التصنيفات
الالعام للنشاط المدرسي

النشــــــــــــــــاط البيـــــــــــــــــتي

النشاط البيتي

عزيـــزي ولـــي الأمــــر:

يعتبر الواجب البيتي مشكلة تؤرق الطالب وولي الأمر وفي بعض الأحيان هماً ينتظره ولي الأمر عند عودة أبنائه من مدارسهم ,و النشاط البيتي ضرورة لابد منها مهما كلف الطالب وولي الأمر من عناء وتعب ومشقة, وغالباَ ما تكثر شكاوى أولياء الأمور والأبناء من فمنهم من يزعم انه طويل وأخر يزعم انه قصير وأخر يزعم انه صعب وأخر يدعي بان المعلم لا يعطي واجبات بيتية.
ما دمنا وضعنا أيدينا على المشكلة ,,, تعال معنا عزيزي ولي الأمر نتعرف على ماهية النشاط البيتي ومشاكلة ودور المدرسة والأسرة في جعلة سهلاً ميسوراً للطالب وولي الأمر ويصبح نعمة لا نقمة.

لماذا يعطي المعلــم النشــاطالبيتــــي؟

المعلم مكلف بإعطاء النشاط البيتي في كل حصة تعليمية ليحقق الأهداف التالية:
تدريب الطالب على الكتابة الصحيحة.
تشجيع الطالب على الإطلاع خارج الكتاب المدرسي.
مساعدة الطالب على توظيف ما تعلمة في مواقف جديدة.
الربط بين ما تعلمة في المدرسة وما يواجهه في الحياة.
مراجعة ما تعلمه من زمن لأخر.
تلبية حاجات المتأخرين والمتفوقين دراسياً.
مساعدة الطالب على الاستمتاع بما تعلم.
إثارة دافعية الطالب لموضوع دراسي جديد.

عزيـــزي ولـــي الأمــــر:

إن النشاط البيتي لا يأتي عبثاً أو بطريقة عشوائية لإشغال وقت فراغ الطالب وكبت حريتة ومنعة من مزاولة ما يحب ويرغب,ولا يأتي بقصد إرباك ولي الأمر وإصابته بالملل والضجر.
فاعلم عزيزي ولي الأمر !!!
إن الأنشطة البيتية تبنى على أسس صحيحة ومعايير تربوية سليمة,وأهداف محددة.
خصــائــص النشــاط البيتـي:

أن تكون هادفة بالنسبة للمعلم.
ذات محور يدور حوله النشاط البيتي.
ينمي لدى الطالب عادات دراسية جيدة.
يساعد على تنمية الفكر والابتكار.
أن تكون مهيئه لتعلم نشاط جديد أو مثبته لتعلم سابق.
يؤدي إلى توسيع ثقافة ومدركات الطالب.

دور المعلـــــم فـــي تنظـيـــم النشــــاط البيتــــــي:

حتى تحقق النشاطات البيتية أهدافها لابد من مراعاة ما يلي:
يكون النشاط قصيراً وغير مرهقاً.
تكون اختيارية ومتنوعة.
أن يتم التنسيق بين معلمي الصف الواحد.
توضيح هدف النشاط وتزويده بالإرشادات.
تعيين النشاط البيتي في وقت مناسب.
أن يتضمن النشاط توجيهات للأهل للمتابعة والتنفيذ .

كيــف يتعامـــل ولي الأمــر مــع النشــــاط البيتـــــي:

عزيـــزي ولـــــي الأمــــر:

إن المسئولية لا تعفيك من القيام بدورك نحو ابنك فكما توفر له اللوازم المدرسية والبيتيه لابد أن توفر الوقت اللازم لمتابعة سلوكه ونشاطاتة البيتية وتقديم الدعم والمساندة له والتعرف على مشاكله.

ويكــــــون دورك كـالتــــــالي:
توفير البيئة المناسبة للدراسة.
دراسة المقررات الدراسية.
مساعدة الأبناء في أداء النشاط البيتي.
تشجيع الأبناء على أدائهم الواجب.
تفقد العمل البيتي من حين إلى آخر.
متابعة توصيات المعلمين حول أداء أبنائهم.
تزويد المعلم بالملاحظات حول النشاط البيتي.
زيارة المدرسة للتواصل مع المعلم.
عدم قمع الطالب عند إخفاقه.

عزيـزي ولـــي الأمــر:

إ يماناً منا بأهمية وضرورة التعاون بين المدرسة والبيت لابد أن يتظافر الجهد للوصول بالأبناء إلى بر الأمان والعمل على تسليحهم بالعلم الذي ضرورة لكل إنسان.
فحاول عزيزي ولي الأمر تنظيم وقت ابنك في البيت ولا تتركة ضحية للشارع والتلفاز والمشتتات والعوامل التي تحول دون بلوغه هدفه.

الخاتمــــــــــة:
في الختام نأمل أن نكون قد وفقنا في استعراض ما يتعلق بالنشاط البيتي آملين أن يتم التعاون بين الروضة والبيت لصالح الطالب.
"نسال الله أن ينفعنا فهو الموفق والهادي إلى سواء السبيل"

مديرة الروضة
فوزية صالح

دجحخهعغفقثصضطكمنتالبيسشظزوةىلارؤءئ

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.