التصنيفات
الإدارة المدرسية

ماهي المبررات يا وزارة التربية


عندما طل علينا العام الدراسي الماضي تفاجئ الميدان التربوي بقرار وزارة التربية المتعلق بزيادة أوقات الحصص الدراسية بمختلف مدارس الدولة , وقد كان المبرر لزيادة أوقات الحصص هو تعويض أيام العطل و الإجازات التي سبقت بدء العام الدراسي الماضي , و تقبل الميدان التربوي هذا القرار على مضض وتم تنفيذه على أكمل وجه , مع مايحمل هذا القرار من سلبيات كثيرة فقد اشتكى أولياء الأمور من تبعات هذا القرار في الصحف ووسائل الإعلام المختلفة ولكن … لقد أسمعت لو ناديت حيا ولكن لاحياه لمن تنادي , ولكن السؤال الذي يطرح نفسه على الساحة التربوية
لماذا يستمر هذا القرار في العام الحالي ؟ هل ما زلنا نريد تعويض أيام العطل والإجازات , أم أن هذه المبررات السابقة كانت مصيدة للميدان التربوي حتى يتم تقبله بعد تجربته في العام الماضي .
شكرا لك اخينا الورد زرعته على مواضيعك و مشاركاتك الكثيره و المتنوعه

حقيقه هذا ما جرى و ما تم افهامنا له في التعاميم الواردة بخصوص القرار
لكن ظهر فيما بعد انه قرار نهائي لا رجعه فيه مع ما فيه الشارقة
وليس باليد حيله الا القبول و التنفيذ في هذا الزمان و ما على المدارس الى التنفيذ

و نحن في الميدان ما علينا الا انتظار الجديد في كل عام و ننتظر جديد هذا العام
اعتقد اننا يجب ان نتاقلم مع التجديد و التغيير في كل سنه حتى نحافظ على
صحتنا التربوية و الميدانية وان نكون على اتم الاستعداد لكل المفاجآت

فموضوع زيادة الوقت اعتقد انه اصبح من المواضيع القديمة لدى وزارة التربية
ولديها برامج جديده تخطط لها فينبغي ان نتعرف على ما هو جديد هذا العام و كل عام
وهل تم مراعات العاملين بالميدان التربوي به ام لا الشارقة

الاستاذ الكريم ابو مذكور شكرا لك على التعليق الرائع , ولكنني اريد التنبيه اني ذكر ولست انثى
كنت اتمنى ان يتفاعل اعضاء المنتدى مع الموضوع بشكل اكبر ، لان هذا الموضوع يأرق الكثير من المعلمين
الصراحه الوقت طويل جدا وممل والذي وضعه ربما يظن ان كل امهات الطلاب يداومون ففضل ان يبقى الطلاب يالمدارس ويرجع الطالب البيت مع اهله . لكن هذا ليس حلا لأن الطالب يجب ان يجد الوقت الكافي للراحه والمراجعه وحل الواجبات وتحضير الدروس وهذا صعب مع زيادة الوقت
وشكرا أخي الورد زرعته على الطرح.
الاخت الكريمة / نهر اسعدني مرورك على الموضوع وتعليقك عليه

هل ما زلنا نريد تعويض أيام العطل والإجازات

هذا

غير منطقي الاجازات ضرورية وايام العطل ضرورية

الشارقة

<div tag="1|80|” >اختي سارة / اسعدني مرورك الجميل

[color=red]

ان اجمل الايام يوم لم نعشه بعد واجمل البحار بحر لم ترتده اشرعتنا بعد.
نحن مع التقدم والتطور ولاضير في ذلك،سوى انه اذا اردت ان تطاع فأمر بالمستطاع. فنحن في دولة الامارات والحمدلله ننعم بنعمة الامن والامان والخير والاسلام، ولكن هل تم تجهيز وبناء مدارسنا بأحدث النظم العالمية لكي نصل الى مصاف تلك المدارس العالمية، ولكي نواكب الزمن العالمي في التعليم. سؤال نطرحه على وزارة التربية والتعليم لكي تجيب عليه بكل شفافية.
ونعيد ونكرر نحن مع المصلحة العامة فهل تم دراسة تلك المصالح ميادنيا…

[/color

]

اخي الكريم / المميز اسعدني مرورك
التصنيفات
الإدارة المدرسية

الإنضباط المدرسي

عرض تقديمي عن النظام و الإنضباط المدرسي

يتناول النقاط الرئيسية التالية:

  1. أهداف النظام أو الانضباط المدرسي.
  2. مشكلات النظام المدرسي.
  3. العوامل المؤثرة في النظام المدرسي.
  4. أساليب تحقيق النظام المدرسي.
  • دور مدير المدرسة
  • دور المعلم.
  • دور المرشد التربوي.
  • دور الأهل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
الشكر كله لهذه المساهمة الرائدة والتي تنم عن وعي تربوي و حرص على الإفادة وتقديم الخبرات للعاملين في الميدان والحريصين على تنمية خبراتهم وصقل مهاراتهم …..فلكم الشكر والتحية ….أخوكم طارق
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)

أنا أُفضل النظام المدرسي الماضي

الذي يعتمد على العصا لمن عصا الشارقة الشارقة

شكرا أخي pointer على الملف المرفق

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوحميد الشارقة

أنا أُفضل النظام المدرسي الماضي

الذي يعتمد على العصا لمن عصا الشارقة الشارقة

يا اخي ولي الامر يحلف لك ألف يمين ويقول لك لا تسلم العين وباكر تحمر عينك لولده تلقاه اول من يشكي عليك ….. خلها على الله …. هير خربانه خربانه .
لا تضرب ولا تحط نفسك في موقف مذلة سؤال وجواب ….
هناك اساليب تربوية كثيرة وتؤدي الغرض .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
شكرا جزيلا للايضاح

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
جزاك الله خـــــــــــــــــــــــير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
بارك الله فيك على الموضوع
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
جزاك الله خيرا
وبارك الله فيك على هذا الموضوع الهام
ولكم الشكر
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
جزاك الله خييييييييييييير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
pointer

سلمت اناملك وتألق ذوقك على هذا

الموضوع الر ائع

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
شكرا استاذه
وان شاء الله نستفيد منه
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
شكراً

جزيتم خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
موضوع هام وجدير بالدراسه والرعايه
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النظام والنضباط المدرسي.zip‏ (47.6 كيلوبايت, المشاهدات 434)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

أحسن مدير و أحسن مديرة

أعتقد في نظري يا إخوان و يا أخوات أن أحسن مدير و أحسن مديرة هو الذي :
1- الشارقة يبتسم في وجهك كل يوم و يعطيه أملا في الحياة و يحسسك أنه يحبك
2-الشارقة يعززك معنويا و ماديا كل ما تفعله من إنجاز و عمل.
3-الشارقة يطلب منك كل شي بشكل واضح و مناسب و محدد بالضبط دون غموض
4-الشارقة لايثقل عليك العمل و لايعطيك فوق طاقتك
5-الشارقة يحسسك أنك شخص مميز رائع فيك الكثير من الإبداعات
6-الشارقة يخليك تترتاح عندما تلقاه و لا تهرب منه مثل القط و الفأر
7-الشارقةيخاف رب العالمين و لا يظلم
8-الشارقةيوقف الموظفين المهملين و المعتدين و الكاذبين و الواشين و الظالمين و الحاقدين عند حدهم

وشكرا

موضوع قيم أختي الكريمة

أحب أن أضيف نقطة تكون في ميزان كل مدير نراه الأفضل

وهي التقدير

شاكرة لك الموضوع المميز

صفات غير موجودة الا عند قليل من المدراء لان المصالح هي التي تتحكم في العلاقة للاسف
<div tag="1|80|” >عذرا أصبحت الدنيا مصالح ..والمدراء يعملون لمصلحتهم إلا من رحم ربي
من يخاف الله يسعى للتميز والإدارة الناجحة
اما من يظلم ويكذب و العياذ بالله فانه يقضي على روح الإبداع و العمل الجماعي
فالله الله في المعلمين والمعلمات يامديرات ومدراء

جزاك الله خير …………….
هذه الصفات

الآن شبة منرضة

مثلا 1000 مدرسة

4 مداارس مدرائهم يفعلون هالصفات الرائعة

انشاءاللة لكم التفيق والنجاح
فعلا يا ام محمد لكن هل موجود مثل ها المدير – لكن ارجع واقول الخير في وفي امتي
الاحسن من يتق الله بعد التقوى يأتي كل شيء
كل
بصراحة مديتنا عكس تماما
التصنيفات
الإدارة المدرسية

اطباق الخير في مدارس البنات إلى أين ؟

إلى متى ستمر سياسة مدارس البنات في ممارسة أطباق الخير وما فائدة هذه الأطباق حيث تأتي الطالبات بهذه الأطباق ومن ثم يقمن بشرائها مرة ثانية !!! اين تذهب هذه الأموال الطائلة ولمصلحة من ؟؟
أنا اقولك أخي ،،نحن تقريبا انسوي بين فترة وفترة طبخ خير يا اما لتمويل مشروع نحن نقوم به ونقوم باعطاء المدرسة جزء من الاربااح وهذا اجباري واحيانا نقوم بعمل طبخ خير لتجميع الاموال لحفلة التخررج لان المدرسة ما تسوي شي لحفلة التخرج الا انها تعطي درع في يوم التخرج بس ونحن لازم نسوي هدايا والى اخره …. لهذا السبب
التصنيفات
الإدارة المدرسية

