التصنيف: الالعام لمادة الرياضيات

الالعام لمادة الرياضيات

يرجى من الجميع الدخول

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على يرجى من الجميع الدخول

تعودنا في الفصل الأول و في السنة السابقة أن يقوم بعض الطلاب و المدرسين بوضع أوراق عمل للرياضيات و ذلك لتحقيق الفائدة و التمرن على أكبر عدد ممكن من الأسئلة ، و طبعا هذه السنة مهمة بالنسبة لنا نحن طلاب الثانوية العامة، فأرجو من المشرفين على هذا المنتدى من أساتذة و موجهين بوضع تمارين و نماذج امتحانات لكي نتدرب عليها كما كنا من قبل ، فقد لاحظت أن هذا المنتدى قد خلا من تلك المشاركات القيمة ،و ذلك للأهمية.

و شكراً

الوسوم الجميع, الدخول

الالعام لمادة الرياضيات

كل يوم مسألة للنقاش

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على كل يوم مسألة للنقاش

أخواني :
مارأيكم بطرح مسائل يمكن أن تكون بسيطة أو لا
بشكل يومي الهدف منها النقاش العلمي وتعدد الطرق.

سأبدأ بوضع السؤال الاتي :

أوجد مشتقة الدالة :
الشارقة
الرجاء كتابة مناقشة بسيطة للتمرين وليس الناتج
للفائدة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

هنا يمكن تحليل الدالة أولا على أنها مربع كامل
ثم اختصار الاس النسبي مع التربيع فيكون الاس الناتج 5
ثم نشتق
الناتج الاخير10 ( 2س – 5)4

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

شكرا لك لأخي محمد على المشاركة
ننتظر رأي أخر

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

أشكرك زميلتي على التمرين

وحلها يكون إيجاد مشتقة الأس أولا بحيث نضرب الدالة في درجة الأس 2/5 وتكون درجة الأس الجديدة ( 1 – 2/5 ) والناتج يكون 2/3 ومن ثم إيجاد مشتقة ما داخل القوس ويكون الناتج 20 – 8 x ومن ثم التعويض x = 2 أتمنى أن تكون طريقتي واضحة الشارقة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

نشكر الآستاذة رأفت على طرح المواضيع المفيدة
تأكد أولاً أن الدالة معرفة عند 2 ومن ثم تاكد من الإتصال عند 2 وبعد ذلك سهلة
(الاتصال شرط ضروري للاشتقاق )

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

شكرا لكم الاساتذة الكرام على المرور
استاذة حنين
الاستاذ بسام عمران
فعلا كان الهدف هو قاعدة الاشتقاق
لكن تطبيقها بالطريقة التي عرضها الاخ محمد يعطي الجواب 10
وبطريقة الاستاذه حنين الجواب -10
والسبب هو كما ذكر الاستاذ بسام اتصال الدالة عند x=2
وان استخدام قوانين الاسس لايكون الا بشروط
شكرا لكم
انتظروني بالسؤال التالي

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

أوجد قيمة المقدار الاتي :

الشارقة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

مارأيكم أن نعتمد على نظرية تغيير الاساس؟

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

يرجى تحميل الملف لمشاهدة الحل

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

كل الشكر للاخت ميس طلال على مشاركتها
الاجابة صحيحة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

حل السؤال الثاني:

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

سؤال متتاليات واحتمالات:

الشارقة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

يالله بالستر .. توكلنا على الله
ادري انه حلي غلط بس يالله انجرب ..

الحيـــــــــــن عدنه الكيس فيه 15 بطاقه يعني عدد عناصر الفضاء العيني 15…
و سوف نأخذ 3 بطاقات من هذا الكيس …
و احتمال الحصول على 3 ارقام متتاليه اساسها 4 <<هذه النقطه لم يحللها عقلي

من الممكن ان تساعدنه طريقة التوافيق..

القانون هو عدد عناصر الحادث على عدد عناصرر الفضاء العيني ..

4c3على 15c3

طلع لي الناتـــــــــــج :4على455

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .:![PuSsY CaT]!:.

يالله بالستر .. توكلنا على الله
ادري انه حلي غلط بس يالله انجرب ..

من الممكن ان تساعدنه طريقة التوافيق..

القانون هو عدد عناصر الحادث على عدد عناصرر الفضاء العيني ..

