الالعام لمادة الرياضيات
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أردت طرح هذا الموضوع لما رأيته من فوضى في القسم
أريد فقط ذكر نقاط مهمة قبل كتابة أي موضوع سواءً كان طلب او حل :…
أولاً: لمواضيع الحلول أرجو منكم أن عندما تضعو موضوع الحلول ذكر محتوى هذا الموضوع بالعنوان
و ليس حل ادخل أو مهم جداً …..الخ مثل : حل درس من هدي السنة مثلاً
ثانياً: أرجو كتابة ما إذا كان الموضوع للفصل الأول أو الثاني في العنوان مثلاً : حل درس من هدي السنة الفصل الثاني و هكذا سيكون واضحاً محتوى الموضوع
ثالثاً : أرجو وضع أيقوونة مناسبة للموضوع إذا كان شيء يخص الفصل الأول و إذا كان تقرير للفصل الاول ة و إذا كان حل للفصل الأول و إذا كان أيضاً حل للفصل الثاني و إذا كان طلب للفصل الثاني و إذا كان تقرير للفصل الثاني و إذا كان امتحان للفصل الثاني لكل موضوع الأيقونة المناسبة له و هذه نقطة مهمة
رابعاً : أرجو أن تنتبهو للإملاء و أن لا تنسو الهمزات و غيرها
خامساً : أرجو عدم اللعب و قول هنا بوربوينت أو حل و لايوجد الحل او البور بل فقط للمزاح
سادساً: عند مواضيع الطلبات أرجو عدم قول و أنا أيضاً ،أبيه بليز ، مي تو …الخ للذي لديه فليستجيب للطلب و الذي يريده و ليس عنده ارجو عدم الرد الغير مفيد
سابعاً : أرجو عدم الرد السطحي و قول مشكووووووووووووووور أو يسلموووووووووو أو غيرها من المشاركات السطحية
أرجو أن تكون هذه النقاط واضحة و أرجو تنفيذها لكي ينتظم المنتدى و القسم و يصبح مرتب
منقوووووووول للفائدة
>>>>> أعلم أني لست من الإداريين و لكن للنظام و الترتيب <<<<<
كل من مدير المركز وامين السر ومساعد المدير ومعلم الصف والعمال تكتب قيمة المكافأة في عمود قيمة المكافأة
أما باقي المعلمين فيكت عدد الحصص كل في مكانه الصحيح
( ابتدائي = ب ) ( إعدادي = ع ) ( ثانوي = ث )
وشكرا للجميع
 |
حساب المالية لتعليم الكبار.rar (70.6 كيلوبايت, المشاهدات 10) |
انتظر رد المعلمات الخبيرات و المتميزات
بالنسبة للصف الخامس فهو مثل جميع المناهج
وانصحك بتغيير المنهج باستمرار وعدم الاستقرار على صف محدد
بالنسبة لمنهج الصف الخامس رائع جدا
وقد حددنا الدروس المعاده من رابع كتعلم سابق
وبذلك سيكون المنهج خفيف
وما تم دراسته في الصف الرابع يعتبر مجرد مراجعه او تهيئه
منهاج خامس من احلى المناهج وبنظري افضل من رابع انا درست رابع واول مرة ادرس خامس
السنة الماضيه كان رووعه ومثل ما اضافت الاستاذه الرائعه رقيه وبتوجيهاتها استطعنا الانتهاء من منهاج خامس بالوقت المحدد
كل الشكر وتوكلي على الله
انا درست رابع سنتين …. وها السنة درست خامس … بصراحة استمتعت واااايد مع الطالبات والمنهج كان جميل جداً … وأفضل من رااابع …. وأكثر الدروس معادة …
بالعكس نتايج الصف الخامس جميلة جداً ومتفوقات عندنا ولله الحمد ….
درسي خامس وهم نفسهم طالباتج العام الماضي … يعني راح تستمتعين مع بناتج وتكملين معاهم المنهج في خامس … وأنا متاكدة انج تقدرين وبتميز … ربي يوفقج ياااارب …. وانا معاج في خامس .. والجميل انج خزنتي شغل خامس واكيد بينفعج كل شي …. والمنتدى متجدد ماشاااء الله …
موفقة اخية …
كما حددت الايام التي سيتم فيها التدريب وهي كالاتي :
•26/1/2011
•2/2/2011
•9/2/2011
•16/2/2011
•23/2/2011
•2/3/2011
•9/3/2011
•20/4/2011
•27/4/2011
كما تم طرح الالية التي سيتم من خلالها اختيار المعلمين للتدريب ، حيث ستطرح استبانه بالاحتياجات التدريبية والتي سيتم من خلالها تحديد المعلمين والمعلمات المستهدفات لكل ورشة بالاضافه الى تعديل بعض عناوين الورش حسب الاحتياجات التي ستكشفها الاستبانه .
