التصنيفات
المعلمين والمعلمات

أفكار لاستقبال العام الدراسي الجديد

السلام عليكمالشارقة

أنا عضوة جديدة فالمنتدى ومعلمة جديدة في الميدان!الشارقة

أبحث عن أفكار لاستقبال طالبات في الصف الثاني الابتدائي!الشارقة
لأني لا أريد أن ابدأ معهن تدريس من أول أسبوع!الشارقة
فماذا أفعل؟

شكراالشارقة

*في اليوم يبدأ توزيع الطلاب على الفصول والتعرف عليهم ثم توزيع بعض الحلويات وإجراء مسابقات بينهم…
* تبدأ الملعلمة من الأسبوع الأول في إعطاء بعض أوراق المراجعة البسيطة لتذكير الطلاب وتحديد مستواهم…
* بعض الحصص تستطيع فيها المعلمة حكاية بعض القصص المصورة وإلقاء الأسئلة على الطلاب…
هذه بعض الأفكار ….أرجو أنني أفدتك…
عليج التركيز على ورق العمل وتحديد مستوى الطلبه وتخليص الماده وتوزيع البوجك اليومي
فكرة لاستقبال الطلاب المستجدين بالمدرسة

أبو محمد

إلى سعادة مدير مدرسة : ………………………… وفقه الله
من مشرف جماعة التوعية الإسلامية بالمدرسة
بشأن طلب إقرار مشروع برنامج : ( يا هلا ) للطلاب المستجدين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،،،
وفقكم الله لما يحبه ويرضاه ، وبارك الله في جهودكم ورزقكم الله الأجر والمثوبة .
في البداية أقدم التهنئة والتحية لإخواني الزملاء وأبنائي الطلبة ببداية العام الدراسي الجديد، وأرجو من الله ـ عز وجل ـ أن يجعله عام خير وسعادة وتفوق
ومما يدعوا للسرور أن تعلن جماعة التوعية الإسلامية عن أول برامجها خارج ( مقرها ) للعام الجديد 1443ـ 1443هـ والذي يحمل مسمى ( يا هلا ) للطلاب المستجدين وهو على النحو التالي :
• مسمى البرنامج : يا هلا

• الهدف :
1. تشويق الطالب المستجد للمدرسة وللمرحلة الجديدة ( المتوسطة ) مما يعكس على حرصه وبث روح الحماس من أول يوم دراسي .
2. التقليل من رهبة المرحلة الجديدة والمجهولة بعض الشيء عن الطالب المستجد .
3. تهيئة الجو المناسب لرسالة إدارة المدرسة للطلاب المستجدين حيث يخصص الوقت المطلوب والكافي لإدارة المدرسة والإرشاد المدرسي لإيصال ما لديه من رسائل .
4. الخروج بأنشطة جماعة التوعية عن الطابع المألوف والحرص على وصول أنشطتها لجميع المدرسة والمشاركة الفاعلة في جميع فعالياتها حسب الممكن .
5. إيجاد جو من المرح والتنافس الشريف بين الطلاب.
6. التعريف بالجماعة وتأكيد حضورها في المدرسة.
7. توعية الطلاب المستجدين ببعض الآداب العامة والأخلاق الإسلامية عبر ما يقدم من فقرات .
• الفئة المستهدفة : طلاب الصف الأول .
• وقت البرنامج : اليوم الدراسي الأول السبت 19/8/1427هـ
• مكان البرنامج : مصلى المدرسة الرئيسي .
• مدة البرنامج : ( 100 ) دقيقة : بعد الطابور الصباحي إلى ما بعد الحصة الثالثة ( الفسحة ) .

• طريق البرنامج وفقراته :
1. وضع لافتات دعائية للبرنامج
2. حضور الفريق الطلاب للبرنامج للمصلى بداية اليوم الدراسي
3. بعد الانتهاء من الاصطفاف يتوجه الطلاب إلى المصلى الرئيسي مع نشيد ترحيبي
4. يتم توزيع أرقام السحب على الجوائز الفورية والمشاركات عند مدخل المصلى .

5. تجهيز عرض مرئي تعريفي بمعلمي المدرسة
6. عند أخد الطلاب أماكنهم يبدأ البرامج على النحو التالي علمأ بأن الفعاليات يتم عرضها عبر ( البرجوكتر ) داخل المصلى :

