التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

السرعة

معادلات الحركة في خط مستقيم
Equations of Rectilinear Motion

تمهيد : عند دراسة حركة الأجسام لا بد أن ندرس ونفهم مصطلحات كثيرة كالسرعة ، والتسارع والمسافة, والإزاحة ، وقبل أن نخوض في التفاصيل ، نود أن نلفت نظر المعلمين والدارسين إلى تداخل هذه المصطلحات والخلط بينها في كثير من الدول العربية ، واستخدام مصطلحات عربية مختلفة لمفهوم علمي واحد . سنبدأ ببعض الإرشادات للمعلمين والدارسين في مختلف البلاد العربية والمهجر التي تجعل الدراسة أسهل وأقرب إلى الفهم .

1. الكميات السلمية أو القياسية . Scalar Quantities
والكميات المتجهة . Vectorial Quantities

لا نستغني عن القياس في العلوم الطبيعية ، فنقيس كتل الأجسام وأطوالها ، ونقيس القوى والسرع ، والمسافات ، والوزن. عند قياس الكميات كثيراً ما نهتم بمقدارها فقط فنقول سرعة السيارة 50 كم / ساعة ، والمسافة بين عمان ودمشق 200 كم .

يكفي أن نحدد قيمة بعض الكميات فقط ، فالكتلة مثلاً يكفي أن تُقاس بمقدارها فنقول كتلة الجسم 50 كغم ، ونقول طول محمود 180 سم . ولكن حين نقول أثرت قوة مقدارها 85 نيوتن على جسم ساكن فحركته لا يكفي تحديد القوة بمقدارها فقط ، بل يجب تحديد اتجاهها لأن اتجاهها هو اتجاه الحركة . وفي حياتنا العادية نحدد الاتجاه فنقول ، نحن نرتفع (نتجه إلى أعلى) ، ونحن نتجه شرقاً … وهكذا .

باختصار يكفي لتحديد بعض المفاهيم كالكتلة قياس مقدارها ، أما لتحديد مفاهيم أخرى كالقوة ، والإزاحة ، والارتفاع والانخفاض عن سطح البحر فلا يكفي معرفة كمياتها بل يتوجب تحديد مقدارها واتجاهها معاً . تذكر خط الأعداد في الرياضيات وأن الاتجاه إلىيمين الصفر يعطينا الأعداد الموجبة والاتجاه إلى يسار الصفر يعطينا الأعداد السالبة .

__________________________________________________ _______________
يرتبط في الحركة موضوع البحث ثلاثة مفاهيم أساسية (معروفة للدارسين من قبل) هي مفهوم المسافة ، والسرعة ، والزمن ن وتربطها ببعضها العلاقة الأبسط من علاقات أو معادلات الحركة وهي
المسافة = السرعة × الزمن .

ومن المؤكد أن الدارس يعرف أن هذه الأشكال الثلاثة كلها ليست سوى علاقة رياضية واحدة مكتوبة بثلاث طرق مختلفة .

الوحدات المستخدمة :
عند دراسة قوانين السرعة والتسارع في الفيزياء يلزم أن نحدد وحدات قياس المسافة التي يمكن أن تكون متر (م) أو كيلو متر (كم) أو سنتمتر (سم) أو أي وحدة طول أخرى ، أما وحدات الزمن فقد تكون ثانية أو دقيقة أو ساعة أو يوم … الخ . لكن غالباً حينما نتعامل مع حركة الأجسام في الفيزياء نأخذ وحدة الطول الدولية وهي المتر لقياس المسافة ، ونأخذ للزمن الوحدة الدولية وهي الثانية (ث) ، يجب أن ننتبه أيضاً إلى اتجاه الحركة فنحدد للسرعة والتسارع اتجاهاً ، فالسرعة موجبة إذا كان الجسم يتحرك في اتجاه معين، وهي سالبة إذا كانت بعكس هذا الاتجاه ، أما بالنسبة للتسارع فيكون موجباً إذا كان متوافقاً مع اتجاه الحركة وسالباً إذا كان في اتجاه معاكس لها .

