الوسم: المدرسة

انا اعاني من هالمشكلة مع مدرسة ولدي
كتابه انسكب عليه فيمتو واختب وراح المدرسة اليوم ومعاه ابوه وطلب كتاب جديد..بعد ماراح ابوه دخلت المدرسة الصف وقالت له: ياا حيوان اما اطلع لي الكتاب او تشتري كتاب جديد
حسبي الله ونعم الوكيل
ناوية بكرا اروح لها المدرسة واربيها قدام الصف والمدرسة كاملة واخليها تعرف منو هو الحيوان

استمارة زيارة المشرف الاداري للمدارس وكذلك استمارة زيارة مشرف المتابعة(للمدرسة) في بداية العام الدراسي مهمه جدا0 ارسلو مقترحاتكم وارائكم عن هذه الاستمارات وسنزودكم بالجديد لنتواصل 0
مع تحيات علاء يونس الحلو /المشرف الاختصاصي التربوي الاداري الاول

اخواني المشرفين الاعزاء ماهي مقترحاتكم وارائكم حول الاستمارة تسعدنا ردودكم

أشكرك أخي العزيز على هذه المشاركة و هذا التفاعل و الورقة التي تفضلت بعرضها تمثل أنموذج جيد للمشرف الإداري و ننتظر مشاركة موجه إدارة مدرسية لتبصيرنا برأيه فهم أدرى بالطبع ، . …. و لك جزيل الشكر

الاخت اروى السميري شكرا جزيلا وان شاء الله نتواصل بكل ما يخدم زملائنا ونستفيد منهم

شكرا لكم على ما قدمتم

استاذنا الفاضل

جهد تشكر عليه

جزاك الله خير

شكرا جزيلا لمروركم وبارك الله بكم زملائي الاعزاء

مدرسة المجد النموذجية أثناء مسابقة المدرسة المتميزة

كشفت لجان التحكيم الخاصة باختيار المدرسة المتميزة على مستوى الدولة في مجالات الأوبريت والتراث والخدمة المجتمعية، والتي تنظمها وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع من خلال احتفالاتها باليوم الوطني ،39 بالتعاون مع 10 مناطق تعليمية للفئة الأولى من الأول وحتى الصف الخامس، وللفئة الثانية من السادس إلى التاسع، عن مواهب متنوعة في كافة إمارات الدولة، حيث قامت لجان التحكيم المشكلة من أعضاء في قسم المسرح بوزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع، إضافة إلى أعضاء من وزارة التربية والتعليم وبعض الخبراء في مجالات الجائزة المختلفة من خلال لجان رئيسية بدأت بالفجيرة وأم القيوين والشارقة، واختتمت أعمالها أمس في أبوظبي، بتقييم كافة المدارس التي رشحتها المناطق التعليمية المختلفة لنيل الجائزة .

وعن لجان الأوبريت التي تختص بتحكيم مسابقة البين والتي تتشكل من الفنان عبدالله صالح والفنان إبراهيم سالم وصالح الأستاد من وزارة التربية والتعليم، أكد عبدالله صالح أن المسابقة كشفت عن اهتمام عدد كبير من المدارس بفن الأوبريت بكافة مكوناته بداية بالنص والديكور والإضاءة والموسيقا والحركة داخل الفضاء المسرحي، بينما غاب عنصر أو أكثر عن بعض العروض، مضيفا أن المستوى مبشر للغاية بعدما لمس اهتماماً كبيراً من كافة المشاركين بالمسابقة مقارنة بالأعوام السابقة .

وأشار عبدالله صالح على ان لجان التحكيم تطوف إمارات الدولة لاختيار أفضل ثلاث مدارس على مستوى الدولة في الفئتين المشار إليهما، حيث كانت البداية في الفجيرة وأم القيوين في 28 نوفمبر/ تشرين الثاني لتحكيم المدارس التابعة لرأس الخيمة والفجيرة وأم القيوين، وفي 29 من نوفمبر استعرضت اللجنة أعمال المدارس التابعة للمناطق التعليمية بالشارقة وعجمان ودبي، وأمس تم الانتهاء من مدارس أبو ظبي، مؤكدا أن النتائج النهائية للبنين ستعلنها اللجنة خلال أيام . أما في ما يخص مدارس البنات فقد تم تشكيل لجنة من وزارة الثقافة والتربية مكونة من المخرجة نجلاء الشحي وسلوى أنور موجهة الموسيقا بوزارة التربية والتعليم، وقالت نجلاء إنها شاهدت أعمالاً جيدة في الفئتين، وإن لاحظت اهتمام قطاع كبير من مدارس الفجيرة وكلباء ورأس الخيمة بالتراث والتركيز عليه أكثر من مدارس تقع خارج تلك المناطق .