4c3على 15c3

طلع لي الناتـــــــــــج :4على455

ايتها الطالبة الرائعة:
تفكيرك سليم 100%
وتحليلك صحيح
مقام الاحتمال صحيح
بالنسبة للبسط دعيني أعد عدد المجموعات معك لنبدا:

1,5,9
5,9,13
2,6,10
6,10,14
3,7,11
7,11,15
4,8,12
هذه الثلاثيات السابقة تكون متتاليات حسابية
اساسها العدد 4 في المجموعة المعطاة
عددها 7
الجواب سيكون:
7/455 = 1/65

أشكرك

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

السؤال الرابع:

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

أشكر الاستاذة رأفت على الاستمرار في طرح المسائل المفيدة ، كما نرجو من زوارنا الكرام التفاعل والتجاوب لما فيه المصلحة العامة
بالنسبة لهذا السؤال فأنه يعتبر ممتاز للتدريب على عملية الحساب الذهني ، وبالمناسبة غدأً أو اليوم الأربعاء 30 / 1 / 2022 ، هناك ورشة تدريبية في مدرسة الغافية لمعلمي ومعلمات الصف الرابع والخامس موضوعها ( الحساب الذهني ) ومثل هذه الأسئلة ستكون موضوعة على جدول المناقشة
طبعاً ينفذ الورشة الأستاذ بسام عمران بالتعاون مع الأستاذ نبيل مراد ( توجيه الرياضيات )
بالنسبة للأجابة نحبذ أن يبحث عنها الزائر الكريم للتدريب ، وهناك عدة طرق http://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=9659

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

على 7 نضرب الآحاد في 2 ونطرح من قيمة باقي العدد مثل 455 نطرح10من45 الباقي يقبل القسمة على7 . على 11 نجمع الأرقام زوجية الرتبة ونجمع الأرقام فردية الرتبة ثم نطرح الناتجين فيكون الباقي يقبل القسمة على 11 مثل 108372 يقبل القسمة على11 لأن 5-16 يقبل القسمة على 11 على 13 نضرب الآحاد في 4 ثم نجمع على باقي العدد .مثل 585 نجمع 20+58 الناتج 78 يقبل القسمة على 13

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

الاستاذ بسام عمران:
شكرا لك على المرور
أشكرك على كلمات التشجيع
والتي أعطتني حافزا للاستمرار والمزيد
والهدف من التمارين هو المناقشة الرياضية وتعدد الطرق
وقد تحقق ذلك بمشاركة استاذنا المهندس :

يقبل عدد صحيح ا لقسمة على 7:

اقتباس:

نضرب الآحاد في 2 ونطرح من قيمة باقي العدد مثل 455 نطرح10من45 الباقي يقبل القسمة على7

يقبل عدد صحيح القسمة على 11:

اقتباس:

على 11 نجمع الأرقام زوجية الرتبة ونجمع الأرقام فردية
الرتبة ثم نطرح الناتجين فيكون الباقي يقبل القسمة على
11 مثل 108372 يقبل القسمة على11 لأن 5-16 يقبل القسمة على 11

على 13:

اقتباس:

نضرب الآحاد في 4 ثم نجمع على باقي العدد

.مثل 585 نجمع 20+58 الناتج 78 يقبل القسمة على 13

اضيف لما ذكره الاستاذ المهندس أننا نستطيع متابعة قاعدته بتكرارها على الناتج
حتى نحصل على عدد أقرب لمضاعفات العدد 13

شكرا لك استاذ المهندس وجعل ماقدمته في ميزان حسناتك
معلومة استفدنا منها

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

السؤال الخامس:
الشارقة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

امممم ..
عدد الاقطار على حسب نوع المضلع .. و اذا المطلوب ن>3
يعني عدد الاضلاع بيكون اكبر من 3 …
عدد اقطار الخماسي=5 و االسداسي=9و هاكذا ..
(14,9,5,…………)

لحساب عدد اقطار المضلع .. نضرب عدد اضلاع المضلع في (عدد اضلاع المضلع ناقص ثلاثه) و نقسم العدد الي سيضهر على 2

مثال لحساب عدد اقطار مضلع عدد اضلاعه 20..
20 ×(20-3)=340 و بعد القسمه على 2 سيكون الناتج النهائي = 170 ..