على ان يتم توزيع استبانه تقييم الورشة في نهايه كل ورشة تدريبة وتحليل الاراء .
كما نوه الدكتور باسم الى ان ساعات التدريب ستمتد الى اربع ساعات مما اثار جدل الحضور لطول المده التي سيقضيها المعلم في التدريب
التوصيات :
تقديم موعد بدء الورش التدريبية الى الساعه العاشرة صباحا حتي يتسني للمعلم الاستفاده من التدريب بعد ان طال مده التدريب الى اربع ساعات بحيث تبدا من العاشرة الى الثانيه ظهرا .
سيتم توزيع المعلمين على الورش بناء على استبانه الاحتياجات التدريبية بحيث يحضر المعلم ورشة واحده في الفصل .
الاستفادة من استبانات تقييم الورشة للارتقاء بالتدريب .
الأخت الفاضلة / هل يمكن توضيح طريقة التسجيل ؟ ..
ولكم جزيل الشكر
أولمبياد الرياضيات للدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج ( GMO )
مسابقة دورية في مادة الرياضيات لطلبة الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، ينظمها ويشرف عليها المكتب باستضافة إحدى الدول الأعضاء, وتعقد بشكل دوري كل سنتين وتتمثل أهميتها في تهيئة البيئة المناسبة لرفع التنافس العلمي بين طلبة الدول الأعضاء، في مختلف مجالات المسابقة, والإسهام في إثراء المناهج الدراسية وتطوير التعليم.
الهدف العام
الإسهام في الارتقاء بالمستوى العلمي لدى الطلبة والمعلمين في مادة الرياضيات وتفعيل دور المؤسسات المعنية بتعليم الرياضيات
الاهداف الفرعيه للاولمبياد
تعزيز مجالات التواصل بين الطلبة المبدعين في مادة الرياضيات .
تعزيز روح التنافس الشريف بين طلبة الدول الأعضاء.
اكتشاف الطلبة المبدعين في علم الرياضيات وتوجيههم لاستثمار قدراتهم.
تعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم وبما يملكونه من قدرات ومواهب وإبداعات علمية.
الإسهام في تطوير مناهج الرياضيات في الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج.
شروط المشاركة في الأولمبياد
ترشح كل دولة من الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج ستة طلاب كحد أعلى ممن تنطبق عليهم الشروط الآتية:
أن يكون الطالب من مواطني الدولة المشاركة ومرشحاً من قبلها .
أن يكون الطالب منتظماً في إحدى مدارس التعليم العام حكومي أو خاص في الدولة المشاركة.
ألا يزيد سن الطالب في يوم افتتاح المسابقة على تسعة عشر عاماً وستة أشهر.
 |
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
في انتظار جديدك
تحياتي
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
|
الطالبات الضعيفات.doc (44.5 كيلوبايت, المشاهدات 331) |
بناءًا على التعميم رقم ( 983 ) لسنة 2022 م
بشأن نتائج المسابقات العامة للأنشطة الطلابية بتاريخ 5/6/2011م
كانت نتائج أولمبياد الرياضيات ( المرحلة الثانية : ثامن وتاسع ) كالتالي
1- الأول : أحــمـــــد أيـمـن أحـــمــد مـحــمـــد – مدرســة ابن القيم – رأس الخـيـمة
2- الأول : حـــذيـفـة مـحـمد يوسف – مدرسة عثمان بن أبي العاص – رأس الخيمة
3- الأول : يــوســف خــالـد يــوسف أبورحمة – مدرسـة محـمد بن راشد – دبــــــــي
4- الرابـــع : أحمد السيد عبد الرزاق شاهين – مدرسة المنارة الخاصة – أبوظــبي
5- الخامس : ســـــارة خـــــــالد الـــزوايــــدة – مدرسة الوردية الخاصة – أبوظــبي
6- السادس : نـــــوف عـــبـدالله عـبـدالرحمن – مدرسة الرؤية – رأس الخــــيــمـــة
7- السـابــع : محمد هشام محمد عبدالله عبيد – مدرسة المجد النموذجية – الشـارقة
8- الثامــــن : أحــــــمد ســـيد مــرتــضى سيد – مدرسة الأهلية الخــيـرية – دبــــــي
9- التاســـع : ياســـمين جــمال عـبده أحـمد – مدرسة براعم العين الخاصة – العين
10- العاشر : مـجـــــدي عـمــاد نــــصـــرالله – مـدرســـة قــصر الــمـعـرفة – العين
ألف مبروك للجميع
مع خالص التمنيات بالتوفيق والنجاح الباهر دائماً
|
ألف مبروك لطالبي / محمد هشام
مجهود طيب وممتاز تكلل بالنجاح والحصول على المركز السابع على مستوى الدولة فلك كل الشكر والتقدير وخالص تمنياتي لك بالمحافظة على هذا المستوى الرائع دائماً |
