التصنيفات
الإدارة المدرسية

الهاتف النقال نعمة أم نقمة

في ظل التطور .. والتقنيات الحديثة التي نشهدها .. ظهرت عدة انواع للهواتف النقالة ، بمسميات

مختلفه ، واصبح هاتف الشخص يعبر عن شخصيته .. والكل يسارع الى اقتناء آخر نقال يطرح في

الاسواق ..

أصبح أستعمال الهاتف النقال لدى معظم الأشخاص بمثابة الأدمان , الى درجة سوء الأستخدام .

لم يكن في السابق تواجد لهذه الهواتف وكانت الحياة تسير , ثم ظهرت الهواتف النقالة الثابته في

السيارات ومشي الحال وبعدها الأثقل وزن من الهواتف الحالية , ثم ظهرت الأحجام الرائعة في

الأستعمال , فهل هي نعمة أم نقمة , هل أستعملت الأستعمال الأيجابي أم الأسنعمال السلبي

هناك عدة مواقف في الميدان التربوي تم أستعمال هذه التقنية من خلالة واتمنى مشاركتكم في أبداء

الرأي فيها :-

أولأً – معلمة ومربية مسؤلة أمام الله قبل الجميع عن الحصة الدراسية التي سنؤديها تدخل الفصل

والهاتف بيدها على أتم الأستعداد لأستقبال أي مكلمة واردة في اي وقت !!!

وعلى الأستعداد أيضاً للأتصال عند رغبتها في ذلك لتتسلى قليلاً وتقلل من رتابة زمن الحصة الدراسية

ثانياً- مديرة مدرسة وقائدة تربوية تتجول بالهاتف بين الفصول وفي الساحة المدرسية .

ثالثاً- موجهة مادة أونشاط تجلس في أثناء متابعتها لسير الحصة الدراسية وتتحدث بالهاتف ثم تأتي بعد

ذلك لتوجة أرشاداتها للمعلمة بعد أنتهاء زمن الحصة !!! أين كنتي ؟ وأين كان تفكيرك وأنشغالك أثناء

الحصة لتوجهي وتناقشي بعدها ؟

لماذا أتيتم هل أتيتم لتسجلوا حضور وأثبات وجود ؟ أم أتيتم لرسالة تربوية سامية !!!! ستحاسبوا

عليها أمام ربكم قبل البشر.

حاسبوا أنفسكم قيل أن تحاسبوا الطالبات يا معلمات

وحاسبوا أنفسكم قيل أن تحاسبوا الطالبات والمعلمات يا مديرات

وحاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا المعلمات يا موجهات

نتمنى من الجميع أحترام الحصة الدراسية وعدم حمل الهواتف داخل الغرف الدراسية كبداية لعلاج

حالة الأدمان هذه .

الكلام موجه هنا لأصحاب القلوب النابضة .

وموجه لحملة الآمانة الثقيلة .

موجه لكل تربوي في الميدان يسعى لأرضاء الله سبحانه وتعالى.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي همس الميدان
الهاتف النقالالشارقة ليس كذلك بل هو سلاح ذو حدين تارة نراه نافعاالشارقة وتارة أخرى نراه ضاراالشارقة ، فلا يغيب عن البال بأنه وسيلة اتصالالشارقة مهمة في الحياة و لكن يجب أن نجيد استخدامه بما هو صحيح ومفيد
و أما في حالة اعتقاد البعض بأهمية التغير للهاتف النقال من حين إلى آخر فهذا الشيء لا أقتنع به شخصيا ربما قد ألجأ إلى شراء الهاتف ذو التصوير (الكاميرا) وهذا الشي لإحتياجي له و خاصة في العملية التربوية .
ومن ناحية اخرى …لايجوز للمديرالشارقة أو المعلمالشارقة أو الموجهالشارقة أن يقل من الحصة التدريسيةالشارقة و ذلك من خلال إصطحابه للهاتف النقال إلى غرفة الصف فهذا المكان ذو قوانين وشروط يجب اتباعها و الأخذ بها واحترامها أولا أمام نفسك وذلك باتباع مسألة الضمير . وثانيا:أمام أبنائناالشارقة الذين مدوا أيديهم لنا لنأخذهم نحو الغد المشرق اللامع و المتلألأ من النور والعلمالشارقةالشارقة .فهيا يا خواتي المعلمات لنمد أيدينا نحوهم ,نصعد بهم سلما سلما نحو الرقي والتقدم الباهر .
وأخيرا أختي همس الميدان :
أـشكركالشارقةالشارقةلإهتمامك بهذا الموضوع الرائع واتاحة الفرصة لي بأن أعبر عن رأي الخاص إتجاه موضوعك الرائع ودمت ذخرا لأبنائناالشارقة .
بارك الله فيك لطرح هذا الموضوع المهم جدا
وفي ميزان حسناتك
بصراحة لأنني أضع هاتفي النقال على الصامت
أثناء أداء عملي يقول البعض بأنني اتعمد (تجاهلهن)
تصل لحد الزعل … لهذه الدرجة.. أصلا لم أسمعه لأنه صامت
في نهاية الدوام أنظر للمكالمات …ولكن أحيانا جدا في حصص الفراغ والفسحة
أنصح أخواتي وأخواني بترك الهاتف أثناء العمل إلا للضرورة القصوى
لكي لا يصاب الطالب بالتشتت
أشكركم لطرح هذه المعلومات
صدقتي اختي همي الميدان الهاتف نعمه للي يحسنون استخدامه ونقمة للي يسيؤن استخدامه

