التصنيفات
الإدارة المدرسية

شخص غير مناسب في مكان غير مناسب!!!!

عندما يعمل الإنسان يضطر ليتعرف على شخصيات لا يحب التعرف عليها!!!!!
بل ويضطر للتعامل معها يوميا في العمل!!!

أعيش في يومي مع شخصيات كثيرة ،، منها يغلب على صفاته الطيبة والآخر المحبة
والدعاء عن ظهر غيب،، ومنها تخفي بين أنيابها الحسد والغيرة،،،،،الخ

تستغرب من وجود أناس حازت على مناصب كبيرة ومهمة في أماكن العمل رغم
قلة خبرتها،،، وليس ذلك بسبب قلة سنوات العمل بل لأنها لم تتعلم كيف تستفيد من
سنوات العمل السابقة اللي قضت فيها أغلب العمر!!!!!

للأسف يوجد أناس لا يستحقون مناصبهم!!! والسبب يرجع إلى قلة درايتهم ف التعامل
مع الأشخاص المحيطين بهم أو زملاء العمل يمعنى آخر!!
وبسبب قلة معرفتهم ف السيطرة على الأمور ،، وحل المشكلات حتى لو كانت بسيطة
والتي تواجههم في حياتهم اليومية!! ف هؤلاء الأشخاص ليس مهم عندهم كيفية
حل مشكلة بالشكل المناسب أو السيطرة على أمر ما بطريقة صحيحة ، بل ما يهمهم هو
حل المشكلة بأي طريقة حتى لو كان فيها ظلم ل بعض الأشخاص ،، وراحة لأناس أخر.

تستغرب من وجود إدااااريين بمثل هذه المواصفات ،، وتحزن عليهم فقد خسروا محبة
الكثير،،، وضاع عليهم عمرا وسنوات عديدة لم يفقهوا منها شيئا!!!!!!!!!!!

إختكمــ // الإصــرار للتغييــر

لا يهم دائرة العمل وما يحصل فيها من صراعات وتكتلات وزلازل بقدر ما يهم الحفاظ على الكرسي وتلميعه والحفاظ على سمعة المؤسسة ووأد اي صوت وقمعه ان صعدت اصوات او حتى فكرت في ايصال اي شيئ خارج جدران المؤسسة .

فيفقد القائد هيبته وتغلب المصالح على بعض الاطراف.
ونظر لغياب القائد فيتم انتخاب قائد ( غير متوج ) هو الذي يقود التنظيم ويتولى تدبير بعض شؤون المؤسسة وتقسيم الثروات والاموال والاعمال التي لم تقسم .

ويوم بيوم تزداد الفرقة والخلافات بين الاطراف وشيئ طبيعي ينخفض مستوى المؤسسة وتنهار .
وراح يتعب من ياتي بعده …..

في فترة عملي البسيطة كثير من الرموز والاسماء التي كانت لامعة بمجرد ان وفقدت بريقها وكرسيها كبرت الناس وهللت .

لماذا ؟

الكثير منها لم يعط الناس اي فرصة للاحترام حتى على ابسط الحقوق وهو السلام ورد السلام والبشاشة في الاستقبال .

(( أهم يقسمون رحمة ربك نحن قسمنا بينهم معيشتهم في الحياة الدنيا ورفعنا بعضهم فوق بعضٍ درجات ليتخذ بعضهم بعضاً سخرياً ورحمة ربك خير مما يجمعون )) سورة الزخرف

لا نعلم المكانة التي تكون للمسؤول في نفوس الناس …. الكثير منهم اهل خير وصلاح ووفاء واحسان ويذكرون المعروف .

وحديث جميل من سيد الخلق : «اللهم من ولي من أمر أمتي شيئاً فشق عليهم فشقق عليه، ومن ولي من أمر أمتي شيئاً فرفق بهم فأرفق به» رواه مسلم.

شكرا لك اختي اصرار موضوع قيم وصلاح الراعي يكون به صلاح الرعية .