سندرس في هذه الورقة أنواعاً من الحركة الانتقالية ونحللها وبعض العلاقات والمعادلات التي تساعدنا في وصف وتحليل حركة جسم ما وتربط بين المسافة والسرعة والتسارع والزمن .
http://www.schoolarabia.net/registration/user_login.asp

منقوووووووووووول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورين خواني المشاهدين على المروووور ، وما قصرتوا في أخذ المعلومة بدون رد

( إلى كل من مر بهذه الصفحة : شكراً على المرور ، بس كنت أتمنى لو كان في على الأقل رد واحد )

أختكم : أسيرة خواطرها

وينكـــــــــــــم أنا زعلت ….
لا تزعلين حبيبتي وياج نحن
ومشكووووووورة على كل المعلومات
العفووووووووووو .. والله استانست خلاص مب زعلانة فديتج
يسلموووووووووووووو خيتووووووووووووو
العفو .. نورت الصفحة
يعطيــــــــج العافية خيتوووووو عالموضووع

ويزاااااج الله الف خير

مشكووووورة ع المروور
ثانكس ع الطرح
التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

حل امثلة على التصادم المرن

السلام عليكم

اقدم لكم نموذج درس من الدروس الكترونية والتي أقوم بتقديمها للطلبة من خلال الفصول الافتراضية ( الفصول الذكية ) حول حل امثلة تصادم المرن

لتحميل الدرس انقر هنا

لتحميل البرنامج التشغيلي للدرس انقر هنا

بعد تحميل ملف التشغيل قم بفك الضغط ثم ثبته على جهازك

ثم حمل الدرس وفك الضغط انقرا نقرا مزدوجا عليه ليتم تشغيله

اتمنى لكم النجاح والتوفيق

بارك الله فيك …. أخ زهير
جهد رائع وطرح اروع
وفقك الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لقد حاولت التحميل وكان الجواب Not Found

أرجو اعاد ة تحميله للفائدة
ولك جزيل الشكر

ممكن تعدل الرابط؟

لأني فتحته وقالي لا يوجد صفحة…

الله يخليك حاول ترفعه مرة ثانية..

الله يجزيك الخير..

لقد حاولت التحميل وكان الجواب Not Found

أرجو اعاد ة تحميله للفائدة
ولك جزيل الشكر

شكرا لمروركم
لقد تم اعادة رفعه
التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

كتاب الفزياء للصف العاشر الجزء الثاني

مشكوره على ها المجهود
حياتي ما فتح
الاخ مشرف المنتدى الموقع ما يفتح على ايش تقدم الشكر ههههههههههههههه
شكرا جزيلا على العمل الجاد
ما يفتح
الرجاااء التاكد من الراابط ضروري
لو سمحتووو
والسمووحة
تسلمين على الموضوع…

ويعطيج العافية…

شكرا على هذا المنتدى
شكرا الف مرة بس

الرابط ما يفتح
هههههههههههههههههههههههههههههه

بليزلو سمحتي الرابط ما فتح وبصراحة أنا بحاجة كتير لأجوبة كتاب الفيزياء وكل شي متعلق بالفيزياء إذا أي حد عندو شي
يا ناس صلحو الرابط
والله محتاجيله

شو فايدته او هو محطوط شذي صلحهوه عاد الله يرحم والديكم

السلام عليكم
لو تسمحون يا مدرسي الفيزياء أبا حل المسائل ما الفصل الثاني
وملخصات للمادة
أختكم الريم&
أنا في الصف العاشر
اريد حلول كتاب النشاط للفيزياء والكيمياء ضروري الصف العاشر ارجوكم تردو علي اوك تسلمووووووووووووووووووووون
الرجاااء التاكد من الراابط
ياناس الرابط ما فتح شفو لنل حل
اذا الموضوع صحيح
ما فتح الرابط
بدي كتاب انشاط لو سمحتو
<div tag="6|80|” >الظااهر مابفتحونه 996666 بصرااحه ذلينااا اعماارناا الا عشااان فيزيااا برايه خلوووه مقفل