مشكوره ع الموضوع المهم

واتمنى الاستفاده ^^

<div tag="7|50|” >اختي الكريمة لقد احسنتي اختيار موضوعك واضيف لما طرحتيه ما نعانيه من الهاتف النقال ونغماته خصوصا داخل المسجد

الاخت همس الميدان
الشارقة

شكرا على طرح هذا الموضوع لاهميته ولانه واقع نشتكي ويشتكي منه الميدان،
يحتاج الى توقف واصلاح ، قبل ان نقول لو ، ولانه حقيقة اضر بالشق الاول من
دورنا في الميدان التربوي وهو التربية .

فكم نتابع ونحاسب الطلبة على جلبهم للهواتف النقالة
ولكن لو نظرنا لبعض تلك الاسباب التي من اجلها اخذ
الطلبة يفتخرون ، ويتباهى الطلبة فيما بينهم بالهواتف
حتى بالمدارس ، واذا ما امعنا النظر لوجدنا ان سوء
استخدام بعض التربويين للهواتف ، كان سببا لما يحدث
من بعض الطلبة ، شعرنا ام لم نشعر ، فنحن القدوة لهم .

وشكرا مرة اخرى ( همس الميدان ) على هذه الهمسة
عل ان تجد لها آذان صاغيه
الشارقة

الشارقة

أختي

فتاة مجال 1

أسعدني ردك وتواصلك الرائع

بالفعل مداخلتك في محلها

لايجوز للمدير أو المعلم أو الموجه أن يقل من الحصة التدريسية و ذلك من خلال إصطحابه للهاتف

النقال إلى غرفة الصف فهذا المكان ذو قوانين وشروط يجب اتباعها و الأخذ بها واحترامها .

لكن 🙁 الظاهر أنها مكالمة مهمة يتعلق بها مصير الأمة )

بحكم عملي وتواصلي مع المعلمين في الكثير من الاحيان اصطدم بان المعلم يرد على هاتفي وهو في الحصة الشارقة مع انه وقت للطلاب
ومن الادب على كل من يدخل ان يضعه على الصامت .

بالنسبة للمسؤولين والاخوة في التوجيه الاجواء اللي يعيشونها غير مستقرة
اجتماعات وتوجيهات ومشاكل الميدان وتتطلب استخدام الهاتف بشكل مستمر وما اظن في مسؤول سواء مدير او مسؤول او حتى مدرس ياخذ االهاتف للتباهي والكشخة مثل ما نقول .
لكن ما يبيح له تعكير صفاء الحصة الشارقة

والصراحة وسائل الاتصال مهمة في المدرسة خاصة في الانبية الكبيرة

أختي

معلمة مجتهدة2

جزاك الله خيرا

مشكورة على مرورك العطر

بالفعل أستغرب كذا معلمة من مدارس مختلفة

وأستغرب من صوت الأطفال بجانبهم

وعندها أعلم أنهم في الحصة الدراسية

قد يكون هذا من جوانب تطوير التعليم

وانا في سباتي القديم , ماأعرف الطرق الجديدة للتعليم .

غرشوب الشوامس

شكراً لمرورك على الموضوع

غريبة …

مافيه مرور من التوجيه على الموضوع

تمنيت أعرف رأيهم في أستخدامهم للهاتف

أثناء حضورهم الحصة الدراسية.