أخي العزيز // bo.mhmad //

لك كل الشكر على ردك الصريح،،
أكيد ياأخي العزيز هناك صاحب تقوى ومن يخاف الله في رعيته
ويسعى إلى تفهمهم ومناقشة مشاكلهم ،، بل ويكون أحيانا أقرب
من الروح إلى الروح ،، أفتقد كثيرا جدا مديرتي السابقة
فقد عايشتها عاما كاملا وكانت بالنسبة لي مثل الأخت والأم والصديق

وتجد أيضا ومن ناحية أخرى أناس تهمهم المظاهر والسلطة والمصلحة
الخاصة أكثر من العامة،،، وبشكل عام وفي حياتنا اليومية ( إنما الأعمال بالنيات)
وكل شخص في نيته شيء سيء أو غير مرغوب ، يجازى بنفس العمل،،،

تحـــــياتي // الإصـــرار للتغيير

أختي الفاضله دعيني بداية اشكرك على اختيارك الموفق للموضوع

من وجه نظري أختي …. فأنا لا استغرب ابداً من تواجد تلك الفئة من الاداريين …. و اعتقد ان هناك نسبة كبيره منهم تتواجد في الميدان التربوي …. و يرجع سبب ذلك الى آلية اختيار القيادات سواء في التربية او في معظم المؤسسات الحكومية …. دعيني اتحدث عن التربية …. معيار وزارة التربية الأول للترقية سنوات الخبرة و من ثم التقدير و بعدها المقابله …….

فسنوات الخبره … قد اكون انا اعمل لمدة عشرة سنوات و لم اطور في نفسي و كانت السنوات العشر روتيه بحته و علاقاتي الشخصية لم تتجاوز اسوار المدرسه و هناك معلم سنوات الخبرة لديه سنتان و لديها دراية بالأمور الادارية و يحافظ على تطوير ذاته و ينمي علاقاته مع الجميع .

التقدير …. قد اكون مبدعاً في مجال تخصصي و انال الامتيازات و لكن هل يعني ذلك انني سأكون قيادي ناجح و استطيع أن أقود مجموعة بنجاح ؟؟؟!!!

المقابلة …. هل بإمكاننا ان نحكم على شخص من خلال مقابلة مدتها ربع ساعة ؟؟؟!!

القيادة و الادارة قد تكتسب ولكن القيادي الناجح هو الذي يصقل خبرته بالدراسة وهنا يقع اللوم على وزارة التربية و التعليم .. لماذا لا يتم منح المرشحين للترقية في الوظائف القيادية فترة لدراسة الادارة و علومها و من ينجح ينال الترقية و حتى تلك الترقية تكون مؤقتة و يتم منحه فتره تجريبية يتم فيها تقيمه من خلال معايير مختلفة طبعاً بعد تهيئة كل الظروف التي تساعده على النجاح و يكون التقييم على الآداء فقط
لو كل شخص في منصب ما ازال شعار….. ( رضى الناس غايه لا تدرك) …. و استبدلها ( بـ سأبذل قصار جهدي حتى انا رضى الناس ) …. ستتغير كثير من الأمور

أخي العزيز// بوسلطان

لكـــــ كل الشكر على مروركَ الطيب على الموضوع
وفعلا أخي العزيز يحتاج هؤلاء التربويون إلى دراسة في أسس الإدارة
قبل تثبيتهم ف المهنه،،
اقتراحاتك جميلة وأتمنى من الله التوفيق للجميع

إختكـــــ // الإصرار للتغيير

العمل في أي مؤسسة يحتاج لتكاتف الجميع وأخذ الرأي والمشورة في وضع الأهداف وبالتالي تنفيذها ، وأن هذه المشورة لا تعني أن الرئيس لا يستطيع أن يعمل بل هو دافع للفريق كي ينفذ الرأي الذي شارك به ، ولكن هناك بعض الأمور التي يراها القائد مناسبة وربما يساء فهمها من البعض ولكن هو القرار الذي يراه مناسبا .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
اختي الاصرار للتغير اشكرك على طرح الموضوع
فعلاً هناك اناس يصلون إلى مناصب ليسوا اهلا لها
الخبرة بالسنوات لا تكفي لتولي المنصب فقد يكون صاحب الثلاث سنوات افضل من العشرين سنة
وبعضهم يعين لأن لديه واسطة ولا يحمل اي كفاءة
اذكر لك قصة من السيرة النبوية في أحد الجيوش الاسلامية عين سيف الله المسلول خالد بن الوليد قائداً للجيش وفيه على ما اعتقد ابا بكر وعمر رضي الله عنهم.
وبالله التوفيق
الفاضلة قاهرة التغيير (اسم جديد)