و هذا لكل المضلعات ^_^

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

لين ماحليتها كانت بوسي كات سبقتني ^ _ ^

يلا ماعليه في انتظار السؤال القادم….

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

<div tag="1|80|” >عدد الاقطار على حسب نوع المضلع .. و اذا المطلوب ن>3
يعني عدد الاضلاع بيكون اكبر من 3 …
عدد اقطار الخماسي=5 و االسداسي=9و هاكذا ..
(14,9,5,…………)

لحساب عدد اقطار المضلع .. نضرب عدد اضلاع المضلع في (عدد اضلاع المضلع ناقص ثلاثه) و نقسم العدد الي سيضهر على 2

مثال لحساب عدد اقطار مضلع عدد اضلاعه 20..
20 ×(20-3)=340 و بعد القسمه على 2 سيكون الناتج النهائي = 170 ..

الاجابة صحيحة:100%
طالبة متميزة ومجدة
ننتظر مشاركاتك دائماَ الشارقة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريموه

لين ماحليتها كانت بوسي كات سبقتني ^ _ ^

يلا ماعليه في انتظار السؤال القادم….

خيرها بغيرها الشارقة
شاركينا بباقي التمارين

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

السؤال السادس: الشارقة

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

السلام عليكم الاجابه هي 4 عن طريق اعادة تعريف الداله سوف تكون جيب x4 تقسيمx عندما اكس لا تساوي صفر وتكون الداله تساوي 4 عندما اكس تساوي صفر يارب يكون صح وشكرا على الاسئله

الصور المرفقة

666.gif‏ (1.5 كيلوبايت, المشاهدات 9)

الالعام لمادة الرياضيات

كيف تذاكر الرياضيات

كيف تذاكر مادة الرياضيات؟

1- من أفضل الأوقات لمذاكرة الرياضيات بعد صلاة الفجر إن كنت نمت مبكرا

وأخذت وقتا كافيا للنوم ، أو بعد صلاة العصر وبعيدا عن الضوضاء والازعاج 0

2- ضع خطوط للدروس التي لم تفهمها أو تستطيع حلها لتستعين بالمعلم 0

3- قم بحل جميع الواجبات التي أعطيت لك دون الرجوع إلى حلها الصحيح إلا بعد
الانتهاء لتتأكد من مدى إجابتك وصحتها 0

4 – حاول فهم الرياضيات أكثر من حفظها لأنها تعتمد على الفهم 0

5- عندما تصعب عليك مسألة فراجعها في وقت آخر من باب تكرار المحاولة ومن
ثم راجع المعلم 0

6- تعود على الجلوس واستخدام الورقة والقلم لأن مادة الرياضيات تعتمد على
الجلوس وحل المسائل 0
الشارقة

<div tag="2|80|” > شكرا جزيلا

ثااااااااااااااااانكس ع النصايح

نصائح جميلة وفي محلها الشارقة

وأتمنى من طلابنا وطالباتنا الأعزاء الأخذ بها حتى يحصلون على أعلى العلامات في مادة الرياضيات ..

اشكركم جميعا

ودمتم بخير

الوسوم الرياضيات

الالعام لمادة الرياضيات

الحجوم والمساحات

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الحجوم والمساحات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم برنامج للحجوم والمساحات " المكعب "
اضغط هنا

رائع جدا ………….. موضوع مفيد للغاية …………………..أ/ وجيه

موضوع رااااااااااااائـــع و جميل بصراحة
شــــــــــــــــــكــــــــــــراااااااااا لــــك

نحتاج رابط للتحميل

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررر

السلام عليكم ..

بوركت أخي الفاضل ،،

رابط الحفظ لمن يحتاجه :

http://www.i1i2.com/uploads/1820bd5ae9.swf

رابط التحميل ونأسف لحذف رابط العمل الموجود باعلى
حمل الان برنامج الحجوم

شكرا استاذ عادل علي هذا العمل الرائع..وهل يمكن اضافة باقي المجسمات

السلام عليكم
أستاذي الفاضل .. الرابط لا يعمل

شكرًا أستاذي عادل والله يعطيك العافية بصراحة البرنامج رائع

شكرا جزيلا

اريد تنزيل البرنامج كيف ذلك

يسلموو الموضوووع حلو كتيييييييير

بسمــــــــــــــــــــ اللهــــــــــــــــــــ الرحمنــــــــــــــــــــ الرحيمــــــ

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو على الموضوع الحلوه

الوسوم الحجوم, المساحات

الالعام لمادة الرياضيات

عُرس الرياضيات

عُرس الرياضيات..

