الوسم: النموذجية

تابعت المعلمة الحصة بمراجعة عامة للوحدة باستخدام أسلوب التعلم باللعب، فقد راجعت معهن المفردات باستخدام الصور والبطاقات، كما قامت بمراجعة الأوضاع (in,on,under) بتوزيع الألعاب على الطالبات في كيس ملون وسؤالهن أسئلة مختلفة حولها، كما قمن بمراجعة الألوان في لعبة القطار، حيث قمن بلصق الورود حسب ألوانها في عربات القطار…

وزعت المعلمة ورقة عمل تحمل صوراً مختلفة، وقامت الطالبات بالاستماع للمعلمة ووضع دائرة على الصورة المناسبة كما فتحن كتبهن وأجبن عن أسئلة المعلمة المتعلقة بالصورة الموجودة فيها، كما قمن بتلوين الصور تبعاً لما تقوله المعلمة…

في نهاية الحصة تحدثت بعض الطالبات عن لعبتهن المفضلة، كما قدمت المعلمة عرضاً تقديمياً استمعت فيه الطالبات لصوت اللعبة للتعرف عليها…

استمتعت الحاضرات بالحصة وأشدن بمستوى الطالبات وإجادتهن للغة، كما شكرن للمعلمة تنوع أساليب الشرح وأيدن أسلوبها المميز المناسب للمستوى العمري للطالبات…

ولمراجعة مفردات الوحدة قدمت المعلمة عرضاً تقديمياً استخدمت فيه الطالبات المفردات في جمل صحيحة ووصف دقيق، ومن خلال أسلوب المجموعات لعبت الطالبات ألعاباً مختلفة لتنمية مهارة Spelling، مثل (Crossword Puzzle, Jumbled letters with pictures, Missing letters)، كما استخدمت المعلمة أسلوب Pair Work لتنفيذ ورقة عمل Classification…

وقدمت طالبتان عرضاً تقديمياً عن "حالة الطقس أمس واليوم"، كما تحدثت الطالبات عن أحوال الطقس عموماً في دولة الإمارات صيفاً وشتاءاً… ثم مثلت أربع طالبات أدوار الفصول الأربعة، تحدثن فيها عن طبيعة الطقس في كل فصل والملابس المستخدمة… ووزعت المعلمة ورقة عمل لكل طالبة لتعبر فيها في فقرة عن أي فصول السنة تفضل….

وفي نهاية الحصة قامت المعلمة بدعوة المديرة لقطع كعكة الفصول الأربعة، كما قدمت شهادة شكر لجميع المعلمات الحاضرات بالإضافة إلى قرص مضغوط يحوي العروض التقديمية والأغاني المقدمة في الحصة وكتيب أوراق عمل للوحدة…

أبدت الحاضرات إعجابهن بالحصة بما تحتوي من وسائل وتنوع في أوراق العمل وأغان شيقة، وبمستوى الطالبات المميز، وأداء المعلمة المتميز وبيئة الفصل الجاذبة…