التصنيفات
الإذاعة المدرسية

أول موضوع لي إذاعة عن القرآن الكريم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذي أول مشاركة لي في هذا المنتدى الرائع..
فحبيت أنزل موضوع يفيد الجميع ان شاء الله..

وهذي اذاعة عن القرآن الكريم

حلو أنكم أول لا تبديوا الاذاعة تشغلوا نشيد عن القرآن بسم الله الرحمن الرحيم

يا حملة الأقلام ، يا رجال الإعلام ، عبّوا من مورد القرآن ، العذب الزلال ، لتعدوا الأمة بحديثكم ، و تصلحوا الناس بكلامكم .

اكتبوا على مستشفيات العالم نصيبا من القرآن (و إذا مرضت فهو يشفين) اكتب على العيادات النفسية (ألا بذكر الله تطمئن القلوب) و سطّر على المحاكم (إن الله يأمركم بالعدل و الإحسان و إيتاء ذي القربى) وانقش على القلوب (إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم) و انحت على الذاكرة (فاعلم أن لا إله إلا الله)

عميت عيون لم تكتحل بالقرآن ، و صمّت آذان لم تشنّف بالقرآن، و مزّقت أفئدة لا تحب القرآن ، و هدمت بيوت لا تدوي بالقرآن ، و محقت شعوب لا تتحاكم إلى القرآن ، و هانت أمة لا تعمل بالقرآن..
*************
هو لونٌ أبيض.. ناصع ُالبياضِ كالثلجِ يطهرُ قلوبَنا وأرواحَنا.. فيصحبُنَا مع آياتٍ كريمةٍ ليعكسَ بدواخِلِنا نفحاتٍ إيمانية عطرةً..

وخذْ بكتابِ اللهِ حسبُك انهُ… دليلٌ مبينٌ للطريقِ خفيرُ
فما ضلَّ من كانَ القرآنُ دليلُهُ… وما خابَ من سيرِ القرآنِ يسيرُ
فمع نفحاتٍ إيمانية وسطورٍ ربانيةٍ تتلوها الطالبة…………
****************************
صلى عليك الله يا علم الهدى … واستبشرت بقدومك الأيام
هتفت لك الأرواح من أشواقها … و أزينت بحديثك الأقلام
ما أحسن الاسم و المسمى ، و هو النبي العظيم في سورة عمّ ، إذا ذكر تهلهلت الدموع السواكب ، و إذا تذكرته أقبلت الذكريات من كل جانب .
نبقى الآن مع الحديث الشريف ، بصوت الطالبة……………..
******************************
ما هو القرآن الكريم؟
ما هي أسماء القرآن الكريم؟
متى نزل القرآن الكريم؟
وكيف نزل هذا الكتاب العظيم؟
أختي الطالبة ..ماذا تعرفين عن معجزة الإسلام الخالدة..؟؟!!
تخبرك الطالبات:
……………………………
……………………………….
……………………………..
……………………………..
عن معلومات قيمة عن كتاب الله عز وجل …
***
هيهات لا يعتري القرآن تبديل … وإن تبدل توراة وإنجيل
قل للذين رموا هذا الكتاب بما … لم يتفق معه شرح وتأويل
***
ماذا تقولون في آي مفصلة .. يزينها من فم الأيام ترتيل
آياته بهدى الإسلام ما برحت … تهدي المماليك جيلا بعده جيل
***
إن هو إلا هدى للناس منبلج … ضاحي المسمى أغر الاسم تنزيل
لئن مضت عنه أجيال وأزمنة… تترى فهل سامه نقض وتحويل

أختي المسلمة..خذي هذه النصيحة من أخت لأختها .. حافظي على تلاوة القرآن الكريم يوميا فان بكل حرف حسنة والحسنة تعادل عشر أمثالها ..فما أجمل أن نحلي رصيد حسناتنا بهذا الذكر العطر..

أختاه.. إن حفظ هذا الكتاب الكريم يرتقي بك إلى أعلى مراتب الجنان فلا تفوتي هذه الهدية العظيمة واشكري الله عز وجل عليها ..