الف مبرووك

السلام عليكم شحالكم ؟
عندي طلب ……….
ممكن أفكار لأسبوع النظافة والنظام يعني نبغي الرؤية والرسالة أو أشياء تخص هالموضوع من أفكار للإذاعة المدرسية وفعاليات تنفذ خلال اليوم الدراسي
واللي عنده لا يبخل علينا
ومشكورين مقدما ………………..

وييييييييييييييييييييييينكم يا عرب
ردوووووووووووووو بليييييييييييييييييييز
بسرعة

مساء الخير ممكن ان تنفذ عن طرق سلات لنفايات صغيرة توضع عليها عبارة عن النظافة وتوزع في الأذاعة أو عن طريق عبارت تكتب ويوضع معهاصوركرتونية عن النظافة تطبع وتغلف تغليف حراري وتلصق علىجدارن المدرسة او سلات لنفايات بأي حجم يوضع لها أيدي من الجهتين احدهما تمسك بعبارة عن النظافة والأخرى تؤشر علىالسلة .
ارجوأان كون وفقت بمايفيدك مع اطيب المنيات بالتوفيق للجميع

أنا عندي إذاعة تنفع؟؟؟؟؟؟؟؟؟

thaaaaaaaaaaaaaaaaaanx everybody
*m* و عبدالفتاح الأحمد ما قصرتوا ..
مشكورين عالمرور

خروج الطالبات للحدائق العامة ومساعدة العاملين ويتم توثيق بالصور وعرضها علي بورد- مسابقة انظف باص مدرسي – انظف فصل دراسي – توزيع بطاقات كل اسبوع انظف طالبة – انظم فصل في الطابور المدرسي – توزيع اكياس للنفيات للبيوت المجاورة للمدرسه مع نشرة للاهمية النظافة

السلام عليكم
أخي : قلت أسبوع يعني تحتاج أولاً الى التخطيط الجيد لبرنامج يضم :
1- فعاليات تقسم على أيام الاسبوع .
2- فعاليات مستمرة لمدة اسبوع .
3- أن تحدد النتائج المتوقعة من المشروع .
4- أن تعلن عن الجوائز المتوقع توزيعها .
5- أن تألف فريق عمل .
6- يفضل أن يكون الاسبوع مرتبط بمناسبة محلية / عالمية .
المهم حتى لا أطيل أهم الأفكار :
أ- مسابقة لفريق يجمع أكبر قدر من المخلفت المدرسية من نوع واحد ( أكياس بلاستك مثلا ً ) .
ب- مسابقة لأفضل فريق عمل يبتكر سلات قمامة .
ج- مسابقة لآفضل صف يجافظ على نظافة صفه .
د- مسابقة لأفضل إبتكار من القمامة ( إعادة تدوير ) .
ه- مسابقة لأفضل فريق عمل يقوم بفرز القمامة .
و- مسابقة لأفضل لوحة جدارية توعوية للنظافة المدرسي .

أخي أجعل أغلب الأعمال تكون على شكل فريق أي أجعل الطلاب فرق عمل
حتى في التكريم .

على أي حال هذا يمكن أن يشكل نشاط متميز و غني و خاصة
أذا كان هناك جهات مشاركة ( خارجية ) مدارس أخرى – بلدية – جهة محلية . .
يمكنك التواصل معي أذا احتجت لأي نصيحة .
أخوك
بحري

بارك الله لكم

بارك الله فيك

موفقين ان شاء الله

أنا طالبة في الصف الرابع في مدرسة حصة بنت المر – دبي

أنا أهتم بنظافتي الشخصية في المدرسة وخاصة بعد حصة الرياضة

لذلك فإني أحمل معي حقيبة النظافة وهي تحوي :

فرشاة أسنان ومعجون

مشط

فوطة لتنشيف الوجه

صابون معطر أغسل وجهي ويدي بعد اللعب

بودرة معطرة وعطر

وبذلك أرجع من حصة الرياضة إلى حصتي الدرسية وأنا طالبة نظيفة ورائحتي عطرة

انا بعد ابغي افكار دخيلكم بسرعة
ما تقصروووا ..

