التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مدرسة خالد بن محمد في التصقيات النهائية لمشاريع البيئة

ضمن برامج شركة شل الامارات برعاية البرامج البيئية و الصحية و ضمن تصفيات هذه المشاريع على مستوى الدولة شاركت مدرسة خالد بن محمد يوم امس الاربعاء في عرض مشروع (لا للسمنة) الذي نفذ في المدرسة مع بداية هذا العام بالتعاون مع الصحة المدرسية و رعاية شركة شل الامارات.
هذا وقد اعجبت اللجنة بما توصل اليه الفريق المشرف على الشروع من نتائج طيبة و سنوافيكم بنتائج المسابقة حال صدورها ونترككم مع بعض صور هذه الفعالية.

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

بالتوفيق أن شاء الله
<div tag="8|80|” >

بارك الله فيكم جميعا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرسة الثميد بنات الشارقة
بالتوفيق أن شاء الله

شكرنا وتقديرنا لمروركم الكريم

الله يوفقكم يا شباب الوطن
كل الشكر والتقدير لمروركم الكريم وردوكم على الموضوع
بالتوفيق إن شاء الله
شكرا يا يزن على مرورك وردك الطيب ………..امنياتنا لك بالتوفيق والنجاح
لقاء مع مدير المدرسة الاستاذ محمد حامد الرستماني
http://www.youtube.com/watch?v=X-GgEJGkrl8
التصنيفات
الصف السابع

المراجعة النهائية

السؤال الأول:اذكر معنى المفاهيم العلمية الأتية: ( العنصر – المركب – المعلق – الغروى – المخلوط – المحلول – المذاب – المذيب)

العنصر. هو مادة لا يمكن تفكيكها إلى أبسط منها بطرق كيميائية أو فيزيائية.
المركب. هو مادة مكونة من ذرات عنصرين أو أكثر تربط بينها روابط كيميائية.
المعلق. هو خليط تتوزع فيه جسيمات مادة ما بانتظام متفاوت داخل غاز أو سائل.
الغروى. هو خليط من جسيمات دقيقة متوسطة القياس فهى أكبر من جسيمات المحاليل وأصغر من جسيمات المعلقات .
المخلوط. هو مجموعة من مادتين أو أكثر لم تتحد كيميائيا.
المحلول . خليط متجانس مكون من مادتين أو عدة مواد موزعة بشكل منتظم فيما بينها .
المذاب . هو المادة التى تذوب فى المذيب .
المذيب . هو المادة التى يذوب فيها المذاب.

السؤال الثانى: اذكر الطرق المستخدمة لفصل المخاليط وأيضا الطرق المستخدمة لفصل المركبات؟

أولآ: الطرق المستخدمة لفصل المخاليط :
* التقطير مثل تقطير الماء النقى من الماء المالح *المغنطيس : مثل فصل مكونات خليط من الحديد والألومنيوم.
*الطرد المركزى : مثل فصل مكونات الدم وهذا الجهاز يفصل المواد على حسب كثافتها . * الترشيح.

ثانيا: الطرق المستخدمة لفصل المركبات؟

التسخين :مثل تسخين أكسيد الزئبق للحصول على عنصري الزئبق والأكسجين * إمرار تيار كهربائي. *

السؤال الثالث:اذكر أنواع المحاليل موضحا لكل نوع بمثال؟

محاليل سائلة : مثل: ماء الصنبور ـــ المشروبات الغازية _ الكثير من مواد التنظيف .-1

محاليل صلبة : مثل : الفولاذ : وهو سبيكه مكونه من لا فلز الكربون ومواد أخرى مذابة فى الحديد .-2

محاليل غازية : مثل : الهواء ( الأكسجين فى النيتروجين ).-3

السؤال الرابع:عرف كلآ من العناصر الفلزية والعناصر اللافلزية وأشباه الفلزات:

العناصر الفلزية: عنصر ذو لمعان وموصل جيد للحرارة وللكهرباء .

العناصر اللافلزية: عنصر رديء التوصيل للحرارة والكهرباء .

اشباه الفلزات: عنصر له خصائص كل من الفلزات واللافلزات .

السؤال الخامس:وضح الخصائص التى تتميز بها العناصر الفلزية؟

عناصر ذو لمعان .-1

جميعها صلبة ما عدا الزئبق فهو سائل .-2

عناصر لها خاصية الطرق والسحب .-3

عناصر موصلة جيدة للحرارة والكهرباء . مثال: النحاس — الرصاص — الحديد .-4

السؤال السادس:وضح الخصائص التى تتميز بها العناصر اللافلزية؟

عناصر لها لون باهت .-1

أكثر من نصف اللافلزات غازية فى درجة حرارة الغرفة .-2

عناصر ليس لها قابلية الطرق والسحب . مثل الكربون (الجرافيت ) لو طرق عليه بمطرقه نجد أنه يتفتت بسهولة .-3

عناصر رديئة التوصيل للحرارة والكهرباء . مثال: البروم — الكبريت — النيون .-4

السؤال السايع:وضح الخصائص التى تتميز بها أشباه الفلزات؟

سميت بأنصاف الموصلات ؟ وذلك لأن لها بعض خصائص الفلزات واللافلزات .-1

منها عناصر لامعة اللون ومنها ما هو باهت اللون .-2

منها عناصر قابلة للطرق والسحب ومنها ما هو غير قابل للطرق والسحب .-3

منها عناصر جيدة التوصيل للحرارة والكهرباء ومنها عناصر رديئة التوصيل للحرارة والكهرباء.-4

السؤال الثامن:مما تتكون الذرة؟

النواة : وهى جزء صغير وكثيف فى الذرة وتعتبر مركز الذرة ولها شحنه موجبة .-1

البروتونات : وهى جسيمات مكونه للذرة وتوجد بداخل النواه ولها شحنة موجبة .-2

النيوترونات : وهى جسيمات مكونه للذرة وتوجد أيضا بداخل النواه وليس لها شحنة .-3

الإلكترونات : وهى جسيمات موكنه للذرة وتوجد خارج النواة ولها شحنه سالبة .-4

السؤال التاسعالشارقةكيف تصبح الذرة أيونا ذا شحنة موجبه) –( وأيضا كيف تصبح أيونا ذا شحنة سالبة)؟

تصبح الذرة أيونا ذا شحنه موجبة إذا. فقدت الكترون أو أكثر.

تصبح الذرة أيونا ذا شحنة سالبة إذا. اكتسبت الكترون أو أكثر.

السؤال العاشر:متى تصبح الذرة متعادلة كهربائيا؟ وما هو النظير؟

تصبح الذرة متعادلة كهربائيا إذا . إذا كان عدد البروتونات الوجبه مساويا لعدد الإلكترونات السالبة .