و في الختام اتمنى أن تكون هذه الاذاعة قد زادت من رصيد معلوماتك اختي الطالبة .. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
مقدمة البرنامج:……………….

ما هو القرآن ؟
القرآن هو كلام الله العزيز و النص الإلهي المنَّزل بواسطة الوحي على رسول الإسلام و خاتم النبيين محمد بن عبد الله ( صلى الله عليه وآله ) بلغة العرب و لهجة قريش .
و هو المعجزة الإلهية الخالدة التي زوَّد الله تعالى بها رسوله المصطفى
( صلى الله عليه وآله ) ، و هو الميراث الإلهي العظيم و المصدر الأول للعقيدة و الشريعة الإسلاميتين ، و الذي لا يُعدل عنه إلى غيره من المصادر مطلقاً .
تسمية القران الكريم..
القرآن اسم يطلق على كلام الله عز وجل المنزَّل على خاتم الأنبياء محمد ( صلى الله عليه وآله ) خاصة ، و لا يسمى بذلك غيره ، و هو اسم لمجموع ما هو موجود بين الدفتين و المشتمل على مئة و أربع عشرة سورة ، أولها سورة الحمد و آخرها سورة الناس .
و كلمة " قرآن " مصطلح إسلامي و حقيقة شرعية استعملت بالمعنى المذكور في كل من القرآن الكريم و الحديث النبوي الشريف .
و يصح إطلاق " قرآن " على جميع القرآن و على السورة أو الآية الواحدة و حتى على بعض الآية .
و لقد ذكر العلماء و المفسرون أسماءً عديدة للقرآن الكريم استخرجوها من نفس القرآن أو من الأحاديث الشريفة ، أمثال :
1. الكتاب : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { ذَلِكَ الْكِتَابُ لاَ رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِّلْمُتَّقِينَ }.
2. الفرقان : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { تَبَارَكَ الَّذِي نَزَّلَ الْفُرْقَانَ عَلَى عَبْدِهِ لِيَكُونَ لِلْعَالَمِينَ نَذِيرًا } .
3. الذكر : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ) .
4. النور : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { يَا أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءكُم بُرْهَانٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَأَنزَلْنَا إِلَيْكُمْ نُورًا مُّبِينًا } .
5. الموعظة : كما في قوله تعالى : { يَا أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءتْكُم مَّوْعِظَةٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَشِفَاء لِّمَا فِي الصُّدُورِ وَهُدًى وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ)

متى نزل القرآن ؟
بُعث محمدٌ ( صلى الله عليه وآله ) نبياً في يوم الاثنين السابع و العشرين من شهر رجب عام ( 13 قبل الهجرة ) و اقترنت بعثته بنزول خمس آيات من القرآن ، و هي الآيات الأولى من سورة العلق ، أي : { بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ } .
أما نزول القرآن باعتبار كونه كتاباً سماوياً و دستوراً إلهياً فلم يبدأ إلا بعد مضي ثلاث سنين من بعثته المباركة ، و عليه فبداية نزول القرآن الكريم كانت في ليلة القدر الثالث و العشرين من شهر رمضان المبارك من عام ( 10 قبل الهجرة ) بمكة المكرمة .
و القرآن الكريم يصرح بنزوله في ليلة القدر :
قال الله عَزَّ و جَلَّ : { شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِيَ أُنزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِّلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِّنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ } .
قال عَزَّ مِنْ قائل : { إِنَّا أَنزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ } .
قال جَلَّ جَلالُه : { حم * وَالْكِتَابِ الْمُبِينِ * إِنَّا أَنزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةٍ مُّبَارَكَةٍ إِنَّا كُنَّا مُنذِرِينَ }.
و لقد استغرق نزول القرآن عشرين عاماً أي من السنة ( 10 ) قبل الهجرة وحتى السنة ( 11 ) بعد الهجرة ، لأنه كان ينزل نجوماً في فترات و ظروف و مناسبات خاصة تعرف بأسباب النزول .
و كان آخر ما نزل على رسول الله ( صلى الله عليه وآله ) هو قول الله عزَّ و جلَّ : { الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلاَمَ دِينًا } و ذلك في شهر ذي الحجة من العام ( 10 ) الهجري و هو في طريق عودته من حجة الوداع إلى المدينة المنورة .

