الكاتب: aksachli

أتمنى من كل أب وأم الانتباه لهذه الحاجة الضرورية بالنسبة للأبناء ..

أستاذي الفاضل .. سيف المطوع .. لك كل الشكر والتقدير على هذه الدروس الطيبة والمفيدة ..

لطالما كانت الحاجة النفسية أكبر من الحاجة المادية

لذلك وجب على الآباء توفيرها لأبنائهم قبل الحاجة المادية

لكي لاينقلب سلوكهم .. ويبدأ بحثهم عن هذه الحاجة خارج إطار الأسرة

الأستاذ سيف المطوع

دررك المنثورة هناك وهناك في أرجاء المنتدى

كلها تفيدنا في حياتنا حاليا ومستقبلا

فجزاك الله خيرا .. وسدد الله خطاك

مشكور الأخ الفاضل على طرح هذا الموضوع الذي أثر بي..

هذه ارشادات لعل الله ان ينفع بها من لا يعرف ان ينتظم والذي يحتاج الى من يعاونه
يجب على الطالب من اجل أن يحصل على النتائج الدراسية الجيدة أن يتبع الإرشادات التالية :-

1 – الثقة بالله عز وجل ثم بالنفس من أهم عناصر النجاح والتفوق الدراسي وان يبدأ المذاكرة والامتحان بذكر الله تعالى وإذا فشل في الحصول على درجة النجاح بتفوق فيجب أن لا يقعده ذلك عن العمل وإنما يجعل من الفشل سلما للنجاح.
2 – يجب على الطالب وضع جدول زمني للمذاكرة منذ بداية العام الدراسي من أجل التفوق والتحصيل العلمي المشرف وذلك للأسباب التالية:-
– المذاكرة لساعات طويلة ولكن دون انتظام يؤدي إلى النسيان وعدم التركيز.
– المذاكرة حسب جدول زمني يؤدي إلى توزيع ساعات العمل على جميع المواد حسب السهولة والصعوبة دون التركيز على مواد محددة.
– تساعد خطة المذاكرة على تحديد الهدف وهو السعي إلى النجاح والتفوق..
– إنجاز كل شيء في وقته يقلل من الإحباط والتوتر والقلق الذي يصيب الأشخاص الذين تتراكم عليهم المواد الدراسية.
– تحديد الجدول الزمني يوفر الوقت.
3 – فيما يتعلق بترتيب مواعيد المذاكرة على الطالب مراعاة ما يلي:-
– أن يتجنب المذاكرة بعد الأكل مباشرة .
– أن يذاكر في الأوقات التي يكون الجسم فيها نشيطا
– أن يأخذ قسطا من الراحة لمدة 5 – 10 دقائق بعد كل ساعة
– أن يذاكر بصفة يومية سواء كان اختبار أم لا وان لا يجهد نفسه ليلة الامتحان لان هذه الليلة للمراجعة فقط .
– أن يذاكر في مواعيد يومية ثابتة لتتكون لديه عادة الجلوس في مكتبه في مواعيد معينة كل يوم …
– التوقف عن المذاكرة في أوقات النوم لان المذاكرة مع الإرهاق محدودة الفائدة ..
– عدم المذاكرة قبل الامتحان مباشرة .أو في اللحظات الأخيرة قبل الامتحان لأنها تؤدي إلى التشتت
– عدم التعود على شرب الشاي أو القهوة كوسيلة للتنبيه لان تناولها بكثرة يؤدي إلى القلق والانفعال
4 – أن يتبع الطرق التالية في المذاكرة :-
أ – القراءة بعمق . ب – التسميع .
ج – المراجعة . د – التلخيص
– يجب على الطالب الحفاظ على الجو الأسري هادئا ومريحا من خلال إقامة العلاقات الطيبة مع كافة الأفراد في الأسرة
6 – يجب على الطالب عدم الاهتمام بعدد المرات التي أنهى فيها المقرر وإنما بمدى استيعاب وفهم المادة .
7 – يجب التنويع في دراسة الموضوعات حتى يعطي الطالب لنفسه دافعا إلى الاستمرار في المذاكرة .
8 – يجب على الطالب أن يحافظ على مواعيد الصلاة فالقيام بهذه العبادة والتقرب إلى هي خير معين للطالب في مهمته
9 – يجب على الطالب أن لا يترك لخياله العنان في أن يسرح ويمني النفس ، فالتمنيات الكثيرة تحول دون القيام بالعمل والنجاح في أي مهمة يتطلب العمل والمثابرة .
10 – يجب على الطالب أن يجلس الجلسة الصحيحة على مكتب المذاكرة في مكان بعيد عن الإزعاج والفوضى وتتوفر فيه الإنارة والتهوية الجيدتان لان ذلك من شروط الاستيعاب والفهم الجيد للمادة الدراسية .
11 – على الطالب الاهتمام بصحته الجسمية والعادات الغذائية الصحيحة لان ذلك سينعكس على الناحية العقلية والقدرات الاستيعابية .
12- على الطالب الذي يود الحصول على نتائج دراسية ممتازة أن يدرس بطريقة فردية وليس جماعية إلا في بعض الموضوعات ولوقت محدود جدا
13 – على الطالب أن لا يكثر من استخدام جهاز الهاتف لأنه يأخذ جزءا من الوقت المخصص للمذاكرة وسيعمل على قطع التواصل الذهني لموضوع المذاكرة
14 – على الطالب أن يقوم بالتحضير للمادة قبل أن يشرحها المعلم لان ذلك يساعده على الإصغاء والمشاركة في الحصة وبالتالي فهم المادة الدراسية
15 – أن تكون علاقة الطالب بالمعلم جيدة قائمة على الاحترام والود لان ذلك يعطي الدافعية للدراسة والتفوق .
16 – على الطالب أن لا يعتمد على مبدأ التوقع في دراسته وان هناك أجزاء مهمة في المادة وأخرى غير مهمة وإنما عليه أن يدرس المادة ككل وان يتوقع السؤال في أي جزء منها
17– يجب على الطالب أن ينتبه لتعليمات الأسئلة ويقرأ الأسئلة بدقة ويفهمها جيدا قبل الإجابة عليها
18 – قبل أن يبدأ الطالب بالإجابة عن السؤال عليه أن يضع النقاط الرئيسية للإجابة ويرتبها بشكل موضوعي لان ذلك يسهل عليه تغطية الإجابة بالكامل من جهة ويعطي للمصحح صورة جيدة عن مدى فهم الطالب للموضوع
19 – تنظيم ورقة الإجابة وان تكون إجابة كل سؤال منفصلة عن إجابة السؤال الأخر وان يحسن الطالب خطه لان ذلك سيسهل عمل المصحح.
20 – أن يوزع الطالب الوقت المخصص للامتحان على الأسئلة بصورة مناسبة .وان لا يتسرع الطالب في تسليم ورقة الامتحان وإنما يراجعها سؤالا بسؤال حتى يتأكد من حل جميع الأسئلة .
21 – على الطالب أن لا يفكر في المادة الدراسية بعد الانتهاء من الامتحان وانما يستعد فقط للمادة التي سيمتحن فيها اليوم التالي .