النظير هو . عبارة عن ذرات للعنصر نفسه تتساوى فى عدد البروتونات وتختلف فى عدد النيوترونات .

السؤال الحادى عشر:وضح معنى كلآ من: (القانون الدورى – المجموعه او العائلة – الدورة ).

القانون الدورى هو. قانون ينص على أن الخصائص الكيميائية والخصائص الفيزيائية المتكررة للعناصر تتغير دوريا تبعا
لتزايد أعدادها الذرية .

المجموعه أو العائلة. كل عمود رأسي فى الجدول الدورى .

الدورة . هى كل صف أفقى فى الجدول الدورى .

السؤال الثانى عشر:قارن بين المخاليط والمركبات موضحا أهم الفروق بينهم؟

المخاليط:1- المكونات عناصر أو مركبات أو الإثنان معا. 2- تحتفظ المكونات بخصائصها الأصلية .
تتكون باستخدام أى نسبة بين كتل الموكونات . 3- تفصل مكوناتها بوسائل فيزيائية . 4-

تفقد المونات خصائصها الأصلية . المركبات:1- المكونات عناصر فقط . 2-
تتكون وفق نسبة معينة بين كتل المواد . 3- تفكك مكوناتها بوسائل كيميائية . 4-

السؤال الثالث عشر:وضح على أى أساس رتب العالم (مندليف) والعالم (موزلى) الجدول الدورى؟

مندلييف: رتب العناصر على وفقا لازدياد كتلتها الذرية .

موزلي: رتب العناصر وفقا للزيادة فى أعدادها الذرية .

السؤال الرابع عشر:وضح أهم خصائص عناصر المجموعه الأولى فى الجدول الدورى(الفلزات القلوية) ؟

* تعتبر الفلزات القلوية أكثر الفلزات تفاعلا. شديدة التفاعل .
*محتوى المجموعه : فلزات.
*طرية * لونها فضى * ذات لمعان * كثافتها قليله .
* للمركبات المكونه عدة استخدامات مثل : كلوريد الصوديوم يمكن استخدامه لإضافة طعم معين إلى غذائك.

السؤال الخامس عشر:وضح أهم خصائص عناصر المجموعة الثانية من الجدول الدورى(الفلزات القلوية الأرضية) ؟

* محتوى المجموعة : فلزات * قابلية التفاعل : شديدة التفاعل ولكنها أقل من الفلزات القلوية.
*لونها فضى * كثافتها أكبر من كثافة الفلزات القلوية.
* للمركبات المكونة منها عدة استخدامات : يمزج فلز المغنيسيوم مع فلزات أخرى للحصول على مواد قليلة الكثافة تستخدم لصنع الطائرات . وأيضا الكالسيوم نجده فى الإسمنت الأسود والجبس والطباشير.

السؤال السادس عشر:وضح أهم خصائص المجموعات من 3-12من الجدول الدورى (الفلزات الإنتقالية) ؟

*محتوى المجموعة : فلزات *أقل تفاعلا من الفلزات القلوية الأرضية
*ذات لمعان * موصله جيدة للحرارة والكهرباء * كثافتها عالية
*وضعت بعض الفلزات الإنتقالية فى الدورتين 6-7 مثل اللانثانيدات والأكتنيدات أسفل الجدول لئلا يصبح الجدول الدورى عريضاً.
* اللانثانيدات : ذات لمعان —- نشطة كيميائيا — يستخدم بعضها فى صنع أنواع مختلفة من الفولاذ . وتلى عنصر اللانثيوم.
الأكتنيدات : وتلى عنصر الأكتينيوم فى الجدول الدورى وتصدر أشعة نووية — غير مستقره.

السؤال السابع عشر:وضح أهم خصائص المجموعات 13-16 من الجدول الدورى (مجموعة أشباه الفلزات) ؟

*المجموعه(13) يطلق عليها مجموعة (البورون) وأهم عناصرها الألومنيوم الذى يستخدم فى صنع بعض أجزاء الطائرات.وبعض الأجزاء الخفيفة فى السيارة. *المجموعه (14) يطلق عليها مجموعة (الكربون) وأهم عناصرها السيليكون والجرمانيوم اللذان يستخدمان فى صنع رقائق الحاسوب . أما الكربون فيمكن أن نجده فى الماس أو السناج.
*المجموعة (15) تعرف بمجموعة النيتروجين . ونسبة النيتروجين فى الهواء الذى نتنشقه %80 .
*المجموعة (16) يطلق عليها مجموعة الأكسجين . ويعتبر لا فلز ضرورى فى عملية احتراق المواد وأهم عناصر هذة المجموعه هو الكبريت الذى أهم استخداماته هى الحصول على حمض الكبريتيك الذى يستخدم على نطاق واسع فى صنع الكيماويات.

السؤال التاسع عشر:وضح أهم خصائص المجموعة رقم 18 من الجدول الدورى (الغازات النبيلة) ولماذا سميت بذلك ؟

*محتوى المجموعة : لا فلزات
*قابلية التفاعل : لا تتفاعل
*ليس لها لون ولا رائحة عند درجة حرارة الغرفة.
*تكمن فائدة الغازات فى عدم قابليتها للتفاعل .
*سميت بالغازات النبيلة : وذلك نظرا لأن مستوى الطاقة الأخير لها ممتليء بالإلكترونات.

السؤال الثامن عشر:وضح أهم خصائص المجموعه رقم 17 من الجدول الدورى (مجموعة الهالوجينات) ؟

*اسم هالوجين يعنى ملح : وذلك لأن عناصرها تدخل فى تكوين الأملاح .
* محتوى المجموعة : لا فلزات . *قابلية التفاعل : شديدة التفاعل.
*تتفاعل بشدة مع الفلزات القلوية وتكون أملاحا : مثال: كلوريد الصوديوم * رديئة التوصيل للتيار الكهربائي.
*يستخدم اليود والكلور كمطهرات .
*يمزج اليود مع الكحول ليستخدم فى المستشفيات .
*الخصائص الكيميائية متشابهة والفيزيائية مختلفة.

السؤال العشرون: وضح بمعادلة كيف تختلف خصائص العناصر عن خصائص المركبات؟

*نجد هنا فى المتفاعلات عنصرين وهما الصوديوم والكلور ولكل منهم خصائص مختلفه عن الأخر . ومع أن الكلور غاز سام لونه أصفر والصوديوم فلز طرى يتفاعل مع الماء بشدة ويحدث انفجارا . عند اتحادهما نجد أنه ينتج مركب جديد يحتوى على خصائص مختلفة عن الخصائص التى كانت موجوده فى النصرين المكونان لهذا المركب وهذا المركب هو كلوريد الصوديوم (ملح الطعام).
وهو مادة صلبة لونها أبيض قابلة للذوبا فى الماء وصالحة للأكل .