سأوافيكم بهذا الخبر السار لعائلة الرياضيات

تم أمس زفاف الآنسه//

قسمة … كريمة المستشار العامل المشترك ..

على الأستاذ //

مربع … نجل المحترم الشكل الرباعي ..

وقد عقد القران الشيخ الخوارزمي وكانت صديقات العروس العمليات الحسابية الأربعة قد حضرن الحفل بملابس أنيقة من محلات الجبر …
أما أصدقاء العريس من الأشكال المستوية حضروا ومعهم صديقهم العزيز مستطيل باشا…

وبدأ الحفل بتقديم بعض المشروبات المثلجة السالبة والموجبة وقدمتها أم العريس متباينة وصديقاتها معادلات،,

وقد أحيا الحفل المنشد شبه منحرف,، وقد كان من ضمن المدعوين عائلة الجذور والمجموعات والآنسة دائرة بعد انفصالها عن زوجها المنحنى بيه
,وتعرفت على بعض الأوتار وهناك دار بينهم حوار أدى الى انعكاس على الحالة النفسية على بنات العم الأعداد الطبيعية والصحيحة,,وأختتم الحفل باستعراض رقصة من فرقة الأعداد النسبية ,بالاشتراك مع المقادير الجبرية,, مع طلقات نارية من مسدس عم العريس .

هههههههههه ..

رائعـــ .. أختي sunshine65 ..
و لكن لما .. لم يقوموا بدعوتناااا ..

هههههههههههههههههههههه مبروك

للاسف العرس كان محصور على الاهل فقط

هههههههههه

ههههههههه ..

رائعـــ .. أختي sunshine65 ..
و لكن لما .. لم يقوموا بدعوتناااا ..

هههههههههههههههههه

تسلميييييييين الغلااااااا

شكراااااااااااااااااااااااا لكم جميعا

ألف مبروك ^_^ بس ما عزمتونا الشارقة

ألف مبروك و عقبال باقي المواد

الف الف مبروووووووووك
كان لابد من حضور هذا الزفاف

شكرا لكم جميعا وانشاء الله الافراح بدياركم عامرة

ودمتم بخير الشارقة ]

مبروووووووووووووووووك

ههه حلوهـ ،،

تسلمي الغاليهـ ..

مبرووووكـ .. عقبال ما انشوف عيالهم الدوال المثلثية وأحفادهم الاحتمالات ..

دمتم بود ..

هههههههههههههههههههه

مبروووووووك ألف ألف مبروووووووووووووك ..

بس حلوة .. هههههههههه

شكرا لكم جميعا أسعدني مروركم

أنا سأرسل لكم الدعوة

كتيييييييييييييييييييييييييييييييير حلوة مشكورة حبيبتي

أتمنى لك مزيدا من التقدم

شكرا لكم جميعا على مروركم الطيب

دمتم بود

شكرا ع الابداع

و الله كل ما أدش المنتدى أدخل هاي أول شي و أقرأها ألف مرة

انتظروني في القسم العام للغة العربية بتاريخ 17-3 بكون في دعوة عيد ميلاد أو دعوة نجاح
لعائلة اللغة العربية

و الله عطيتينا أفكار حللللللللللللللللللوة يا sunshine95

ههههههههههههههههههههه

وايد حلو ,, مشكوووورة اختي , ماكنت اتوقع هالشي في الرياضيات

مشكووووووورة اختي

الله معاج

في حفظ الرحمن^ــــــــــ^

شكرا لمروركم

الوسوم الرياضيات

الالعام لمادة الرياضيات

لعبة من سيربح المليون في جدول الضرب روووعه

كاتب المقالة بواسطة السيد المحترم
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على لعبة من سيربح المليون في جدول الضرب روووعه

لعبة من سيربح المليون الشهيره بس عن طريق جدول الضرب رووووووعه لاتفوتكم ولا تنسونا من الرد مغلف بدعاء يحبه قلبك

http://www.3la6ol.net/index.php?action=getfile&id=8493

بارك الله فيك .. جهود تشكرين عليها

تحياتي

مشكورة يا حلوة المعاني الشارقة

الوسوم الضرب, المليون

الالعام لمادة الرياضيات

()()() عام دراسي موفق وسعيد ()()()