• القرآن الكريم ( 4 ) دقائق
• كلمة ترحيبية من طلاب مدرسة الشيخ الدوسري ( 4 ) دقائق
• طلب ( 6 ) من الطلاب للمشاركة في التحدي الأول ( لعبة ) بطريقة الأرقام الموزعة( 10 ) دقائق
• السحب الأول على الجوائز ( 4 ) دقائق
• طلب ( 6 ) من الطلاب للمشاركة في التحدي الثاني ( لعبة ) بطريقة الأرقام الموزعة ( 10 ) دقائق
• السحب الثاني على الجوائز الفورية ( 4 ) دقائق
• إجراء العرض التعريفي لمعلمي المدرسة ( 5 ) دقائق
• إجراء العرض التوعوي ( 10 ) دقائق
• السحب الثالث على الجوائز الفورية ( 4 ) دقائق
• طلب ( 6 ) من الطلاب للمشاركة في التحدي الثالث ( لعبة ) بطريقة الأرقام الموزعة ( 10 ) دقائق
• ندوة طلابية بعنوان ( أحب مدرستي ) ( 10 ) دقائق
• كلمة إدارة المدرسة ( 5 ) دقائق
• السحب الرابع على الجوائز الفورية ( 4 ) دقائق
• كلمة الإرشاد المدرسي ( 8 ) دقائق
• ختم البرنامج بكلمة قصير ثم نشيد وداعي. ( 3 ) دقائق
• توزيع وجبة الإفطار المجاني والخروج إلى الساحة الخارجية .
• متطلبات البرنامج :
تجهيز مقر البرنامج بما يلي :
1. الاهتمام بنظافة وتكيف المصلى وتعطير المكان قبل دخول الطلاب بوقت كافي
2. تجهيز طاولات لإدارة المدرسة والإرشاد المدرسي .
3. تجهيز كراسي لجلوس معلمي الصف الأول للمشاركة .
4. طاولة لجهاز العرض .
5. توقير كاميرا للنقل الحي للفعاليات وكلمة إدارة المدرسة والإرشاد المدرسي
6. جهاز عرض وحاسب آلي مع شاشة العرض والتوصيلات .
7. جوائز فورية بقيمة ( 200 ) ريال

أفكار مصاحبة :
1. توفير وجبة إفطار مجانية للطلاب المستجدين
2. نشر هذه الفكرة للمدارس في منطقة الروضة عبر مركز الإشراف

وسوف يعد ـ بإذن الله ـ تقريرا مصوراً عن فعاليات البرنامج وإرسال نسخة منه للمدير العام للتعليم ومدير مركز الإشراف التربوي ورئيس قسم التوعية الإسلامية بإدارة التعليم

وفي الختام نشكر كل من ساهم في إنجاح برامج وأنشطة الجماعة ، سائلين المولي عز وجل أن يبارك في المساعي وأن يجعلها لوجه الكريم . والله الموفق ،،،

منقول

في اول يوم في اسبوع التمهيدي للصف الأول الإبتدائي يفضل ان تحضر الطالبة مع والدتها في اول اليوم لتشعر الطالبة بالأمان وبعدها ممكن ان تعود الأم لمنزلها .
وإخبار والدة الطالبة بوقت إنصراف الطالبات وخاصة طالبات الصف الأول الإبتدائي . ويستحسن صرفهن في وقت بدري عن الطالبات الصفوف الأعلى ..
وفي نشاط الطالبات ممكن إعطاء الطالبات بعض الحلوى والالعاب البسيطةوالمفيدة . والجلوس والتحدث معهن كتوجيه سؤال للطالبات ماهو السبب من خروجهن من منازلهن وذهابهن للمدرسة ..
وقيام الطالبات ببعض الأنشطة كاللعب والرسم والقص واللزق وقراءة بعض من صور القران (يوجد بعض من الطالبات التحقن بالروضة وحافظات بعض من السور القصيرة من القران الكريم )
وإالقاء بعض من القصص المفيد والمسلية للطالبات.
تعريف الطالبات بفصلهن وفناء المدرسة ومكان دورات المياة ومحاولة إبعاد الرعب والخوف من اول يوم دراسي عند الطالبة .
أختي اتمنى ان أكون أفدتك .
يمكن عرض بعض الصور والرسومات التي يقمن التلميذات بتلوينها أو

توضيح المتشابه بينها .

يمكن عرض بعض الأناشيد المصوره على جهاز الفيديو والتي تكون ذات فائدة مثل تحبيب المدرسة إليهن وعن فضل الأم والأب وغيرها .

التعرف على أسمائهن .

اجراء بعض المسابقات الخفيفة بينهن وتخصيص جوائز رمزية للفائزة منهن .

تعريفهن بسورة الفاتحة .

تعريفهن بفوائد الخضروات والفاكهة وأهمية تناولها.

تعريفهن بفوائد طعام الإفطار وشرب الحليب وممكن أنشاد بعض الأناشيد الخاصة في ذلك .

حثهن على النظافة الشخصية .

التوضيح لهن أنهن في المدرسة تجمعهن أخوة الإسلام فيحرصن على محبة
بعضهن البعض وأن المعلمة بمثابة الأ م الحنون لهن .

– أن تستقبليهم أول يوم بالترحاب و البخور و الهدايا البسيطة المفيدة مثل كتاب مفيد
أو أشرطة تعليمية , مع تشغيل شريط به أناشيد ترحيبية .
2- عمل مسابقات لمعرفة لتسميع قصار السور .
3- عمل مطويات خاصة بآداب السلوك و عمل فقرات دينية , مثلاً إستعراض حديث شريف عن الرسول صلى الله عليه وسلم و يكون قصيراً , مثلاً عن أداب الطعام وتناول الطعام ويفضل ان تلقيه أحدى الطالبات . وحبذا لوتكون فقرة أنشودة بعد إلقاء الحديث عن الطعام ويكون إختيار النشيد حسب ما ترينه مناسب .