السؤال الحادى والعشرون:اذكر الخصائص الفيزيائية والكيميائية للعناصر والمركبات؟

* للعناصر خواص فيزيائية مثل : درجة الغليان — درجة الإنصهار — الكثافة .
كيميائية مثل : قابلية التفاعل مع الأحماض .

*للمركبا أيضا خصائص فيزيائية مثل : درجة الإنصهار — والكثافة — واللون .
كيميائية مثل : قابلية التفاعل مع الأحماض . مثل فوق أكسيد الهيدروجين يتفاعل عندما يتعرض للضوء.

في ميزان حسناتك.غفر لك و لوالديك
<div tag="5|80|” >شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرااااااااا ااا

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

جدول التصفيات النهائية لمسابقة كأس المجال الثاني العين2022

عقد صباح اليوم الخميس الموافق 19/3/2009 المؤتمر الصحفي لمسابقة كأس المجال الثاني العين 2022 برعاية مجلس أبو ظبي للتعليم وبحضور كل من سعادة الأستاذ محمد سالم الظاهري مدير منطقة أبو ظبي التعليمية والأستاذ سالم الكثيري مدير منطقة العين التعليمية والأستاذ محمد عبد الله آل علي مدير مدرسة العين النموذجية والتي تحتضن وتنفذ هذا المشروع منذ انطلاقته والأستاذة نبيلة ميرزا مدير إدارة التوجيه التربوي والأستاذ فاروق الراس من قسم التوجيه والتدريب بدبي والأستاذ عبد الله بريك الموجه الأول للمجال الثاني والأستاذة كنه الناصري الموجهة الإدارية في منطقة العين التعليمية وبحضور ممثلين من منسقي التوجيه المجال الثاني على مستوى مناطق الدولة وقسم توجيه المجال الثاني في منطقة العين التعليمية ومديري ومديرات المدارس المشاركة على مستوى منطقة العين التعليمية وعدد كبير من التربويين على مستوى الدولة.
حيث افتتح الأستاذ شامس الكندي المؤتمر بكلمة ترحيبية بالحضور والتعريف بتاريخ المشروع بعدها تحدث الأستاذ محمد سالم الظاهري عن أهمية المشروع والنتائج التي حققها المشروع على مدار السنتين السابقتين والدعم الذي يوليه المجلس لهذا المشروع كما أشاد الأستاذ سالم الظاهري بأهمية المشروع ومدى تأثيره على الطلاب خاصة وأنه يستهدف جميع مدارس الدولة .
بعدها تحدث الأستاذ عبد الله بريك الموجه الأول عن الانعكاسات الايجابية لهذا المشروع والدور الذي يوليه قسم التوجيه لهذا المشروع وشكر جميع القائمين على هذا المشروع .
ثم تفضل الأستاذ محمد سالم الظاهري ببدء القرعة بين المدارس والمناطق المشاركة حيث أعلن عن يوم الاثنين الموافق 13/4/2009 عند بداية انطلاق هذه التصفيات على مستوى مدارس منطقة العين التعليمية في حين يكون يوم الأحد الموافق 10/5/2009 بدء التصفيات على مستوى مناطق الدولة .
ثم قدم الأستاذ عبد الرحمن حسن بني عواد معد ومنفذ المشروع عرض تقديمي عن كل جوانب المشروع من حيث الأهداف والنتائج وقدم عرض تفصيلي عن المادة العلمية وطبيعة سير الأحداث للمسابقة لهذا العام وفي النهاية فتح باب النقاش من الحضور حيث أجاب كل من الأستاذ محمد سالم الظاهري والأستاذ شامس الكندي والأستاذ سالم الكثيري والأستاذ عبد الله بريك عن جميع استفسارات الحضور .

وقد كانت نتائج القرعة على النحو الآتي:
جدول التصفيات النهائية على مستوى الدولة ( ذكور )

م اليوم والتاريخ المنطقة التعليمية الوقت
1 الأحــد 10/5/2009 المنطقة الغربية × أم القيوين العاشرة صباحا
2 الاثنين 11/5/2009 الشارقة × العين العاشرة صباحا
3 الثلاثاء 12/5/2009 دار المعرفة × أبو ظبي العاشرة صباحا
4 الأربعاء 13/5/2009 رأس الخيمة × مكتب الشارقة العاشرة صباحا
5 الخميس 14/5/2009 عجمان × الفجيرة العاشرة صباحا

جدول التصفيات النهائية على مستوى الدولة ( إناث )

م اليوم والتاريخ المنطقة التعليمية الوقت
1 الأحــد 10/5/2009 أبو ظبي × عجمان الحادية عشر صباحا
2 الاثنين 11/5/2009 الفجيرة × العين الحادية عشر صباحا
3 الثلاثاء 12/5/2009 رأس الخيمة × مكتب الشارقة الحادية عشر صباحا
4 الأربعاء 13/5/2009 المنطقة الغربية × أم القيوين الحادية عشر صباحا
5 الخميس 14/5/2009 دار المعرفة × الشارقة الحادية عشر صباحا

جدول التصفيات النهائية على مستوى المنطقة ( ذكور )

م اليوم والتاريخ المدرسة الوقت
1 الاثنيــن 13/4/2009 الرحيل × الخضر العاشرة صباحا
2 الثلاثـاء 14/4/2009 محمد بن خليفة × الهير العاشرة صباحا
3 الأربعاء 15/4/2009 صلاح الدين × الصدارة النموذجية العاشرة صباحا
4 الخميس 16/4/2009 عاصم بن ثابت × العين النموذجية العاشرة صباحا
5 الأحــــد 19/4/2009 العزم × أبو بكر الصديق العاشرة صباحا
6 الاثنين 20/4/2009 الصلاح × عين الخليج الخاصة العاشرة صباحا
7 الثلاثـاء 21/4/2009 النهيانية النموذجية × الأبطال العاشرة صباحا
8 الأربعاء 22/4/2009 الشاهين × النشئ الصالح الخاصة العاشرة صباحا

جدول التصفيات النهائية على مستوى المنطقة ( إناث )

م اليوم والتاريخ المدرسة التوقيت
1 الثلاثـاء 14/4/2009 اللآلئ النموذجية × الطموح الحادية عشر صباحا
2 الأربعاء 15/4/2009 الراقية × العزة الحادية عشر صباحا
3 الخميس 16/4/2009 الهيلي × الصفوة الخاصة الحادية عشر صباحا
4 الأحــــد 19/4/2009 السعد × الدولية الخاصة الحادية عشر صباحا
5 الاثنين 20/4/2009 دار العلوم الخاصة × الشراع الحادية عشر صباحا
6 الثلاثـاء 21/4/2009 العهد × الطيبات الحادية عشر صباحا
7 الأربعاء 22/4/2009 الثقة النموذجية × الطليعة الحادية عشر صباحا
8 الخميس 23/4/2009 شما بنت محمد × الزاهرات الحادية عشر صباحا

ملاحظة : ضرورة الحضور قبل الموعد بنصف ساعة
مكان المسابقة مدرسة العين النموذجية إشارات الهيلي
هاتف المدرسة 037625700 فاكس 037620016
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح

شكرا استاذي الفاضل على التوضيح
نحن من ضمن التصفيات النهائية….

