التصنيف: الصف الحادي عشر

لو سمحتوا عندي ثلاث أسئلة بغيت حلهم بسرعة (التسليم يوم الخميس )
أتمنى أنكم تساعدوني
س1 ) إذا كان الرسم البياني لقطع مكافئ له محور التماثل x=3 تقع عليه النقطتان (1,0) ( 4 -, 3) أوجدي معادلة القطع المكافئ ؟
س2) طول سور حديقة مستطيلة الشكل يزيد عن عرضه بمقدار 23 أوجدي بعديها إذا علمت أن مساحتها 6840 ؟
س3) مساحة سطح مستطيل 36 ومحيطه 36 ، اكتبي معادلة مستخدمة متغير واحد لإيجاد بعديه ؟

(( اللهم ارزق من أعانني على حل الأسئلة اجرا عظيمة ، ودرجة عالية في الجنة))
لا تفوتكم هالدعوه الحلوه …. شدوا حيلكم
بلييز بسرعه

************************
ليش ما تردون
احتاجه بسرررررررررعه
يالله شدوا حيلكم
************************

بصراحة ما عندي .. أتمنى أن تجدي مبتغاكِ لدى أحد الطلبة أو المعلمين ..

موفقة عزيزتي

وانا بعد لو سمحتوا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحال؟ عساكم كلكم بخيــــــــر ومستانسين بالدراسة

المهم

كان هي مسألتين خارج الكتاب للصف الحادي عشر /عللمي عطانا اياها الاستاذ وياليت اللي يعرف

يحلها ما يبخل علينا …هاي هي المسألتين:

1) اوجد قيم x,y التي تحقق x^2 = y^x
بحيث x=y

2) اوجد اصغر مساحة لدائرة تمر برؤوس مستطيل محيطه 120cm

ادري اني بكلف عليكم بس محتاجة حلهم اليوم او حتى فكرة عن كيفية حلهم ..

بالتوفيق للجميـــــــــع
دمتم بخيـــــــــــر

في انتظار ردودكم

طالبتي العزيزة
بالنسبة للسؤال الأول فإن قيم كل من x , y تساوي 2 تأكي من ذلك
السؤال الثاني عليكتكوين معادلة تربيعية وتجدي احداثيات الرأس وصورته كما في المنهج

فرض طول المستطيل x وعرضه Y
2X + 2 Y = 120
X + Y = 60
Y = 60 _ X

x^2 + Y^2 = r^2
r هو نصف قطر الدائرة وتجدي قيمتها بدلالة X
ثم مساحة الدائرة وتكملي الحل بالتوفيق
A = PI R^2
= PI ( X^2 + ( 60 – X )^2 )

شكرا استاذ بسام على الرد

ولكن لدي سؤال , بالنسبة للسؤال الاول كيف عرفنا ان كل منx و y تساوي 2

وبالنسبة للسؤال الثاني فقد فهمته كله والحمدلله ولكن عندما اوجد قيمة x لماذا قلت بأن
x^2 + Y^2 = r^2

آسفة لاني قد اثقلت عليك , ولكن ارجو منك لو تفضلت ان تجيبني على تساؤلاني
في انتظار الرد

يا طالبة علم : الاجابة الأولى لأنك اذا عوضت مكان X , Y 2 تكون المعادلة صحيحة
والسؤال الثاني لأن العلاقة بين طول المستطيل وعرضه وقطر الدائرة ( 2r) تربع لأن قطر المستيل هو قطر الدائرة يحتاج رسم وأريد أن اذهب الى قيام الليل السموحة

جزاك الله الف خير على جهدك معي وجعله الله في ميزان حسناتك , وان شاء الله يتقبل من الجميع

في حفظ الرحمن

السلام عليـــــكم ورحمة الله وبركاته

اقول استاذ بسام المسألة الاولى فيها غلط انا كنت كاتبة انو xتساوي y ,والمفروض انو xلاتساوي y, كالاتي:

1) اوجد قيم x,y التي تحقق x^y = y^x
بحيث xلا تساوي y

ممكن تحلولي هالمسألة يا اعضاء المنتدى ؟

يلا انتظر ردودكم وفي حفظ الرحمن

ولكن لدي سؤال , بالنسبة للسؤال الاول كيف عرفنا ان كل منx و y تساوي 2

وبالنسبة للسؤال الثاني فقد فهمته كله والحمدلله ولكن عندما اوجد قيمة x لماذا قلت بأن
x^2 + Y^2 = r^2

آسفة لاني قد اثقلت عليك , ولكن ارجو منك لو تفضلت ان تجيبني على تساؤلاني
في انتظار الرد وهاكذا

بالنسبة للسؤالين فاللي قلته انا ما قلته , هذا شرح الاستاذ بسام عمران

انا مثلك فهمت السؤال الاني عن طريقة نقطة رأس المنحنى لكن الاول ماعرفت احله

اللي يعرف نرجو انه يفهمنا

مرحبا شباب كيفك شو اخبار الدراسه اكيد ان شاء الله كلكم تتوفقوا بس يا ريت طلب ؟؟

ويا رب ما تخجلوني والطلب هو مشروع رياضيات للوحده الاولى الفصل الثاني ويا ريت حد يحطو على المنتدى وشكرااااااا

مرحبا جميعا والله يا جماعة محتاج بحث لمادة الرياضيات 11ع عن الاحتمالات فاللي يقدر لا يقصر معنا
وشكرا إله مقدما

السلام عليكم

تفضلي هذا الرابط محتوي على الخطوات مع مثال سيفيدك كثيراً :
http://www.wikihow.com/Inverse-a-3X3-Matrix

وهذا الرابط أيضاً ضعي فيه أي مصفوفة وسيوجد لك معكوسها بالخطوات :
http://www.maths.surrey.ac.uk/explor…s/Matrix8.html

ربما لا تفهمين بعض المصطلحات لكنك ستفهمين الرموز خاصة أنها مدعمة بالأمثلة

موفقة ..

مشكورة و أنا ممتنة لك لمساعدتي ^_^