كيف نزل القرآن ؟
كان نزول القرآن الكريم على الرسول الأمين محمد ( صلى الله عليه وآله ) وحياً ، و به تصرح الآيات القرآنية ، منها :
قوله عزَّ من قائل : { وَكَذَلِكَ أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِّتُنذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنذِرَ يَوْمَ الْجَمْعِ لَا رَيْبَ فِيهِ فَرِيقٌ فِي الْجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِي السَّعِيرِ } .
قوله جلَّ جلاله : { نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ بِمَا أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ هَذَا الْقُرْآنَ وَإِن كُنتَ مِن قَبْلِهِ لَمِنَ الْغَافِلِينَ }.
قوله عزَّ و جلَّ { اتْلُ مَا أُوحِيَ إِلَيْكَ مِنَ الْكِتَابِ وَأَقِمِ الصَّلَاةَ إِنَّ الصَّلَاةَ تَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاء وَالْمُنكَرِ وَلَذِكْرُ اللَّهِ أَكْبَرُ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا تَصْنَعُونَ }.

أتمنى أنكم تستفيدوا من هذي الاذاعة المتواضعة..

نجمة في سمـــــــــــ الابداع ـــــــــــــــاء

جزاك الله خير وبالتوفيق
شكرا على هذي الإذاعة الحلوة
انا ابغي عن الرسول صلى عليه وسلم
انا ابغي اذاعة عن الرسول صلى عليه وسلم
مشكوووووورة
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

معالجة مشكلة تدريس تلاوة القرآن الكريم

معالجة مشكلة تدريس تلاوة القرآن الكريم
ثبت في الحديث الصحيح أن رسول الله _ صلى الله عليه وسلم_ قال :" خيركم من تعلّم القرآن وعلّمه"

حضرت العام الماضي مع الأستاذ إبراهيم المنصوري المشروع التأسيسي لصياغة وتنفيذ تجربة (دوي
النحل) في تدريس التلاوة، ونفذت تلك التجربة العام الماضي ببعض مدارس الشارقة، وقد حضرت حصة للأستاذ يوسف شعبان بمدرسة خالد بن محمد للتعليم الأساسي ح2 هذا العام؛ لتقييم تلك التجربة، وقد وجدت في هذه التجربة علاجاً لمشكلة تدريس التلاوة، سواء في جهالة الطلاب بأحكام التجويد، أو في تطبيقها، أوفي ملل الطلاب منها وعدم التجاوب والتفاعل معها، فجاءت هذه التجربة لإثارة الدافعية لدى الطلاب في تعلم التلاوة، والتنافس في تطبيق أحكام التجويد، وتحسين الصوت بالقراءة القرآنية، إضافة إلى أن جميع الطلاب بلا استثناء قرأ وصحّح وطبّق، فعالجت هذه الطريقة الانطواء والخوف من نفوس بعض الطلاب، كما أنها أبرزت قدرات بعضهم الآخر في القيادة الناجحة، وبرزت كذلك روح التعاون بينهم، وأردت أن يستفيد الإخوة المعلمين والمعلمات في تطبيقها، فلخصت خطواتها على النحو التالي.

التعريف بهذه الطريقة:
اعتمدت هذه الطريقة على أسلوب التدريس بطريقة التعلم التعاوني (الزمري) ،

