متلازمة داون** - الشارقة التعليمية

السلام عليكم

اخوتي في الله بارك الله لكم فيما اعطاكم
متلازمة داون

مسمي جديد انتشر بالاونة الاخيرة

انا ام تحبو في سماء الاعاقة
أم تحبو فى دنيا اللة
قررت التدوين لأفيد وأستفيد فمشوارى مع أبنى ومتلازمة داون قصة من الحياة علمتنى ماهية الحياة لنتعلم سويا ونتشارك ونتفهم الحكمة من أبتلائاتنا فى الحياة
ونغير كلمة اعاقة لتحدي

وكلمة محنة الي منحة
ونتمني من لدية تجربة مع طفل ملاك الداون ان يبارك صفحتنا ولا يبخل بخبرتة

وبامر الله سنجمع الكثير والكثير لننور ظلمة طريقنا
وننيرة بشموع الامل والامال
ونقتدي بامثال الخير التي وصلت بابنائها للعالمية

وبامر الله نجعلها صفحة خير لابنائنا
نتبادل الخبرات ونتعلم معا كيف نخطو لمستقبل افضل لاطفال متلازمة داون

اختكم في الله

بارك الله فيك اختي ……….
انا ايضا ام لا اعاني بل اتنعم في فضل الله عز وجل علي بان رزقني طفل او كما اسميتيه انت " ملاك " متلازمة داون .بللغ ملاكي هذا من العمر سنتين و8 اشهر الأن وها هو لاينطق سوى بكلمتي "بابا " و " ماما ". ولكنني ان شاءالله واياك وكل من لديه مثل هؤلاء الملائكة ان يرفق في تعاملهم والصبر عليهم لأنهم شفعاء لنا يوم القيامة إن شاء الله .

اختي الكريمة …. لا استطيع حقيقة ان انقل لك اي خبرات لانني مثلك احتاجها ولا اجدها وذلك لاننا نسكن في المنطقة الغربية حيث لا توجد مراكز لاستقطاب هؤلاء الاطفال وتقديم الخدمات المطلوبة لهم .
فها انا وعائلتي نحاول مجهودا شخصيا في التغلب على هذه الاعاقة وتحديها واعاننا الله عليه.

هلا فيكم اخواتي امهات الداون ..بارك الله لكما ووالله يفرحكم باطفالكم انشالله ..
هم بركة البيت وفرحته ،، انا عندي اخت داون ايضا تبلغ من العمر ثمان سنوات .. احببتها جدااا افرغت وقتي وجهدي كله لها ساعيه للوصوول بها الى بر الاماااان والى تعليمها وتوفير لها كل سبل
العيش والراحه .. اسال الله ان يعيننا على تربيتهم وانشالله سوف اضع كل ماهو مفيد ومهم لمساعدتكم
على تربيه اطفااالكم ..فابناء الداون كلهم اطفاالي وانشالله لن ابخل عليكم باي معلومه انتوا محتاجينها
واي استفساار انا حاضره بالرد على جميع تساؤلاتكم ..

اختي موفق مقبل انتي وين ؟؟ انا من مدينة العين .. شو اقرب مركز عليكم لذوي الاحتياجات؟؟

خواتي في الله

سعدت بايجاد امهات واخوات رحمة الله
موفق مقبل ومحبة الداون

نتشارك بخبراتنا وننتظر المزيد

اولا حكايتي
ابني مواليد 7-6-2006
يبلغ الاعمين في شهر 6 القادم
الان بيمشي ويجري
وبيقول ماما بابا وينادي اخوة الصغير باسمة
ويقول باي ويقول تعالي
ويعرف القطة ويقول هوهو
وانجز مهارات التركيب والوتد والحلقة والاكواب المتداخلة

واشياء كثيرة حياتية
كوضع النظارة علي عينة ويعرف اجزاء جسدة
ويغمض عينة عندما اقول اغمز
يفتح فمة عند الطلب وغلقة عند الامر
بيحضني لو مثلت البكاء علية

وان شاء الله
سنثري هذا الموقع وهذة الصفحات
بمعلومات قيمة جدا
عن فئة ملائكة الرحمن
انصح كل ام بعمل اللازم والتنشيط لكل طفل يولد مصاب بمتلازمة داون
التنشيط المبكر بيبدا من عمر يوم
مهارات وتدريبات وتطبيق برنامج البورتج والهيلب
وانا ان شاء الله حاضرة لاي استفسار
والله خير حافظ

اختكم ام محمود

انصح كل ام عند ولادة طفل داون
ان تصبر علي الرضاعة الطبيعية
وان تعطية الرضاعة المطلقة لمدة 6 شهور لان الرضاعة بتزيد الزكاء
وايضا تتحدث معه كثيرا وتخاطبة
وتدلك جسدة يوميا بالزيت
وتعمل له تمارين ليشتد عضلاته لانهم بيكون عندهم رخاوة بالعضلات
واليكم بعض الارشادات الهامة
تمارين
تمرينات للطفل من عمر شهرين إلى ستة أشهر :

1* ضعي الطفل على الطاولة مستلق على ظهره، ضعي إبهامك في كفه وشدي ذراعيه بالأصابع الأخرى ، وافعلي نفس الشيء بالذراع الأخرى . ارفعي إحدى الذراعين فوق رأس الطفل ببطء ثم أرجعيها، وارفع الأخرى ثم انزليها .

2* أقلبي الطفل على بطنه وارفعي ذراعيه، وذلك لمد عضلات بطنه . بعد عدة مرات من هذا التمرين، ارفعي الجزء العلوي من جسم الطفل عن الأرض . هذا التمرين يقوّي عضلات الظهر ويساعده على حمل رأسه بشكل أفضل .

3* ضعي الطفل على ظهره وأمسكي قدميه واضغطي عليهما بيديك . إثني الركبتين واضغطي للأسفل برفق باتجاه البطن وكوني أكثر حذرا إذا كان طفلك أصغر عمرا .