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على ()()() عام دراسي موفق وسعيد ()()()

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

تتقدم أسرة إشراف قسم الرياضيات بمنتديات منطقة الشارقة التعليمية بخالص التهنئة إلى المعلمين والمعلمات الأكارم ،، والطلاب والطالبات الأعزاء بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد 2022 / 2022 م .. جعله الله عام خير وتميّز للجميع

ولنجدد النية إخواني وأخواتي الكرام ولنعقد العزم على الرقيّ بقسم الرياضيات لهذا العام كما العام السابق وأكثر ،، فلا تبخلوا علينا بأعمالكم الجميلة ( أوراق عمل – امتحانات – ملخصات ) ولا تبخلوا أيضاً بكلمة شكر وثناء لمن يقدم هذه الأعمال لنا .. ويداً بيد لجعل حياتنا أجمل وأسهل مع الرياضيات

– أسـرة الإشـراف –

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

عام مشرق :: عام سعيد :: عام مليئ بالابداعات والانشطة باذن الله

وحياتنا مع الرياضيات أجمل ..

مشكورة اختي عالطرح ..

وان شااء الله ما بنقصر

دعواتج

كل عام و الجميع بخير من طلبه و معلمين و أولياء أمور

و مثل ما قالت الأخت لمى
ان شاء الله ما بنقصر

حياكن الله أخواتي الشارقة

وبكم جميعاً يرقى قسمنا ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية أهنئ زملائي وزميلاتي وجميع الطلاب والطالبات بشهر رمضان الكريم جعلنا الله من عتقائه الشارقة

وبمناسبة العام الدراسي الجديد جعله الله عام حافل بالتفوق والنجاح للجميع الشارقة

وبادرة طيبة منج أختي ابتسامة الفجر … وإن شاءالله سنساهم لما فيه خير وعون للآخرين الشارقة

تسلمين يا زميلتي العزيزة الشارقة

أي صف مسكتي هذي السنة ؟

عام دراسي موفق للجميع

كل عام والجميع بخير وان شاء الله تكون سنة خير وعمل جيد لجميع أعضاء المنتدى واتمنى التوفيق للجميع

بدأ العام الدراسي بأبتسامة فجر رمضان ……….كل عام وانتم بخير

الالعام لمادة الرياضيات

اللقاء الأول لمعلمي ومعلمات مادة الرياضيات بالمنطقة الوسطى

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على اللقاء الأول لمعلمي ومعلمات مادة الرياضيات بالمنطقة الوسطى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

عقد اليوم في مدرسة البردي للتعليم الأساسي بنات ح2 بالذيد اللقاء التعريفي الأول لمعلمي ومعلمات المنهج المطور في مادة الرياضيات ( للصف السابع ) بالمنطقة الوسطى، وذلك بإشراف موجهي مادة الرياضيات :
الأستاذ بسام عمران
الأستاذ طارق جبر
الأستاذ نبيل رمضان مراد

تم بداية الترحيب بالمعلمين والمعلمات والتأكيد على أهمية الحضور للقاءات التي تعقدها الوزارة لمعلمي ومعلمات المناهج المطورة، لما في ذلك من أثر كبير في تعزيز قدرات المعلم وتمكنه من المنهج المطور ..

تمت مناقشة الأمور التالية في الاجتماع :
– ضرورة الاطلاع اليومي على المنهج والتحضير المسبق للدرس مع معرفة آلياته وسيره حتى يتم الخروج بمخرجات علمية صحيحة.
– ضرورة تعبئة استمارة حصر أخطاء المنهج دورياً، حتى يتم الإلمام بها وتصحيحها في الطبعات القادمة له.
– تفعيل الأوعية المنهجية في الحصة.
– التفريق بين لوني المسائل في الكتاب ( الخضراء والزرقاء ).
– الالتزام بنظام التقويم الحالي ومحاولة توظيف بطاقات الشفهي كأسلوب من أساليب التقويم.
– مناقشة دروس المنهج والاطلاع على ملاحظات المعلمين والمعلمات عليها.