اتمنى لمدرستي وباقي المدارس بالنجاح والتوفيق
بالتوفيق لجميع المشاركين
وشكراً لك استاذنا الفاضل على هذه الجهود الطيبة . .
بالتوفيق لجميع المشاركين ان شاء الله
شكرا على الموضوع الجيد ,,,,,
لكن انا اطلب منك ان تدليني على الموقع الذي جلبتي منه هذه المعلومات ,,,

مع تحياتي /عبدالله_11

ohnhn kjfh jjjjjjjjjjjlllllllllllllllllllllllllllllllllllllll jkkhjgngof
التصنيفات
الصف السابع

المراجعه النهائية

السؤال الأول:اذكر معنى المفاهيم العلمية الأتية: ( العنصر – المركب – المعلق – الغروى – المخلوط – المحلول – المذاب – المذيب)

العنصر. هو مادة لا يمكن تفكيكها إلى أبسط منها بطرق كيميائية أو فيزيائية.
المركب. هو مادة مكونة من ذرات عنصرين أو أكثر تربط بينها روابط كيميائية.
المعلق. هو خليط تتوزع فيه جسيمات مادة ما بانتظام متفاوت داخل غاز أو سائل.
الغروى. هو خليط من جسيمات دقيقة متوسطة القياس فهى أكبر من جسيمات المحاليل وأصغر من جسيمات المعلقات .
المخلوط. هو مجموعة من مادتين أو أكثر لم تتحد كيميائيا.
المحلول . خليط متجانس مكون من مادتين أو عدة مواد موزعة بشكل منتظم فيما بينها .
المذاب . هو المادة التى تذوب فى المذيب .
المذيب . هو المادة التى يذوب فيها المذاب.

السؤال الثانى: اذكر الطرق المستخدمة لفصل المخاليط وأيضا الطرق المستخدمة لفصل المركبات؟

أولآ: الطرق المستخدمة لفصل المخاليط :
* التقطير مثل تقطير الماء النقى من الماء المالح *المغنطيس : مثل فصل مكونات خليط من الحديد والألومنيوم.
*الطرد المركزى : مثل فصل مكونات الدم وهذا الجهاز يفصل المواد على حسب كثافتها . * الترشيح.

ثانيا: الطرق المستخدمة لفصل المركبات؟

التسخين :مثل تسخين أكسيد الزئبق للحصول على عنصري الزئبق والأكسجين * إمرار تيار كهربائي. *

السؤال الثالث:اذكر أنواع المحاليل موضحا لكل نوع بمثال؟

محاليل سائلة : مثل: ماء الصنبور ـــ المشروبات الغازية _ الكثير من مواد التنظيف .-1

محاليل صلبة : مثل : الفولاذ : وهو سبيكه مكونه من لا فلز الكربون ومواد أخرى مذابة فى الحديد .-2

محاليل غازية : مثل : الهواء ( الأكسجين فى النيتروجين ).-3

السؤال الرابع:عرف كلآ من العناصر الفلزية والعناصر اللافلزية وأشباه الفلزات:

العناصر الفلزية: عنصر ذو لمعان وموصل جيد للحرارة وللكهرباء .

العناصر اللافلزية: عنصر رديء التوصيل للحرارة والكهرباء .

اشباه الفلزات: عنصر له خصائص كل من الفلزات واللافلزات .

السؤال الخامس:وضح الخصائص التى تتميز بها العناصر الفلزية؟

عناصر ذو لمعان .-1

جميعها صلبة ما عدا الزئبق فهو سائل .-2

عناصر لها خاصية الطرق والسحب .-3

عناصر موصلة جيدة للحرارة والكهرباء . مثال: النحاس — الرصاص — الحديد .-4

السؤال السادس:وضح الخصائص التى تتميز بها العناصر اللافلزية؟

عناصر لها لون باهت .-1

أكثر من نصف اللافلزات غازية فى درجة حرارة الغرفة .-2

عناصر ليس لها قابلية الطرق والسحب . مثل الكربون (الجرافيت ) لو طرق عليه بمطرقه نجد أنه يتفتت بسهولة .-3

عناصر رديئة التوصيل للحرارة والكهرباء . مثال: البروم — الكبريت — النيون .-4

السؤال السايع:وضح الخصائص التى تتميز بها أشباه الفلزات؟

سميت بأنصاف الموصلات ؟ وذلك لأن لها بعض خصائص الفلزات واللافلزات .-1

منها عناصر لامعة اللون ومنها ما هو باهت اللون .-2

منها عناصر قابلة للطرق والسحب ومنها ما هو غير قابل للطرق والسحب .-3

منها عناصر جيدة التوصيل للحرارة والكهرباء ومنها عناصر رديئة التوصيل للحرارة والكهرباء.-4

السؤال الثامن:مما تتكون الذرة؟

النواة : وهى جزء صغير وكثيف فى الذرة وتعتبر مركز الذرة ولها شحنه موجبة .-1

البروتونات : وهى جسيمات مكونه للذرة وتوجد بداخل النواه ولها شحنة موجبة .-2

النيوترونات : وهى جسيمات مكونه للذرة وتوجد أيضا بداخل النواه وليس لها شحنة .-3

الإلكترونات : وهى جسيمات موكنه للذرة وتوجد خارج النواة ولها شحنه سالبة .-4

السؤال التاسعالشارقةكيف تصبح الذرة أيونا ذا شحنة موجبه) –( وأيضا كيف تصبح أيونا ذا شحنة سالبة)؟

تصبح الذرة أيونا ذا شحنه موجبة إذا. فقدت الكترون أو أكثر.

تصبح الذرة أيونا ذا شحنة سالبة إذا. اكتسبت الكترون أو أكثر.