3* بينما يكون الطفل ممدداً على ظهره، أمسكي جهة واحدة من كتفه وارفعيها برفق للأسفل . أمسكي الذراع الأخرى واثني الكوع عدة مرات ثم لفيها حول الكتف صانعة دوائر كبيرة، وراقبي مدى شعور الطفل بهذا التمرين .

4* بينما يكون الطفل ممدا على ظهره ، أمسكي جهة واحدة من كتفه وارفعيها برفق للأسفل . أمسكي الذراع الأخرى واثني الكوع عدة مرات ثم لفيها حول الكتف صانعة دوائر كبيرة ، وراقبي مدى شعور الطفل بهذا التمرين .

5- مددي الطفل على ظهره وامسكي ذراعيه بيديك وادعمي الجزء الأمامي من الكتف في نفس الوقت واجعلي ذراعيه يتقاطعان بحيث يشكلان حرف X . كرري هذا التمرين عدة مرات بتناسق .

6* أقلبي الطفل على بطنه، مدّي أصابعه وأمسكي بطنه وصدره برفق . ارفعيه برفق ببطء . إذا كان عمر الطفل أكبر، يمكنك أن تدعمي المنطقة الأمامية من الكتف بذراعيك جاعلة الطفل يتحرك كالعصفور .

7* ضعي الطفل على بطنه، وأمسكي قدميه وركبتيه بيديك ودحرجيه من الجهة اليمنى من بطنه إلى الجهة الأخرى . إذا أردت دحرجته من البطن إلى الظهر، ارفعي رجله وقدمه .

8* ادعمي صدر الطفل وبطنه وهو ملقى على بطنه . لا ترفعي جسمه ولكن ساعديه برفع جسمه .

3. تمرينات الطفل من عمر 7 أشهر إلى 12 شهر :

1* مددي الطفل على ظهره واركعي للأسفل وأمسكي كاحل طفلك بيديك وضعيه في حضنك . ارفعي كاحليه للأعلى حتى يرتفع جسمه بأكمله ثم أرجعيه ببطء بالاتجاه المعا**** . ( إبدأي من المنطقة السفلى ثم لمنطقة ظهره ) ثم دحرجيه لوضعه على بطنه .

2* أركعي للأسفل واجعلي طفلك بوضع القرفصاء، امسكي منطقة حوض الطفل أو فخذيه العلويين وارفعيهما ببطء حتى يرتفع جسم الطفل بحيث تبقى يداه ورجلاه على الأرض للدعم .

4. التمرينات الجسمية للطفل بعد سن 12 شهر :

1 * اركعي للأسفل وضعي طفلك واقفا على حضنك موجها لك ثم امسكي كتفيه لتدعميه جيدا وساعديه بالتسلق عليك حتى يصل مستوى الأكتاف ثم ارجعي قليلا إلى الخلف حتى تسهلي عملية تسلقه .

2* ألق الطفل على ظهره، واركعي للأسفل أمام طفلك، امسكي يديه مباشرة بيديك أو استعملي عصا ممسكة بها من الطرف والطرف الآخر يمسكه الطفل . ارفعي العصا عموديا حتى يستطيع الطفل شدها ومن ثم يقف . هذا التمرين يقوي ذراع الطفل وعضلات كتفيه .

3* ضعيه على بطنه، وامسكي وادعمي منطقة البطن عند الطفل ثم مدي أصابعك . ارفعي جسم الطفل ومرجحيه يمينا ويسارا، وإذا كنت تتحركين مع طفلك فإنه سيشعر بأنه يركب الدويخه .

اولادي …….. موفق مقبل………………محبة الداون……………… بارك الله فيكم وجعل ذلك في ميزان حسناتكم ان شاء الله ……………هذا شيء حقيقة يثلج الصدر

وهنيئا لاولادكم بكم مثقفات مؤمنات .وهنيئا لمجتمعنا بوجود امثالكم فيه . اتمنى ان يقتدي بكم كل من امتحنه الله واهداه مثل هذا الملاك .

انني ارحب بكم اجمل ترحيب في هذا المنتدى …………..ونظرا لاهمية الموضوع ساقوم بتثبيته آملا ان لا يبخل علينا الجميع بما لديهم من خبرة عملية حول هذه الفئة …….

.(ملاك متلازمة داون )

هلا بالاخت اولادي .. الله يخليلك ابنك ياارب ويبارك فيه ماشالله تطوراته ممتازة وتفرح ..
الله يخليه لكم انشالله ويحفظه ..

انا ساحكي نبذه عن اختي وانشالله اقدر افيدكم باللذي عندي .. عمرها 8 سنوات تدرس في مركز خاص للرعايه والتاهيل من سنة ونصف تقريبا ،، قدراتها والحمدالله جيده عندها قايليه للتعلم مع الاهتمام وبذل الجهد والتعب والمتابعه .. تم عرضها على قسم التنميه الفكريه في وزارة التربيه والتعليم وعمل لها امتحان اختباار الذكاء والحمدالله اجتازت الامتحان وتم تقديم تقرير لها للنظر في دمجها في المدارس العاديه .. وانشالله تنتهي الاجراءات ويتم دمجها على السنه الجديده القادمة باذن الله..
تنجز العديد من المهارات والان تهيا لمرحله ماقبل القراءة والكتابه وتدريبها على الحروف بشكل
مكثف وتقويتها على الكتابه بالتدريب المستمر لان اطفال الداون يكون عندهم ضعف في عضلات اليد والاصابع .. ومحتاجين لتدريب وتمرين حتى تقوى عضلاتهم .. انشالله راح اضع تمارين مهمة والاخت اولادي ماقصرت راح اضيف اشيااء عليها …

شكرااا لك اخوي جاسر واحنا اسعد بانضمامنا معكم والله يجزاك الخير على التثبيت نعم الموضوع مهم نسعى لتثقيف اهالي الداون ومساعدتهم على تخطي محنهم فنحن في خدمة المجتمع ..

