التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

التفكير

التفكير

التفكير له تعريفات عديدة تناولها مؤلفو هذا الكتاب وقد لخصوها بالتعريف التالي :

التفكير هو نشاط معرفي يعمل على إعطاء المثيرات البيئية معنى ودلالة من خلال البنية المعرفية لتساعد الفرد على التكيف والتلاؤم مع ظروف البيئة .

خصائص التفكير:
1

)التفكير سلوك متطور ونمائي يختلف في درجته ومستوياته من مرحلة عمرية إلى
مرحلة أخرى ،وعليه فإن التفكير سلوك تطوري يتغير كما ونوعا تبعا لنمو الفرد وتراكم
خبراته.

2) التفكير سلوك هادف ، فهو لايحدث في فراغ أو بلا هدف ، وإنما يحدث في مواقف
معينة .

3)التفكير يأخذ أشكال أو أنماط عديدة كالتفكير الإبداعي والناقد والمجرد والمنطقي
وغيرها .

4)التفكير الفعال هو التفكير الذي يوصل إلى أفضل المعاني والمعلومات الممكن
استخلاصها.

5) التفكير مفهوم نسبي فلا يعقل لفرد ما أن يصل إلى درجة الكمال في التفكير أو أن يحقق
ويمارس جميع أنماط التفكير ، ويتشكل التفكير من تداخل عناصر البيئة التي يجري فيه
التفكير (فترة التفكير ) والموقف أو الخبرة .

6)يحدث التفكير بأشكال وأنماط مختلفة (لفظية ، رمزية ، كمية ، منطقية ، مكانية ، شكلية )
لكل منها خصوصية. " سوف نأتي على ذكرها فيما بعد "

تنمية مهارات التفكير
للدكتور عدنان يوسف العتوم و آخرون

جزيت خيراً على هذا الطرح الشائق
في ميزان حسناتك إن شاء الله
مشكور يا استاذ نبيل على هذا الموظوع الحلو والجميل
ربي يجعله في ميزان حسناتك

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.