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد يحيي ويميت وهو على كل شيء قدير " . عشر مرات بعد المغرب والصبح.
8- " اللهم إني أسألك علما نافعا ، ورزقا طيبا ، وعملا متقبلا " . بعد السلام من صلاة الفجر.
الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله للفائدة
جميلة باروت
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
معكم معلمة لغة إنجليزية من مدرسة أبي بن كعب للتعليم الأساسي ح/1 *رأس الخيمة
حابة أعرض لكم بعض الوسائل التعليمية اللي أستخدمها في صفي و أشرح لكم شوية تفاصيل
كيف وظفت هالوسيلة التعليمية و جعلتها جزء لا يتجزأ من الصف و خليتها بنفس الوقت ديكور للصف
بسم الله نبدأ
أولاحبيت أقول إني أدرس الصف الأول
——
اول ما تدخلون الصف تلاقون اللي يرحبون فيكم و هذي صورتهم
طبعا الطالب يختار الشخصية اللي يباها و يرحب بالطلاب في بداية كل حصة
Good morning boys. How are you?
أيضااستخدمها لل Role play
Hello good morning / What’s your name / See you later, good bye
كأن يكون تمثيل بين طالبين
—–
أكييييييييد بعد ما تدخلون الصف تسكرون الباب ^-^ خاصة أنا أبد ما أحب باب الصف يكون مفتووووح
لما يتسكر الباب تلاقون لوحتين متواضعات لحروف الهجاء Alphabet
أستخدم هاللوحات للتعرف ع كلمات جديده.. يعني ما أعتمد اعتماد كلي ع الكتاب بس
ممكن أستخدم كلمات أخرى موجوده في بوسترات و ملصقات أخرى مما يزيد حصيلة الطالب من المفردات
بالإضافة إلى بطاقات الكلمات اللي علقتها في أحد الجدران Flash cards on the wall
و بإستخدام مؤشر يؤشر الطالب على الكلمة كل ما خذنا حرف يديد..
———-
و أكيـــــــــــــــــد 100% الطالب الشاطر اللي يتفاعل مع الحصة و يتعرف إلى الكلمات و الأحرف
و يحفظ الكلمات ويتعرف لطريقة كتابتها و نطقها بشكل صحيح تكون له هدية كتحفيز له و المحافظة على مستواه الرائع .. و أحيانا تكون الهدية لتحفيز الطالب و تشجيعه على المشاركة و التفاعل..
و هذي سلة الهدايا (من هوم سنتر بـ 12 درهم فقط !! )
يا ترى شو داخل سلة الهدايا؟؟ شو نوع التحفيز اللي أقدمه للطالب ؟
هل معقول يكون تدعيم مادي ؟!!!
تدعيم معنوي ؟!!!!
لعبة؟!!!
حلاوة Candy ?!!!!!
أقلام؟!!!!
تابعوني تحـــــت و بتعرفون شو داخل أقسام هذه السلة
محتويات سلة التدعيم كالتالي
القسم الأول.. تدعيم مادي
Money/ One dirham
بطاقة ورق مقوى ملصق عليه درهم واحد ..
طبعا ما شالله عليهم طلابي راهيين يحبون البيزات.. في الشهر أحطي 100 و تخلص
أحيانا أنوع .. درهم أو درهمين أو 3 دراهم
————
القسم الثاني.. سيارات
Cars
هنيه كل طالب يقعد ساعة يختار لون السيارة اللي يباها .. و انا أعطيه وقته لأنه يستاهل الهدية..
———–
القسم الثالث.. حلويات
Candy
يم يم يم .. بس أحاول ألفت انتباهم للجوكليت عسب أسنانهم .. و أنبههم لهذا الشي .. حتى أحيانا أخلى الطالب يغير رايه عن الحلاوة و ياخذ درهم و لا سيارة ^-^
القسم الرابع.. أقلام و ستكرز و أدوات مكتبية
Pencils, Stickers, Stamps & Stationary items
طبعا هذا القسم قلما يقصدونه الطلاب، إلا أذا كان فيه ستكرز و طوابع الخ الخ
مادري ليش ما يحبون الأقلام مع إن نصهم ايوني ما عندهم قلام ^-^
ملاحظة: في الصورة الستكرز و الطباعات كلهن خلصن و ما تمت غير الأقلام اللي محد يباها هع
——-
دائرة الحروف
Alphabet spinner
مسويتها عند الخطاط و النجار و كلفتني = 400 درهم فقط
طبعا استخداماتها عديده و متنوعة كالتالي:
