التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مجلس آباء ومعلمي المنطقة الوسطى يرعى رحلة برية وحفل عشاء لمعلمي مدرسة وشاح

نظم مجلس آباء ومعلمي المنطقة الوسطى بالذيد رحلة برية وعشاء لمعلمي مدرسة وشاح للتعليم الأساسي ح2 تكريماً لهم على جهودهم الواضحة في إثراء العملية التعليمية والتقدم الواضح والملموس في المستوى التعليمي وذلك عقب زيارة وفد مجلس الآباء والمعلمين بالمنطقة الوسطى للمدرسة والاطلاع على سير العملية التعليمية ومتابعة المستجدات على الساحة وتذليل ما يعترض مسيرة العملية التربوية .حيث كان على رأس الحضور سعادة/ راشد المحيان رئيس مجلس آباء ومعلمي المنطقة الوسطى والأستاذ/ سلطان دلموك عضو المجلس الاستشاري بالشارقة والأستاذ/ محمد بن هويدن رئيس مجلس الآباء بالمدرسة وكان في شرف استقبالهم الأستاذ / مهير عبيد خليفة الخيال مدير المدرسة وعدد كبير من المعلمين بالمدرسة حيث تناقش الجميع في أمور تتعلق بالمدرسة وتم عرض بعض الاقتراحات والأطروحات التي تخدم الميدان ثم تناول الجميع العشاء في جو عائلي يسوده الود والمحبة وأوصى الجميع بتكرار مثل هذه اللقاءات مع اصطحاب عدد من الطلاب في المرات المقبلة وانصرف الجميع وعلى وجوههم علامات الرضا والسرور .

الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة

تواصل رائع وجهود طيبة من مجلس الآباء والمعلمين
وشكرا خاص لمدرسة وشاح ولمديرها ومعلميها
وكل الحضور بالهناء والشفاء

هنيئا لكم هذا التواصل والتقدير من مجلس الآباء والذي يسعى دائما لتطوير العملية التعليمية ولتوطيد العلاقة بين البيت والمدرسة .
شكرا لإدارة المدرسة ومعلميها على دعوتهم لنا بالمشاركة في هذه الرحلة الممتعة جدا، والشكر موصول لرئيس مجلس الآباء والمعلمين بالمنطقة الوسطى سعادة اللواء م / راشد بن عبدالله المحيان، على دعمه للمناشط المدرسية.

أخوكم / سلطان بن دلموك

كل الشكر والتقدير لكل من مر على الموضوع واثنى عليه واخص بالشكر الاستاذ سلطان دلموك
كل الشكر لمجلس الاباء والمعلمين على الدعوه الطيبه
كل الشكر والتقدير على المشاركة الطيبة ونتمنى التواصل الدائم معنا
التصنيفات
المسابقات والمسرحيات المدرسية

مسابقة البيئة لمداس المنطقة الوسطى

المسابقة مخصصة لمدارس المنطقة الوسطى طالبات وطلاب على جميع المراحل الدراسية عدا رياض الأطفال وسوف تنتهي المسابقة يوم الخميس 27 يناير 2022م والمجال مفتوح أمام الجميع حظاً طيباً للجميع سوف ينال جميع المشاركين شهادات تقدير…وإليكم المسابقة…

نود إعلامكم بأن جماعة البيئة بمدرسة الإبداع للتعليم الثانوي
تعلن عن إقامة مسابقة فنية ( مجسمات-أشغال يدوية من مخلفات البيئة-أجهزة مبتكرة تخدم البيئة)حول تدوير خامات البيئة المختلفة تحت عنوان :
( فنٌ راق ٍ وبيئة نظيفة )
ستطرح المسابقة لجميع مدارس المنطقة الوسطى بجميع مراحلها للتعليم الأساسي ح1 وح2 والتعليم الثانوي للبنين والبنات .
وتشمل المسابقة جميع الفئات التالية:
1-فئة الطالب
2-ولي الأمر .
3- الهيئات التدريسية والإدارية.
4-أعضاء المجتمع المحلي العاملين والغير عاملين .