اولا : اشعر انك تكتبي مقالتك وانتى مقهوره من أحدهم
ثانيا : عزيزتي التعيين مر بمراحل
بعضهم ينطبق عليه الاعور بين العميان شيخ بمعني انه ماكان غيره في الميدان وتسمر بمكانه عن طريق العلاقات الشخصيه
وبعضهم كان متميز بحينه ولكنه وضع نفسه بصندوق مغلق ولم يطور ذاته وبالتالي تجاوزه الكثير
والبعض الاخر لانه قريب فلان او لان شكله جميل وضع في هذا المنصب

الحياة كالبحر لا ركود ولا هيجان
ستجيدن كل صنف وكل نوع وكل لون والشاطر يعرف كيف يتعامل مع كل منهم
تحياتي لكي ولقلمك الرائع جدا

بعد رد الاستاذ ابو سلطان
ورد الشباب الباقيين والزميلات الكريمات

أثني على ما جاء بردود البعض وأؤكد على ثلاث نقاط ذكرتيها وهي:
التعامل مع الأشخاص المحيطين بهم أو زملاء العمل !!
و2- بسبب قلة معرفتهم ف السيطرة على الأمور ،،
و3- قلة معرفتهم بحل المشكلات حتى لو كانت بسيطةالنقاط الثلاث تدل على الخبرة
وليست الخبرة بمرور سنوات لم استفد منها ولم اطور نفسي

لك كل شكري وتقديري

كل شخص يفكر في نفسه ومصلحته

وللأسف هؤلاء كثيرون في مجتمعنا

وليس في مجال العمل

أشكرك أختي على طرحك الرائع لهذا الموضوع ..

في حياتي تعاملت مع مديرتين الأولى كانت دكتاتورة متذمرة و تظن نفسها في أعلى السلم الاجتماعي ونحن لا شي في نظرها . لا يعجبها أي شي مما ننفذه و دائمة الانتقاد و بصراحة كنا نخاف منها من كثرة تهديداتها التي كانت تكررها يوميا و بصراحة في أول سنتين كنت أصرف راتبي بأكمله لارضائها لأنها كانت تريد المشاريع مفعلة طوالالسنةو من جيوبنا الخاصة و إلا ……. لا داعي لأن أقول ماذا كانت تفعل بنا و إلا فسيعرفها القراء ..إلى أن تم نقلي لمدرسة أخرى و فيها المديرة تتعامل بمرونة مع الجميع و رغم أنها شديدة مع البعض إلا أنني لم أر منها إلا الخير طبعا ..

أخي // عبدالله المزروعي //

كلامـــــك على عيني وراسي،،، لكــن أخي العزيز هناك بعض القرارات لازم
يتشاور فيها المعلم مع المدير،، خااااااصة إذا كانت تخص المعلم أكثر من المدير
وهناك قرارات ليس للمدير أي حاااجه في رأي المعلم،،،
وأنا برايي المدير أو الإداري الناجح هو اللي يكسب قلوب المعلمين بالاستماع لهم
ومعرفة آراءهم والتشاور معهم ،، حتى لو لم يأخذ رأيهم بعين الاعتبار،، يكفي أنه
لديه الرغبة ف التحاااور مع فريقه بكل صدق وصرااااحه،،،
وأشكــــــر لك مرورك الطيب

أخي // حسن كيماوي //
لــــــــك كل الشـــكر على مرورك الطيب

أخي // مدير عيناوي //

أولا: شكـــــرا على الإسم اليديد / قاهرة التغيير/
بس أنا حزينة عليهم ومش مقهوره منهم ^_^

ثانيا: كـــلامك جميل وفعلا العمل يضم جميع الأصناف
والشخصيات ،، لازم نتعااااامل معاهم صح!

ثالثا: شـــــــكرا جــــــــزيلا على مرورك الطيــــب

أخي / جمال فيصل / والفـــــلاحي

لكـــــــم كل الشكـــــر على المرور الطيب
وإبـــــــــداء الرأي الــــــــراجح،،،
وفعلا الخبرة لا تقــــــــاس بسنوات العمل

أخيتي/ معلمة مستجدة/
شـــكرا عزيزتي على مرورج الطيب
لقد سعدت بمشاركــــــتكِ لي الرأي

إختكمــــــ // الإصــــــرار للتغيـــير

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.