نـــصـــــائــــــح للــــــــــــــطـــــــــــــ لاب

يمكنك إعداد نفسك للنجاح في دراستك.تعلم أن تطبّق وتقدر العادات التالية:

1- تحمّل مسؤولية نفسك.المسؤولية هي معرفة أن نجاحك في الحياة يأتي عبرإدراكك لقراراتك بخصوص

أولوياتك ووقتك وقدراتك.

2. ركّز نفسك حول قيم ومبادئ معينة.لاتدع أصدقاءك ومعارفك يحدّدون ماهو مهم بالنسبة لك.

3. ضع أولوياتك أولاً.اتبع أولوياتك التي وضعتها لنفسك، ولاتدع الآخرين أو عوامل أُخرى تبعدك عن

أهدافك.

4- تصوّر نفسك في حالة نجاح مستمر.

نجاحك يأتي باجتهادك وعمل ماتستطيع في الصف وخارجه لنفسك ولزملائك وحتى للمدرسين. إذا كنت

مطمئناً لاجتهادك تُصبح الدرجات مؤشراً خارجياً فقط ولاتعبر بالضرورة عن مستواك الحقيقي.

5. أولاً تفَهّم الآخرين، ثم حاول أن يفهمك الآخرون.إذا كانت لديك مشكلة مع المدرّس، بخصوص علامة غير

مرضية أو واجب منزلي، ضع نفسك مكان المدرس . ثم اسأل نفسك ماهو أفضل أسلوب لمعالجة الموضوع.

6. ابحثْ عن أفضل الحلول لأي مشكلة.إذا كنت لاتستوعب مادة معينة، لاتُعد قراءتها فقط , بل جرّب طرقاً

أُخرى. مثلاً :استشر المدرّس أو المشرف التربوي أو زميل لك أو مجموعة زملاء يذاكرون سوية.

7- تحدّ نفسك وقدراتك باستمرار

[/quote]