طبعاً الشكر موصول لإدارة مدرسة البردي على جهودهم المبذولة في تنظيم اللقاء ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

تغطية إعلامية فريدة بل رائعة لهذا االلقاء الشائق
تحية شكر وتقدير لمعلمي ومعلمات الرياضيات
على هذه الجهود الطيبة
وتحية خاص للأساتذة الأفاضل :
الأستاذ بسام عمران
الأستاذ طارق جبر
الأستاذ نبيل رمضان مراد

تغطيه رائعه ومميزة الشارقة

أشكرك غاليتي على هذه التغطية الشاملة
اتمنى لك التوفيق

سلّمكم الله جميعاً وشكراً لكم على الردود الطيبة ..

بارك الله فيكي
على هذه التغطية الإعلامية الرائعة
تحياتي للجميع

تغطية اعلامية ممتازة من مبدعتنا ابتسامة الفجر

تحية خاصة للاساتذة الافاضل على مجهوداتهم

الأستاذ بسام عمران
الأستاذ طارق جبر
الأستاذ نبيل رمضان مراد

تحية طيبه للجميع

أ . نبيل
أ . عادل

شكراً لكما على التعقيب ،، وحياكما الله ..

بارك الله فيك استاذة ابتسام على التغطية الناجحة
وكل الشكر والتقدير لادارة مدرسة البردي ومعلماتها على التنظيم والاعداد وحسن الاستقبال

حياك الله أستاذ بسام والشكر موصول لكم لجهودكم الكبيرة معنا ..

الوسوم الأول, الرياضيات, اللقاء, المنطقة, الوسطى

الالعام لمادة الرياضيات

برنامج صغير يمكنك من معرفة الأعداد الأولية

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على برنامج صغير يمكنك من معرفة الأعداد الأولية

اليكم هذا البرنامج الصغير الذي يقوم بسرد الاعداد الاولية من الواحد ولغاية الحد الذي تريد
ارجو الفائدة للجميع

الملفات المرفقة

Project1.rar‏ (13.2 كيلوبايت, المشاهدات 61)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

شكراً أستاذنا الكريم ،، البرنامج جميل جداً ..

ما هو أكبر عدد يمكن أن يستوعبه ؟ لأني جربت العدد مليون والكمبيوتر علق الشارقة

الملفات المرفقة

Project1.rar‏ (13.2 كيلوبايت, المشاهدات 61)

الوسوم الأعداد, الأولية

الالعام لمادة الرياضيات

الرياضيات في القرآن الكريم الجزء الاول

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الرياضيات في القرآن الكريم الجزء الاول