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مسابقة البيئة لمدارس المنطقة الوسطى لعام 2022م.doc‏ (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 45)
التصنيفات
الالعام للمكتبة المدرسية

أنشطة لغوية في المنطقة الوسطى

أنشطة لغوية في المنطقة الوسطى
الشارقة “الخليج”:

نظم قسم اللغة الإنجليزية بمركز ناشئة الثميد التابع للإدارة العامة لمراكز الناشئة إحدى مؤسسات المجلس الأعلى لشؤون الأسرة، ضمن سلسلة البرامج والفعاليات الداخلية للشهر الحالي “مسابقة ثقافية باللغة الإنجليزية” بهدف إثراء المخزون اللغوي لدى الناشئة والشباب من مفاهيم وقواعد اللغة الإنجليزية عن طريق الملاحظة والمشاهدة. قدم برنامج هذه المسابقة الناشئ سالم مبارك بن سباع وذلك ضمن أنشطة قسم الإعلام بالمركز، الذي من شأنه تعويد الناشئة على التقديم الإذاعي والتلفزيوني وكسر حاجز الرهبة من الوقوف أمام الميكروفون، وفي ختام المسابقة التي استمرت لأكثر من ساعة ونصف الساعة قام محمد يونس منصور بتكريم الناشئة المشاركين في المسابقة، كما ثمن جهود عبدالرزاق مرجي منشط اللغة الإنجليزية، ومحمد الزعبي منشط الثقافة والإعلام بالمركز على تقديمهما لهذه الفعاليات.

ومن جانب آخر نظم مركز ناشئة الذيد محاضرة بعنوان الدعوة إلى الله وأهمية وسائل الإعلام ألقاها فضيلة الشيخ العبيد الطيب من دائرة الشؤون الإسلامية والأوقاف، وحضرها حشد كبير من ناشئة المركز، وتطرق المحاضر إلى عدة محاور ومنها اهتمامات الناشئة في هذه المرحلة العمرية من 12 إلى 18 سنة والتأكيد على ضرورة المحافظة على من المبادئ والقيم الدينية كالمحافظة على الصلوات وطاعة الوالدين وأهمية تلاوة القرآن الكريم وتدبر معانيه والوقوف إلى حدود الشريعة الإسلامية التي تحمل في طياتها الخير والسعادة للبشرية كافة.

وأكد سالم بن لاحج مشرف مركز الذيد على أهمية عقد وتنظيم هذه المحاضرات والندوات بصفة مستمرة وذلك لتوعية أبنائنا الشباب بضرورة الالتزام بتعاليم الدين الإسلامي الحنيف الذي يعتبر من أهم منطلقات مراكزنا._

التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

اللقاء الأول لمعلمي ومعلمات مادة الرياضيات بالمنطقة الوسطى


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

عقد اليوم في مدرسة البردي للتعليم الأساسي بنات ح2 بالذيد اللقاء التعريفي الأول لمعلمي ومعلمات المنهج المطور في مادة الرياضيات ( للصف السابع ) بالمنطقة الوسطى، وذلك بإشراف موجهي مادة الرياضيات :
الأستاذ بسام عمران
الأستاذ طارق جبر
الأستاذ نبيل رمضان مراد

الشارقة

تم بداية الترحيب بالمعلمين والمعلمات والتأكيد على أهمية الحضور للقاءات التي تعقدها الوزارة لمعلمي ومعلمات المناهج المطورة، لما في ذلك من أثر كبير في تعزيز قدرات المعلم وتمكنه من المنهج المطور ..

تمت مناقشة الأمور التالية في الاجتماع :
– ضرورة الاطلاع اليومي على المنهج والتحضير المسبق للدرس مع معرفة آلياته وسيره حتى يتم الخروج بمخرجات علمية صحيحة.
– ضرورة تعبئة استمارة حصر أخطاء المنهج دورياً، حتى يتم الإلمام بها وتصحيحها في الطبعات القادمة له.
– تفعيل الأوعية المنهجية في الحصة.
– التفريق بين لوني المسائل في الكتاب ( الخضراء والزرقاء ).
– الالتزام بنظام التقويم الحالي ومحاولة توظيف بطاقات الشفهي كأسلوب من أساليب التقويم.
– مناقشة دروس المنهج والاطلاع على ملاحظات المعلمين والمعلمات عليها.

