الوسم: القسم

و أنا بعد و اتمنى حل كتاب الأنشطة درس الوراثة الله يخليكم ساعدوني و ساعدوا الكل..

أنل بدي حل كتاب الأنشطة درس الوراثة

أنا أنا أنا أنا أنا أنا أنا أنا
وسام الفلسطيني

بدي حل مراجعة القسم ضوررررررررري

صفحة رقم 3

_ انتقال السمات الورثة من الاباء على الابناء ….
2_ الطووووووووووول ..

3_ ب…. النمسا ….

4_ ج….. البازلاء….

5_ أ….. الآباء والابناء … ^____^

6_ ذاتي ..

7_…………. نقي السلالة ………….

8_………………………………… خلطي

9_ حشرات وووو رياح
10-التلقيح الذاتي كان مهما لانة سمح لمندل ان يربي نباتات نقية السلالة وكان التلقيح الخلطي كان مهما لانة مكن مندل من خلط سمات مختلفة (سلالة غير نقية ) ومراقبة النتائج

<div tag="7|80|” >يسلموووووووو الفلسطينية ع الجهود لا تحرمينا مشاركاتك

مرحباااااااااا السااااااااااااااااع

شحالكم عربنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يايبه لكم أجوبه مراجعة القسم 1-1 للكيمياء

تسلمين و الله يحرمنا منج

مشكوووووووووووووووورة الغالية

لوليتا
غـ الإمارات ـلا

تسلمن خواتي ع الرد الرائع

يزاج الله خير أختي بنت الحيور ..

وما قصرتِ ..

لا عدمناج ..

شكرا على الجدول..

بس سؤال…أعداد التكافؤ مطالبين بحفظها؟؟؟؟

لأن مدرستنا جديدة على التدريس،، ولا تعرف ما هي الجداول المطالبين بحفظها..
أرجو الإفادة…

نعم الغالية مطالبين بحفظ كل الجداول اللي في الكتاب
جي قالت إلنا معلمتنا

و السموووووووووحة

تسلمين و ما تقصرين

مشكورة الشيخة

شمكورة اختي في الله

وما تقصرين….وان شاء الله في ميزان حسناتج

شكراً جزيلاً

مشكوره الغلا

مشكورة الغالية

شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا
شكرا

تسلمين حبووبة و لا عدمناج

لوسمحتوووووووووووا
ممكن أجوبة مراجعة الأقسام كتاب النشاط الأحياء بلللللللللللللللللللليز بسرعةةةةةةةةةةةة
ضرووووووووووووووووووريييييييييييييييييي اليوووووووووووووم
أناااااااااااااااااااا عضو جديد لا تخيبوا أملي فيكم

أرجو كتابة الردود لأني تعبت فيه

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووورة

——————————————————————————–

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووورة s :e:z41

مجهود جميل أسأل الله بأن يبارك فيكم

تسلمي على هذا الجهد المتواضع

الحمد الله على كل حال

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا …. جزاك الله خيرا ……..

الحمد الله الذي احيانا بعد ما اماتنا واليه المصير ربي اعوذ بك من الكسل وسوء الكبر ربي اعوذ بك من غاذب فيالنار وعذاب في القبر

مشكورة وجزالج الله خير

نشكركممممممممممممممممممممممم

يسلمووووووووووووووووو

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووه

جزاك الله خير

شكرا لي مدونة الشارقة التعليمي

جزااك الله الف خير في ميزان حسناتك ان شا ءالله <3

——————————————————————————–

جزااك الله الف خير في ميزان حسناتك ان شا ءالله <3

جزاك الله كل خير معلمتنا الفاضلة اسعاف على هذا العمل الرائع و جعله في ميزان حسناتك

جزاك الله كل خير

جزاااك الله خيير يا اخت اسعااف الشرح جميييل وواضح ومميز شكرآ وف ميزان حسناتك ان شاء الله (مع احترامي اختك وردة العين )

جزاااج الله خيرااا

مشكووووووووووووووووووووورين

جزاكم الله خيرا و ان شاء الله التوفيق لي و لكم قولو امين

مرحباااااااااااا الساااااااااااااااااع

بسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة القسم 1-2

1.يكون النقل الغير نشط : متحرك تبعا لمنحدر التركيز وبالتالي لا يستخدم طاقة أما النقل النشط فإنه يكون على عكس النقل النشط يتحرك ضد منحدر التركيز وبالتالي يستخدم طاقة .

2.تعمل البروتينات الناقلة كمضخات للمواد ضد منحدر التركيز في عملية النقل النشط.