تلخيص كتاب " هل فات الأوان لتبدأ من جديد – حدد مسارك –"

1.اسم الكتاب. " هل فات الأوان لتبدأ من جديد – حدد مسارك –"

2. المؤلف : " باسل شيخو "

3. الناشــر.دار القلم , دمشق : ص ب: 4523 – ت : 2229177

4- تاريخ الطبعة. الطبعة الأولى 2022

5- أسلوب الكتاب.كتاب جميل خفيف الوقع على النفس، بالغ الأثر فيها، اعتمد فيه الكاتب على قصص ومواقف ذات بعد عقلي ونفسي وسلوكي يتراوح حجمها بين نصف صفحة أو صفحة ونصف.

6-القصد من الكتاب. فقد جاء هذا الكتاب ليأخذ بيد القارئ ويسير معه برفق وروية نحو واقعٍ جديد وغدٍ جديد. فليست الغاية من هذا الكتاب أن يتزود القارئ بمعرفة جديدة بل لتحيا في نفسه المعرفة، ويتمكن من تحويلها من إطار العقل إلى إطار السلوك… وذلك من خلال منهج عملي يتوجه به الكاتب إلى النفس البشرية مسايراً أنواعها مقدماً زاداً غنياً موجَّهاً للعقل والنفس والسلوك وصولاً إلى نقطة تتمكَّن فيه هذه النفس أن تنهض لتحدد المسار وتبدأ من جديد…..

7-التـقــديـم. مع هذا الكتاب يرحل القارئ رحلة عقلية ونفسية منعشة، فيتوقف عند محطاته الثلاثة ليتزود في كل منها بزاد، حتى إذا ما وصل إلى المحطة الرابعة وجد نفسه جاهزاً ليخوض تجربة عملية تعينه على البدء العمليّ لمسيرة جديدة في رحلة أعمق وأكبر إنما هي رحلة حياته التي كثيراً ما تمنى أن يبدأها في يوم من الأيام….
كم رددنا ونحن صغار مقولة: "الكتاب خير جليس للإنسان…" إلا أن هذا الكتاب يجعلك تردد هذه المقولة بمجرد أن تبدأ بتصفحه، فالغاية المرجوة منه لن تكون بزجِّ معلوماته في رؤوسنا، بل بمصاحبته وجعله أنيسنا وصديقنا ودليلنا في مرحلة البدء التي نتوق إليها… نعود إليه، ونكرر عناوينه، ونقرأ ما بين سطوره، ونغرق في قصصه، ونتوقف عند كل عبارة أثرت فينا لأنها ربما كانت نقطة التحول التي سننطلق منها… سنصطحب معنا في هذه الرحلة كُرّاساً وقلماً فندوّن ما فهمناه وما تعلمناه وما أسقطناه على واقعنا، ولا ننسى بعد ذلك وأثناءه أن نسرد ونناقش ما جاء فيه مع أشخاص آخرين لأننا بذلك نكون قد أطلقنا صافرة تبشر بإقلاعنا لنبدأ من جديد……تلك هي أدوات الإفادة من هذا الكتاب والتي أشار إليها الكاتب في بداية الكتاب…

8- القسم الأول( البعد العقلي ). في أولى محطات الكتاب يتوقف القارئ مع البعد العقلي ليجد فيه آليات منوعة للتفكير المنفتح وظلالاً ممتدة تدعو إلى نبذ السلبية بكل صورها وأشكالها والأخذ بزمام الإيجابية…
كان هناك مزارع أفريقي ناجح , عمل في مزرعته حتى صار عجوزا , ثم سمع أن كثيرا من الناس يبحثون عن الألماس و يجدونه و يحققون غنى هائلا , و هكذا تحمس للبحث عن الألماس و باع حقله و أخذ يبحث عن الألماس .و ظل يبحث ثلاث عشرة سنة حتى يئس , و أخيرا ألقى بنفسه في البحر . غير أن المزارع الجديد الذي كان قد اشترى حقل هذا العجوز وجد ألماسه تحت الحقل , ثم وجد هذا المزارع ألماسة ثانية تحت هذا الحقل ثم ثالثة … و هكذا تبين أن الحقل كله منجم للألماس . إن المزارع العجوز بحث في كل مكان عن الألماس و لم يبحث تحت حقله .و لعله قد أبصر الألماس و لكن الماسة لا تبدو جميلة في البداية , إنما تبدو مثل قطعة الفحم , ثم تحتاج إلى القطع و التشكيل و الصقل …
والفائدة من القصة ابحث عن كنزك داخل نفسكفالجواهر الحقيقة تكمن داخل كل إنسان لا خارجه.