الشارقة

طبعاً الشكر موصول لإدارة مدرسة البردي على جهودهم المبذولة في تنظيم اللقاء ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

تغطية إعلامية فريدة بل رائعة لهذا االلقاء الشائق
تحية شكر وتقدير لمعلمي ومعلمات الرياضيات
على هذه الجهود الطيبة
وتحية خاص للأساتذة الأفاضل :
الأستاذ بسام عمران
الأستاذ طارق جبر
الأستاذ نبيل رمضان مراد

تغطيه رائعه ومميزةالشارقة
أشكرك غاليتي على هذه التغطية الشاملة
اتمنى لك التوفيق
سلّمكم الله جميعاً وشكراً لكم على الردود الطيبة ..
بارك الله فيكي
على هذه التغطية الإعلامية الرائعة
تحياتي للجميع
تغطية اعلامية ممتازة من مبدعتنا ابتسامة الفجر

تحية خاصة للاساتذة الافاضل على مجهوداتهم

الأستاذ بسام عمران
الأستاذ طارق جبر
الأستاذ نبيل رمضان مراد

تحية طيبه للجميع

أ . نبيل
أ . عادل

شكراً لكما على التعقيب ،، وحياكما الله ..

بارك الله فيك استاذة ابتسام على التغطية الناجحة
وكل الشكر والتقدير لادارة مدرسة البردي ومعلماتها على التنظيم والاعداد وحسن الاستقبال
حياك الله أستاذ بسام والشكر موصول لكم لجهودكم الكبيرة معنا ..
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الأولى

نتائج مسابقة القارئة الماهرة الدورة الثانية على مستوى المنطقة الوسطى

ضمن فعاليات المهرجان القرائي لمركز مصادر التعلم لمدرسة الشفاء بنت الحارث لمشروع القراءة بذرة تنمو

قدم مركز مصادر التعلم بالتعاون مع اللجنة الثقافية مسابقة القارئة الماهرة الدورة الثانية للعام الدراسي 2022 – 2022 تحت رعاية مجلس اولياء أمور الطلبة والطالبات للمنطقة الوسطى على مستوى مدارس المنطقة الوسطى

مبروك للفائزين وحظا اوفر لمن لم يحالفه الحظ

http://www.sez.ae/vb/uploaded/1607_1334500027.ppt

الشارقة
مبروك للفائزات وحظ أوفر لمن لم يحالفها الحظ ونشكر جهود معلمة المصادر
الف مبروك للفائزات وحظ اوفر لمن لم يحالفها الحظ والى الامام والتوفيق
كل الشكر والتقدير لإدارة مدرسة الشفاء بنت الحارث ولمركز مصادر التعلم واللجنة الثقافية
على طرح هذه المسابقة القيمة لتشجيع القراءة والمطالعة..

والشكر موصول لمجلس اولياء أمور الطلبة والطالبات للمنطقة الوسطى على الرعاية الكريمة
ولكل من ساهم بنجاح المسابقة من الطلبة المشاركين وأعضاء لجنة التحكيم على جهودهم الكبيرة ..

ألف مبروك لجميع الفائزات وحظا اوفر لمن لم يحالفهم الحظ..

بارك الله فيكم ، دمتم بحفظ الرحمن …

التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

** اللقاء الأول لمعلمي ومعلمات مادة الرياضيات بالمنطقة الوسطى **


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

عقد بالأمس الأربعاء 15 / 10 / 2022 م في مدرسة الهلاليات للتعليم الأساسي والثانوي بنات بالمليحة اللقاء التعريفي الأول لمعلمي ومعلمات المنهج المطور في مادة الرياضيات ( للصف التاسع ) بالمنطقة الوسطى، وذلك بإشراف وحضور موجه مادة الرياضيات في منطقة الشارقة التعليمية : الأستاذ طارق جبر

الشارقة

تم بداية الترحيب بالمعلمين والمعلمات والتأكيد على أهمية الحضور للقاءات التي تعقدها الوزارة لمعلمي ومعلمات المناهج المطورة، لما في ذلك من أثر كبير في تعزيز قدرات المعلم وتمكنه من المنهج المطور ..