جزاك الله اخي مشرف المنتدي
تثبيتك لموضوع عمرنا اطفال الداون ورحله جهادنا معهم يزيدني طموح علي اعطائكم كل خبرتي مع ابني وكل معلوماتي عن هذة الفئة

اخوتي في الله
طفل الداون بيولد له مشاكل حسية
اي ان الاحساس والشعور بجسدة ضعيف
ولا بد من التنشيط المستمر
والتدليك اليومي لجسدة ولا تنسوا ان التنشيط هام جدا وابداو في مرحلة المهد اي منذ الولادة
– 1اغمسي اصابعك في الزيت وافركي بين راحة يديك لتدفئته .

2- خذي قدم طفلك اليمنى وبابهام اصبعك وبحركات دائريه (دوائر صغيره ) مسجي قاع قدم طفلك كلها
وبلطف مسجي الأصابع وما بينها وجريها بلطف .

3- أمسكي كعب القدم اليمنى بيد وباليد الأخرى أمسكي القدم نفسها وحركيها بلطف باتجاه عقارب الساعه عدة مرات.

4- اضغطي بلطف بابهامك وبحركات دائريه مسجي كل منطقه الكعب وحولها .

5 – وبراحة يدك مسدي جانب رجل طفلك على طولها من الكعب وحتى جانب المؤخره

6 – طوّقي فخذ طفلك الرضيع ، ثمّ اضغطي واسحبي على طول الرجل كرري الخطوات من 1 لـــ6 مع الرجل اليسرى.
– – 7بالنسبه لمنطقة الصدر اطبقي كفيك على بعض وضعيها على صدر الطفل وبجانب الكفين وكأنك بتفردي شنطة كتب مسّدي بسهولة في حركة ناعمة واحدة على الصدر.

8 – ثمّ اضربي بخفه ورفق فوق وعلى الأكتاف وأسفل جوانب صدر طفلك الرضيع. كرّري الخطوات 7 و 8 .

[

8- بيدّ مفتوحة، ابدئي من الكتف الايسر لطفلك ومسدي بحركه طويلة واحدة عبر جسم طفلك الى الفخذ المعاكس "الايمن"، ثمّ ارجعي بيدك بالعكس الى الكتف كرّر ثلاث مرات، ثمّ الكتف الأيمن بنفس الطريقه تقريبا مثل علامة الــx

9- وبراحة يدك المسطحه مسدي بحركات دائريه، بإتجاه عقارب الساعة بطن طفلك الرضيع ثم بجانب اليد اضغطي من قمّة بطن طفلك الرضيع لأسفل "إلى قمّة الأعضاء التناسلية".

10- كرري تلك الحركة بالتناوب بين يديك ثمّ أعيدي مرارا وتكرارا عدة مرات.

11- إحملي رجول طفلك من الكعوب سوية، وإرفع سيقانه فوق كانك تلبسيه حفاظه ومسدي بطن طفلك بالطريقه السابقه "هذي الوضعيه تجعل المساج اعمق "
– – 12مددي ذراع طفلك وامسكيه باحكام وبراحة يدك مسدي من أعلى الكتف على طول الذراع.

13- امسكي مفصل كف طفلك الأيمن، وباليد الأخرى أحيطي ساعد أو عضد طفلك الرضيع واعصري برفق لأسفل الذراع .

14-أمسكي يدّ طفلك اليمنى، وأحيطي مفصل الكف بيدك ومسدي بإتجاه عقرب الساعة بضعة مرّات ثمّ بضعة مرّات عكس عقرب الساعة.

15- برفق اسحبي كل اصبع لوحدها ، ثم بحركات دائريه صغيرة جدا مسجي في جميع راحة يد طفلك بإبهامك
أعيدي الخطوات من 12 لـ15 على اليد اليسرى

16- بكلّ أصابعك العشره، مسجي بحركات دائريه صغيرة جدا في جميع أنحاء فروة رأس طفلك الرضيع .

17 -استعملي أصابع إبهامك أو أيّ أصبعان متعارضان على وجه طفلك الرضيع ابدئي من مركز الجبهة مسدي على طول الحواجب الى جانبي الجبهة ثلاث مرات .

18- ومن تحت العيون، الى أعلى الأنف ثم على طول جوانب الأنف واتجهي خارجا نحو الآذان .

19- ابدئي من مركز ذقن طفلك الرضيع، ومسدي باتباع عظمة الفكين حتى تصلي الى نقطة التقاء الفكين العلوي والسفلي .

20- من مفصل الفكّين، قومي بالتمسيد على شكل دوائر صغيرة جدا بأطراف أصابعك في هذه البقعة بهدوء، واضغطي بالتدريج في هذه البقعه "هذه المنطقه عند الرضع تعتبر أكثر منطقه مرهقه بسبب المجهود الذي يقوم به أثناء الرضاعه".

21- إمسكي كلّ شحمة أذن بين إبهامك وسبّابتك وأثري عليها بدوائر صغيره جداً.
– 22- اقلبي طفلك على بطنه عادةً الأطفال لايحبون هذه الوضعيه لذلك ضعي أمامه لعبه لجذب انتباهه إستعملي كلّ أصابعك العشره ومسجي خلف راسه بحركات دائريه صغيره.

23- استعملي أصابع إبهامك بحركات دئريه صغيره تتسع تدريجيا لتدليك الرقبة.

24- استمري ّ بحركات اصابع الابهم الدائريه أسفل إلى الأكتاف والظهر نزولاً إلى الأرداف وتجنّبي الضغط على العمود الفقري .

25- بالتناوب بين يديك اضربي بخفه جانبي الظهر ، ومسدي من الاكتاف نزولا الى الظهر وحتى أرداف الطفل .

26- أنهي المساج بحركة تمسيد طويلة من أعلى الجسم الى الأسفل حتى تصلي لأصابع القدمين .

