وشكرا
لانى مره قرات ملف من موقع التربيه فيه كل المحذوف
وهو معمم على مناطق الدوله جميعها
ما رحل يخص منطقة الشارقة التعليمية … اما باقي المناطق ارجو الرجوع للتوجيه المختص
التواصل
السلام عليكم
رسالة أوجهها لكل ذي شأن في منطقة الشارقة التعليمية ووزارة التربية
قبل حوالي عامين كانت طريقة الامتحانات تختلف عن الآن وكانت فترة تجريبية لفكرة أن الدروس التي نمتحن بها خلال التقويم لا نمتحن بها في نهاية العام .. ولكن مع الأسف ألغي القرار في العام التالي
نحن كطالبات مرحلة ثانوية نطالب بإعادة النظر في الموضوع .. على الأقل أن يطبق على الثانوية العامة لتخفيف الأعباء الكثيرة التي أثقلت الكاهل
نحن نعي أن القرارات التي أوجدت خلال هذا العام والعام السابق وما سيليها في الأعوام القادمة الهدف منها أن تزيد من خبرة الطلاب والطالبات .. ولكن .. لم لم يؤخذ رأينا في أي شيء حتى الآن ؟؟ لماذا لا تقومون بعمل استفتاءات مثلا عن كل مادة .. هل فادتنا القرارات الخاصة بها .. أم لم نستفد منها .. هل طبقت فعلا كما يجب ؟؟ وغيرها من التساؤلات التي لا أدري كيف تحصلون على إجاباتها إن كنا نحن الطالبات لم نبد رأينا بأي منها ؟؟
أتمنى أن تأخذوا رأينا بعين الاعتبار .. وأتمنى أن يعاد تطبيق الفكرة على الثانوية العامة ابتداء من العام القادم
أما بالنسبة لذلك القانون الذي تتحدث عنه أختي هبه فقد كان القانون مريحا للطلبة جدا ، فنحن الطلبة لا نتمنى منكم سوى أخذ آرائنا قبل تنفيذ أي قانون يخص المدرسة و المناهج بشكل عآم .
شكرا عزيزتي سولعية على التعقيب
وما زلت بانتظار أن يرد علي أحد من الموجهين الذين لهم القدرة على إيصال صوتنا
يعني المنطقة تسوي شي و يقولون حق مصلحة الطالب بس هم مايستشيرونه في شيء، هذا أولا
اما ثانيا هذي القوانين لبمفروض تطبق من زمان بس مب فجأة شرات الحين دخلنا الثانوية و انصدمنا بهالقوانين
Red Rose
أشكر لك مرورك
أشكر لك مرورك لأنني كنت على حافة اليأس من أن يرد علي أحد
كما أشكر لك شرحك لطريقة تقييم القرارات .. وأكرر نحن نعي فعلا أن كل التغييرات التي تحصل – على الرغم من معارضتنا لبعضها – هدفها مصلحة الطالب فوق كل شيء
ولكنا ما زلنا نبحث عمن يقول لنا اقترحوا علينا ما تشاؤون فأنتم الطلبة وتستحقون أن يكون لكم رأي فيما يطبق عليكم
فنتمنى أنه عندما يصدر أي قرار أن يتم أولا استشارة الطالب …
حتى لا يتذمر في النهاااية !!!!!
و تشمل هذه الاستشارة جميع المستويات .. أنا أأمل ذلك ..
لأن في ذلك تحقيق الراحة النفسية له .. و أيضا يشعره بالمسؤولية …
دانة # نوفة
أشكر لكما مروركما وإضافتكما
يبدو لي أن قسم التواصل ينقصه التواصل !!
لم يرد علينا أحد من الموجهين سوى الأستاذة الفاضلة (أروى السميري) وأنا فعلا شاكرة لها مرورها
. .
الرياضيـات . . هـل تم تحويلـه إلى 100 أم لا . . عاشر و حادي عشر و الثاني عشر ضروري ؟
حبيت اسال الموجهيـن عن . . تحويل درجات المواد وبذات الرياضيات لا ن يقولون حولوا ثاني عشر فقط . . و الحادي عشر عاشر لم يتم التحويل . .