9- القسم الثاني(البعد النفسي). وفي محطته الثانية يُنزل القارئ مرساته عند البعد النفسي ليجد الكاتبَ فيه يسبر أعماق النفس الإنسانية متوقفاً عند ما يعتريها من حالات الضعف والقوة، ليحذر من الأولى ويدعو إلى الثانية…

ذات يوم بارد من أيام الخريف لمح فلاح عصفورا صغيرا مستلقيا على ظهره في منصف الحقل فتوقف الفلاح عن الحرث ونظر إلى هذا المخلوق الضعيف ذي الريش وسأله ” لماذا تستلقي على ظهرك هكذا ؟“ فأجابه الطائر: ”سمعت أن السماء ستسقط اليوم“فضحك الفلاح وقال ”وأظن أن رجليك الصغيرتين النحيفتين ستقيان السماء من السقوط؟“

فأجاب العصفور الجرئ : ”على كل منا بذل ما بوسعه“.والفائدة المرجوة من القصة يجب أن لا نستمع للمحبطين والمثبطين من حولنا فهم كثر

10- القسم الثالث( البعد السلوكي ).ثم يتابع القارئ رحلته ينزل عند البعد السلوكي فيتمتع بمواقف نابضة بالحياة يركز الكاتب عليها، ويسلط عليها المزيد من الضوء إيقاظاً لقدراتنا النائمة وتوظيفاً لها في الطريق الصحيح…
جلس رجل أعمى على عتبات عمارة ووضع قبعته بين قدميه وبجانبه لوحة مكتوب عليها :" أنا أعمى أرجوكم ساعدوني " فمر رجل إعلانات بالأعمى ووقف ليرى أن قبعته لا تحوي سوى قروش قليلة فوضع المزيد فيها ، ومن دون أن يستأذن الأعمى أخذ لوحته وكتب إعلانًا آخر .عندما انتهى أعاد وضع اللوحة عند قدم الأعمى وذهب بطريقه وفي نفس اليوم مر رجل الإعلانات بالأعمى ولاحظ أن قبعته قد امتلأت بالقروش والأوراق النقدية . فعرف الأعمى الرجل من وقع خطواته ، فسأله إن كان هو من أعاد كتابة اللوحة وماذا كتب عليها ؟ فأجاب الرجل : " لا شيء غير الصدق ، فقط أعدت صياغتها ". وابتسم وذهب . لم يعرف الأعمى ماذا كتب عليها لكن اللوحة الجديدة كتب عليها "نحن في فصل الربيع لكنني لا أستطيع رؤية جماله"… والعبرة من القصة صدق المشاعر وسمو الإحساس لا يناله إلا الصادقون.
محطات تغذي أبعادنا الإنسانية الثلاثة، وذلك من خلال قصص ومواقف غنية وحكم تختصر حياة الآخرين وتجاربهم توقظ الهمم حيناً وتوقد مشاعل الفكر بحروف من نور حيناً آخر، فتحيي فينا الأمل، وتبعث في أوصالنا التفاؤل بأننا لا شك قادرون… نتوقف عند كل صفحة لنجد أنفسنا أمام عنوان كبير يفتح أمامنا أفقاً رحباً لأفق بعيد ومعاني عديدة تفهمها كل نفس بحسب مكنوناتها…
11- القسم الرابع ( تحديد المسار ).وهكذا إلى أن نصل إلى المحطة الأخيرة والتي تحمل عنوان: تحديد المسار… في هذه المحطة لن نغوص بين الحروف والكلمات، بل سنكون نحن من يبدع الحروف ويثبت على الأسطر الكلمات، ولكنها لن تكون كلمات عادية لأننا ربما نسطرها لأول مرة ومعها سنكتشف أنفسنا لأول مرة… سنقف مع ذواتنا وقفة طالما احتجنا إليها من قبل… سنتعرف إلينا، ونحدد أهدافنا، ونكتشف العوائق الحقيقية التي تعترض مسارنا، ونتعلم كيف نخطط لإنجاز أهدافنا، وكيف نبرمج أوقاتنا، ونجعل الزمن صديقنا وتيارات الحياة تسير معنا… كل ذلك من خلال مقدمات عملية تعليمية تليها أسئلة لم نطرحها على أنفسنا من قبل… سنقف أمامها، ونفكر فيها ملياً، ثم نجيب عنها لنجد في النهاية أبعاد الطريق قد لاحت وكيفية البدء قد اتضحت… عندها سنقف لنقرأ ما كتبناه من جديد ونحن نتلمس السبيل للانطلاق، وستلمع في الأفق حروف ثلاث:
حرف الكاف والياء والفاء
لتصبح هذه الحروف مفتاحاً لإجابةٍ خططناها بأيدينا برويّة، ووقفنا أمامها مليّاً… عندها يكون الوقت قد حان لنعلن أمام أنفسنا الـ (لا) عالية مدوية ونحن نقول: لا لم يفت الأوان لنبدأ من جديد