يسرنى ان ابدأ الكتابه في هذا القسم بموضوع الرياضيات في القرآن الكريم وسوف يكون الموضوع خاص بالاعداد التى ذكرت في القرآن الكريم وسوف اكمل الموضوع لاحقا بكتابة الايات التى تدل على العمليات الحسابيه الاربع والجبر والهندسه في موضوع اخر باذن الله تعالى فمن لديه ملاحظه او اضافه يسرنى ذلك ونسال الله التوفيق والسداد :-
الاعداد في القرآن الاكريم
العدد واحد (1)
قال تعالى (وَإِلَهُكُمْ إِلَهٌ وَاحِدٌ لا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الرَّحْمَنُ الرَّحِيمُ) ( البقرة:163)
(…إِنَّمَا اللَّهُ إِلَهٌ وَاحِدٌ سُبْحَانَهُ أَنْ يَكُونَ لَهُ وَلَدٌ )(النساء: من الآية171)
العدد اثنين (2)
قال تعالى في سورة التوبة
(إِلاّ تَنْصُرُوهُ فَقَدْ نَصَرَهُ اللَّهُ إِذْ أَخْرَجَهُ الَّذِينَ كَفَرُوا ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الْغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا ) ( (التوبة: من الآية40)
العدد (12)
وَإِذِ اسْتَسْقَى مُوسَى لِقَوْمِهِ فَقُلْنَا اضْرِبْ بِعَصَاكَ الْحَجَرَ فَانْفَجَرَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْناً )(البقرة: من الآية60)
الاعداد (20 – 200 – 2000)
إِنْ يَكُنْ مِنْكُمْ عِشْرُونَ صَابِرُونَ يَغْلِبُوا مِائَتَيْنِ) (لأنفال:65)
(…وَإِنْ يَكُنْ مِنْكُمْ الف يَغْلِبُون أَلْفين باذن الله…) (الأنفال:66)
العدد (3)
فَمَنْ لَمْ يَجِدْ فَصِيَامُ ثَلاثَةِ أَيَّامٍ فِي الْحَجِّ وَسَبْعَةٍ إِذَا رَجَعْتُمْ …) (البقرة:196)
(قَالَ آيَتُكَ أَلَّا تُكَلِّمَ النَّاسَ ثَلاثَةَ أَيَّامٍ إِلَّا رَمْزاً) (آل عمران: من الآية41)
الاعداد (30- -300-3000)
(…….. وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلاثُونَ شَهْراً … ) (الاحقاف: من الآية15)
(وَلَبِثُوا فِي كَهْفِهِمْ ثَلاثَ مِائَةٍ سِنِينَ وَازْدَادُوا تِسْعاً) (الكهف:25)
(إِذْ تَقُولُ لِلْمُؤْمِنِينَ أَلَنْ يَكْفِيَكُمْ أَنْ يُمِدَّكُمْ رَبُّكُمْ بِثَلاثَةِ آلافٍ مِنَ الْمَلائِكَةِ مُنْزَلِينَ) (آل عمران:124)
العدد اربعه (4)
(وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ثُمَّ لَمْ يَأْتُوا بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً)(النور: من الآية4)
(… قَالَ فَخُذْ أَرْبَعَةً مِنَ الطَّيْرِ فَصُرْهُنَّ إِلَيْكَ..) (البقرة: من الآية260)
العدد خمسة (5)
( وَيَقُولُونَ خَمْسَةٌ سَادِسُهُمْ كَلْبُهُمْ رَجْماً بِالْغَيْبِ ) (الكهف: من الآية22)
العهدد خمسه(5)
(وَالْخَامِسَةَ أَنَّ غَضَبَ اللَّهِ عَلَيْهَا إِنْ كَانَ مِنَ الصَّادِقِينَ) (النور:9)
الاعداد (50- 5000- 50000)
(وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحاً إِلَى قَوْمِهِ فَلَبِثَ فِيهِمْ أَلْفَ سَنَةٍ إِلَّا خَمْسِينَ عَاماً فَأَخَذَهُمُ الطُّوفَانُ وَهُمْ ظَالِمُونَ) (العنكبوت:14
( يُمْدِدْكُمْ رَبُّكُمْ بِخَمْسَةِ آلافٍ مِنَ الْمَلائِكَةُ مُسَوِّمِينَ) (آل عمران: من الآية125
تَعْرُجُ الْمَلائِكَةُ وَالرُّوحُ إِلَيْهِ فِي يَوْمٍ كَانَ مِقْدَارُهُ خَمْسِينَ أَلْفَ سَنَة)ٍ (المعارج:4)
العدد سته (6)و (60)
(إِنَّ رَبَّكُمُ اللَّهُ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ….. ) (لأعراف: من الآية54)
(هُوَ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ ثُمَّ اسْتَوَى عَلَى الْعَرْشِ) (الحديد: من الآية4)