أنتظر الجواب بفارغ الصـبر . .
والله المستعاان . .
السلام عليكم
يا ريت لو توصلون رسالتي للمنطقة التعليمية
أنا من مدرسة ثانوية .. الحين ما بقول اسمها .. بس لو ما حد تصرف بقوله عشان الناس يحكمون
قبل فترة كان في اجتماع للأمهات
والحين يقولون اللي حضرو الاجتماع بنزيدهم درجتين بأي مادة يختارونها
يعني مثلا لو وحدة يابت 92 بمادة واختارت هالمادة درجتها بتستوي 94
هالشي غلط من كل النواحي
يعني الدرجات تقيس المستوى التحصيلي للطالبة مو إذا حضرت الاجتماع او لا
أنا مو قصدي إني ما أريد الخير لزميلاتي اللي بيحصلون درجتين
كل اللي يهمني إن ما شي منافسة شريفة
يعني ظلم بالدرجة الأولى
ولو قلنا انه هالشي عادي كان المفروض يخبرون من قبل
أتمنى تتصرفون قبل رصد الدرجات
"أحبج يا بلادي"
" النهر الباكي"
أشكركم وايد على مروركم وتعاطفكم ويانا
وأنا مثلكم أخاف أقدم شكوى ويحطوني على القائمة السودة!!
حسبي الله ونعم الوكيل
اللي يقدر يوصل الرسالة لمديرة المنطقة الله بحاسبه إذا ما وصلها !
رجاء حار إنكم توصلونها
الله المستعان ..
شكرا لكل اللي ردو
والله العظيم بيتنفذ .. أقولكم ليش؟ لأنه قالولنا إنه السنة الماضية طبقو (مادري ليش ما سمعت السنة الماضية – يمكن التطبيق بس على الثانوية العامة)
بس اللي قال هالشي الإدارة مو طالبات يقولون إشاعات
واللي يريد يعرف اسم المدرسة بخبره برسالة خاصة ما عندي مانع – يعني إذا حاب يتأكد
وإذا عادي أكتبه هني بكتبه . عادي؟
الإخوة الموجهين ما تقدرون تساعدونا ؟ يعني انتو وصلو الموضوع لمديرة المنطقة وخلها تتصرف
وأبي أعرف بنات مدرستي وينكم؟ إنتو تعرفون عن هالموضوع يعني ليش ساكتين ؟ ساندوني
شرايكم أكلم البث المباشر؟ يعني طبعا مو أنا اللي بتكلم (إدارة المدرسة ما تفرحون وايد ما بتعرفون منو أنا!)
يعني عالأقل في البث المباشر عادي يقولون اسم المدرسة ويمكن يكلمون المديرة بعد
ما عرف شو بسوي
اخوي النهر الباكي قولنا قدرت توصل المشكلة ؟
اسم المدرسة وصل على بريدك الخاص
تصدقون اليوم البنات قالو انه بزيدون البنات اللي حضرو الاجتماع درجتين بكل مادة !!
تصدقون .. أنا مقهووورة ! شو يعني لين متى الظلم بيتم ؟؟
بس هالشي مايصير نعتبرة فرصة لجمع الدرجات (a)؟ حتى لو وحده حصلت كمن درجة .. المفروض تحبون للكل النجاح ..
لا تفروني بالجواتي و النعلة الى فيها كعب بليز p:
أخوي نحن نحب الخير لبعض ونتمنى أفضل الدرجات للجميع
بالعدل .. مو بالظلم
تعرف أخوي إن درجتين بكل مادة معناه 16 درجة ومعناه اثنين بالمية من المعدل
يعني الحين هذا عدل ؟
يوم أنا أتعب وأجتهد وأذاكر وأحصل درجات أنا أستحقها نفس يوم وحدة ما ذاكرت كثر ما أنا ذاكرت وحصلت نفس معدلي
هدية لمديرتنا اللي ظالمتنا واااااااااااااايد :
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
ترى الظلم ما يدوم
أخوي نحن نحب الخير لبعض ونتمنى أفضل الدرجات للجميع بالعدل .. مو بالظلم تعرف أخوي إن درجتين بكل مادة معناه 16 درجة ومعناه اثنين بالمية من المعدل يعني الحين هذا عدل ؟ يوم أنا أتعب وأجتهد وأذاكر وأحصل درجات أنا أستحقها نفس يوم وحدة ما ذاكرت كثر ما أنا ذاكرت وحصلت نفس معدلي هدية لمديرتنا اللي ظالمتنا واااااااااااااايد : حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل ترى الظلم ما يدوم |
انزين ماختلفنا في ان هالشي مب زين ..
