مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني ندعوا الله سبحانه وتعالى ان يوفق الجميع
رسالتي هنا للادارات المدرسية بالتواصل التربوي مع جميع عناصر العملية التعليمية التعلمية( المعلم – الطالب -ولي الامر – المبنى المدرسي ..الخ)
اليوم سأركز على التواصل مع الطالب، فأقول للقيادة التربوية في المدرسة يجب وضع مخطط للتواصل مع الطلاب بجميع فئاتهم ومستوياتهم ، التواصل الجماعي او الانفرادي ، التواصل الوقائي والتواصل العلاجي والتواصل التعزيزي والتحفيزي.
اخي الاداري لاتنظر المواقف والظروف تجبرك على التواصل مع الطلاب بادر انت حتى يعي الطالب هذا الموقف منك ويقدرك
اخيرا ارجو ان يتم هذا التواصل وفق مخطط مسبق وموثق شكرا لكم والى تواصل آخر ان شاء الله.[/center]
فالتواصل هو أساس أي علاقة وخاصة مع طالباتنا أوبالأحرى مع الجميع فهو يكسر القيود والعقبات ويقرب في وجهات النظر … لذلك لا بد من أن نجدد النية وأن تكون أعمالنا خالصة لوجهه الكريم فاننا نتعامل مع بشر وليس اوراق وأبسطها ( تبسمك في وجه اخيك صدقة )
تحياتي
كأن العلاقة بين الطالب والمدرسة هي علاقة بينه وبين معلمه فقط
نتمنى أن يسود التواصل بين الطلبة وبين كل من في المدرسة
وأن لا تكون العلاقة بين المعلم وطلابه حبيسة جدران الفصل فقط
فلتكن كل الفضاءات الرحبة صدرا يضم الجميع
ولنتواصل معا
شكرا أستاذي على الطرح
تقبل مروري أمووووووون
جُزيت خيراً . .
1- التواصل يبنى على تقبل الطرفين للموضوع وأما ما يحصل على أرض الواقع فإن كثيراً من أولياء الأمور لا يستجيبون وإن استجابوا تكون استجابتهم متأخرة فأدعوهم للتواصل المبكر
2- أرى أن نواة التواصل الحقيقية صلة الرحم فمن كانت لديه كخلق إسلامي متميز كان ناجحا في تواصله وعلاقاته فلنبدأ من العائلة ولنتواصل مع أفراد عائلاتنا وأقاربنا لننال الأجر وتتهذب نفوسنا فلما يحصل تواصل مدرسي يكون واقعيا لا شكليا إن حصل في الأصل
3- التواصل يحتاج إلى وقت للمتابعة وهذا قليلا ما نجده وسط أعباء المدرسين والاداريين الكثيرة في هذا الزمان حتى صار الأمر في بعض المدارس الخاصة مثل تشغيل العبيد في سالف الزمان نسأل الله العفو والعافية .