وقد تجدين في هذا الموقع بعض الألعاب التعليمية و الأفكار الخاصة بجذب إنتباه الأطفال

وتعليمهم بطريقة اللعب .

وهذا موقع رائع به العديد من الأفكار و لكنه أجنبي , و يمكنك ترجمته عن طريق المواقع التي تقدم خدمة الترجمة.

اليوم الأول:
•توزيع بطاقات تحمل رموز كل فصل مع لبس المعلمة لنفس الرمز.
•استقبال الأطفال والامهات في المسرح المعد والمزين مسبقاً بنماذج مختلفه من الزينه حتى يطمأن الأطفال الذين ينتابهم الخوف والخجل.
•استقبالهم بابتسامه ومرح من قبل الجميع بقصد جذب الأطفال واسعادهم.
•عمل مسابقات والعاب ترفيهيه بقصد جذب الأطفال واسعادهم واشاعه جو من الالفه بينهم وبين المعلمات مما يشعرهم بالامن مع الابتعاد عن الاهل.
•عرض على جهاز ( الداتا شو) قصه مبسطه للأطفال وبأسلوب مشوق.
•انشوده ترحيبيه للأطفال من قبل المعلمات.
•تتوجه كل معلمه مع اطفالها للفصول ويتم توزيع الهدايا على جميع الأطفال.
•إدخال الأطفال الفصل للتعرف على البيئه الصيفيه ومن ثم تناول الوجبه.
•توديعهم للقاء في اليوم الثاني إن شاء الله.

اليوم الثاني:
•استقبال الأطفال للتوجه للمسرح.
•عرض مشهد تمثيلي من قبل المعلمات.
•إجراء مقابلات شخصيه مع الأطفال والأمهات.
•اخذ الأطفال في جوله للتعرف على مرافق الروضه.
•التوجه للفصل لتناول الوجبه وتوجيه الطفل إلى بعض السلوكيات الايجابية اللازمة.

اليوم الثالث:
•استقبال الأطفال للتوجه إلى غرفة الألعاب.
•عمل مسابقات جماعيه ترفيهيه.
•القيام بجوله بمرافق الروضه وساحاتها الخارجيه.
•التوجه للفصل لتناول الوجبه واعداد انشطه مسليه من قبل المعلمات لتشجيع الطفل على الارتباط بفصله وزيادة رغبته في الحضور اليومي للروضه.

اليوم الرابع:
•عمل مهرجان جماعي للأطفال واستقبالهم بالزي الشعبي من قبل جميع الهيئه التدريسيه .
•نقش الحنه للاطفال.
•العاب شعبيه جماعيه.
•تزيين الروضه بالتراث الشعبي( سدو- خيمه- خروف)
•ادخال الأطفال إلى الفصول لتناول وجبه شعبيه تشتمل( التمر- اللبن- المعمول)
•توديع الأطفال وتعويدهم على النظام اثناء الخروج والصعود إلى الباص أو إلى المركبات الخاصه.

اليوم الخامس:
•استقبال الأطفال والتوجه بهم إلى فصولهم مباشره كي يتعود الطفل على مكان فصله.
•ممارسة الرسم الحر والطباعه من خلال تعليق قطع من القماش الأبيض على جميع الجدران في الروضه لترك الحريه للطفل للتعبير وإعطاءه الامان في التصرف.
•اصطحابهم إلى الفصول لتناول وجبة الافطار.
•تعريفهم بالأركان التعليميه داخل الفصل وإعطاءهم الحريه في العمل بالصلصال مع العمل الجماعي بإشراف المعلمة.
•يسمح لبعض الأمهات بالاستمرار في الحضور مع اطفالهم إلى أن يتعود الطفل ويستقر نفسياً.
بالاضافه الى تزيين الوجوه ووجود شخصيات باللبس كالمهرج وحيوانات من اطفال مستوى ثاني.
===================
النقطه الثانيه اللي ودنا بعد نتبادل فيها الافكار هي اناشيد مخصصه لكل من الحلقه والاركان والوجبه واللقاء الاخير ياليت يا بنات كل وحده تكتب لنا انشودتها المخصصه لذلك لان هذي ثاني سنه لي وفي السنه الاولى كانت اللي معي في الصف هي اللي مسويه هذي الاناشيد وهالسنه على خير نبغى نجدد فقلت نستفيد منكم وادري انكم ماراح تقصرون.
===================
اتمنى انكم تستفيدون وتفيدون مثل ما خبري فيكم دايم في هالمنتدى
في انتظاركم معلماتنا- مشرفاتنا (في المنتدى- الاداريات في رياض الاطفال- الفنيات في رياض الاطفال)- طالباتنا ولا نستغني عن عضوات المنتدى جميعهن كذلك فهن الخير والبركه.

مشكورييييييييييييين اللؤلؤة و الامبراطور!
وشكر خااااااااااااص وصافي من القلب للأخت شموووع الأمل!!!!

صدق اسم على مسمى الغالية!

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.