خطوات التطبيق خلال حصة دراسية مدتها (45) دقيقة :
1- تقسيم الطلاب إلى مجموعات متساوية ً(كل زمرة من 5 – 6 طلاب تقريباً)، مع تسمية كل زمرة وثبات أفرادها إلى نهاية الفترة.
2- يختار المعلم قائداً لكل زمرة من الطلاب، ويشترط أن يكون أجودهم تلاوة، لضبط زمرته، وتصحيح أخطائهم، وتحفيزهم للتفوق على الآخرين، ومتابعة الضعاف من زمرته وتقويتهم، حتى لا تتأخر مجموعتهم في التنافس مع الزمر الأخرى.
3- يختار المعلم مساعداً له من الطلاب، ويشترط أن يكون من أجود الطلاب تلاوة ومعرفة بأحكام التجويد، ليساعد المعلم في: ( إعداد لوحة التقييم ، والوسائل ، ومتابعة الزمر بالتوجيه والتصويب ) وعلى المعلم أن يدربه على كيفية المتابعة والتصويب.
4- يقدم المعلم التهيئة المناسبة ، ويعرض حكم واحد من أحكام التجويد ليتم التركيز عليه أثناء التلاوة طوال الحصة. [ 3 دقائق ]
5- يتلو المعلم الصفحة المقرر تلاوتها (التلاوة القدوة) مراعياً ضبط التطبيق لأحكام التجويد، ومنبها الطلاب على علامات الوقف والابتداء، ثم يسمع الطلاب الآيات من أحد المقرئين بالمسجّل، أو الحاسوب، أو يتلو مساعد المعلم بعد ذلك. [ 5 دقائق ]
6- يتلو المعلم الآيات وجميع الطلاب يرددون خلفه ، ومساعد المعلم يتابع انضباط الجميع في القراءة الزمرية. [ 5 دقائق ]
7- يكلف المعلم قواد المجموعات بأن يقرأ كل طالب في مجموعته وبقية المجموعة يتابعون ويصححون. [ 5 دقائق ]
8- تلاوة "دوي النحل" يطلب المعلم من جميع الطلاب القراءة الفردية بصوت خافت (كلٌّ يُسْمِع نفسه فقط) ليجرّب قدرته على التلاوة الصحيحة وتطبيق أحكام التجويد، وله أن يستعين بقائد المجموعة أو بالمعلم أو بمساعد المعلم. [ 3 دقائق ]
9- تلاوة قائد الزمرة وزمرته تردد خلفه، وبقية المجموعات ينصتون إليهم، حتى يقرأ الجميع ، والمعلم يصحح. [ 9 دقائق ]
10- التنافس بين المجموعات : باختيار ثلاثة من كل مجموعة للمنافسة ، بحيث تكون الجولة الأولى بين قادة المجموعات، وباقي الجولات يتم اختيارها عشوائياً من قبل المعلم، وتثبت الدرجات على لوحة التقويم، وفقاً للمعايير المتفق عليها [15 دقيقة ]

ملاحظة :
تتميز القراء القرآنية عن القراءة العربية:

1- أن القراءة القرآنية تتميز بزيادة الغنة في النون والميم المشددتين، والإخفاء والإقلاب والإدغام بغنة.
2- زيادة المد بأسبابه المحددة في أحكام التجويد.
3- النغمة المخصوصة التي تتميز بها القراءة القرآنية من كل من يقرأ القرآن.

معايير التقييم :
1- تقييم الطالب / 20 درجة

  • القراءة الصحيحة (لغوياً) : 10 درجات
  • الطلاقة والاسترسال ( بالتغمة القرآنية) : 5 درجات
  • تطبيق أحكام التجويد : 5 درجات.

تقييم الزمرة : 10 درجات

  • الانضباط : 5 درجات
  • التعاون : 5 درجات
جزيت خيرا
على هذا الجهد الطيب
في ميزان حسناتك إن شاء الله
بارك الله ..فيك جهد رائع بالفعل .. جزيت الخير كله
بارك الله في جهودكم و له الأثر الطيب
جزاكم الله خيرا
جهد مميز فعلا،جزى الله – تعالى- خيرا القائمين على المشروع وجعله في ميزان حسناتهم.
التصنيفات
رياض الأطفال

من قصص القرآن الكريم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رو وح الشارقة
الشارقة

الله يعطيييتج العاااافيه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
هلا والله …..
مشكوووووووووووووووووورة الغالية قصص في منتهى الروعة…
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
بارك الله فيك الغالية