تمت مناقشة الأمور التالية في الاجتماع :
– ضرورة الاطلاع اليومي على المنهج والتحضير المسبق للدرس مع معرفة آلياته وسيره حتى يتم الخروج بمخرجات علمية صحيحة.
– ضرورة تعبئة استمارة حصر أخطاء المنهج دورياً، حتى يتم الإلمام بها وتصحيحها في الطبعات القادمة له.
– تفعيل الأوعية المنهجية في الحصة.
– الالتزام بنظام التقويم الحالي ومحاولة توظيف بطاقات الشفهي كأسلوب من أساليب التقويم.

بعد ذلك تمت مناقشة دروس الوحدتين الأولى والثانية كاملتين، والاطلاع على ملاحظات المعلمين والمعلمات عليهما ..

هذا وقد حضر الاجتماع الأستاذ موفق نابن من برنامج سمارت التعليمي .. وقد شرحه للمعلمين والمعلمات لمن يرغب بتطبيقه في مدراسهم ..

الشارقة

والشكر موصول لإدارة مدرسة الهلاليات على جهودهم المبذولة في الاستقبال وحسن الاستضافة ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

إلى من اشتكت من أختها ( الكبرى ، الوسطى ، الصغرى )

( 1 )

من غرفتنا الصغيرة …
في بيتنا الكبير ..

تتعالى الصرخات والصيحات …
بيننا نحن الأخوات ..

لماذا عملت هذا ؟
أين حقيبتي ؟ لماذا هي معك ؟
كل الأشغال علي ؟ ماهذا ؟
هيا ساعدني ..

أحداث درامكية مبكية ..
لايخلو يومنا منها ..

وأسفاه يا أختاه ..
و دمعت العينان ..

لماذا تعامليني هكذا …
ألست أختك الكبرى ؟

لماذا تتسلطين علي ؟
ألست أختك الصغرى ؟ ..

وأيام وأيام ..

ـ انتظرونا ..

( 2 )

الكل يتألم .. ويشتكي ..
من المنتصر .. من السعيد ..
لا أحد ..
حتى أيامنا الحلوة .. ترجع بنا الذكريات الأليمة لتذكر تلك الأحداث ..

ماذا فعلت أختي بي في ذلك اليوم ؟
لماذا أخذت فستاني بدون استئذان ؟
لماذا هي هكذا تعاملني ..

يزيد حزني وألمي من أختي ..
اتمنى لها الموت .. الاعاقة ..
لا أحبها .. اكره ما أره في حياتي .. هي ..
يا الله .. خلصني منها ..

وأيام .. وأيام ..

ـ انتظرونا ..

( 3 )
لا … تعاتوبني .. آه ثم آه ..
كم أحس بالظلم من أخواتي ..

لا أحب الصغرى .. ولا الكبرى
وأنا كذلك لا أحب الوسطى ..

تكذب علي عند أمي ..
حتى تصرخ علي ..

تدعي علي أني ضربتها ..
وتسبقني لتشتكي ..

في مدرستي وبين زميلاتي ..
لايحدث بيننا مثل هذا ..
فلماذا فقط بيننا يحدث ..

أيام وأيام …

ـ انتظرونا ..

( 4 )

ذات مرة .. طلبت من أختي ..
مساعدتي في تنظيف الغرفة والبيت ..
فصرخت في وجهي وقالت : ليس دوري اليوم ..

طيب .. أنا متعبة .. أريد مساعدتك ..
ولو بالقليل … هيا تعالي ..
ما علي منك .. اشتغلي … بلا شحاذة ..

أختي .. حبيبتي .. علاقتي بك أكبر وأعظم ..
لست أجيرة عندك يا أختاه ..

آه .. دمعتي تحدرت .. وأمسكت بأدوات النظافة ..
لأبدأ .. هذا حالنا .. يوم بعد يوم . .

هل هذا حال الأخوات في كل بيت ؟؟

ـ انتظرونا ..


( 5 )

لعلي ازعجتكم بتلك المشاهد ..
منهم من يراها أنها خيال ..
ومنهم من عاشها واكتوى بنارها ..

لقد تضايقنا من سماع هذه الأحداث ..
متى تنتهي هذه المآسي والاحزان ..
حتى متى نبقى في عدوة وقطيعة ..

أحداث يومية مؤلمة ..
تزيد من بعدنا وتفرقنا ..