12- التعليق :المادة المكتوبة سهلة التناول ولا تحتاج للكثير من العناء ، وهي دعوات لإحياء لغة التفاؤل ويبدو ذلك من عناوين المواقف والقصص التي يمكن أن تؤخذ كوصفات سريعة لأمراض اجتماعية ونفسية وسلوكية كثيرة الكتاب ليس من النوع الذي يقرأ مرة واحدة فهو غني بالأفكار ويحتاج للوقوف والتأمل بين حين وآخر ..

13- التوصية :هذا النوع من الكتب قد يندرج تحت تصنيف كتب البرمجة اللغوية العصبية ، وعادة هذه الكتابات لا تراعي الأساليب الأدبية والإبداعية بقدر ما تركز على الإشارات الرمزية والأفكار الخفية التي تحرض القارئ على التفكير بما وراء الكلمات، وفي هذا الكتاب اعتمد المؤلف على فهم القارئ وتأملاته بشكل كبير .. لذلك قد لا يشعر بالمتعة من اعتاد على قراءة الروايات الأدبية والقصص المحبوكة أو حتى الكتب الفكرية بشتى اتجاهاتها .. . وأنا أدعو لقراءة هذا الكتاب لما أرى من ضرورة الخوض في مثل هذا النوع من المؤلفات خصوصاً في زمن الانهيارات العصبية والإحباطات النفسية التي ملأت واقعنا وحياتنا اليومية ….
هذا الكتاب يعيد لغة التفاؤل إلى قرائه ويبعث فيهم الأمل من جديد
للعلم انه جهدي الخاص .. ارجو الاستفادة

جزاك الله خيرا على موضوع جميل ولرائع
بارك الله فيك
الانسان الطموح لايرى النهاية السيئة
بل يرى النجاح من بعد كل خطوة فاشلة
الشارقةالشارقةالشارقة
شكرا لكم على المرور المتميز
ارجو الاستفادة من هذا الكتاب
شكرا لك اخي
الورد زرعته
شوقتني لقراءة هذا الكتاب

بارك الله بك وبجهدك المميز

ففي تلخيصك ابداع
سلمت وسلمت ابداعاتك
دمت بود

يسلموووووو
شكرا ريمي الجميلة على مرورك المميز
طرح تلخيصي رائع للكتاب ,, بارك الله فيك
يعطيكم الله العافية وجزاكم الله خيرا
الاستاذه الفاضلة / اماراتيه حتى النخاع ..ز والاستاذه الكريمة / منيره
اسعدني مروركما على موضوعي ..
جزاك الله خير الجزاء فما أحوجنا لمثل هذه الكتب ! وما أعجزنا عن شكرك الذي لاتكفيه السطور
بيداء
اسعدني مرورك اختي بيداء
شكرا جزيلا لكل من شارك في هذا الموضوع
انه كتاب اكثر رائع وممتع لانه يجد من يقراسطوره كإنه امام مراه نفسه فكل بعد من الابعاد الثلاثه يعبر بالصدق والامانه مع النفس والاخرين وهذا الكتاب وعرضه المتقن يعبر عن المصفاه التي ازحات الهموم والشجون في النفس البشريه اذا كان الكتاب رائع فالاروع عو عرض الملخص للكتاب
شكرا لك يا عزيزي راسم الجمال ….
لقد زرعت الورد في ربوعنا يا أختي الكريمة( الورد زرعته)
فاختيارك لاسمك يبعث التفاؤل
واختيارك لتلخيص كتابك يبعث العزيمة على الخير
وإدراك أبعاد النفس وكنوزها
وعدم الاستجابة لرسائل المثبطين
وصدق المشاعر وسمو الإحساس
وعند النكبات كل منا يبذل ما بوسعه
ونحدد المسار ،
فنحدد أهدافنا، ونكتشف العوائق الحقيقية التي تعترض مسارنا، ونتعلم كيف نخطط لإنجاز أهدافنا، وكيف نبرمج أوقاتنا، ونجعل الزمن صديقنا وتيارات الحياة تسير معنا.
جزاك الله خيراً وجعله الله في ميزان حسناتك.
الاستاذ عبدالوهاب عقيل كاماتك المضيئىة تزيد من دافعيتنا في العطاء
جزاك الله خير
جزاك الله خيرا على نشاطك الرائع في هذا القسم ..