السلام عليكم ورحمة الله

اضع بين يديكم ملفات تهم مدير المدرسة ومن عنده شيئ منها لا يبخل علينا وممكن نستفيد .

جدول لزيارات المعلمين واخر للاجتماعات …

نورت المنتدى bo.mhmad و اشكرك على مشاركتك الرائعة

اهلا بك اخي بوسلطان

وتسلم على ترحيبك

bo.mhmad

وشكرا على هذه الجداول الرائعة..

بارك الله فيك وجعل ماتقدم لنا في موازين اعمالك

بوركت يداك وجزاك الله خيرا

…..

الاخت شروق الشمس والاخ طارق

اهلا بكم ولدي المزيد …. سأقدمه قريبا .

جزاك لله خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا عمل تشكر علية

ThaanKsssssssssssssssssssssssss

جزاك الله كل خير بصراحة أفدتيني لأن عندي مقابلة ترشيح للوكالة الاسبوع القادم .

تأخرتي يا حلوة المعاني بطرح هذه المسؤوليات
لأن مقابلتي انتهت الأسبوع الماضي
على العموم قرأت ماطرحتيه وأتمنى للجميع الإفاده من الموضوع
و جزاك الله خيرا

بالتوفيق للجميع في المقابلات..

ادعوا لي أنجح في المقابلة وأخوض تجربة مساعدة المديرة

جزاك الله خير على هذا المجهود الطيب

مشكورة أفتوني ،وأنا أحب أعرفكم انني نجحت بالمقابلة الوكالة وجزاك الله خيرا

طبعا أنا جديدة على المنتدى وغشيمة

جزاك الله كل خير

الملف غير موجود

شو السالفة ، فهموني ؟؟؟؟
و الملف غير موجود !!!

جزاك الله خير

الشكر والتقدير لكم على الجهود الطيبة

المشرفة حلوة المعاني جزاك الله خير

ربي يعطيك العافية

الف شكر

جزاك الله خير

اتمنى مدرستنا يستفيدون من ها الكلام

يعطيج العافيه وياريت لو شي دوره بخصوص الوكاله

ناخذها قبل التقديم على هل الوظيفه

لو تكرمتوا أخواني وأخواتي أعضاء المنتدى الكرام ممكن توافوني بأهم الأسئلة التي تسأل لمدير المدرسة أثناء المقابلة …….وأكون شاكرة لكم

ما هي مهام مدير المدرسة

عادة ما تكون الأسئلة عن الشخصية والمهارات الادارية والثقافة التربوية والعامه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إذا دخل عليك ولي أمر بطريقه همجيه وبدون استأذان

ولديه مشكله كبيره بسبب أحدى المدرسات .

ما هو الموقف المتبع في هذه الحاله ؟

طبعا المدير لازم يتحلى بالصبر وطولة البال فأولا يهدي من الموقف الذي أمامة

وتحتاج إلى مهارة أو فن تعامل المدير مع أولياء الأمور والهيئه التدرسيه والطلابيه

وكان الله في عون العبد

لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الضالمين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إن التواصل بين المدرسة و البيت له أساليب كثيرة ..

و كلما كانت الرسالة جاذبة و متضمنة المطلوب

كلما كان تقبل ولي الأمر لها بسهولة و راحة ..

و المرفق نموذج بسيط للتواصل .. و انظروا الهدف منه ..

http://sub5.rofof.com/09muroz10/Aby_Al-3zyz.html

و للحديث بقية بمشيئة الله تعالى ……………..

فكرة رائعة بارك الله فيك

1- ما هو التواصل؟
منذ القدم عرف التواصل على أنه اندماج مجموعة من البشر مع مجموعة أخرى وذلك من خلال الزيارات أو التقرب أو عن طريق نقل الثقافات أو عن طريق التحاور في موضوع ما .. أو عن طريق نقل الأخبار والأفكار من مجموعة إلى أخرى .