السؤال العاشر:متى تصبح الذرة متعادلة كهربائيا؟ وما هو النظير؟

تصبح الذرة متعادلة كهربائيا إذا . إذا كان عدد البروتونات الوجبه مساويا لعدد الإلكترونات السالبة .

النظير هو . عبارة عن ذرات للعنصر نفسه تتساوى فى عدد البروتونات وتختلف فى عدد النيوترونات .

السؤال الحادى عشر:وضح معنى كلآ من: (القانون الدورى – المجموعه او العائلة – الدورة ).

القانون الدورى هو. قانون ينص على أن الخصائص الكيميائية والخصائص الفيزيائية المتكررة للعناصر تتغير دوريا تبعا
لتزايد أعدادها الذرية .

المجموعه أو العائلة. كل عمود رأسي فى الجدول الدورى .

الدورة . هى كل صف أفقى فى الجدول الدورى .

السؤال الثانى عشر:قارن بين المخاليط والمركبات موضحا أهم الفروق بينهم؟

المخاليط:1- المكونات عناصر أو مركبات أو الإثنان معا. 2- تحتفظ المكونات بخصائصها الأصلية .
تتكون باستخدام أى نسبة بين كتل الموكونات . 3- تفصل مكوناتها بوسائل فيزيائية . 4-

تفقد المونات خصائصها الأصلية . المركبات:1- المكونات عناصر فقط . 2-
تتكون وفق نسبة معينة بين كتل المواد . 3- تفكك مكوناتها بوسائل كيميائية . 4-

السؤال الثالث عشر:وضح على أى أساس رتب العالم (مندليف) والعالم (موزلى) الجدول الدورى؟

مندلييف: رتب العناصر على وفقا لازدياد كتلتها الذرية .

موزلي: رتب العناصر وفقا للزيادة فى أعدادها الذرية .

السؤال الرابع عشر:وضح أهم خصائص عناصر المجموعه الأولى فى الجدول الدورى(الفلزات القلوية) ؟

* تعتبر الفلزات القلوية أكثر الفلزات تفاعلا. شديدة التفاعل .
*محتوى المجموعه : فلزات.
*طرية * لونها فضى * ذات لمعان * كثافتها قليله .
* للمركبات المكونه عدة استخدامات مثل : كلوريد الصوديوم يمكن استخدامه لإضافة طعم معين إلى غذائك.

السؤال الخامس عشر:وضح أهم خصائص عناصر المجموعة الثانية من الجدول الدورى(الفلزات القلوية الأرضية) ؟

* محتوى المجموعة : فلزات * قابلية التفاعل : شديدة التفاعل ولكنها أقل من الفلزات القلوية.
*لونها فضى * كثافتها أكبر من كثافة الفلزات القلوية.
* للمركبات المكونة منها عدة استخدامات : يمزج فلز المغنيسيوم مع فلزات أخرى للحصول على مواد قليلة الكثافة تستخدم لصنع الطائرات . وأيضا الكالسيوم نجده فى الإسمنت الأسود والجبس والطباشير.

السؤال السادس عشر:وضح أهم خصائص المجموعات من 3-12من الجدول الدورى (الفلزات الإنتقالية) ؟

*محتوى المجموعة : فلزات *أقل تفاعلا من الفلزات القلوية الأرضية
*ذات لمعان * موصله جيدة للحرارة والكهرباء * كثافتها عالية
*وضعت بعض الفلزات الإنتقالية فى الدورتين 6-7 مثل اللانثانيدات والأكتنيدات أسفل الجدول لئلا يصبح الجدول الدورى عريضاً.
* اللانثانيدات : ذات لمعان —- نشطة كيميائيا — يستخدم بعضها فى صنع أنواع مختلفة من الفولاذ . وتلى عنصر اللانثيوم.
الأكتنيدات : وتلى عنصر الأكتينيوم فى الجدول الدورى وتصدر أشعة نووية — غير مستقره.

السؤال السابع عشر:وضح أهم خصائص المجموعات 13-16 من الجدول الدورى (مجموعة أشباه الفلزات) ؟

*المجموعه(13) يطلق عليها مجموعة (البورون) وأهم عناصرها الألومنيوم الذى يستخدم فى صنع بعض أجزاء الطائرات.وبعض الأجزاء الخفيفة فى السيارة. *المجموعه (14) يطلق عليها مجموعة (الكربون) وأهم عناصرها السيليكون والجرمانيوم اللذان يستخدمان فى صنع رقائق الحاسوب . أما الكربون فيمكن أن نجده فى الماس أو السناج.
*المجموعة (15) تعرف بمجموعة النيتروجين . ونسبة النيتروجين فى الهواء الذى نتنشقه %80 .
*المجموعة (16) يطلق عليها مجموعة الأكسجين . ويعتبر لا فلز ضرورى فى عملية احتراق المواد وأهم عناصر هذة المجموعه هو الكبريت الذى أهم استخداماته هى الحصول على حمض الكبريتيك الذى يستخدم على نطاق واسع فى صنع الكيماويات.

السؤال التاسع عشر:وضح أهم خصائص المجموعة رقم 18 من الجدول الدورى (الغازات النبيلة) ولماذا سميت بذلك ؟

*محتوى المجموعة : لا فلزات
*قابلية التفاعل : لا تتفاعل
*ليس لها لون ولا رائحة عند درجة حرارة الغرفة.
*تكمن فائدة الغازات فى عدم قابليتها للتفاعل .
*سميت بالغازات النبيلة : وذلك نظرا لأن مستوى الطاقة الأخير لها ممتليء بالإلكترونات.

السؤال الثامن عشر:وضح أهم خصائص المجموعه رقم 17 من الجدول الدورى (مجموعة الهالوجينات) ؟

*اسم هالوجين يعنى ملح : وذلك لأن عناصرها تدخل فى تكوين الأملاح .
* محتوى المجموعة : لا فلزات . *قابلية التفاعل : شديدة التفاعل.
*تتفاعل بشدة مع الفلزات القلوية وتكون أملاحا : مثال: كلوريد الصوديوم * رديئة التوصيل للتيار الكهربائي.
*يستخدم اليود والكلور كمطهرات .
*يمزج اليود مع الكحول ليستخدم فى المستشفيات .
*الخصائص الكيميائية متشابهة والفيزيائية مختلفة.

السؤال العشرون: وضح بمعادلة كيف تختلف خصائص العناصر عن خصائص المركبات؟

*نجد هنا فى المتفاعلات عنصرين وهما الصوديوم والكلور ولكل منهم خصائص مختلفه عن الأخر . ومع أن الكلور غاز سام لونه أصفر والصوديوم فلز طرى يتفاعل مع الماء بشدة ويحدث انفجارا . عند اتحادهما نجد أنه ينتج مركب جديد يحتوى على خصائص مختلفة عن الخصائص التى كانت موجوده فى النصرين المكونان لهذا المركب وهذا المركب هو كلوريد الصوديوم (ملح الطعام).
وهو مادة صلبة لونها أبيض قابلة للذوبا فى الماء وصالحة للأكل .