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
<div tag="2|80|” >

مشكووووووووووره ورزقك الله الجنة ياغاليه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
بارك الله فيك وجزاكي الجنة إنشاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
أشكر لكم جهودكم الطيبة

جزاك لله خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
مشكووووورة يالغالية جعل اللة في ميزان حسناتكي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
التصنيفات
الصف العاشر

من قصص القرآن

من قصص القرآن تابع لدرس أصحاب الجنة وهو منقول من أحد التفاسير أتمنى أن يستفاد منه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc قصة أصحاب الكهف.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348)
بوركت الجهود
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc قصة أصحاب الكهف.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348)
رجاء أول درس في الجزء الأول
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc قصة أصحاب الكهف.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348)
شكرا

مع تحياتي البرنس ميدو

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc قصة أصحاب الكهف.doc‏ (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348)
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

من معجزات القرآن الكريم :: ::

وسطية الإعجاز العلمي بين الإفراط و التفريط

ضاعت وسطية الإعجاز العلمي, بالرغم من كل ما قدمه في زماننا الحاضر من مُعجزات مشرقة ……..

——————————————————————————–

شبهة الرسول صلى الله عليه وسلم يســـب ويلعـــن

لجأ بعض المضللون إلى القول بأن النبى صلى الله عليه وسلم كان يتطاول (وحاشا لله أن يكون كذلك) بلسانه على المسلمين فكان يسبهم ويلعنهم وهذا يعد مخالفا لما أمر به أصحابه من عفة الألسن وصيانتها. ……..

——————————————————————————–

قَالَ اجْعَلْنِي عَلَى خَزَائِنِ الْأَرْضِ إِنِّي حَفِيظٌ عَلِيمٌ

لا ريب أنه إن كان لنا فيما ورد من قصص في كتاب الله عظة وعبرة وحكمة ومعرفة لما سلف من أخبار وأحوال الأمم والأقوام فلنا في توافق وانسجام خبر هذا القصص مع الحقيقة التاريخية معجزة ظاهرة وبيان واضح علي صحة وصدق خبر القرآن ……..

——————————————————————————–

وحشية الغرب في تعامله مع الحيوانات ورحمة النبي صلى الله عليه وسلم

عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال:" عذبت امرأة في هرة سجنتها حتى ماتت ، فدخلت فيها النار ، لا هي أطعمتها و سقتها إذ حبستها و لا هي تركتها تأكل من خشاش الأرض ……..

——————————————————————————–

حفظ مخطوطات القرآن الكريم دراسة مقارنة مع مخطوطات أهل الكتاب

قال الله تعالى في كتابه العزيز: (إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ)[19: سورة الحجر] ……..

——————————————————————————–

جنان تبوك التي تنبأ بها النبي صلى الله عليه وسلم

قَالَ « يُوشِكُ يَا مُعَاذُ إِنْ طَالَتْ بِكَ حَيَاةٌ أَنْ تَرَى مَا هَا هُنَا قَدْ مُلِئَ جِنَانًا ». ……..

——————————————————————————–

قصة شهيدة كانت تمشى على الارض ام ورقة بنت عبد الله بن نوفل

ان سهولة الاسلام وتلاقية مع الفطرة البشرية ومنطقيتة وكذلك اخلاق النبى صلى الله علية وسلم التى استمدها من القران, وكذلك اخلاق المهاجرون الاوائل وصدق ……..

——————————————————————————–

مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ

قال الله تعالى:﴿ مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ كَمَثَلِ الْعَنْكَبُوتِ اتَّخَذَتْ بَيْتاً وَإِنَّ أَوْهَنَ الْبُيُوتِ لَبَيْتُ الْعَنْكَبُوتِ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ ﴾ (العنكبوت:41) هذا مثل ضربه الله ……..