(…….. فَمَنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَإِطْعَامُ سِتِّينَ ….) (المجادلة: من الآية4)
العدد سبعه(7)
(فَقَضَاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ فِي يَوْمَيْنِ وَأَوْحَى فِي كُلِّ سَمَاءٍ أَمْرَهَا) (فصلت: من الآية12)
(لَهَا سَبْعَةُ أَبْوَابٍ لِكُلِّ بَابٍ مِنْهُمْ جُزْءٌ مَقْسُومٌ) (الحجر:44)
العدد ثمانيه (8)و (80)
(….. وَيَحْمِلُ عَرْشَ رَبِّكَ فَوْقَهُمْ يَوْمَئِذٍ ثَمَانِيَة) (الحاقة: من الآية17)
فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً وَلا تَقْبَلُوا لَهُمْ شَهَادَةً أَبَداً) (النور: من الآية4)
العدد تسعه(9) و (19) (99)
(وَكَانَ فِي الْمَدِينَةِ تِسْعَةُ رَهْطٍ يُفْسِدُونَ فِي الْأَرْضِ وَلا يُصْلِحُونَ) (النمل:48)
(وَلَقَدْ آتَيْنَا مُوسَى تِسْعَ آيَاتٍ بَيِّنَات) (الاسراء: من الآية101)
(لَوَّاحَةٌ لِلْبَشَرِ *عَلَيْهَا تِسْعَةَ عَشَرَ) (المدثر: 29-30)
(إِنَّ هَذَا أَخِي لَهُ تِسْعٌ وَتِسْعُونَ نَعْجَةً وَلِيَ نَعْجَةٌ وَاحِدَةٌ فَقَالَ أَكْفِلْنِيهَا وَعَزَّنِي فِي الْخِطَابِ) (صّ:23)
العدد عشره (10)
(مَنْ جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا ..) (الأنعام: من الآية160)
( إِنْ يَكُنْ مِنْكُمْ عِشْرُونَ صَابِرُونَ يَغْلِبُوا مِائَتَيْنِ….) (لأنفال: من الآية65)
مضاعفات العشره (20- 30- 40)
(وَوَاعَدْنَا مُوسَى ثَلاثِينَ لَيْلَةً وَأَتْمَمْنَاهَا بِعَشْر…..) (لأعراف: من الآية142)
(وَإِذْ وَاعَدْنَا مُوسَى أَرْبَعِينَ لَيْلَةً……) (البقرة: من الآية51)
العدد خمسين(50)
وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحاً إِلَى قَوْمِهِ فَلَبِثَ فِيهِمْ أَلْفَ سَنَةٍ إِلَّا خَمْسِينَ عَاماً فَأَخَذَهُمُ الطُّوفَانُ وَهُمْ ظَالِمُونَ) (العنكبوت:14)
العدد ستين (60)
( …فَمَنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَإِطْعَامُ سِتِّينَ مِسْكِيناً…) (المجادلة: من الآية4)
العدد سبعين (70)
(وَاخْتَارَ مُوسَى قَوْمَهُ سَبْعِينَ رَجُلاً لِمِيقَاتِنَا ….) (لأعراف: من الآية155)
العدد ثمانين (80)
(…. فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً وَلا تَقْبَلُوا لَهُمْ شَهَادَةً أَبَداً ……) (النور: من الآية4)
الاعداد (100- 200 – 300-5000 )
(…. فَأَمَاتَهُ اللَّهُ مِائَةَ عَامٍ ثُمَّ بَعَثَهُ…)
(البقرة: من الآية259)
(… فَإِنْ يَكُنْ مِنْكُمْ مِائَةٌ صَابِرَةٌ يَغْلِبُوا مِائَتَيْنِ ..) (لأنفال: من الآية66)
(وَلَبِثُوا فِي كَهْفِهِمْ ثَلاثَ مِائَةٍ سِنِينَ وَازْدَادُوا تِسْعاً) (الكهف:25)
الاعداد (1000-2000-3000)
لَيْلَةُ الْقَدْرِ خَيْرٌ مِنْ أَلْفِ شَهْرٍ) (القدر:3)
(… وَإِنْ يَكُنْ مِنْكُمْ أَلْفٌ يَغْلِبُوا أَلْفَيْنِ بِإِذْنِ اللَّهِ وَاللَّهُ مَعَ الصَّابِرِينَ) (لأنفال: من الآية66)
إِذْ تَقُولُ لِلْمُؤْمِنِينَ أَلَنْ يَكْفِيَكُمْ أَنْ يُمِدَّكُمْ رَبُّكُمْ بِثَلاثَةِ آلافٍ مِنَ الْمَلائِكَةِ مُنْزَلِينَ)
(آل عمران:124)
( وَيَأْتُوكُمْ مِنْ فَوْرِهِمْ هَذَا يُمْدِدْكُمْ رَبُّكُمْ بِخَمْسَةِ آلافٍ مِنَ الْمَلائِكَةُ مُسَوِّمِينَ)
(آل عمران: من الآية125)
الاعداد (خمسون الف ومائة الف)
تَعْرُجُ الْمَلائِكَةُ وَالرُّوحُ إِلَيْهِ فِي يَوْمٍ كَانَ مِقْدَارُهُ خَمْسِينَ أَلْفَ سَنَةٍ)
(المعارج:4)
(وَأَرْسَلْنَاهُ إِلَى مِائَةِ أَلْفٍ أَوْ يَزِيدُونَ) (الصافات:147)
وكما اسلفت للموضوع بقيه ان شاء الله