السؤال الحادى والعشرون:اذكر الخصائص الفيزيائية والكيميائية للعناصر والمركبات؟

* للعناصر خواص فيزيائية مثل : درجة الغليان — درجة الإنصهار — الكثافة .
كيميائية مثل : قابلية التفاعل مع الأحماض .

*للمركبا أيضا خصائص فيزيائية مثل : درجة الإنصهار — والكثافة — واللون .
كيميائية مثل : قابلية التفاعل مع الأحماض . مثل فوق أكسيد الهيدروجين يتفاعل عندما يتعرض للضوء.

جزاك الله خير ا
سلمت يداك
شكراااااااااااا
تعب مقدر
الله يجازيك خيرااا
في ميزان حسناتك
الله يوفقك..
شكراااا ،، وجزاكـ الله خيرا
يعطييك العافية
و شكرا على التلخييص الرائع
فميزان حسناتكـ ان شاء الله
الشارقة
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووور
في ميزان حسناتك انشا الله
ثانكيؤؤؤؤؤؤ وسلم الله أديك
ثاااانكس … اتــمنى للجميع النجاااح … ^_*
وين المراجعة

بوركت يا مسلم

شكراً جداااااااااااً

شكرا كتير كتير و الله يجعله في ميزان حسناتك
الله يوفقك
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

جدول التصفيات النهائية لمسابقة كأس المجال الثاني العين2022

جدول التصفيات النهائية لمسابقة كأس المجال الثاني العين2009

——————————————————————————–

عقد صباح اليوم الخميس الموافق 19/3/2009 المؤتمر الصحفي لمسابقة كأس المجال الثاني العين 2022 برعاية مجلس أبو ظبي للتعليم وبحضور كل من سعادة الأستاذ محمد سالم الظاهري مدير منطقة أبو ظبي التعليمية والأستاذ سالم الكثيري مدير منطقة العين التعليمية والأستاذ محمد عبد الله آل علي مدير مدرسة العين النموذجية والتي تحتضن وتنفذ هذا المشروع منذ انطلاقته والأستاذة نبيلة ميرزا مدير إدارة التوجيه التربوي والأستاذ فاروق الراس من قسم التوجيه والتدريب بدبي والأستاذ عبد الله بريك الموجه الأول للمجال الثاني والأستاذة كنه الناصري الموجهة الإدارية في منطقة العين التعليمية وبحضور ممثلين من منسقي التوجيه المجال الثاني على مستوى مناطق الدولة وقسم توجيه المجال الثاني في منطقة العين التعليمية ومديري ومديرات المدارس المشاركة على مستوى منطقة العين التعليمية وعدد كبير من التربويين على مستوى الدولة.
حيث افتتح الأستاذ شامس الكندي المؤتمر بكلمة ترحيبية بالحضور والتعريف بتاريخ المشروع بعدها تحدث الأستاذ محمد سالم الظاهري عن أهمية المشروع والنتائج التي حققها المشروع على مدار السنتين السابقتين والدعم الذي يوليه المجلس لهذا المشروع كما أشاد الأستاذ سالم الظاهري بأهمية المشروع ومدى تأثيره على الطلاب خاصة وأنه يستهدف جميع مدارس الدولة .
بعدها تحدث الأستاذ عبد الله بريك الموجه الأول عن الانعكاسات الايجابية لهذا المشروع والدور الذي يوليه قسم التوجيه لهذا المشروع وشكر جميع القائمين على هذا المشروع .
ثم تفضل الأستاذ محمد سالم الظاهري ببدء القرعة بين المدارس والمناطق المشاركة حيث أعلن عن يوم الاثنين الموافق 13/4/2009 عند بداية انطلاق هذه التصفيات على مستوى مدارس منطقة العين التعليمية في حين يكون يوم الأحد الموافق 10/5/2009 بدء التصفيات على مستوى مناطق الدولة .
ثم قدم الأستاذ عبد الرحمن حسن بني عواد معد ومنفذ المشروع عرض تقديمي عن كل جوانب المشروع من حيث الأهداف والنتائج وقدم عرض تفصيلي عن المادة العلمية وطبيعة سير الأحداث للمسابقة لهذا العام وفي النهاية فتح باب النقاش من الحضور حيث أجاب كل من الأستاذ محمد سالم الظاهري والأستاذ شامس الكندي والأستاذ سالم الكثيري والأستاذ عبد الله بريك عن جميع استفسارات الحضور .

وقد كانت نتائج القرعة على النحو الآتي:
جدول التصفيات النهائية على مستوى الدولة ( ذكور )
م اليوم والتاريخ المنطقة التعليمية الوقت
1 الأحــد 10/5/2009 المنطقة الغربية × أم القيوين العاشرة صباحا
2 الاثنين 11/5/2009 الشارقة × العين العاشرة صباحا
3 الثلاثاء 12/5/2009 دار المعرفة × أبو ظبي العاشرة صباحا
4 الأربعاء 13/5/2009 رأس الخيمة × مكتب الشارقة العاشرة صباحا
5 الخميس 14/5/2009 عجمان × الفجيرة العاشرة صباحا

جدول التصفيات النهائية على مستوى الدولة ( إناث )
م اليوم والتاريخ المنطقة التعليمية الوقت
1 الأحــد 10/5/2009 أبو ظبي × عجمان الحادية عشر صباحا
2 الاثنين 11/5/2009 الفجيرة × العين الحادية عشر صباحا
3 الثلاثاء 12/5/2009 رأس الخيمة × مكتب الشارقة الحادية عشر صباحا
4 الأربعاء 13/5/2009 المنطقة الغربية × أم القيوين الحادية عشر صباحا
5 الخميس 14/5/2009 دار المعرفة × الشارقة الحادية عشر صباحا

جدول التصفيات النهائية على مستوى المنطقة ( ذكور )
م اليوم والتاريخ المدرسة الوقت
1 الاثنيــن 13/4/2009 الرحيل × الخضر العاشرة صباحا
2 الثلاثـاء 14/4/2009 محمد بن خليفة × الهير العاشرة صباحا
3 الأربعاء 15/4/2009 صلاح الدين × الصدارة النموذجية العاشرة صباحا
4 الخميس 16/4/2009 عاصم بن ثابت × العين النموذجية العاشرة صباحا
5 الأحــــد 19/4/2009 العزم × أبو بكر الصديق العاشرة صباحا
6 الاثنين 20/4/2009 الصلاح × عين الخليج الخاصة العاشرة صباحا
7 الثلاثـاء 21/4/2009 النهيانية النموذجية × الأبطال العاشرة صباحا
8 الأربعاء 22/4/2009 الشاهين × النشئ الصالح الخاصة العاشرة صباحا