والدينا لاشك .. أنهما في حزن .. من حالنا
ولكن .. ماذا يعملان …

شعورهم أشد ألما وحرقة ..
لعلنا نفهم توجعهم وألمهم ..

بتدني الرأس للأسفل وهزه يمينا ويسارا . .
ودمعة لاتخرج أمامنا ..

كل هذا ..
عند سماع صراخنا ..
عند شكوى أحدنا لهما ..

ـ انتظرونا .. لنضع النقاط على الحروف .. هيا اجتمعوا بعد شتات وتقاربوا بعد بًعْدٍ

أتمنى الآن أن أسمع رأيكم كيف ستتصرفون مع تلك المواقف …!!!؟؟؟

احداهن قالت :-

‏ـ ما أجمل أن أصمم شعارا لمحبتي لأختي .. واطبعه على ورقة a4 واعلقه في غرفتنا . .

ـ سأجعل أختي تنظر إليها وأنا أنظر إليها كل ما هممت أنا أو هي بما يفرقنا ..

ـ أو حتى وقع ما يفرقنا .. لنعود كما كنا ..

ـ يوسف عليه السلام .. قدوتنا وحرصه على أخوته وتسامحه معهم لتبقى الأخوة .. وليرتاح الوالدين فلا شكوى ولاحزن .. سبيلنا ..

وأخرى قالت سأكتب لها يوميا احدى هذه العبارات

الشارقة

أختـي

أعجر عن شرح رابطتكِ معي
فيكفي أن أمي أمكِ و أباكِ أبي
ما أروع ندائي لكِ أختي

الشارقة

أختـي

لايمكن أن يحيا كائنان دون خلاف
فباختلاف الوجهات كانت الألفاف
و لربما كان الاختلاف سببًا للائتلاف !
فلمَ لانجعل كل خلاف وسيلة لزيادة الائتلاف
بنقاش هادئ
و قول لين

الشارقة

أختـي

أعترف اني أخطأت في حقكِ يومًا بل أيامًا
حين رفعتُ صوتي عليكِ غضبًا و إيلامًا
و لستُ أكذب .. فقد بادلتني الفعل يومًا
و جرحتِ علاقتنا بازدراء فواجهتكِ لومًا

الشارقة

أختـي

كلانا قد أخطأ و أسـاء
و قهر بظلم و شقـاء

الشارقة

أختـي

أشهد ربي أن قلبي صافي تجاهكِ
و فيه من الود و الحب أسماه لكِ
فأنتِ أختي مهما خاصمتكِ الشارقة

الشارقة

أختـي

حين تفكرت في خلافاتنا رغم أخوتنا
و مشاكلنا رغم حبنا لبعضنا
وجدتُ أن المصلحة هي الفائزة منا
فمبادلة السيئة بالحسنة أفضل حل لنا
هذه هي النتيجة التي استنتجتها لتطهر علاقتنا

الشارقة

أختكِ المُحِبة لك
ذات القلب الحنون عليكِ

رائع هذا الموضوع أعجبني …
لأنه يحكي قصة كالواقع …

و في مَثَل بيقول :(( أمعاء البطن تتضارب )) …

ولا أعتقد أنه يوجد بيت يخلو من هذه الحركات …
و إلا سيكون بيت تسكنه الملائكة …

أشكرك شكر جزيلاً على هذا الموضوع …
و بالتوفيـــق …

الشارقة

الشارقة
شكرا لمروركم وفقكم الله
شكرا لك معلمتي واتمنى لك التوفيق والنجاح
شكرا لمرورك وفقك الله
رائـــع ثم رائـــــع بكل ما فيه لأن هذه المواقف تحصل معنا أحياناً الشارقة

والحمدلله ينتهي بنا الحال بالمسامحة .. الشارقة

شكراً على الطرح الجميل والمفيد ..^^..