الشارقة

حياك الله و شاكرين جهدك و نشاطك الملحوظ نورت ^ـ^

الشارقة

شكرا على المرور
التصنيفات
الإدارة المدرسية

دخلو الله يخليكم

السلام عليكم
انا عندي بنت صف اول فحبيت لو تسمحون تقولولي متى تبدأ اجازتهم المدرسيه لاني ابغي اخذ اجازتي مع اجازة بنتي ردو علي بسرعه لو سمحتو لاني وايد اتاخرت بتسليم موعد الاجازه حرقت اعصاب المسؤوله ههههه وشكرا
التصنيفات
الإدارة المدرسية

كيف تعد المدرسة خطة استراتيجية؟

كيف تعد المدرسة خطة استراتيجية ؟

1 – اعدادالخطة الاستراتيجية بالمدرسة يعتبر هو النشاط النهائى الذى تعده المدرسة بعدالانتهاء من اعمال التقييم الذاتى

2 – تحدد المدرسة الادوات التى سوف تستخدمها فى جمع البيانات( استمارت التقييم الذاتى – بطاقات تقويم الاداء- الاستبيانات – الملاحظة – المقابلات الفردية والجماعية ). وكل هذه الادوات توجد ضمن اصدارات هيئة ضمان الجودة على موقعها

3 – يقوم فريق التقييم الذاتى بالمدرسةبتحليل النتائج من خلال البيانات التى تم رصدها.

4 – تحدد المدرسةفجوات الاداء للممارسات التى تحتاج الى تحسين) فى كل مجال من المجالات التسعة .

5 – يتم ترتيب اولويات التحسين فى المدرسة .

6 – تقوم المدرسة بعمل تحليل الوضع الراهن لها(نقاط قوة – نقاط ضعف – فرص متاحة– تهديدات)

7 – تحدد المدرسةالقضايا التى سوف يتناولها التحسين على سبيل المثال ( احتياج المعلمين للتنمية المهنيةالمستمرة – قصور استخدام التكنولوجيا فى العملية التعليمية – ضعف المستوى التحصيلى لدى تلاميذ الصفوف الاولى فى المرحلة الابتدائية……..الخ)

8 – يتم صياغةالاهداف العامة للخطة الاستراتيجيةللمدرسة استناداللقضايا التى تطرحها المدرسة على سبيل المثال ( التنمية المهنية المستدامة للمعلمين – الاستخدام الامثل للتكنولوجيا فى العملية التعليمية – الارتقاء بالمستوى التحصيلى للتلاميذ فى الصفوف الاولى فى المرحلة الابتدائية)يعتبرالهدف العام هدف مركب شامل قد يحتوى فى تكوينه على اكثر من جزئيةلاكثر من مجال) ويكون زمنه زمن الخطة الاستراتيجية للمدرسة سواء كانت ( ثلاث سنوات – خمس سنوات)

9 – يتم عمل الاهداف الاجرائيةويتم استنباطها من الهدف العام.

10 – تحدد المدرسةالانشطة الرئيسية والاجراءات التى من خلالها يتم تحقيق الهدف الاجرائى على سبيل المثال ( عقد برامج تدريبية متخصصة للمعلمين – عمل برامج علاجيةللتلاميذ الضعاف…..وهكذا )ويوزع تنفيذ النشاط الرئيسى على سنوات الخطة فمثلا توزع اعداد المعلمين للتدريب بواقع 20%

موضوع هادف ومفيد … جزاكِ الله خيرا

الشارقةالشارقة

كل الأمنيات لكم بالتوفيق و السداد ، جهد طيب

أحسنت عملا ، ننتظر جديدكم .. وفقكم الله و إلى

الأمام ^ــ^

أختكم الحور الغيد

الشارقةالشارقة

الله يجزاك بالخيــــــــــــــــــــــــــــــر
الشكر الجزيل
شكرا جزيلا،،،

وممكن نسخه من الخطة الاستيراتيجية للوزارة

كلام جميل يا حبذايرفق بنموذج ولك جزيل الشكر
انا بحاجة الى نماذج خطط استراتيجية واللي في الموقع مش مفعل

ممكن حح يحط لي نماذج ابغي اشتغل عليها في الاجازة

الشارقة

شكرا جزيلا،،،
التصنيفات
الإدارة المدرسية

تقديم للثانويه العامه ومتطالباتها

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اتمني من الله ان اللي يقدر يفدني يساعدني في الموضوع دا
انا معايا ثانويه عامه من مصر ومعايا الشهاده بس حابه اني أقدم هنا في الامارات تاني واخد الثانويه العامه من تاني فانا المفروض اقدم ورقي واخد سنه تالته بس ولا لازم اخد التلات سنين للثانويه