——————————————————————————–

التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

معلومات رقمية عن القرآن الكريم

معلومات رقمية عن القرآن الكريم
1. تسع وعشرون سورة تبدأ بالحروف المقطعة

2. سورة تبدأ بـ "يا أيها المزمّل" وهي : المزمل
و سورة تبدأ بـ "يا أيها المدثّر" وهي : المدثر

3. سورتان تبدءان بـ "يا أيها الناس" وهما: النساء ، والحج

4. ثلاث سور تبدأ بـ "يا أيّها النبي" وهي: الأحزاب والطلاق والتحريم

5. ثلاث سور تبدأ بـ "يا أيها الذين آمنوا"
وهي : المائدة ، والحجرات ، والممتحنة

6. أربع سور تبدأ بـ "إنّا" هي : الفتح، ونوح، والقدر، والكوثر.

7. خمس سور تبدأ بـ "قل"
وهي : الجن، والكافرون، والإخلاص، والفلق ، والناس

8. خمس سور تبدأ بـ "الحمد لـله….."
وهي : الفاتحة والأنعام والكهف وسبأ وفاطر

9. سبع سور تبدأ بتسبيح الخالق جل وعلا "سبح – يسبح – سبحان"
وهي: الإسراء والأعلى والتغابن والجمعة والصف والحشر والحديد

10. خمسة عشر سورة تبدأ بصيغة القسم
وهي : الذاريات، والطور، والنجم، والمرسلات، والنازعات، والبروج، والطارق، والفجر والشمس، والليل، والضحى، والتين، والعاديات، والعصر، والصافات.

جهد رائع ومتميز جعله الله في ميزان حسناتك
التصنيفات
رياض الأطفال

مشروع حروفي تزدان بلغة القرآن ~؛

أفتتح اليوم الأحد 452008

فعاليات مشروع ((حروفي تزدان بلغة القرآن))..

بحضور رئيس قسم الإدارة التربوية بمكتب الشارقة التعليمي..راشد عبيد

ومنسق التوجيه التربوي احمد عبدالجبار..

وتوجيه المجال الأول والتاريخ بالمكتب

وبعض الأمهات والمعلمات..وقد كان برنامج الفعاليات كلمة ترحيبية ثم المرور على المعرض
نتاجات وانشطة الأطفال والأمهات ثم تم عرض بعض الألعاب التربوية من قبل اطفال الروضة ثم عرض لأنشطة الروضة وتكريم مديرة الروضة السابقة والمعلمات المتقاعدات..

الشارقة

مدخل الروضة

الشارقة

لعبة شجرة الحروف

الشارقة

لعبة العنكبوت

الشارقة

لعبة الأخطبوط

الشارقة

لعبة المستطيل المفرغ إلى دوائر

الشارقة

لعبة صندوق المكعبات

الشارقة

لعبة الكرات الأسفنجية

الشارقة

توست الحروف

…~>the end

شكراً غاليتي على نقل خبر الفعالية
للاطلاع على المزيد عن المشروع
شاهد الرابط التالي
http://sez.ae/vb/showthread.php?p=419896#post419896
الله يعطيــج العافية يا أ. بنت عســكر على نقل فعاليات(( مشروع حروفي تزدان بلغة القرآن ))
مـا شــاء الله عليج نقل رااااااااااااااااااااائع وروضـــة رائعــــــــــــة … معلمــات نشــيطــات …
واطفال مبدعون… الشارقةالشارقة يستاهلــــون مني الشارقةالشارقة
سؤال من فضلج .. |(|أي روضة ؟؟ أتمنــى أدخل بنتي فيهـا … )

الشارقةالشارقة

مشروع رائع بارك الله فيك

ومن ومنا لا يعرف روضة الأبرار
فعاليات رائعه تسلمون
اتمني لكم التوفيق

تحياتي

ما شاء الله على الاطفال

الظاهر ان هالروضة منجم للمبدعات

كل الشكر للقائمين عليها ادارة ومعلمات فاضلات..

