التصنيفات
الصف العاشر

استفتاء لجميع طلاب العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو الاجابة عليه بصدق وبجدية ومسؤولية .

السؤال : هل حصتين لمادة الفيزياء في الصف العاشر كافية لك كطالب .. لتكتسب مهارات في الحل ومهارات في الحوار ومهارات في الاداء العملي ؟

لا تنسو الاجابة بجدية ووضوح ( الانترنيت عام الكل يقرأ ويشاهد )

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل .

نحن بصراحة عندنا 3 حصص واظن انها كافية مع العلم بان المنهج سلس وحلو ونحن ماشين في المنهج والحمدلله وشكرا لكي على هذا الاطراء
الصراحه حصتين مو كافيه واحنا واااايد متأخرين فالمنهج

مع العلم اننا ما امتحنا عملي للحين

مشكوووره

الصراحة حصتين ما يكفوو .. المعلمة لين ما تشرح وتحل الامثلة الموجودة بالكتاب تكون الحصة خلصت وبعدين نحن نحتااج وقت لحل المساائل في مراجعات الفصل مع المعلم لان المنهج تغير والمسائل صاارت عامة أكثر وتحتااج لمعلوومات عامة للحل ولقواانين أكثر من الموجودة في الدرس نفسه … لو يزييدون من حصص الفيزياء ويقللون الانجليزي يكون أحسن .. ( منهج الانجليزي سهل جدا وسلس بنفس الوقت ) …. وشكرا

تحياتي : صاحبة السمـو

الشارقة

أنا الصراحة أشوف ان حصتين في الأسبوع مو كافية ابدا
وبعدين أنا أشوف أنه هذه المعارضة لا تنفع الحين على نهاية السنة
السلام عليكم ورحم الله وبركاته
هذا الاستفتاء ليس معارضة .. ولكن للوقوف على رأي الطلاب والطالبات في ما يحتاجوه في مادة الفيزياء من واقع العام الدراسي الحالي .
والمستفيد من ذلك إذا كان هناك إجابات عديدة ومقنعة من قبل الطلاب هم طلاب الأعوام القادمة

شكراً لمشاركتك

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل

لا والله حصتين ما بكفو

احنا بناخد حصتين

ومش ملحقيييييييييييييييييين ومـأخرين وياري بنحل كمان الأسئله

السلام عليكم …,, الصراحه الفيزياء تحتاج لاكثر من حصتين في نظري ..,, لأنه بعض الطلاب يجدون صعوبة في حل المسائل ..,, وصرااحة حتى الواجبات اللي تعطينا ايااها المعلمة الطالبات ما يقوومن بحلها لوحدها >>يمكن تستعين بختها الأكبر أو من صديقاتها << وطبعا ما يستفيدن من هالشيء … فأفضل بان تكون هناك حصص أكثر لهذه المادة…حتى تتمكن كل طالبة من حل المسائل .,, وشكرا
الصراحة لا تعليق هم حصتين فالاسبوع ..
لكن احنا ناخذ حصتين فاليوم … الشارقة
على ما اعتقد ان الحصتين كفاية لأننا خلصنا الكتاب قبل 3 أسابيع من هذا اليوم
هذا ظلم نحن عندنا حصتين وبعدنا ما خلصنا الكتاب
غـــير كـــافية…….
احنا الحمد لله حصتين كفوا وخلصنا المنهج من 3 اسابيع من الحين , وعندي ملاحظة ( وحدة ميكانيكا الموائع ) الفصل الرابع منقولة من كتاب الحادي عشر ( نسخة طبق الاصل ) اريد اعرف شو الفايدة لما ندرسها في عاشر , وحادي عشر
ما يكفي طبعا
الشارقةما يكفي طبعا
لالالالالالالالالالالالالا
الحصة عندنا 55 دقيقة يعني كافية و الحمد لله
نحن الحصة ارعين دقيقية اش بتكفي

انا اشوف انه لازم يزودونا حصص الفيزياء من حصص الانجليزي الي هي كثيرة وع الفاضي

لا يكفى
لا يكفى
يا استاذة اسعاف ممكن تشرحيلي مبدأ أرخميدس
على حسب الاستاذ والطلاب ^_^