27- بعد المساج طفلك أكيد راح ينام بهدؤ وسلام نوم العافيه ان شاء الله .
التدليك هام جدا لا تغفلوة واجعلية كلعبة
وراعي بعد طفلك عن تيارات الهواء
وايضا ان تكون تحتة منشفة
واليكم رابط موضوع التدليك وفوائدةhttp://sez.ae/vb/showthread.php?p=414024#post414024

اهلا بالاخت محبة الداون
ونحن فريق واحد نكمل بعضنا بخبراتنا
واتذكر يوم ولادة محمود
كاني كنت في سباق مع الزمن
كنت احاول اثراءة بكل شيء لغويا وفكريا وحسيا وبصريا

كنت دائمة اجدد الاصوات التي يسمعها والملامس التي يشاهدها او يتلمسها بيدة كملمس القطيفة والناعم والخشن والفرو وغيرها
كنت اتعمد النظر بعيونة وانا احدثة وحرصت علي التواصل البصري بيني وبينة
عملت له البوم صور كامل من كل الاشكال
ليتفرج عليها
ومن المجلات والكتب وغرها من الصور
خرجتة للشارع ليري الطبيعة
احضرت الحيوانات ليراها بنفسة ويشاهد حركاتها
لم اعاملة سوي انة طفل نعمة وخير للبيت
هو هدية الرحمن لي
ولازم احافظ عليها
زودت الاهتمام بة تفرغت من عملي له
وهنا لا د من التحدث عن تمارين اللسان والعاب الذكاء
التي تنمي قدراتهم
وسوف ننزل كل تمارين الذكاء والعاب الذكاء التي تنمي وتشغل عقلهم
ولله الحمد محمود جلس علي 8 شهور
وذلك بسبب تمارين التي كنت اعملها له بنفسي يوميا
ومشي في عام وشهرين
ومن يشاهدة لا يجزم بانه طفل داون
لانة ولله الحمد منشط ذهنيا ومدرب علي التواصل واللعب والتفاعل مع الناس
لازم علي كل ام التجديد في الالعاب امامة
واثارة حسة البصري وتتبعة للاضواء والحركة
ولا ننسي دور المراة في طفل الداون لتعرفة علي نفسة وعلي حركاتة وايضا يتعلم اجزاء جسدة ويحاكي نفسة
كنت اتعمد اجلس معه امام مراءة كبيرة
واعلق واربت عليها ونغير من تعابير وجهي امامة

المثابرة والصبر اخوتي
اختكم ام محمود

المخ فُطر على استيعاب خبرات تعلم معينة في أوقات معينة! وبمجرد تسجيل هذه المعلومات الهامة في المخ يصبح من المستحيل محوها!.
فقد الخبرات التعليمية لا يمكن تعويضها أبداً

من هذة العبارة
ادعوا الامهات لتعليم طفل الداون واكسابة المهارة
لانة بيغرس بداخل عقلة
ولكن يجب الاستمرارية والمثابرةفي التعليم وتكرار لتثبيت المهارة

من هذة العبارة
ادعوا الامهات لتعليم طفل الداون واكسابة المهارة
لانة بيغرس بداخل عقلة
ولكن يجب الاستمرارية والمثابرةفي التعليم وتكرار لتثبيت المهارة
واليكم مثاااااااال رائع

قام العالمان David Hubet ، Torm Wieset بتجربة تاريخية مع صغار مواليد القطط في السبعينات فأغلقوا إحدى عيون كل قطة بالخياطة وأعادوا فتحها بعد أسبوعين- ورغم أن العين كانت طبيعية إلا أن القطة لم تقدر على الرؤية باستخدام العيون التي كانت مغلقة! فبدون المدخلات البصرية لا يمكن أن تتكون الروابط بين العين والقشرة البصرية- ولكن عندما أجريت هذه التجربة مع قطة بالغة- لم تحدث هذه الظاهرة فالتجربة تعطي دليلاً واضحاً على أن المخ يحتاج إلى المثير المناسب من البيئة في الوقت المناسب لكي يعلم خلايا المخ وظيفتها

كيف تعلم ام محمود طفلها الداون

——————————————————————————–

لا تعتبر عملية التعلم سهلة للمتاخر عقلياً او طفل الداون بسبب الانخفاض في القدرة العقلية ،

لذا تحتاج الى خطوات خاصة على الاخصائيه اوالام اتباعها عند تعليم هذه الفئة .
ومن أهم هذه الخطوات :

 أن يفوز المعلم او الام بانتباه الطفل أكبر وقت ممكن .
 التدرج مع الطفل من المهارات البسيطة الى الاكثر صعوبة .
 تعزيز الطفل عند القيام بمحاولات ناجحة .
 إعادة المعلومات السابقة عند إعطاء الطفل معلومات جديدة .
 تنمية الجوانب النمائية ( التذكر والانتباه والادراك ) .
 تنمية القدرة على العناية بالذات .
 تنمية القدرة على التواصل الاجتماعي .
 إزالة المثيرات المشتتة .
 استخدام أسلوب النمذجة

فعليكم بالصبر والتكرار التكرار
ولا تنتقلوامن مهارةالا باتباعها جيدا والتثبيت عليها