سؤال تاني جزاكم الله خير ينفع اخد الثانويه من البيت يعني منازل ولا مش ينفع وهل ليها درجات أعمال سنه اللي هيا مشروعات وانشطه ولا لا
ياريت تساعدوني ياجماعه لان الموضوع مهم جدا بالنسبه لي

لا اله الا الله
سيدنا محمد رسول الله
سبحان الله
كل دي مشاهدات ومفيش ولا رد
uppppppppppppppppppp
التصنيفات
الإدارة المدرسية

خطه استراتيجيه في ورقه واحده

هذا ملف فيه خطه استراتيجية لمجلس نطاق الحلقة الاولى بمنطقة الشارقة للمدارس
الجميل انه منظم ومرتب ، والعجيب انه في صفحة واحدة الشارقة
الحمد لله على النعمه بعد ما كانت الخطط الاستراتيجية تكتب في مذكرات ما اعرف من وين ايبونها
حتى الموجهين الاداريين ما يستطيعون ايشوفونها استوت الحين في ورقه وحده
المهم ان شاء الله انشوف كل الاعمال الروتينيه الممله تتسهل الشارقة
الشارقة
ومع السلامه
لا تنسون اتخبرون ربعكم

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
حياك الله اخي العزيز

قلة من الناس تعرف بالتخطيط الاستراتيجي بالرغم من بساطته
ومن محاسن الصدف اتيحت لنا فرصة باللقاء بالدكتور القطري عبدالعزيز الحر واخذنا دورة تخطيط استراتيجي في البداية كنا متصورينه انه صعب ولكن طريقته كانت سهلة جدا وما تحتاج كل التعقيد هذا والنماذج المعقدة .
البعض يعمل خطة يقطع بها فترة الاعداد اشهر يكون العام الدراسي انتهى الشارقة

الموضوع بسيط يكفي رؤوس اقلام

وبانتظار الورقة الواحدة …. راضين صدقني بس ما شفنا شي الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)

أخي الكريم
أين هذا الملف

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
السموحه يالربع الشارقة لاني كتبت الموضوع وانا فيي نوم الشارقة كنت أظن اني بعد ما خلصت الكتابه نسيت احمل الملف من ثقل النوم
لكن تبين لي إن الصفحات مكتوبه بصيغه ما تعرف عليها المنتدى واعتقدت انه تم التحميل الشارقة
بس ما شاء الله عليكم فيكم صبر وتستاهلون الاداره عن شطاره وخبره الشارقة وسامحونا لان الخطه جديمه لكن بتسهل عليكم عمل الخطة الاستراتيجيه في مدارسكم
ان شاء الله
والصفحات اثنتان وحه مكتوب فيها الخطه الاستراتيجيه ، والثانيه فارغه لكم .الشارقة

والسموحه على التاخير وهذى هي الصفحاتالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)

<div tag="8|80|” >خطة محكمة الاعداد دقيقة وسهلة التنفيذ والمتابعة

بارك الله فيك أخي وآمل ان يستفيد منها اكبر عدد ممكن

من قادة الميدان التربوي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
مشكور أخي جاسر المحاشي على مشاركتك وردك الجميل سلملي على
الاستاذ محمد الرستماني
لا تنسى الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
<div tag="4|80|” >

سلامك أخي ابو مذكور للاستاذ ابو عمر سيصل ان شاء الله
اتمنى ان يكون يعرفك من خلال هذا الاسم
شكري وتقديري لشخصك الكريم

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
الاستاذ جاسر المحاشي اشوفك موجود معانا الليله ان شاء الله سلمت على ابو عمر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
خطة سهلة وواضحة ،،، ولكنني شديد الملاحظة اللهم لا حسد ،،، لماذا ؟؟؟
الخطة فارغة = 112 كيلوبايت
الخطة فل = 226 كيلوبايت
ومشان تكون الخطة فل أوبشن لازم يكون حجمها 224 كيلوا بايت فقط وهو ما يساوي (الخطة فارغة + الخطة فارغة)
إذن ومن هنا : هناك 2 كيلوبايت زيادة(طبشة الميزان) في الخطة يجب إزالتها ،،،
ولأنني شديد الملاحظة : فمن يعمل خطة فارغة من نسختين هو تماما كمن يعمل خطة فل من نسخة واحدة . إذن يا جماعة الخير الـــ 2 كيلوا بايت بعملن مشكلة عويسة بالعامية ومعقدة بالفصحى يجب حلها . أو يحقق أبو مذكور في الموضوع ويشوف مين اللي داحش 2 كيلوبايت زيادة في الخطة بهدف التعقيد ،،،
ملاحظة : ملاحظتي هذه وأنا نعسان ، كيف لو كنت مصحصح ؟؟
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
شكرا جزيلا على الخطة
و2 كغ زيادة مو مشكلة يا جماعة
المهم ما يكون الوزن 2 ميغل بايت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
خطة رائعة جداً جداً
هل يمكن إضافة المادة العلمية للبرنامج التدريبي وما اسم المدرب؟
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)