يعني مثلا صف مثل صفنا يابله كل ايام الاسبوع فيزيا عشان يستوعب هههه

والاستاذ ما يقصر

وعموما حصتين لاتكفي على الاقل يجب ان تكون 3 حصص

وفقك الله دائما

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتاة ذات همة الشارقة
نحن بصراحة عندنا 3 حصص واظن انها كافية مع العلم بان المنهج سلس وحلو ونحن ماشين في المنهج والحمدلله وشكرا لكي على هذا الاطراء

كيف تقولين ثلاث حصص اي مدرسة ذي اللي فيها (((ثلاث))) حصص فيزيا والدولة كلها حصتين يالله بالستر مدرسة صح ذي……
أكيد مافي حصص نشاط….
وأنا نسبتي 99.4% كل هذا بفضل الله ثم بفضل مذاكرتي الدئووبة ولكن أفضَل أن تكون حصتين فقط

أي مدرسة تكون فيها الحصة 40 دقيقة شو ذي التجاوزات في الدراسة 40 دقيقة هي مباراة واحن مانعرف والله حالة….

وأي مدرس يخلص منهجه قبل الموعد المحدد فيها عشان يخلص المنهج ما شاء الله مدرس صاروووخ ذي……

الحصتين حبيبتي ما تكفي وأرجو من الوزارة تسمع معاناتنا لهذه المادة
والله في البداية … أشكر المعلمة إسعاف على السؤال المثير للإهتمام ومثير للجدل…
وأشكر باقي الطلاب اللي سمعونا وجهات نظرهم…
بالنسبة لإلي…أنا كطالب من طلاب الصف العاشر..
بوجهة نظري…حصتين غير كافية ( يعني يا دوب تدحل ….عالــN ^^ )
ليش…؟ هان موضع السؤال…
أولاً…أنا كطالب متميز – ولله الحمد ( وبدون ذكر نسب ) – بمشي حالي فيها…بل أكون متميز فيها لأنه ولله الحمد عندي 4 إخوان وكلهم ماشالله مهندسين … الأوائل على جامعاتهم بكل المواد … يعني ما رح أعاني انشالله…
بس…بالنسبة لباقي الطلاب أكيد غير كافي حيث إنهم – أحياناً – ما بلاقوا وقت يمتحنوا امتحانين للمادة…
Besides… مش كل الطلاب ممكن يفهموا بالحصة … يعني بحتاجوا أكثر من حصة عشان يستوعبوا الموضوع…
In Addition… مش كل واحد بيوخذ الدرس بروح عالبيت يدرسه سواء كان إهمال ، ما في وقت ، في ظرف ، مشروع ، امتحان ، etc.
من الأسباب برضو… ما في سنة بتخلا من الظروف سواء إيجابية أو سلبية ، مثل يوم مفتوح ، إجازة مفاجئة لأي سبب من الأسباب ، المدرس عنده ظرف… انت نفسك عندك ظرف…فممكن الطالب ( يخبص بالإمتحان بسبب الظروف )
وما يلاقي فرصة يمتحن مرة ثانية بحجة من المدرس " إدعي الله نخلص المنهج " ومعه حق بهاي النقطة
إحنا من ناحيتنا ( طلاب الصف العاشر بالمدرسة ) ما منلاقي فرصة إلا نحل مسألتين عالدرس… والأستاذ اللي بحلهم..
لأنه على همة الطلاب… بعد سنتين من هسا رح ( يبدأ ) الطلاب ( يفكروا ) ( بإنهم ) يحلوا المسألة..
والله أعلم صح ولا غلط الجواب…
بالإضافة إلى إنه أحنا ( <<ما>> – تحتيها خطين – ) منحل أي سؤال من التقويم…
فإذا أجانا سؤال منه فالإمتحان كل واحد فينا بصير عالم… ( أنا متفق مع الطلاب أكون آينشتاين وصاحبي نيوتن ^^ )
فــــــــــــــــ… الحصص مش كافية….
طولت بالرد ^^
أظن المشكلة بل المشاكل كل الطلاب بل كل المدارس بتعاني منها…
بالتوفيق للجميع…
الشارقة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.