بس عندج طالبات ضعيفات المستوى ..؟ اكيد بيفرحون بهالشي
انا من جي ماحب سوالف المنافسة في الدرجات لأني افضل اييب مجموع يدخلني الجامعة الى اباها و ينفعني و بس بلا هموم و مشاكل و فلان حصل مثلي و اقل و و و
مع اني الحمدلله طلعت الأول و حد كان ينافسني و اعترف اني ماهتميت بهالشي ..
مع ان هاك الولد ياب مدرسين خصويين يدرسونه في المدرسة + أوراق الإمتحانات دوم عنده قبل الإمتحان و هالشي انا ماحصلته من غير إعادات الإمتحان .. مع ذلك الحمدلله مجموعي طلع اكثر بفرق بسيط
بس كان عادي .. اوكى فرحت .. و عقب؟
هو راح كلية و انا رحت كلية و هني عاد كل واحد و شطارته ~
مافكرت ابد بالثانوية وحسيت مااستفدت من شي غير المعدل النهائي ( معدلي نازل نوعاً ما كان ) بس كان يقدر يدخلني اي جامعة اباها و ها هو المهم لو يبت معدل 70% و طلعت الأول على كل منافسيني .. شو الفايده؟ فرحة اني طلعت الأول عليهم و غلبتهم و عقب اترقع يوم بقدم في الجامعةp:
احسني طلعت برع الموضوع ×.×
بس في النهاية يبقى قرار المعلمة غير قانوني لكن تقدرون تستفيدون منه ..
بس هذا بعد ظلم .. تدري ليش؟
لأنه إذا هم يبون نسبة معينة والإدارة تساعدهم بهذا القرار فنحن بعد نبي نسبة معينة
يعني اذا بزيدون مجموعة بزيدون الكل مو مجموعة وحدة
ومو الهدف من الاعتراض انه أطلع الأولى !
العدل يا خوي .. العدل .. يعني يقولون الظلم ما يدوم
المهم . بقولكم أخبار المدرسة
اليوم كانو مجموعة من البنات يصيحون ومجموعة يصارخون !
تدرون ليش؟ لإنه يقولون إنه الإدارة قالت ما يزيدونهم بكل المواد
بس مادة وحدة
يعني الحمدلله سار الظم عنا
ويقولون مجموعة طالبات سارو عند الإدارة واعترضو عالموضوع وحتى البنات خبروني منو هالبنات !
صراحة ما أتخيل عمري سايرة لمديرتنا وأعترض! بتاكلني قبل لا أتكلم
بس المفرووض انهم يرفعون درجات البنات اللي نازل مستواهم مب اللي امهاتهم حظروو الاجتماع ؟!؟!
أنا ولية أمر ، عندي طالبة في الثانوية العامة علمي، لحد الآن لم تشرح لهم المدرسة أي درس في مادة الجيولوجيا . والامتحانات اقتربت ما هو الحل هذا ظلم للطلاب ولكم جزيل الشكر.
|
تحية طيبة وبعد،،
أولا: متى ستكون الزيارات التشخيصية؟ ..