احببت ان انقل لكم من بعض مذكرات محمود هذة المعلومات

كنت ادلك جسدة بالزيت واعمل لة تمارين في كل وقت
تمارين الجلوس وجلس في عمر 8 اشهر
وبعد جلوسة استمريت بتمارين الوقوف
ولم يكن يريد الزحف لاني دائما احملة علي كتفي
وفي عمر 8 اشهر صلب طولة وكنت اوقفة علي مشط قدمي وانقل ارجلة
حتي بدا ينقلها
وبعدها من الخلف اقف وامسك يدية وامشية
احب المشي وكان سريع جدا جدا وكرهة المشاية
وكنا انا واسرتي يوميا لازم نمشية في المنزل ذهابا وايابا
حتي وصل لسن عام وهو يقف لبعض الثواني
ويمشي خطوة بنفسة ثم يقع
الان يمشي علي الاريكة مستند عليها
اقف انا ووالدة ونقول تعالي ويخطو لنا 3 او 4 خطوات فرحا جدا جدا
كنت في عمر عام امسكة من الخلف ولكنمنذ شهر تقريبا نمشي بجوار بعض ممساكة احدي كفية
و تطورة العقلي وللة الحمد كويس
حيث انة يعرف اخواتة عندما اقول يحي ينظر لة وعارف بابا ويقبل ويقول قطة
ويشاور للاشياء ويقول اية دة
ويعرف شعرة ويشدةعندما اقول لةفين شعر محمود
ثم يشد شعري
يضع المشط علي راسة
يضع كفية علي بطنة عندما اقول فين بطنك بطنك
يسلم عندمااقول سلم سام
يمسك العربية ويحركها ويقول بيبببب
يقول باي
عندما اكون بالغرفةيمسك يدي ويمشي للغرفة ليصل لباب الشقة حتي لوغيرت اتجاهة يصر علي باب الشقة
يلعب معي البخ يضع علي وجهي الايشارب ويشدة بنفسة
يمسك يدي وهو واقف ويقول فتحي ياوردة طبعا يقول ادة ادة بدل وردة
يضع يدي علي وجهي ليشدها ويضحك
عندما يشاهد توكة بشعري ياخذها ويضعها علي راسة ويضعها مرة اخري في شعري
طبع كل هذا بالمران والتكرار
يعرف العربية بالشارع ويرمي نفسة ليدخل بها
ويقعد ويمسك عجلة القيادة ويقف ويهزها لتلف بة وكانة يقودها
يقف اما اي درج يفتحة ويغلقة وهو واقف ادراج الدولاب طبعا ولو وقع علي الارض يجرجر كل مافي الدولابمن ملابس

يفرغ من الوتد ويحاول وضع بعض منها
يمسك سماعة التليفون يقول الو

كيف علمتة يقول قطة

تحت منزلنا ننظر ونقف يوميا بالبلكونة وطبعا اكون رامية شوية شوك اسماك او شوية عظم او اي اكل يجع حوالي 6 قطط
واقول لةقطةقطة قطةذي الببغاء بدون توقف وانا اشاورعليها وانادي لها قطة قطة
وهي طبعا تنظرلنا سبحان ****
حتي جاء اليوم وقال قطة قطة قطة كالببغاء ويشاور لها تعالي
وفرجتة علي صورتها بكتاب عندي لقطط بحركاتمختلفة
وبوستر القطة معلق علي الحائط
حتي القطة الفرواحضرتها وكنت احركها بيدي وانونو
وكان بها الحياة
وللة الحمد عرف القطة
عقبال باقي الحيوانات

حالياعندي كلب بيهزهز راسة بيقول علية قطة
لكن باحاول اهوهوعلشان يهوهولي لان كلمة كلب صعبةحرف الكاف صعب
دعواتكم الي محمود
ربنا يقدرني علي اكمال رسالتي
وتمنياتي لكل اطفالنا بالتقدم

كيف علمتة يقول قطة

بعد قضاء 5ايام فسحة في البحر——————————————————————————–

الحمد للة العلي الحليم
تجربة خروجنا هذة ايقظت من نشاط محمود
اصبح يشاور للاطفال بيدة لياتوا لة او يشاور للاكل او اللعبة التي يريدها

بيخرج ناب الان اي سنة الخامسة ظهرت لة اربع قواطع وبيطلع الناب شيء غير مالوف
لكن عندهم لخبطة بظهور الاسنان
بيطبطب علي العروسة لينيمها هوووووووووووة
ومنتظرين فرج **** علينا
عملت لة مساج بالرمل علي الشاطيء برمال الشاطيء المبللة
واخري جافة ضربت عصفورين بالحجر
وتركتة يلعب بالرمال
الموج كان عالي جدا فخاف البحر
وكان مستمتع برؤية تلاطم الامواج
احب حمام السباحة لكنة شرب مياة كثيرة تعبتة

بنمشي القطة علي رجل محمود فيرفس قدمية ليرميها
يالا اشتروا قطة وعصفورة

من مذكرات محمود****************************** ***********
محمود وللة الحمد حركيا متطور فضل وعدل من ****
هو الان بيمشي خطوات بدون مساعدة
وبيتنزل نفسة من علي السرير
وبيوقف نفسة من وضع الجلوس
ويستدير وهو واقف
كلة والحمد للة من دعواتكم لة
**** يحفظة من كل سؤ

وهو الان عندة زكام ولا حظت انة مخلع شوية فبساعدة بالكالسيوم
ولا حظت خوفة من المشي بمفردة
دائم الخوف ولا يمشي الا عندما اشجعة واصفق لة واقول شاطر شاطر
او هههههههههههههههههههههههههههههي
وعندما يقع نصفق لة ونقول هيييييييييييييييييييييييي
فيوقع نفسة متعمد ليصفق ويقول هيييييييييييييييييي

ادراكيا
بيشاور علي بطنة ويمسك اذنية الاثنيين عندما نسالة فين اذنك
يعرف العين ويشاور باصبعة علي عين الدمية
يشد شعرة عندما اقولة فين شعرك
بيضع للعروسة ببرونتها في فمها
يمسك التليفون ويتكلم والسماعة علي اذنية ويقول الو
يحرك السيارة علي الارض
علمتة يضع اصبعية علي خدة ويضم شفتية ويقول مممممممممممممممممووووووووووووو وووووو مو مو
من حصص التخاطب التي ادربة عليها
عندما اطلب منة احضار السيارة من بين العاب كثيرة يحضرها لي
يشاور علي العصير من بين عدة اكواب ماء ولبن لانة بيفضل العصير
بيعرف اخوة وينادي علية
بيفتح لي ملابسي ويقول اضع
لا يريد الخروج من سيارة ابية
بيلعب الاستغماية مع اخوة بيختفي ومحمو بيبحث عنة ليجدهم

بيفتح ادراج الدولاب ويخرج اغراضة وعاملها لعبة يفتح ويغلق
يعرف القطة جيدا وينطقها

بيخرج حلقات من الوتد ويدخل واحدة

لعبة المكعبات يفكك المكعبات من بعضها بقوة
عندما ينام اخية علي قدمية يطبطب علية ويقول هوة هووووووووووووووو
عارف تيتا ويشاور
بيضع النظارة ليلبسها لي او لدميتة