خطة رائعة جداً جداً

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wealth maker الشارقة
خطة رائعة جداً جداً
هل يمكن إضافة المادة العلمية للبرنامج التدريبي وما اسم المدرب؟

من المعلوم أن الخطط الاستراتيجيه تكون عامه ، واما بالنسبة لاضافة المادة العلمية للبرنامج واسم المدرب فهذا يدخل في الخطة التنفيذية السنوية ، حيث أن لكل سنه برنامج تدريبي محدد يقوم بتدريبه شخص محدد يكتب اسمه في الخطة التفصيلية السنوية المتعلقة بالبرامج والانشطة للمدرسة في كل سنه .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
اخواني يبدوا ان الجميع هذه الايام يكتب وهو نائم وبصراحة هذه موضة جديدة
كنا نسمع يمشي نائماً واليوم يكتب نائماً وغدا نعمل كل شيء ونحن نيام
الراحة حلوه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
الله يعطيكم العافية على الورقة المقدمة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
الله يعافيج
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
الله يعطيكم الصحة والعافية الخطة سهلة وجميله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
خطة رائعة ومنظمة وشاملة
بارك الله في جهودك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
مشكور على نموذج الخطة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
حبذا لو كان فيها توضيح أكثر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
جزاك الله كل خير اخي الكريم على الخطة الرائعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
مشكوريييييين على هالجهد الله يوفق الجميع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
جوزيتم خيرا خطة متميزة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
صباح الخير

استاذي هل استطيع تطبيق مثل هذي الخطة على مدارس رياض الاطفال وان كان الاجابة لا فما هي الاهداف التي لابد من توفرها في وضع خطة استراتيجية لمثل هذه المرحلة العمرية

افيدوني افادكم الله

تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
نشكر جهودكم الطيبه ,ونتمنى لكم مزيدا من التألق والتقدم.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الاستراتيجيه لمجلس النطاق الحلقة الاولى بالشارقة.doc‏ (226.0 كيلوبايت, المشاهدات 1142)
نوع الملف: doc نموذج لخطه استراتيجيه فارغ.doc‏ (112.0 كيلوبايت, المشاهدات 979)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ملفات الآداء

أرفق لكم ملفات الآداء للاستاذة عائشة الزعابي مع ملف التوثيق ونموذج للوثيقة
والاستمارة تحسب اليا
وشكرا للاستاذة الفاضلة عائشة الزعابي على الجهد المبذول وللاستاذة منى شهيل لتنظيم الدورة ولأخي الاستاذ عبدالله الشمسي لتزويدي بالملف والاستاذ محمد الريح لتعاونه
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
مششششششششششششششككككككككككووووووووووووووووورين
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
السلام عليكم
استاذ بدر مشكور على الاطروحه
ولكن الملفات لا تفتح
يرجي معاودة التحميل مرة ثانية
شكرا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
اهلا بك استاذة وتفضلي من هنا مع الشكر

الملفات

ملفات الاداء

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
رائعة اشكر جهدك وجزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
الله يبارك فيك ووفقكم الله تعالى وشكرا لتحفيزكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
كل الشكر والتقدير على الجهود الكبيرة المبذولة لتوضيح كل ما يتعلق بنظام إدارة الأداء
ولي طلب أرجو منكم توضيحة
1 – الكفاءات الفنية لأمين السر تتبع مستوى مهارة pl1 وهذا المستوى يوضح ما هو مطلوب من المدرس وليس أمين السر ارجو منكم توضيح ذلك
2- المسمى الوظيفي سكرتير اداري ( ينتمي إلى أي مجموعة وظيفية وهل تنطبق عليه أعمال أمين السر ارجو توضيح ذلك ولكم منا كل الشكر وجزاكم الله خيراً
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)
جزاكم الله خير الملفات ما تفتح
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الدورة.zip‏ (1.73 ميجابايت, المشاهدات 645)
نوع الملف: zip التوثيق.zip‏ (1.48 ميجابايت, المشاهدات 591)
نوع الملف: zip الاستمارة .zip‏ (212.1 كيلوبايت, المشاهدات 437)
نوع الملف: zip نموذج.zip‏ (107.8 كيلوبايت, المشاهدات 440)