تسلمين حبوبه عالطرح
والصراحة انا ما مر عليه اني شفت مساات ولا مديرة مدرستنا يتمشن والفون في ايدهن ….
في النهاية الفون اهو سلاح ذو حدين …على حسب الشخص وطريقة استعماله ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختي الفاضلة .. همس الميدان

جزاك الله خيراً على طرح هذا الموضوع الهادف ومناقشة هذه المشكلة التي باتت تؤرق الجميع …

وأشكرك على دعوتك لي بمناقشة الموضوع وأعتذر منك عن التأخير لم أتمكن من المرور على الموضوع إلا في إجازة نهاية الأسبوع .. بسبب ضيق الوقت وكثرة المهام …

سأتحدث عن نفسي قبل غيري من قادة الميدان التربوي …

أصطحب الهاتف النقال معي للحصة الدراسية لإلتقاط الأفكار المميزة للمعلمات ونقلها للميدان إما عن
طريق المنتدى مثل هذا الموضوع ..
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=24008

أو عن طريق مجلة المنطقة .. أو مفكرة الطالب …

طبعاً التصوير يكون غالباً في الجزء الأخير من الحصة .. ولا أعتقد أن معلماتي يتضايقن من ذلك ..

بالعكس تماماً هن من ينتظرن مني هذه المبادرة .. ليجدن حقهن من التحفيز ..

لذلك يتنافسن في تنظيم البيئة الصفية وابتكار أفضل الوسائل التعليمية ..

وبهذه الطريقة مجهود المعلمة يثبت في ذهني أكثر .. حتى صور التلميذات تثبت في مخيلتي ..

أصبحت أعرفهن أكثر بفضل الصور ..

طبعاً الهاتف يكون " صامت " منذ بداية دخولي الفصل .. تصلنا مكالمات كثيرة ..

نضطر أحياناً للرد إذا جاءنا اتصال من المنطقة التعليمية أو الوزارة .. لمعرفة فقط من المتصل وتأجيل المكالمة إلى بعد الحصة …

تحياتي وتقديري للجميع …

كلام جميل
لكن نحن بالمدرسة حتى لو تفتح التلفون أمام المدرس عادي
أحمد ابن العراق

مشكور على صراحتك ، لكن الاهم هو ما الاجراء الذي اتخذته انت ، حتى ولو كنت تلميذ

فبإمكانك ايصال الامر الى الادارة ، بشكل سري ، وحتى لا تقول ساعاقب !!! كعادة كثير من الطلبه

والادارة بدورها ستتابع هذا الموضوع بطريقتها وتعالجه ان شاء الله ،

وتحل المشكله ، اما لو كل شخص قال لا دخل لي والادارة لا تعلم بالموضوع ،

فلا ننتظر اذا التغيير والتعديل بمدارسنا .

وشكرا مرة اخرى على مشاركتك يا ( أحمد ابن العراق )

وشكرا لكي مشرفتنا ( عفراء )

على هذه الافكار البناءه والنيره في الطريقة الامثل لاستعمال الهاتف بالفصل الدراسي .