3.المجموعة الفوسفاتية التي تنفصل عن مركب ATP المتواجد في سيتوسول الخلية وبالتالي تنطلق الطاقة اللازمة لعمل المضخة .

4.البلعمة : هي آلية لنقل المواد الصلبه والجزيئات العملاقة والخلايا.
أما الارتشاف فإنه آلية لنقل المواد المذابة أو السوائل .
5.تلتصق الحويصلة المتواجدة في الخلية بغشاء الخلية فتطلق محتوياتها داخل المحيط البيئي الخارجي .
6عن طريق مضخة الصوديوم بوتاسيوم التي تقوم بضخ ايونات الصوديوم وإدخالها إلى الخلية كي تعمل بصورة طبيعية.
و السمووووووحة

حل مراجعات القسم والفصل (الفصل السادس) 12علمي – كتاب الطالب – ف2

السلالالالالالالالام عليكم

مشكووووووور وماتقصر …

بس ماظهر شيء …………………………؟؟؟؟؟؟؟

شكراااااااااااااااااااااااااااا

مشكووووووووووووور

مشكور أستاذ على المجهوود

وياريت تضع الفصل السابع

—————————————————-

هل يوجد طريقة لتحميل الملف..؟؟

وأعتقد لو وضعت الملف على شكل ملف وورد يكوون أفضل

وشكرا

ميرسيييي استاذ على الجهود الطيبة

كيف أحمل الملف…………………….؟؟؟؟

ليش ما حد يبا يساعدني

كيف أحمل الملف………..؟؟

شكرا للمشاركات

لتحميل الملف هنا (حفظ بأسم)

شكرا لك واتمنى منك المزيد والمزيد من الجهد للإرتقاء بطلابك الى الأعلى

تسلموون وما تقصروووون

يا الله شنو هالشغل

و الله رهيب

عاشت ايدك استاذ محمد

مشكوووووووووووووووووور أستاذ على الرد

..× أبدعت يا أستاذي الليث المصري ..×
وفقكَ الله لما تحب و ترضا ..

و جزاكَ الله ألف خير ..
^^

شكرا استاذي

بصرااحه ابدااااااااع ..
ريحتونا من هم فظييع ..
وأتمنى تتمون ع هالحاال طول هالفصل ..
ومشــكوريييييييييييييييييييييييين ..

مشكووور وما تقصر

مشكووور وما تقصر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا حابب بس اساعد اخواني واخواتي في الثانوية العامة.

thanks a5 reslan

الله أسأل ان يتمم به الفائدة وينفع به الجميع

جزاك الله خير الجزاء

جزاك الله الف خير استاذنا الفاضل

أشكرك على المرور وأتمنى ان تحققي ما تطمحين إليه

يعطيك العافية اخوي مشكور

مشكوررين وبالتوفيج

يززآآااااك الله الف خيييير
وبتوفيييييق .. لليميع ..""

جزاكم الله خيرا

السلام عليكم

تفضلوا حل مراجعه القسم صفحه 39
1 الكائن الحي الذي يغزوه الطفيل يسمى العائل او يغزو الطفيل العائل او يتغذى الطفيل على العائل
2 مكتوب في الكتاب
3 ج
4 كل الطلائعيات حقيقيه النواه
5 تختلف الطلائعيات فيما بينها ب:
*احاديه الخليه او عديده الخلايا
*كيفيه حصولها على الغذاء
*كيفيه تحركها
*كيفيه تكاثرها

6 تحصل الطلائعيات على الغذاء عن طريق:
*بانتاجها الغذاء لاحتوائها على البلاستيدات
* بالتطفل وذلك بغزو الكائنات الحيه الاخرى
* بالترمم وذلك بتفكيك المواد العضويه الميته
*بالافتراس وذلك بمهاجمه كائن حي اخر والتغذي عليه

7 يمكن ان تتكاثر لا جنسيا بلانشطار او جنسيا بلاقتران او في دورات تكاثريه معقده
8 فردا من الطلائعيات
9 في كل من الاقتران والانشطار يكون العدد الناتج عن التكاثر ضعف العدد الذي تكاثر
10 يجب التحكم في الجماعات الاحيائيه للبعوض المصاب بالملاريا فبتالي لا تستطيع ان تنتشر الملاريا بين الناس.

ارجو ان تعجبكم الاجوبه وادعو لي باتوفيق

… ثانـــــكـــــــس

العفوو يا المهندسه

مشكوووووووور+ه

نحن مخلصين الكتاب

مشكوره على الرد <<<<<<< ماشاء الله خلصتوا الكتاب كله بهذه السرعه عيل نحنه اضني باقيلنا 3 وحدات !!