مشكووره على الجد اختيه

اخييييرا الرابط عندي انفتح ياناااس ياعااالم
مشكوووووره من الخاطر الحينه على هالرابط
مايفتح الرابط ^^
الرابط ما بفتح
شكرا لك على الكتاب ……..
التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

تقرير عن

من المقبول على نطاق واسع أن التعرض لجرعات كبيرة من الاشعاع شئ ضار يمكن أن يتسبب في الاصابة بأنوع مختلفة من السرطان مثل اللوكيميا.
فما يحدث في أعقاب تفجيرات قنبلة ذرية والغبار الذري المتساقط من اختبارات الأسلحة النووية بالاضافة إلى حوادث الاشعاع أكبر دليل على ذلك.
لكن بعض الخبراء يعتقدون أن التعرض لنسب ضئيلة من الاشعاع ربما يكون مفيدا للانسان، حيث يقولون إن التعرض لجرعة ضئيلة من الاشعاع مثل ما يحدث خلال فحوصات أشعة إكس والفحوصات الطبية الأخري قد يكون له تأثير إيجابي على الجسم إضافة إلى تشخيص الأمراض.
يأتي هذا في الوقت الذي يقول فيه خبراء آخرون ومنهم هؤلاء الذين نصحوا الحكومة بشأن مستويات الاشعاع، إن التعرض للأشعة قد يزيد من فرص الاصابة بالسرطان.
وأوضح الدكتور باول دوبينز، من الكلية الملكية لأخصائي العلاج بالأشعة أن: "المجتمع العلمي منقسم على ذاته في هذا الصدد".
وأضاف: "لدى كل من المجموعتين أدلة علمية وتقارير تدعم موقفهم ومن ثم فإن الأمر يبقى معلقا".
وقدر الباحثون الذين نشروا دراستهم في دورية لانست الطبية في يناير أن التعرض لمزيد من الاشعاع من اختبارات أشعة أكس الطبية سيزيد المخاطر على الشخص في بريطانيا من الاصابة بالسرطان في سن 75 عاما، بمعدل 0.6 بالمئة.
وهذا بدوره يعادل نحو 700 حالة من 124 ألف حالة سرطان جديدة يتم تشخيصها في بريطانيا سنويا.
وقال الدكتور مايكل كلارك من اللجنة القومية للحماية من الاشعاع التي تنصح الحكومة بشأن مستويات الاشعاع الآمنة: "نعرف أن الاشعاع يدمر خلايا الحامض النووي (dna). والمشكلة تتمثل في أنه مع المستويات المنخفضة يكون من الصعب إجراء أي تجارب على الحيوانات أو على الانسان ومن ثم فإننا نبني الأشياء على افتراضاتنا".
وأضاف: "أكثر حكم علمي مقبول يتمثل في أن أي مستوي من الاشعاع يكون ضارا لأن آلية تدمير الحامض النووي هذه ستحدث حتى لو أصيبت خلية واحدة فقط".
واستطرد: "نعتقد أن هذا ليس بالأخص شيئا جيدا. لكن بالطبع مخاطره بسيطة".