جدول التصفيات النهائية على مستوى المنطقة ( إناث )
م اليوم والتاريخ المدرسة التوقيت
1 الثلاثـاء 14/4/2009 اللآلئ النموذجية × الطموح الحادية عشر صباحا
2 الأربعاء 15/4/2009 الراقية × العزة الحادية عشر صباحا
3 الخميس 16/4/2009 الهيلي × الصفوة الخاصة الحادية عشر صباحا
4 الأحــــد 19/4/2009 السعد × الدولية الخاصة الحادية عشر صباحا
5 الاثنين 20/4/2009 دار العلوم الخاصة × الشراع الحادية عشر صباحا
6 الثلاثـاء 21/4/2009 العهد × الطيبات الحادية عشر صباحا
7 الأربعاء 22/4/2009 الثقة النموذجية × الطليعة الحادية عشر صباحا
8 الخميس 23/4/2009 شما بنت محمد × الزاهرات الحادية عشر صباحا

ملاحظة : ضرورة الحضور قبل الموعد بنصف ساعة
مكان المسابقة مدرسة العين النموذجية إشارات الهيلي
هاتف المدرسة 037625700 فاكس 037620016
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح

التصنيفات
الصف العاشر

المراجعة العامة و النهائية للفصل الدراسي الأول عاشر

بسم الله الرحمن الرحيم
طلابي الأعزاء اليوم أقدم لطلاب الصف العاشر المراجعة العامة والنهائية للفصل الدراسي الأول وجزى الله الأخ الفاضل الأستاذ / عماد حمدي معلم الكيمياء بمنطقة أبو ظبي التعليمية كل الخير على مجهوده المبارك فهو صاحب المذكرة والذي وافق على رفعها لكم لتستفيدو منها له كل التحية والتقدير …….
وفي القريب العاجل أمتحانات الفصل الدراسي الأول ….

http://www.s-ae.net/vb

الشارقة مدونة معوق
ههههههه ..

اليازية الظاهر انتي مغلطة .. هذي وصلة مدونة الشارقة .. وين الموضوع بالضبط

[ حصلت الموضوع وكاتب الموضوع محمد حمزه ]

وهذي وصلة الملف ..الشارقة
http://www.qahtaan.com/works/up/get….uvwy1196364460

الشارقة

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
حلللللللللللللللللللللللللللللللللللللوه معوق خخخخخخخخ
مشكوره اختي اليازيه
الله يعطيج الف الف عافيه
ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااانكس
مشكوووره بن عمي

والله يعطيج العافيه

الشارقةالشارقةالشارقة مشكورة أختي الشارقةالشارقةالشارقة
التصنيفات
مجلس مادة الكيمياء

النتائج النهائية لأولمبياد الكيمياء وأسماء المؤهلين على مستوى الدولة

[CENTER]

أسرة الكيمياء وتوجيه الكيمياء بالشارقة
تهنئ جميع الطلاب والطالبات الذين إجتازوا إمتحان الأولمبياد العملي
والذي تم أمس الخميس 11/3/2010م بمدرسة فاطمة الزهراء للبنات
وتحت إشراف توجيه الكيمياء ومجلس مادة الكيمياء
كل الشكر والتهاني للمدارس المتأهلة للأولمبياد الوطني على مستوى الدولة
الف مبروك لمدرسة فاطمة الزهراء على حصد المراكز الثلاث الأولى
** سيتأهل المركز الأول والثاني للمسابقة على مستوى الدولة (من المواطنين )
واليكم المراكز والمدرسة

1 ــ شيخة محمد عبدالله بوعلي مدرسة الزهراء الثانوية بنات الأول
2 ــ ويدا عبدالحميد محمد عبدالله مدرسة الزهراء الثانوية بنات الثاني
3 ــ مريم عبدالرحمن محمد عبدالرحيم مدرسة الزهراء الثانوية بنات الثالث
4 ــ ابراهيم أحمد صلاح مدرسةالمدام الثانوية بنين الرابع
5 ــ أسيل سمير حماشا مدرسة الثقافة بنات الخامس
6 ــ داليا على محمد الهباهبة مدرسة الغبيبة الثانوية بنات الخامس مكرر
7 ــ ندى أيمن عبدربه السبحي مدرسة الغبيبة الثنوية بنات السابع
8 ــ عمر عبيد سعيد علي مدرسة النموذجية الثانوية بنين الثامن
9 ــ عائشة عبدالله الطنيجي مدرسة الإبداع الثانوية بنات التاسع
10 ــ مور علي حمد الخاصوني مدرسة الثميد الثانوية بنات العاشر

نكرر التهاني للمؤهلات على مستوى الدولة

مرفق ملف به النتائج بالمجموع للعملي والنظري ……. وفقكم الله جميعا …مع تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
ألف مبروووك للفائزين ،،

الحمدلله على المركز التاسع ..الشارقة

مبروك صديقتي أسيل على المركز الخامس ..
و مبروك لصديقتي موزة الخاصوني المركز العاشر ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
ألف مبروك للجميع وللمتأهلين.. شكرا حبيبتي عائشة .. ومبروك لكي أيضا ولموزة الحبوبة
وانشالله نتقدم السنة القادمة وتكون نتائجنا أفضل من هذه السنة.. أتقدم بخالص الشكر والتقدير لمعلمتي الفاضلة:: حفصة البطاوي وأشكر لها جهودها العظيمة…وأشكر جميع القائمين على هذه المسابقة الرائعة.. تقبلو مني فائق الاحترام
…~أسيل~…
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
شكرا استاذ عبد الله على عرض نتائج الأولمبياد وابارك لجميع طالبات الزهراء المؤهلات للأولمبياد النهائي على مستوى الدولة وحظ أوفر لبقية الطالبات في العام القادم . مع تمنياتي لهن بالحصول على مراكز متقدمة على مستوى الدولة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
ألـــــــــــــــــــــــــــــــــف مبــــــــــــــــــــــــــرووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووك
لطااااااالبااااااات مدرستنا (فاطمة الزهراء) يستحقّنّ كـــــــل خير … ^__^
إلى الأمام داائماً طالبات الزهراء .. الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
ألف ألف مبروك بنات الزهراء
تستاهلون
مبروك شيخة الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
الف مبروك للفائزين وعقبال تصفيات الدولة لتكون شارقة الثقافة والعلم والعلماء ان شاء اللة مبروك د/ ابراهيم صلاح
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
ألف مبروك بنات مدرستنا (الزهراء)
تستاهلون كل خير ^_^
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
الشارقة
كل الشكر لأسرة الكيمياء على جهودها