2- متى بدأ هذا التواصل؟
إن التواصل بين بني البشر والمجموعات البشرية انطلق منذ أن تكونت الخليقة ، فالإنسان كائن اجتماعي بطبعه منذ إن دبت قدميه على هذا الكوكب وقد تواصلت المجموعات البشرية والثقافات عبر حقب الزمن بالكثير من الطرق وذلك لاكتساب الكثير من المعارف والمهارات من بعضها البعض .. وخلق جو من الألفة والمحبة والود في كثير من الأحيان .. إن نتاج هذا التواصل الأولى كانت نتيجته هو تناقل الأجيال لهذا التواصل … وتفاعله حتى وصل بنا إلى قمة المجد العلمي والتقني اللامحدود.

3- كيف نتواصل؟
سؤال: هل يا ترى في الوقت الحالي وفي زمن كل التقنيات العلمية والاتصال يصعب على الإنسان أن يتواصل مع الآخر . . هل يا ترى هذا صعب … إذا كان غير صعب فلماذا هذا الشح إذا في كثير من العلاقات التواصلية .. بين الكثير من المجموعات البشرية وخير مثال علاقة التواصل بين البيت والمدرسة … هل أنتم معي .. أن هناك فجوة في مدى تواصل البيت مع المدرسة .. ربما يعارض بعض أولياء الأمور هذا الموضوع ويقولون ( لا نحن متواصلون وبصفة مستمرة ) وارد عليهم وأقول نعم هناك بعض الأسر والبيوت .. جزاهم الله ألف خير … هي نعم متواصلة .. ولكن وللأسف الشديد هناك الكثير من الأسر لا تفعل ذلك والغرابة وياللغرابة هذا الانفصال تم في زمن التواصل حيث انه يمكن بسماعة هاتف.. أو رسالة ورقية أو إليكترونية أو عن طريق كثير من وسائل الاتصال … أن أتعرف على مستوى ابني أو ابنتي … ولكن ؟؟؟؟

3- ما معنى التواصل بين المدرسة والبيت؟
هل هناك تعريف لهذه العلاقة .. وهل هناك تعريف أدبي .. أيضاً لهذه العلاقة .. غير أن يقال هو قيام أولياء الأمور بزيارة المدارس للاطلاع على أحوال أبنائهم وبناتهم أو من لهم صلة به لمعرفة كل ما يتعلق بشخصيته أو علمه أو سلوكه وما هو الحجم الذي يشغله من الحيز المكاني في المدرسة وهل هو منتج أو لا .. هل هو شخصية إيجابية أم سلبية .. ما هو موقع إعرابه من العملية التعليمية .. ما هي نظرة الآخرين له .. ما هو حاضره وكيف سيكون مستقبله .. من خلال استقراء آراء كثير من معلميه .. او من لهم صلة به في هذا الكيان التربوي العظيم الذي ما شيد إلا ليعد أجيالاً قادرة على العطاء والإبداع ، وهذا لن يكون إلا إذا تم التواصل بين المدرسة والبيت .. فلماذا هذا العزوف والابتعاد عند كثير من الآباء والأمهات عن زيارة المدارس والتعرف على أحوال أبنائهم .. ألم يسمعوا عن المثل القائل ( يد واحدة لا تصفق ) .. ماذا ينتظرون من المدارس أن تعلم .. هل عليها أن تقوم بدور مزدوج (تعليمي ورقابي ) هل على وزارة التربية والتعليم أن تؤهل بعض المعلمين أو من لهم علاقة بميدان التربية ليكونوا ( أولياء أمور بدلاء ) أو ( مندوب عن ولي أمر ) ألا يعلم أولياء الأمور إن هذا الطالب الذي أودع هذا المكان العلمي .. هو إنسان وهذا الإنسان معرض للكثير من الأمور والمتغيرات .. في حياته هل يتصور أن طالب الصف الأول الابتدائي هو نفسه طالب الصف الأول الثانوي .. هل يعتقدون أن هذا الإنسان لا ينمو مستواه الثقافي والاجتماعي .. وربما أنهم لم يدققوا جيداً في التغيرات الخارجية التي طرأت على هذا الكيان البشري .. فلماذا كل هذه الغفلة .. إذا كنتم تريدون خلق رجال قادرين على بناء الوطن . وأمهات ينشئن خير الأجيال .
4- هل يخدم هذا التواصل العملية التعليمية:
نعم هذه العلاقة تخدم العلمية التعليمية بشكل واسع جداً كيف؟
إن الطالب عندما يدخل المدرسة .. يبدأ في تكوين شخصية جديدة لديه وتبدأ الكثير من أفكاره بالإضافة إلى تكوين الكثير من العلاقات والصداقات وتغيير نظرته للعالم الذي حوله وتواجد ولي الأمر كمتابع لهذا الطالب يشعره بمدى أهميته وبأنه شخص ذو قيمة بالإضافة إلى أن هذه الرقابة تجعله يمشي بخطوات واثقة في مشوار العلم والعمل وتجعله قادراً على تحديد ما يريد وما هو الهدف الذي يريده وفي جانب اختيار القرناء وهذه من النقاط الهامة والحساسة فالطالب المتابع من قبل والديه سيفكر ألف مرة في اختيار من يصادق ومن يعامل لعلمه بوجود رقيب ومنتقد لاختياراته .. كذلك وجود الرقيب .. يدفع الطالب إلى احترام معلميه وزملائه وكل من يتواجد في المدرسة .. وهذا كله يكون في داخل الشخص المراد تكوينه علمياً وثقافياً واجتماعياً .