ويختلف البروفيسور زبيجنيو جاورويسكي، الرئيس السابق للجنة الأمم المتحدة المعنية بتأثيرات الاشعاع مع وجهة النظر هذه.
وأشار جاورويسكي إلى أن دراسة أجريت في مدينة رامسار الايرانية أظهرت أن تعرض الأشخاص بشكل روتيني إلى نسب أكبر بكثير من النسبة الموصى بها في بريطانيا في ذلك الوقت لم تخلف ضررا.
وقال جاورويسكي: "لقد عاش في هذه المنازل أجيال كثيرة ولم يثبت وقوع أي ضرر. ووصل عمر أحد النبلاء الذين عاشوا في هذه المنطقة إلى 100 عام".
إشعاع جيد
وقال البروفيسور جاورويسكي إن الرأي القائل إن مستويات منخفضة من الاشعاع ضارة لا يعدو كونه "افتراضا".
في حين يعتقد البروفيسور المتقاعد جون كاميرون من جامعة ويسكونسين في ماديسون أن مستويات الاشعاع المنخفضة ربما تكون مفيدة بالفعل لصحة الانسان حيث تقوي جهاز المناعة الذي يحارب العدوى.
وقال كاميرون: "من المعروف أن الاشعاع يثير جهاز المناعة. وتظهر الدراسات أن الحيوانات تعيش أطول مع زيادة الاشعاع".
وأضاف: "أعتقد أن الدراسة التي أجراها الباحثون البريطانيون هي أهم دراسة نشرت حتى الآن حول التأثيرات الصحية لمعدل الجرعات المعتدلة من الاشعاع".
فقد قارنت الدراسة بين معدل وفيات علماء الاشعاع البريطانيين الذين عايشوا مجتمعا إشعاعيا في الفترة بين عامي 1897 و 1979 من الأمراض السرطانية وغير السرطانية ومختلف الأسباب بالنسبة لجميع الأطباء غير المختصين في مجال الاشعاع في انجلترا وويلز.
وقال البروفيسور كاميرون: "ليس هناك دليل على تأثير الاشعاع على أمراض غير السرطان حتى في أطباء الاشعاع الأوائل على الرغم من حقيقة أن الجرعات الكبيرة التي تعرضوا لها ارتبطت بأكثر من الضعف في معدل الوفيات بين من نجا من التفجيرات النووية في اليابان".
وأضاف: "لا أشك في أن التعرض لنسب ضئيلة من الاشعاع مفيد. والمشاكل تتمثل في أنه ولا دراسة واحدة من هذه الدراسات تثبت علميا هذا الاستنتاج لأننا سنحتاج إلى إجراء دراسة عشوائية بتعريض بعض الأشخاص للاشعاع وعدم تعريض البعض الآخر".
وأشار كاميرون إلى أن هذا سيكون صعبا من الناحية العملية بسبب المشكلات الأخلاقية التي ستضعها.
ولم يتفق البروفيسور ادريان ديكسون مدير قسم العلاج بالاشعاع بمستشفى ادينبروك في كمبردج مع وجهة النظر هذه.
وقال: "لا أعتقد أننا سنقترب يوما ما من معرفة هذا الأمر بالتأكيد".

التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

التجارب العملية لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي

التجارب العملية لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي
وهي كما جاءات من التوجيه
يمكن تحميلها من على هذا الربط
http://www.fez.gov.ae/fezweb/tawjeh/…actical/11.exe

ممكن أسأل سؤال … ما القانون المستخدم لحساب شدة الضوء
تسلم اخوي وما تقصر
مشكور اخوي عالمساعدة
يسلموو قلبي
مشكور
مشكور
مشكور
سلمت يداك
.
يزاك الله خير
شكرا
شكرا
مشكور أستاذي الفاضل……..
إن شاء الله يكون في ميزان حسناتك …………….
و الله يفرحك مثل ما فرحتنا…………..
بس لا تنسا تدعيلنا الله يوفقنا و يسهل علينا اكتحان الفيزياء……..
ثانكس قلبي
التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

برنامج لحل مسائل "قانون أوم للكهربائية "

(((( التحميل )))))
( اضغط حفظ الهدف باسم )

هناااااااااااااااا أو هنااااااااااااااااااا
http://www.almualem.net/saboora/redi…/up/ar/oom.zip

http://www.almualem.net/saboora/redi…p/docs/oom.zip

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
عزيزتي حلـــــــــــــــــــــــــــــــوة المعاني

تسلمي البرنامج أكثر من روعة

تسلم ايدك حبيبتي ….و ربي يحميك

تقبلي مروري

دكتورة من مصر

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
مشكورة أختي وما قصرتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
الشارقة]
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
مشكورة أختي ..
و يزاج الله ألف خير ..
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
شكرا لك يا حلوة المعاني على البرنامج
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
مجهود ممتاز وهذا مو جديد عليكي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
شاكره لك جهدك الطيب اختي الكريمة

بالتوفيق ان شاء الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip oom.zip‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 89)
التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

رسالة موجهة لكل الطلبة شباب وبنات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابنائي الطلبة .. بدأ العد التنازلي واقتربت الامتحانات .. فعليكم تنظيم وقتكم للدراسة
وذلك بوضع جدول يبدأ من يوم الجمعة 27-11- 2022 وينتهي في أول يوم امتحان
حددوا ساعات الدراسة اليومية والمواد التي تريدون مذاكرتها وكم تحتاج منكم من وقت .
والتزموا به .. وفقك الله وحقق أهدافكم

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل

جزاكم الله خير وشكرا لجهودكم

وفقكم الله

بوركت جهودك أستاذتي وجزاك الله خيرا

التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

الدورة الصيّفيّة للنقاشات الفيزيائيّة

بسم الله الرحمّن الرحيم

إعلان من الجمعيّة السعوديّة للعلوم الفيزيائيّة – قسم المعلمين:

يسّـر قسم المعلـّمين بالجمعيّة العلميّة السعوديّة للعلوم الفيزيائيّة دعوة المعلمين والمعلمات لحضور دورة النقاشات الفيزيائيّة عبر الشبكة العنكبوتيّة ، خلال الفترة : 5 – 16 شعبان 1443 هـ .

* فكرة الدورة :

يقوم كل معلـّم ومعلـّمة يرغب في المشاركة بتقديم ثلاث أسئلة تحيّره حسب محور المناقشات الموضح في الجدول أدناه ، ليتمّ مناقشتها من قبل بقيّة المعلمين والمعلمات وتعليقات المحاضر .

الشارقة

* مكان المناقشة :

ستكون المناقشة بإذن الله تعالى عبر برنامج التعليم عن بعد ( سنترا Centra )

ولمعرفة طريقة تحميل البرنامج حمّل الملف التالي :

( أضغط هنا ) شرح تحميل برنامج التعلم عن بعد Centra

و بمشيئة الله تعالى سيتاح لكل من لم يسبق له استخدام برنامج التعليم عن بعد ( سنترا Centra ) تجربته يوم الخميس : 3 / 8 / 1443 هـ عبر رابط سيرسل لجميع الراغبين في المشاركة .

شروط التسجيل :

1 – التسجيل مفتوح لجميع الراغبين في المشاركة والأوليّة لأعضاء الجمعيّة العلميّة السعوديّة للعلوم الفيزيائيّة لأن العدد محدود .
2 – تحديد مواضيع النقاشات المراد حضورها ، مع التحضير الكامل للمناقشة من خلال كتاب المقرر الدراسي .
3 – تقديم 3 أسئلة متعلقة بغموض في المادة العلميّة .
4 – التقيّد بالحضور والمناقشة .
5 – ينبغي أن لا تقل سرعة الاتصال بالشبكة العنكبوتيّة عن (ADSL 512 Kb ) .
6 – للتسجيل مراسلتي على الخاص .
موضحا ً : الاسم – الإدارة التعليميّة – رقم الجوال ( اختياري ) .
5 – آخر موعد للتسجيل وإرسال أسئلة المناقشة : 1 / 8 / 1443 هـ .

الموضوع رائع لم أجده غير اليوم أتمنى ىالتواصل وتكرار الدورات بارك الله فيكم