أخواتي المعلمات أنقل لكم نظام تم استخدامه في مدرستي وأفادنا كثيرا على مرار السنوات خاصة عنجما اعتمدنا بكل مصداقية وجدية وحزم وتشجيع وتحفيز ووددت لو اطلعتم وإن أعجبكم أو أن تكونوا استفدتم في التطبيق بعد طباعة وسائله والاطلاع على آليته
وهو نظام البيوت الأربعة الذي يتم من خلال
أ ـ توزيع الطلاب إلى أربع مجموعات أو ثلاث حسب تواجدهم في الصف ولكل مجموعة لوحة صفية معنونة بالبيت الأصفر البيت الأخضر البيت الأحمر البيت الأزرق وعلى كل لوحة أسماء الطلاب وبجانبهم مكان مخصص لوضع نقاط من قبل معلمات الصف جميعا خلال الحصة الدراسية على الهدوء وعلى الإجابات الذكية وعلى القراءة ربما أو الخط الجيد وجمعها في نهاية اليوم الدراسي أو نهاية الأسبوع من قبل مربية الصف وتقديمها لمسؤول إداري يجمع نقاط جميع الفصول ليحدد في الطابورلون البيت الفائز على مستوى المدرسة ويعلق له لوحة على لوح التعزيز الإداري للصفوف .
وطبعا ممكن مسح نقاط للتلميذ الذي يسلك سلوكا سلبيا في الصف
وممكن استخدامها في وضع نقطتين زيادة +2 للمجموعة التي تفتح كتابها بدون صوت أو للمجموعة التي جلست بهدوء بعد انتهاء النشاط المطلوب منها .أو للمجموعة التي تميزت بنظافة الأرض تحتها بعد الفسحة أو للمجموعة التي تميزت برفع الاصبع قبل الاجابة عن الأسئلة المطروحة وهكذا ………
أنا قمت بعمل فكرة مماثلة تقريبا بدون الاعتماد على نظام المجموعات
لوحة شرف اقوم بها بوضع النجوم امام اسم كل طالب مميز
واذا وجدت تحسن على طالب ضعيف لتحفيزه ومن يجمع عشر نقاط اعطيه هدية
انضبط الصف بشكل جيد معي الحمدلله
ونظام مثل هذا له فوائد كثيرة على العملية التعليمية
إذ التعليم يحتاج للابداع ومعرفة الواقع ونفسيات الطلبة
والله أعلم
http://alelmwalmarefa.blogspot.ae/20…-post_470.html
شكرا لك وتحياتي