6-كيف نخلق جيلاً متواصلاً؟
أبناؤنا هم آباء وأمهات الغد . فليقل أحدكم كيف يمكن أن يتواصل ابنك وابنتك في المستقبل مع المدرسة التي يوجد فيها ابنه أو ابنته .. كيف وهو لم يتعلم هذا .. لم يرى هذا التطبيق في حياته وهذا السلوك في حياة والديه وهما له قدوة وتعلم وتعليم .. إذا لنغرس في نفوس أبنائنا هذا السلوك من خلال قيامنا نحن الآن بهذا الدور العظيم .. ونحن نتحمل أمانة تربية أولادنا أمام الله العظيم .

7-ماذا يحدث إذا لم نتواصل ( البيت والمدرسة )؟
هذا هو السؤال ( العظيم ) يا ترى ماذا سيحدث إذا لم نتواصل؟
هل لدى أحدكم أي تصور حول هذا السؤال .. هل لديكم أية رؤية حول عدم التواصل بين المدرسة والبيت .. من هو الخاسر في هذا كله .. ما هو كم الخسائر التي يتعرض لها نتيجة لهذا من الذي سيتحمل نتائج عدم التواصل .. البيت أم المدرسة.. الآباء أم المعلمين .. التربية أم التعليم .. أنا لن أكتب بإيضاح ماذا سيحدث بل أفتح الباب لخيالكم الواسع لكي يتصور ويخلق صورة عن حجم الخسارة التي يمكن أن، تحدث ؟؟؟

8-نظرة إلى الغد؟
كل منا يملك نظرة غير محددة الأطر إلى الغد والمستقبل .. كان هذا المستقبل القريب أم البعيد .. لأن المستقبل في حقيقته شيء غير واضح المعالم .. وإن كان هناك تخطيط مسبق .. ولكن ما أملكه ويملكه كلنا نحو هذا المستقبل هو النوايا .. النوايا الحسنة أن ننوي من الآن أن يكون مستقبلنا ومستقبل أبنائنا محفوفاً بالتواصل بكل أنواعه ( الأسري – الاجتماعي – التربوي – العام ) ..
لماذا لا نزرع بذور الغد اليوم ونحفها بالرعاية مع قليل من الجهد والتعب وسنرى كلنا ماذا يحدث.. بعد هذا كله قال تعالى : ( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون) قال رسول الله ( صلى الله عليه وسلم ): كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته .

جزاك الله خيرا أستاذ أشرف على المشاركة المفيدة .

وحقيقة عملية التواصل بين الأسرة والمدرسة ضعيفة وتحتاج إلى

اهتمام زائد من قبل الأسرة للاطمئنان على مستوى

أولادهم العلمي والسلوكي .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرسل لسيادتكم بحث تربوي بعنوان البيت والمدرسة وأثرهما في حياة المراهق
بهدف الاستفادة وتبادل الخبرات مع تزويدنا بملاحظاتكم التي تكون موجها وداعما لنا في مسار خدمة
العمل في المجال التربوي وشكرالسيادتكم
موجه الرياضيات
محمد عوض

وهذا هو الرابط

http://www.4shared.com/document/R0RWqQiD/_____.html