اصبح يرفض الاكل ويشاور علي ما يريدة
يعرف ان المطبخ فية الماء
في يوم كنت امسك يدة واخرجة من غرفة النوم وكنت معتقدة انة يريد الخروج للصالة ولكنة غير اتجاهي للمطبخ
فتعمدت ان اغير اتجهاي لباب الشقة لانة يحب الخروج
ولكنة رفض وغير اتجاهة للمطبخ
ودخلنا ثم اشار علي الحنفية او الصنبور وقال بببببببببو
فرحت جدا وشربتة وكان عطشان قوي

حمداا للة

مشاكلة الصحيةمحمود لدية الخصية المعلقة ولد بها
وللاسف بعد زيارة طبيب جراح كبير
ثبت انها لم تنزل في كيس الصفن وهي بالاعلي وبداخل كيس الصفن كيس مائي يحيل نزول الخصية وهناك احتمال 30%
في نزولها قبل عمر عامين
وان لم تنزل فعلينا بالجراحة حتي لا تعمل مشاكل والعياذ ب****

كم تالمت من سماع هذا الخبر
لاني تخيلت الكيس المائي هو الخصية ولكن الدكتور اكد انها كيس مائي والحبل الذي يصل بين الخصية قصير

ومنتظرين اجراء العمليةفي عمر العامين ان لم تنزل الخصية للكيس
دعواتكم له

الاخت موفق المقبل

ابنك عمرة عامين و8 شهور

وفي مراكز التدخل المبكر يتم تعليمة مهارات مختلفة في خمس مجالات
من عمر يوم حتي عمر 9 سنوات

واحببت ان اضع لكي هذا البرنامج لتتبعية مع ابنك خطوة بخطوة

والله يوفقك

المجال الادراكي او العقلي

1-يجد كتابا محددا عندما يطلب منة ذلك
2-يضع 3 قطع ليكمل لوحة الاشكال المكونةمن 3 قطع
3-يذكر اسماء الصور المعروفة
4-يرسم خطا راسيا علي سبيل التقليد
5- يرسم خطا افقيا علي سبيل التقليد
6- ينسخ رسم دائرة
7- يضاهي بين الملامس
8-يشير الي الصغير والكبير عندما يطلب منة
9-يرسم علامة +علي سبيل التقليد
10- يضاهي بين 3 الوان
11- يضع الاشياء في وعلي وتحت اشياء اخري عندما تطلب منةذلك
12– يذكر اسماء الاشياء التي تصدر اصواتا
13- يقوم بتركيب لعبة متداخلة مكونة من 4 قطع
14- يسمي الافعال او الاحداث باسمها الصحيح
15-يضاهي شكلا هندسيا مع صورة لة
16- يرص خمس حلقات او اكثر فوق بعضها في وتد حسب ترتيب حجمها

التنشئة الاجتماعية

1-يتعاون مع الوالدين عندما يطلب منة شيئابنسبة 50%من الوقت
2-يستطيع احضار او اخذ اشياء او احضار شخص من غرفة اخري عند اعطاءة تعليمات بذلك
3-يجلس مع شخص بالغ يشاركة الفرجةعلي كتاب مصور لمدة خمس دقائق
4-يقول من فضلك او شكرا عند تذكرتة بذلك
5-يحاول مساعدة الوالدين في بعضالاشغال باداة جزء من المهمة (يمسك بالجاروف المجرود)
6-يلعب لعبة تظاهر بسيط (ارتداء الملابس )مستخدما في ذلك ملابس البالغين
7-يختار عندما يطلب منة ذلك
8-يبدي فهمة للمشاعر وذلك بالنطق بالفاظ لا احب زعلان فرحان حاجة تضحك 0000 الخ

المجال الحركي

1-يلضم اربع خرزات كبيرةخلال دقيقتين
2- يدير الاكرة العادية او المقبض الكروي او ماشابة
3-ينط في نفس الموقع بقدمية الاثنين
4-يمشي بظهرة للخلف
5-ينزل السلم بمساعدة
6- يقذف كرة لشخص بالغ يبعد عنة بمسافة 150سمدون ان يتحركهذا الشخص
7- يبني برجا مكونا من 5-6مكعبات
8- يقلب الصفحات صفحة واحدة في المرة
9- يفك غلاف الاشياء الصغيرة
10- يثني الورقة الي نصفين علي سبيل التقليد
11- يفصل اجزاء لعبة مكونة من اجزاء متداخلة ثم يركبها ثانية
12- يفك لعبة ذات اجزاء يتم تركيبها عن طريق القلاووظ
13- يركل *يشوط*كرة كبيرة ثابتة
-14يكور كرات من الصلصال
15- يمسك بقلم بين السبابة والابهام ويسند بالاصبع الوسطي
16- يتدحرج *يتشقلب للامام بمساعدة
17- يدق خمسة اوتاد من كل خمسة

