انا متدربة وعندي درس ابا اسويه ع البور بونت بس بغيت مساعده ..
الدرس هو القيمة المكانية حتى الألوف
الوحده الثانية في الصف الرابع ..
طالبات الصف الرابع تجذبهم الصور المتحركة والمضحكة …
ابدئي اول شريحة بفائدة دينية كالدعاء مثلاً …. ثاني شريحة اكتبي ما أهمية تعلم الأعداد في حياتنا ؟؟؟؟
ثالث شريحة لعبة سريعة للتعرف على عنوان الدرس كالكلمة الضائعة أو الرموز الغامضة أو صورة لوحة الكيبورد …..الخ ممكن يكون الحل كمجوعات …
رابع شريحة … ضعي عنوان الدرس … ممكن تكرمين المجموعة الفائزة التي تستنتج عنوان الدرس (ماذا سنتعلم اليوم يعني الهدف )
خامس شريحة .. عرفي الطالبات بمفهوم الرقم ثم العدد …
ضعي بعد الأعداد المكونة من رقمين ثم 3 أرقام لتتعرفي مدى قراءتهم للأعداد وفي كل مرة كبري الرقم الى ان يصل 4 خانات وخمس خانات ..
عرفيهم بالشريحة التالية … بالآحاد والعشرات والمئات .. ونسمي كل أرقام مع بعض بمفهوم ( الحلقة ) ليسهل على الطالبة قراءة العدد ….
1) حلقة الوحدات … مكونة من 3 أرقام … آحاد وعشرات ومئات ومئات (وضحي لهم بالرسم على الشريحة )
2) حلقة الألوف .. مكونة من 3 أرقام .. نفس السابق
أمثلة مختلفة لقراءة العدد …
ثم ادخلي بمضمون الدرس ::: طرق كتابة العدد ::: ثلاث
1) الشكل النظامي … نظام الحلقات ..
2) الشكل المفضل .. القيمية المكانية ونفصله بالجمع
3) اسم العدد … كتابة العدد بالكلمات ..
ضعي مثال ثم ابدئي الشرح …. وفقكِ الله والسموحة كتبته عالسريع
حبذا لو تكبين لهم ملخص الدرس التعريفات كالحلقة والطرق الثلاثة وتلصقيها عالكتاب …
ملاحظة .. هذا الدرس معاد للصف الثالث … وسيعتمد على مستوى الطالبات في قراءة العدد … اختاري لعبة سريعة جداً لا تتعدى 3 دقائق لاستنتاج الدرس …. حددي الزمن الذي ستشرحين فيه كل جزئية … موفقة أخية