ثانيا: تم تعييني منذ اسبوعان .. حاليا ادرس المنهج الالكتروني My ICT school CD flash … عندي بعض الاستفسارات عن المنهج الجديد .. منذ اسبوع تقريبا استلمت ملف
Teacher support
لا ادري كيف ابدأ ؟؟ هل ادرسهم الاساسيات اولا ؟؟ ثم ابدأ بربط المنهج بالمواد الاخرى؟؟ مثلا .. في الصف الاول .. اعتقد يجب علي ان اعلمهم اجزاء الحاسوب مع الكلمات وكيفية الاستخدام وهذا يتطلب اسبوعان الى ثلاث اسابيع .. كيف اطبق عليهم المنهج الجديد؟؟
سوال آخر .. هل هناك توجيه للمادة هذه السنة؟؟ لاني سمعت انه لا يوجد موجه لمادة تقنية المعلومات الى الان؟؟ هل هذا صحيح؟؟
ولكم مني جزيل الشكر والعرفان ^^ اختكم .. معلمة مادة لحاسوب ^^
تواصلت مع معلمة حاسوب قديمة(تدربت عندها) في مدينة دبي .. وحاليا استفيد منها وآخذ اخبار المادة منها والتي بدورها تاخذه من موجهها.. الحمد لله .. الامور جيدة الآن ..
اتمنى لك التوفيق ^_^
لا اذكر الاسئلة بالتحديد ، مرت تقريبا 6-8 شهور من المقابلة .. مريت ب 3 مراحل قبل التعيين ..
1- اختبار الكتروني .. عبارة عن اسئلة تخص مادة الحاسوب اللي درسناها الجامعه بشكل عام + مواد التربية بكل عام ايضا .. الاكثر كانت من مواد التربية
2- مقابلة جماعية (حلقة نقااش مع مسؤول من التربية ) وكانت تحتوي على تدريبات ونقاشات وكانت هناك لجنة تراقب تصرفاتنا ونقاشاتنا وتقييمنا على اساسه
3- مقابلة شخصية فردية وكانت اكثر الاسئلة عن المادة التخصصية ..IT..
لا اذكر الاسئلة صدقا .. ^^
راجعي افكار عن الادارة الصفية- التغذية الرجعه- العقاب والثواب- التعامل مع اطفال عنيدين – الشغب- القيم –
ايضا راجعي بعض الافكار التقنية مثل Java – photoshop-flash-html-database-ms-office
اكثر الاسئلة عامة ما اذكر انهم سالوا شي بالتفصيل .. واذكر اني قلت ما اعرف لاكثر من سؤال بس كنت مجهزة الرد والحمد لله كانت المقابلة اوكي ^^
والله يوفقج ^^
<div tag="2|80|” >
|
الله وبركاته …
ارجو الرد سريعاا ….
والسموحه
بالنسبة للتقسيم بإمكانكِ التأكد عبر المنتدى في مقررات الدراسية التي وزعت على الفصول الثلاث وكما أن المنطقة قامت بتوزيعها على المدارس وهي بدورها قامت بتوزيعها على المعلمين وهنا لم تذكري بأي صف أنتي .
بالنسبة لصف الخامس فــ14 درس في الفصل الثاني ( من بداية درس صلاة المسبوق إلى نهاية درس خروج النبي عليه السلام للطائف).
أما الفصل الثالث: فـ 10 دروس باقي الكتاب الجزء الثاني.
أما الصف السادس: الفصل الثاني 13 درس ( آداب المسجد إلى نهاية بناء المسجد النبوي الشريف عليه الصلاة والسلام )، والباقي للفصل الثالث.
وكما وضح لكِ أستاذنا الفاضل هناك تنسيق . بوركتِ.
كما و أعقب على ماذكرته الأخت شاه والأستاذ الكريم بمايلي :
تقسيم الدروس باالنسبه للعاشر الفصل الثاني 11 درس بدءا من درس أحكام الجهاد – وانتهاءا بدرس ( القرآن ومنهجية التفكير )
الصف الحادي عشر 11 درس الفصل الثاني من درس أدب الحوار الى درس الحديث المتواتر .
أما الصف الثاني عشر ف10 دروس ابتداءا من درس آداب طالب العلم وانتهاءا بدرس ( هدي النبي صلى الله عليه وسلم في الرعاية الصحية) .
وإن لم تكوني في هذه الصفوف ولا تلك فعودي الى التنسيق الموجود في موقع الوزارة و في هذا الموقع
مشكور …أستاذ عبدالوهاب محمد عقل
ومشكورة …معلمة نجاح الفهد و معلمة shah