أخي

المقبالي 99

رأيك صحيح الهاتف سلاح ذو حدين

المهم أن نحسن أستعماله

أخي

ضياء الزلباني

شكراً لمرورك وتعليقك

أخي لو فكروا قليلاً أنهم في صلاتهم سيقابلون

الله عز وجل لأغلقوا الهواتف أثناء الصلاة

كيف وهم عند الأجتماع بالشخصيات المهمة يغلقوا الهواتف

وأمام رب العالمين تترك الهواتف لتشغلهم وتشغل غيرهم من المصلين

أخي

يطوفون على الكعبة المشرفة ويتحدثون بالهاتف

أستغفر الله العظيم … أين الخشوع والخوف من الله ؟

الله المستعان

أختي الغالية همس الميدان أخترتي موضوع حساس للنقاش والحوار
تتعدد فيه وجهات النظر ولكل أسبابه
أختي الكريمة سأحدثك عن مدرستي وعن إدارة مدرستي
نقلت للمدرسة مديرة جديدة بطبعها هادئة .. ملتزمة .. نظامية
تعرف حقوقها وواجباتها سمعتها طيبة في منطقتنا التعليمية
في بداية كل عام دراسي تعيد على المسامع في اجتماعها العام الأول
بين أيديكم أمانة ستحاسبون عليها وهن الطالبات
والوقت أمانة وهو زمن الحصة الدراسية
والعمل عبادة فحافظوا على الأمانة التي بين أيديكم في الزمن المخصص لها
ومن أهم النقاط التي تتحدث عنها ذلك الهاتف النقال
والذي تمنع منعا باتا من حمله وليس استعماله في الحصص
وتؤكد على عدم استعماله في الممرات أو المقصف المدرسي
أو الصالة الرياضية أو المكتبة أو مختبرات الحاسوب
وتوضح بأن المعلمات قدوة للطالبات
وفي حمله والتحدث به أمام الطالبات ما يقلل من قدرهن فيما ينقلنه لأولياء أمورهن
ليتحدثواأ ولياء الأمور بأن المعلمات لا مباليات
ويقتطعن من زمن الحصة للتحدث في الهاتف مع أزواجهن أو صديقاتهن
وكانت ومازالت من خيرة المتابعات للمعلمات واللاتي بدورهن
احترمن رغبتها وتعاون معها في إيصال نظام المدرسة لكل معلمة جديدة تدخل المدرسة
صور ونماذج مما يحدث داخل الفصول من خلال ما سمعته من الصغار
* تلميذة تؤكد لوالدتها بأن معلمتها اليوم ستلتقي بصديقتها في نادى الفتيات
وعندما سألتها أمها كيف عرفتي أجابت سمعتها تتفق معها في الحصة
عن طريق الهاتف النقال ..
* أخرى تؤكد لوالدتها أن فستان معلمتها لخطوبة أختها
لم ينتهي الخياط منه لأنها سمعتها تتجادل مغ الخياط
* أخرى تتساءل ياترى أخت معلمتنا ولدت وإلا لا !!
وعندما نهرتها أمها أجابت لأن معلمتي كانت تتصل كل دقيقة بالمستشفى لتعرف أولدت أم لا
الخلاصة
الهاتف النقال خطأ ثم خطأ اصطحابه للحصة الدراسية مهما كانت الأسباب
لأن هاتف المدرسة يغني عنه ..

في راي ان الهاتف النقال مهم في هذا الزمن لكن لابد من التعرف علي متي يمكن ذوقيا عدم استخدامه
اي كلنا لدينا هواتف لكن من الذوق والاحترام عدم استخدام الهاتف في الفصل اثناء العمل او في المدرسه امام الطلاب لابد من استخدام الهاتف بحذر لان المدرسه مكان علم شانها شان المسجد لابد من احترامه
الأستاذ

ابومذكور

شاكرة لك مداخلتك في الموضوع

وتعليقك الرائع

لو شعر كل من في الميدان التربوي

بأنه قدوه وتحت المجهر لحاسب نفسه على كل خطوة يخطوها

بارك الله فيك أخي

وجزاك الله خيراً

الحمد لله الذي عافانا من نقمت الهاتف النقال
والله الموضوع مهم جداً والأصح لماذا يحمل المعلم الهاتف النقال معه لماذا لا يضعه في درج مكتبه أو يغلقه الي انتهاء وقت الحصص وبعدها يستخدمه هذا من دواعي السلامة اثاء اداء واجبه
من راي ان الهاتف له استخداماته الخاصه به حيث وجد للضرورة فقط وليس للتسليه وتقضيه الفراغ والثرثرة
عني انا استخدمه للضرورة مثلا للسؤال عن ابنائي وانا في دوامي للاعتذار او للسؤال عن شئ معين وبطبيعتي لا احب التحدث في الهاتف لفترة طويله حيث يزعجني
الموضوع هام جداجدا جدا ويفترض عدم اصطحاب الهاتف الى الحصة الدرسية سواء من المعلم او المدير او الموجه أو الطالب احتراما قدسية الحصة
ان الهاتف النقال يعتبر مثل الصندوق الاسود لكل شخصي فيجب ان نستخدمه في محله ووفته نتذكرعندما كنت ادرس في احد المدارس كنا نضع الهاتف في احد الادراجالمكتب ونغلق عليه بالمفتاح ولانستخدمه ابدا في الحصه او امام الطالبات فكيف ننبه عليهن عدم استخدامه ونستخدمه امامهن اليان تنتهي الحصه ونعود لاستخدامه مره اخري فيجب ان نتعلم سلوكيات جديده مع الهاتف لو كنا في مكان كاجتماع مثلا نجعله عل الصامت ولانجعله متاح للاخرين يروه دائما في ايدينا يجب ان نتعامل معه باحترام وخصوصيه فالهاتف ما هو الا عنوان للشخص ولسلوكه

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.