وألف ألف مبروك للفائزيين و أشكر كل من ساهم في هذا النجاح

وعقباال التقدم والفوز في جميع المسابقاات =)

والله يوفق الجميع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
مبرووووووووووووووووووك للي تأهلووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
ألف مبروووووووووووك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتيجة النهائية.doc‏ (121.0 كيلوبايت, المشاهدات 108)
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

النتائج النهائية لأولمبياد الكيمياء بالشارقة

كل الشكر والتقدير لمن شارك
ومن ساهم ومن كان وراء نجاح أولمبياد الكيمياء بالشارقة
كل الشكر والتقدير لجامعة الشارقة كلية العلوم قسم الكيمياء
لاستضافة أولمبياد الكيمياء العملي
وبرعاية الأستاذ الدكتور عديسان أبو عبدون والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
كل الشكر والتقدير لتوجيه الكيمياء بالشارقة
الأستاذة أمينة السري والأستاذ محمد هاشم لإنجاح ومتابعة هذه المسابقة
كل الشكر والتقدير لجميع معلمى ومعلمات الكيمياء بالمنطقة
على ما بذلوه من جهد وعمل صادق
كل التقدير لأبنائنا وبناتنا الطلاب على مابذلوه من جهد في هذه المسابقة
والف الف مبروك لأبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات ا لفائزين في هذه المسابقة
والف مبروك لكل مدارس الشارقة التي شاركت وحصدت مراكز متقدمة
وفق الله الجميع وللأمام دائما
وهذه نتائج المسابقة ومرتبة تماما للبنين والبنات للصفين العاشر والحادي عشر
الملف المرفق

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
الحمد الذي وفقنا في هذه المسابقة وأشكر معلمتي موزة الطنيجي على جهودها العظيمة التي بذلتها لي فهي من أهم عوامل فوزي في المسابقة بعد التوفيق من الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
الحمد لله على النتائج الجميلة … والف مبروووك للجميع … لكن عندي كم سؤال..وهم : ما هي المرحلة القادمة بالنسبة للعاشر؟ ومتى موعد التكريم ؟ وأي التراتيب هي التي تحسب (المختلط أم غير ذلك)؟
وشكرا لجهودكم الرائعة..أسيلالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
الحمد لله على النتائج الجميلة … والف مبروووك للجميع … لكن عندي كم سؤال..وهم : ما هي المرحلة القادمة بالنسبة للعاشر؟ ومتى موعد التكريم ؟ وأي التراتيب هي التي تحسب (المختلط أم غير ذلك)؟
وشكرا لجهودكم الرائعة..أسيلالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
حرآآم درجآآت بنآآت مدرسنتآآ بالنظري حلووة حييل ,, بس العملي لعوزهم ><
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
لماذا لا يفتح الملف معي ؟؟؟
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
الحمدلله رب العالمين على فوز طالبتي الغالية دعاء حميده عبدالعزيز بالمركز الثالث على منطقة الشارقة وهذا ليس غريبا عليها فهي مميز ومتفوقه دائما
واهني مدرسة الابداع ادارة ومدرسات بهذا المركز
للامام يا دعاء وفقك الله ورعاك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
كما اود ان اهني طالبتي رؤى زين العابدين لفوزها بالمركز السابع متمنية لها مزيد من التقدم والازدهار
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
مبروووووك ألف ألف مبروووووك للمتميزييييين
و ألف مبرووووووك لأخي العزيز محمود جلال و الله يديم فرحتنا بيك
و ألف مبرووووك لبنات مدرستي ( مدرسة الحيرة )
إسراء ، مهرة ، آلاء ، حنان ، أماني ، إكرام ودعاء
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
ألف ألف مبروك لطالبات مدرسة القلعة على تميزهن
والشكر للأستاذة الفاضلة عائشة محمد على اهتمامها ورعايتها لطالباتها وهذا ليس بغريب عليها فالتميز دائما عنوانها ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
مبروك للنوفية ميرة فوزها بالمركز الثاني على مستوى البنات والثالث على مستوى المختلط
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
ألف مبروك حق كل الي تأهلوا

وألف مبرووووووووووووك حقي انا وربيعتي

مريم خلفان بن طويرش الكتبي

وألف مبروك حق مدرستنا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
..:: بسم الله الرحمن الرحيـم ::..

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ،،

ألف مبروووك لكل الفائزين و حظ أوفر لمن لم يحالفهم الحظ .

أشكر كل من ساعدني و شجّعني لما وصلت إليه .

و أشكر أستاذي العزيز أ.مختار على تشجيعنا و تقويتنا أطال الله في عمره ، الله يوفقه .

و أشكر كل من بارك لي في ^ الأعلى ^ و أدام لكم العز .

و أشكر أ. محمد هاشم أستاذنا العزيز على اهتمامه بارك الله فيه .

و أخيراً أشكر أستاذنا العزيز أستاذ عبدالله علي على وضعه الأخبار الجديدة .

و أكرر ،، ألف ألف مبرووك للجميــــــع ..،، و شكراً .

تقبلوا فائق احترمي ،، محمود جلال ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)

ألف مبروك لجميع الفائزين

إسراء ألف ألف مبروك الشارقة

وبنات مدرستي مهرة # آلاء # حنان # أماني # إكرام # دعاء
ألف مبروووووك
الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)

أشكر الجميع على هذا المجهود الطيب…
وأهنئ عمري على المرتبة الحلوة الي حصلت عليها…الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
الحمدلله على النتايج ..
وهالنتايج حصلنا عليها من بعد جهد ..
أشكر كل من ساعدنا ..
الله يعطي العافية للأبلوات في مدرسة الحيرة ..
ما قصروا الله يحفظهم ..
أشكر القائمين عالتنظيم..
شكر خاص للأستاذة ( أمينة ) والأستاذ ( محمد )
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
أهنئ جميع الفائزين
وأقدم الشكر الجزيل لجميع القائمين على هذه المسابقة
كما أشكر أستاذي الفاضل أكرم قرين جزاه الله خيرا وبارك الله بجهوده الطيبة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)
مبارك على الطلاب المميزين والى الامام
كما اشكر توجيه الكيمياء و الاستاذ محمد هاشم
والاستاذ عبدالله على الجهد الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc النتائج+ا[1]…doc‏ (489.5 كيلوبايت, المشاهدات 218)