1. Answer my questions if your name starts with the letter ……
2. Show me the letter of the today
3. Spin the arrow and say a word
4. Whose name starts with the letter …..
وايد حلوة و فخورة إني ابتكرتها و وظفتها بطرق شتى داخل الفصل
الأولاد وايد حبوها و كل ما دار السهم صار هدوء رهيب في الصف هع الكل يترقب يمكن يطلع حرفه و يجاوب ^-^
———
إشارة المرور الضوئية
اعتقد الفكرة واضحة
الأحمر = هدوء Quite
الأصفر = ارفع ايدك Raise your hand
الأخضر= Answer the Qs جاوب
استخدمها لتنظيم الصف و الفوضى Classroom Mangement
طبعا تعرفون الأولاد ساعات يرتبشون و يتفاعلون لدرجة يحشرون الصف الكل يبي يجاوب
فأستخدم هالوسيلة التعليمية عسب اعلمهم النظام في الفصل
و هذي صورة أقرب للإشارة
ملاحظه : ساعدتني في فكرتها و تنفيذها متدربة من كليات التقنية العليا / رأس الخيمة—-
———-
إن شالله بنزل الجزء الثاني من صور صفي و وسائلي التعليمية اللي أستخدمها بالصف
طبعا بعده باجي قسم القصص و القراءة و الصبورة الخلفية و الصبورة الامامية و أيام الأسبوع الخ الخ الخ
أنتظر ردودكم اخواتي و اخواني
و ملاحظاتكم و اقتراحاتكم
و انتظروني مع الجزء الثاني من
((صفي و وسائلي التعليمية))
لكن أتمنى الابتعاد عن الحلويات كأسلوب تعزيز .. خاصة التي تحتوي على أصباغ ..
واستبدالها بالأدوات المدرسية وغيرها …
أمتعتينا كثيراً بهذا الموضوع … ولنا أمل أن تثري هذا القسم بوسائلك المميزة ..
نحن في انتظارك
فعلا كلامج صح أنا أحاول أبعدهم عن الجوكليت خاصة الثلاث حصص الأولى و أخليهم ياخذون أقلام و ألعاب و غيرها
أبدا أعزز بالجوكليت بعد الفرصة ^-^
و تسلمين اختي ع التشجيع
شيء راااااااااائع
الله يوفقك
ما شاء الله .. تبارك الرحمن ..
مبدعة ومتميزة ..
بهذا الشكل يكون الصف متفاعل ونشيط وكذلك يستوعب دروسه بسهولة ..
بارك الله فيكِ ..
بانتظار جديدكِ ..
تسلم يمينك حبيبتي بالفعل أفكاااااااااار غاية في الروووووووعة
|
الله يسلمج عزيزتي
انتي الأروع
حياج الله
يعطيج العافية
فصلك روعة ماشاء الله شوقتيني للباقي وعجبتني وسيلة من يجاوب لأن بناتي ملاقيف واعتقد الوسيلة راح تنظمهم ماقصرتي وعساك عالقوة
|
تسلمين عزيزتي
و حلال عليج الفكرة ^-^
انتظريني قريبا إن شالله في الجزء الثاني
حياج الله
شكرا أخي الكريم
الأروع مرورك ..حياك الله
صف متميز ووسائل ولا أروع فيها ابتكار وابداع صحت يمناج فعلا تعلمنا منج الكثير الله يجعله في ميزان حسناتك ……….
|
أخجلت تواضعي اختي الكريمة
تسلمين ع الكلمات الحلوة و يزاج الله خير ع التشجيع و الإطراء الحسن
الحمدلله إن شغلي أعجبكم ^-^
حياج الله
نتريا ابااعاتج
وسائل في قمة الروعة
تقبلي مروري
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |
توصيل الصور.zip (38.0 كيلوبايت, المشاهدات 294) |