والى الامام دائما

أشكركم على المرور .. بالفعل هالروضة (منجم للألماس) أطفالي كلهم تعلموا فيها.. أشكر القائمين عليها من إدارة مبدعة(أ.هدى شاهين) وتوجيه(أ. مريم عبد الرحمن)والمعلمات النشيطات.. وسامحيني غاليتي (العيمانية) اسم الروضة سقط مني سهواً (روضة الأبرار)…
اعمال رائعه تسلم يدك وجزاك الله خيرا
فعاليات رائعة وأنشطة طيبة وجزيتن الخير وشكرا
ما شاء الله

فعالية رائعة

شكرا للمعلمات و لإدارة الروضة على المجهود المبذول

معذورة الغالية ….. الله يوفقج دووووووووووووووووووووم …الشارقة
السلام عليكم اشكزكم علي الجهود المبذول
أشكر الجميع على المشاركة والردود الطيبة….
الله يعطيكم العافية جدا حلو
شكراً لهذا المجهود الرائع …
و بالتوفيـــــــــــٌق …
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الإسلامية

طريقه جميله لمعرفة رقم صفحة بداية كل جزء من القرآن الكريم

كيف تعرف رقم بداية الصفحة لكل جزء من القرآن الكريم

عجائب القران الكريم لا تنتهي

كيف تعرف رقم بداية الصفحة لكل جزء من القرآن الكريم

لو سألنا أحد ما

ما رقم الصفحة التي يبدأ فيها الجزء التاسع مثلاً

نقوم بعملية بسيطة

الجزء التاسع أي رقم تسعه

تسعة ناقص واحد = ثمانية

ثمانية ضرب اثنين = 16

ثم نضيف الرقم اثنين إلى يمين الرقم 16 فيصبح 162

هذا هو رقم الصفحة التي يبدأ بها الجزء التاسع

أكرر لكم مثال آخر

الجزء الواحد والعشرون

21 ناقص 1 = 20

20 ضرب 2 = 40

نضيف اثنان يمين الرقم 40

يصبح 402

الجزء الواحد والعشرون يبدأ في الصفحة رقم 402

حاولوا ذلك بأنفسكم

لا تنسوني من دعائكم

جزيت خيرا….
مشكوره اختي وانتظري المزيد
جزيت خيرا وشكرا لك
التصنيفات
الكتابات الأدبية

إنه يقرأ القرآن

هذه قصة واقعية يقوم بسردها أحد الأشخاص
وأحببت أن أنقلها لكم

شخص يسير بسيارته سيرا عاديا , وتعطلت سيارته في أحد الأنفاق المؤدية إلى المدينة
ترجّل من سيارته لإصـلاح العطل في أحد العجلات وعندما وقف خلف السيارة لكي ينزل العجلة السليمة
جاءت سيارة مسرعة وارتطمت به من الخلف ، سقط مصابا إصابات بالغة
يقول أحد العاملين في مراقبة الطرق :
حضرت أنا وزميلي وحملناه معنا في السيارة وقمنا بالاتصال بالمستشفى لاستقباله
شاب في مقتبل العمر ، يبدو من مظهره أنه رجل متدين
عندما حملناه سمعناه يهمهم ، ولعجلتنا لم نميز ما يقول
ولكن عندما وضعناه في السيارة وسرنا
سمعنا صوتا مميزا إنه يقرأ القرآن وبصوتٍ ندي
سبحان الله لا تقول هذا مصاب
الدم قد غطى ثيابه ، وتكسرت عظامه ، بل هو على ما يبدو على مشارف الموت
استمرّ يقرأ القرآن بصوت جميل ، يرتل القرآن
لم أسمع في حياتي مثل تلك القراءة
أحسست أن رعشة سرت في جسدي وبين أضلعي
فجأة سكت ذلك الصوت
التفت إلى الخلف فإذا به رافعا إصبع السبابة يتشهد ثم انحنى رأسه
قفزت إلي الخلف ، لمست يده ، قلبه ، أنفاسه
تيقنت أنه فارق الحياة
نظرت إليه طويلا
سقطت دمعة من عيني ، أخفيتها عن زميلي
التفت إليه وأخبرته أن الرجل قد مات
إنطلق زميلي في بكاء
أما أنا فقد شهقت شهقة وأصبحت دموعي لا تقف
أصبح منظرنا داخل السيارة مؤثر
وصلنا المستشفى ، أخبرنا كل من قابلنا عن قصة الرجل
الكثيرون تأثروا من الحادثة وموته وذرفت دموعهم
أحدهـم بعدما سمع قصة الرجل ذهب وقبل جبينه
الجميع أصروا على عدم الذهاب حتى يعرفوا متى يصلى عليه ليتمكنوا من الصلاة عليه
تصل أحد الموظفين في المستشفى بمنزل المتوفى
كان المتحدث أخوه ، قال عنه ، إنه يذهب كل اثنين لزيارة جدته الوحيدة قي القرية
كان يتفقد الأرامل والأيتام ، والمساكين
كانت تلك القرية تعرفه فهو يحضر لهم الكتب والأشرطة الدينية
وكان يذهب وسيارته مملوءة بالأرز والسكر لتوزيعها على المحتاجين
وحتى حلوى الأطفال لا ينساها ليفرحهم بها
وكان يرد على من يثنيه عن السفر ويذكر له طول الطريق بقوله :
إنني أستفيد من طول الطريق بحفظ القرآن ومراجعته
وسماع الأشرطة والمحاضرات الدينية
وإنني أحتسب عند الله كل خطوة أخطوها
من الغد غص المسجد بالمصلين
صليت عليه مع جموع المسلمين الكثيرة
وبعد أن انتهينا من الصلاة حملناه إلى المقبرة
أدخلناه في تلك الحفرة الضيقة
استقبل أول أيام الآخرة وكأنني استقبلت أول أيام الدنيا