موضوع رائع جدا

لكني لم أجرب هذه التصرفات بالبيت لأني الفتاة الوحيدة في البيت الشارقة

شكرا أختي على الموضوع وجزيتي كل الخير

تحياتي لك
أختك فتاة بغداد

موضوع جميل .. لي عودة .. بوركتِ يا شموع الأمل ..
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انه حقا موضوعا مهم وواقعي بين الاخوات مع انني لا املك اخت فهذا الحرمان يجعلني ان اقول لك اخت وكل بنت ان الاخت اهم شيئ بالحياة لان لايعرف قيمة الشيئ الا فاقده
فحقا ومن كل اعماق قلبي شكرا لكي على هذه الكلمات الرائعة وجزاكي الله خيرا
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صحيح ان الاخوة تتشاكل لكن المحبة تبقى مستمرة
يعطيكم العافية مروركن أسعدني وفقكن الله
موضوع فائق الروعة … جعلتيني أندمج للنهاية..
بالفعل هذه المواقف لا تخلوي من بيوتنا …
ولكن :

الظفر ما يطلع من لحمة..

الشارقة
<div tag="1|80|” >لقد قرأت قصتك بشغف يمكن احسست بهذا الإحساس وأنا صغيرة بالتفرقة بالمعاملة بين الولد والبنت وهاأنا الأن أحب أخي جدا وأحزن لزعله وأفرح لفرحه تارة أغضب منه قليلا لوتذكرت ماكان بيننا وأحزن وتارةأخرى أفرح وابتسم عندما أتذكرالمواقف المضحكة والمقالب التي في لحظتها كنت اعتبرها نهايه العالم
لكن في النهاية نحن أخوة ودام الله بيننا المعروف

مشكورة وجزاج الله الف خير

شكرا لمروركم وفقكم الله
مشكووووووووووووووره عالموضوع بس الصراحه ماعندي اخت وامنى اتكون عندي خخ
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

اللقاء التدريبي لمعلمي اللغة العربية بالمنطقة الوسطى

استضافت مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي /بنات
لقاء تدريبيا لمعلمي اللغة العربية بالمنطقة الوسطى
يوم الأحد 19 /10 /2008م
والذي أعده توجيه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية للمرحلة الثانوية
حول مشروع
( القراءة ثقافة وسلوك)و (أدوات التقويم المستمر)
أدار النقاش :أ.فــــوزي العــك
موجه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية
حيث تم مناقشة مشروع (القراءة ثقافة وسلوك) وما لهذا المشروع من إيجابيات وما
يواجهه من صعوبات وطرق تطبيقه من قبل المعلمين والمعلمات ..كما تم مناقشة التغيير الذي طرأ على نظام التقويم المستمر..

الشارقة

ما شاء الله

موفقين

مشروع رائع ،،
بالتوفيق..
جزيتن الخيرا يا فارسات الضاد على هذا الاجتماع الطيب
وتحية شكر للأستاذ / فوزي العك موجه اللغة العربية
وتحية خاصة لمدرسة الإبداع على استضافتها هذا الاحتماع المفيد

الشارقة

بالتوفيق أحبتي …

و جعلكم الله و إيانا من حماة اللغة العربية و رافعي شأنها …

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

معسكر مدارس المنطقة الوسطى بنات في المنتزه الوطني

ضمن مشروع توثيق العلاقة بين مدارس المنطقة الوسطى بنات والمجتمع المحلي تم تنظيم معسكر للطابات بمشاركة كل من :
مدرسة الثميد للتعليم الثانوي بنات
مدرسة الثقافة للتعليم الثانوي بنات
مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي بنات
مدرسة الابردي للتعليم الأساسي ح2 بنات
مدرسة الرويض
مدرسة الحمرية
وذلك يوم الخميس الموافق : 15/11/2007 وتضمن البرنامج :
– تعريف الطالبات بالمسكر والهدف منه .
– مرسم حر .
– انشاد
– مسابقات ثقافية
– مسابقات رياضية
– صلاة الظهر جماعية
– غداء
– توزيع هدايا على الطالبات [/COLOR].
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الإخصاية الإجتماعية بمدرسة الثميد / وضحة

الله يديم المحبة والألفة من بينكم ….

مشكووورة اختي وضحة ع المشاركات الحلوة والهادفة …

ربي يعطيكم العافية …

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ع الصووور
شكرا لك يا مدرستي ..
ننتظر جديدج..
شكرا لك أختي وضحى على هذا الابداع
التصنيفات
الصف العاشر

تخلف العصور الوسطى في اوروبا

الشارقةممكن جواب هذا السؤال
تخلف الاوروبيون في العصور الوسطى في مجال الملاحة
شكرا علي هاد الموضوع