العناية بالذات او رعاية الذات

1- يطعم نفسة مستخدما الملعقة والكوبمع تناثر بعض الطعام
ياخذ المنشفة من احد والدية ويمسح يدية ووجهة
2-يستخدم الشفاط الشاليموة في شفط المشروب من الكوب
3-يغرف بالشوكة يستخدم الشوكة كالملعقة
4-يمضغ ويبلع المواد الصالحة للاكل فقط
5-عندما تعطية منشفة يجفف يدية بدون مساعدة
6-يطلب الذهاب للحمام حتي لو فات الاوان وتبول علي نفسة
7- يستطيع التحكم في ايقاف ريالتة
8-يتبول ويتبرز في القيصرية 3 مرات في الاسبوععندما يوضع عليها
9- يلبس الحذاء
10- يغسل اسنانة بالفرشاة علي سبيل التقليد
11- يخلع الملابس البسيطة المفكوكة
12-يستخدم المرحاض للتبرز اسمح لة بالخطا في هذة العملية مرة في الاسبوع (اثناء النهار )
13- يملاء كوبا من الحنفية ليشرب دون مساعدةعند تزويدة بدرجات سلم او بمقعد منخفض
14- يغسل يدية ووجهة بالصابون عندما يضبط لة احد البالغين الحنفية من ناحية الحرارة وكمية المياة
15- يطلب الذهاب الي دورة المياة اثناء النهار في الوقت المناسب لتجنب حدوث خطا
16- يضع القميص علي خطاف شماعة في مستوي طولة
17- لا يتبول علي نفسة اثناء النوم
18- يتفادي المخاطر مثل الاركان الحادة من الموبيليا او السلالم التي بدون درابزيين
19- يستخدم فوطة السفرة عندما يذكرة احد بذلك
20- يغرز الشوكة بالطعام ويوصلها لفمة المكرونة سلطة
21- يصب ماء في دورق صغير سعة ربع لتر في كوب بدون مساعدة
22- يفك كبسون ملابسة
23- يغسل ساقية وزراعية بنفسة اثناء الاستحمام
24- يلبس الجوارب
25- يلبس السترة والقميص
26- يعرف الجهة الامامية للملابس

المجال الاتصالي

– يربط الاسم أو الصفة والاسم في مقطع مكون من كلمتين (كرة – كرسي) (كرتي)
– يربط الاسم والفعل في مقطع من كلمتين (بابا راح)
– يستعمل الكلمة التي تعني احتياج الذهاب إلى الحمام
– يربط الاسم أو الفعل مع هنا وهناك في جملة قصيرة من كلمتين مثل "هذا الكرسي"
– يربط كلمتين ليعبر عن الملكية مثل "سيارة بابا"
– يستعمل لأ في الكلام
– يجيب سؤال ماذا يفعل؟ خلال نشاطاته العادية له وللأسرة
– يجيب أسئلة أين مثال ذلك أين أمك
– يسمي أصوات مألوفة من البيئة مثل صوت القطة
– يعطي اكثر من شيء واحد عند سؤاله باستعمال صيغة الجمع مثل مكعبات
– يدل على نفسه باستعمال اسمه في الحديث
– يشير إلى صور لأشياء مألوفة موصوفة باستعمالها (10 صور)
– يرفع أصابعه ليقول عمره
– يخبر عن الجنس عندما يسأل ولد أو بنت
– ينفذ سلسلة من أمرين متقاربين (خذ الكرسي وضعه في الزاوية)
– يستعمل الفعل المضارع بطريقة صحيحة
– يستعمل صيغة الجمع
– يستعمل بعض الأفعال الماضية مثل ذهب عمل كان
– يسأل سؤال ما هذا؟
– يتحكم بارتفاع الصوت 90 % من الوقت
– يستعمل هذه وتلك في الحديث
– يستعمل كلمة هذه في جملة مثال "هذه كرة"
– يقول أنا لي بدل اسمه
– يشير إلى أشياء ليست الشيء (ليست كرة)
– يجيب أسئلة من باسم
– يستعمل صيغة الملكية من الاسم "لبابا"
– يستعمل أل التعريف أو النكرة في الحديث " الكرة، كرة"
– يستعمل بعض أسماء من المجموعات "اللعب- الحيوانات- الطعام"
– يقول أستطيع أو سوف قبل الفعل أحيانا "أقدر اعمل"
يصف الأشياء إما مفتوحة أو مغلقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتي

متلازمة داون
ليس مرض مخجل نتواري من الناس منة
بل هو مشوار نتفاخر ونتباهي بكوننا امهات لاطفال السعادة
طفل الداون له من الميزات ماتجعله طفل مريح
هم وسيمين جدا
ومطيعين ومحبين للمرح والتقليد والفكاهة
الاجمل بان لهم مشاعر فياضة من الحب والحنان وتقدير من يقدم لهم معروف
هم فقط يتاخرون قليلا عن الاطفال الاخرين
ومع التنشيط والتدريب المستمر
بيكونو اطفال قابليين للتعلم وبيدمجوا في مدارس عادية
ولولا اعاقتهم بوجههم لقولنا عليهم اسويا
فطفل الداون
له كيانة الخاص يحب ويتالم ويعبر ما بداخلة
بيتزوج ويعيش حياته كاي شاب
وهناك العديد لحالات داون تزوجوا
ولكن للاسف في مواقع اجنبية
لان الغرب بيتعامل مع الداون كاي فئة
له حق الحب والحياة
وللاسف في مجتمعاتنا العربية رغم انها اسلامية الا انها تمنعهم من حقوقهم في ممارسة حقوقهم الطبيعية
ارجوكم عاملوهم كبشر واعي له احساسيس مرهفة
احتضنوهم تحاوروا معهم

نصيحة لكل ام لديها طفل داون صغير السن او حديث الولادة

بمراعاة انهم كثيري الضعف ووزنهم بيزيد ببطيء
والرضاعة صعيفة لرخاوة عضلاتهم
في تمارين حلوة لاخراج البلغم
كانت طبيبة الوراثة علمتها لي
قالت انهم ما بيقدروا يخرجوا البلغم لان عضلاتهم ضعيفة

عليكي في الصباح الباكر ان تنشقية نسمة الهواء الصافية
وان تضعية علي وجهة وراسة مدلدلة للامام قليلا
وربتي علي ظهرة بخفة
ان شاء اللة دة هيساعدة علي تخريج البلغم
واهتمي بعدم خروجة في تيارات الهواء
احرصي علي ان تكون ملابسة متشابهة في العدد والكيف
ولا تكثري علية من الملابس حتي لا يعرق
الاعتدال مطلوب
وابعدي اي شخص مريض
ولا تجعلي احد يقبلة

وبخصوص انفة حاولي دائما تنظيفها ليستطيع التنفس
وكنت دائما ارفع محمود شوية علي المخدة ليرتاح وينام
ما تخافي ان شاء اللة هيتخطي المرض
كل الاطفال كدة
اللة يعينكم عليهم يارب