نسأل من الله حسن الخاتمة

ولا تنسوا الردود؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكور على الطرح ولا تحرمنا من شئ جديد
مشكور ع الموضوع
مشكورين على المرور الطيب

تسلم أخوي ع القصة الروووعة

مشكورة على الردود
نسأل الله حسن الخاتمة
إن شاء الله تشوفوا جديدي وأرضيكم
ومشكورين على الردود
شكراااااااااااااااااااااااااااا
مشكورة ياملكة الامارات واااااايد عيبني
هي ووووووووووايد محزنة
مشكورين على هذا التواصل
اللهم ارحمه واغفر له
مشكوور اخوي ،، قصة مؤثرة
مشكورين على هذا التواصل وإن شاء الله تعجبكم مواضيعي
مشكور جزاك الله كل خير
مشكورة أختي نورا سعد على هذا التواصل الفعال
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

آليات عمل المعلم في القرآن الكريم

المتصفح لشبكة المعلومات يجد هناك من أبرز الجوانب التربوية في القرآن والسنة، ولا شك أن هذه خطوات في التدبر الأمثل لكتاب الله وسنة نبيه عليه الصلاة والسلام، إلا أن هناك من أطلق عليها عنوان (الإعجاز التربوي في القرآن الكريم) ومع تحفظنا على مصطلح الإعجاز التربوي نقلت لكم تحت هذا العنوان مقالة مفيدة توضح الجوانب التربوية في حوار إبراهيم عليه السلام مع أبيه وآليات عمل المعلم من هذا المنظور وأرجو أن تنال إعجابكم.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
جزاكم الله تعالى خيراً على هذه المشاركة الطيبة أبا أحمد ، و في ميزان حسناتكم إن شاء الله تعالى ..

و الكنوز التربوية في القرآن الكريم أكثر من أن تحصى ، و لكنها تحتاج إلى من يستخرجها لنا ، و الأهم هنا أن نحافظ

على الألفاظ القرآنية التي لها قداستها ، و ليس العكس حيث يفرض بعض الباحثين مصطلحات غربية و غريبة على

ألفاظ القرآن و مصطلحاته الدقيقة التي لن تجد مثلها بالدلالة على المفاهيم المرادة ..

فعجائب القرآن الكريم لا تنقضي ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
جزاك الله خيراً أستاذنا الفاضل …
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
استخراج و استنباط رائع و مفيد, جعله الله في ميزان حسناتك و بارك الله فيك.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
مجهود رائع تشكرون عليه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
سلمت يداك وجادت قريحتك دائما بكل مفيد ونافع وجعله الله في ميزان الحسنات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)