نصيحتي للامهات
القراءة في الاعاقة
انا بدات اقراء الكثير لمعرفة كل السبل لمساعدة ابني
وبدات معة منذ الصغر
حين ارضعة اتكلم لة واحاول ان احنو بصوتي لة و
كنت دائمة حريصة علي التواصل البصري بيني وبينة
اخاطبة بهدوء وعيوني تكلمة وتنظر لة
وايضا كنت دائما التلميس علي راسة وخدودة

لي طلب من كل ام
اشتروا العاب متحركة ومضيئة ولها اصوات والوان مختلفة وجددي
و لا تشتري اللعبة وتتركية له فقط
اريدك ان تمسكيها وتشغليها وتحاولي تطفئيها وتشغليها
وامسكي اصبعة واجعلية يحاول فتح اللعبة
الفتي نظرة بالمثير دائما
علقي في الهواء بالونة تتحرك
او العاب تنزل من السقف باصوات والوان
شوفي الشيء الممكن ان يلفت نظرة لة
وطفل الداون من السهل اثارتة بالالعاب الزاهية اللون والمتحركة والتي تصدر اصوات
تعليمة الضحك
بطرق مختلفة
المرايا:
يعشق الأطفال النظر فى المرآة. احملى طفلك بمواجهة مرآة وقولى له: "بص، فيه بيبى هنا!" ثم قومى بعمل حركة مضحكة، على سبيل المثال بوجهك، أو ضعى قبعة مقاس رأس طفلك على رأسه وضعى أخرى مقاسك على رأسك، ثم بدلى القبعتين، ثم بدليهما مرة أخرى.

القبلة الكبيرة:
بللي شفتيك ثم انفخي بلطف على جلد طفلك (على سبيل المثال على صدره، بطنه، أو ذراعيه) فالصوت والإحساس بالزغزغة سيضحكانه كثيراً

حاولي تدغدغية وتقبلية من تحت رقبتة وتضحكي لة
اضحكي لة باصوات مختلفة
وتعبيرات وجهك تكون باسمة
عن تغيير الحفاضة انفخي في بطنة واضحكية

وحاولي ان تجلسية امام مراءة كثيرا ليتعرف علي نفسة وحواسة منها

اختكم ام محمود

السلام عليكم اخواتي واخواني

كم سعدت بيكم …وانا عندي بنت داون من مواليد 2142002 م
ذكيه جداً ومثل ماذكرتو لولا الشكل لقالو انها طبيعية
لانها بتعرف كل شي حاولت تدريبها على كل شي انا قمت بذلك
فرجاء اخواتي الاعتناء بلاطفال الدوان يكون منكم انتو …لان هم طيبين وحنونين
ويحتاجون لنا ….سبق ان رآها اخوي جاسر
بس نظراً لسفري المفاجأ لم اواصل معه …ولآن اطلب منه بس تسجيل بنتي
في اي مدرسة او معهد او اي مكان اريدها تدرس
واذا اي اخت بتساعدني جزاها الله خير
انا من سكان الشارجة
وسوف اوافيكم بأذن الله بكل المعلومات عن بنتي اول بأول

حذامي

ماشاء الله اخي حذامي

فعلا هم قابلون للتعلم بسرعه
لكن محتاجيين عناية فائقة وصبر

اخي الفاصل لي اسئلة كثيرة لسيادتكم
واتمني سعه صدر منك

هل اتبعت معها في مراكز تدخل مبكر
ام اكتفيت باثرائها بنفسك وفي محيط الاسرة

ومامدي نطقها للكلمات

وهل اخذت منشطات او مكملات غذائية

ارجو منك عدم التملل من اسئلتي
والاخت محبة الداون من نفس بلادكم
واخذتها بفضل الرعاية ستدمج في مدرسة ابتدائي
ان شاء الله تفيدك
وتمنياتي لابنتك الغالية بالتوفيق

اختك ام محمود

هلا فيج اختي حذامي ..
ماشالله الله يخليها لكم انشالله .. اطفال الداون نعمة من رب العالمين
حنونين جدااا لكن طبعا يحتاجوون عنايه واهتمام وتعليم وتدريب حتى يصبحوا
كباقي الاطفاااال ..
اختي انا كنت اتمنى لو كنا من سكان الشارقه لوجود افضل المراكز ومدينة الشارقه للخدمات
الانسانيه التي كنا نزور فيها مركز التدخل في الشهور الاولى من عمر اختي ولاحظت الاهتمام والرعايه
اللي تقدم لاطفال ذوي الاحتياجات..
بما انك اختي من سكان الشارقه انصحك بمراجعه وزاره التربيه والتعليم وطلب دمج ابنتك في مدرسه
عاديه حتى لو كان الدمج في فصل التربيه الخاصه لان التعليم في سن اصغر اسهل من تعليمهم في الكبر .. نصيحه لاتحطينها في مركز خاص للتاهيل حرام اطفالناا اذكياء وقابلين للتعلم .. من سلبيات
ادخال اختي لمركز التاهيل قيامها بتقليد الاطفال وفعل حركات غريبه والنطق يتحسن بشكل بطئ
لان طفل الداون معروف انه يقلد فمخالطة اطفال عاديين راح يتعلم الطفل على الاقل النطق بشكل سليم
اي استفسار اختي الكريمة انا حاضره … وننتظر اخباااار عن بنتك الله يحفظهاااا

كل التحية والتقدير للجميع لاثراء هذا الموضوع بالخبرات التربوية العملية المثمرة ……..جزاكم الله خير الجزاء وبارك الله فيكم جميعا …………..وللاخت حذامي اقول اذا رجعت من السفر بالسلامة ضرورة مراجعة قسم ذوي الحاجات الخاصة بالمنطقة وباسرع وقت ممكن للتمكن من تحويل ابنتها للجنة تقييم دمج طلبة ذوي الحاجات الخاصة بالمدارس العادية ……………وبالتوفيق للجميع

اترك تعليقاً إلغاء الرد