التصنيفات
التواصل

شكر وتقدير

كل الشكر والتقدير للموجهة الفاضلة الأستاذة سميرة بلال على توجيهاتها المثمرة ..

ونتمنى لها المزيد من التقدم والرقي ..

الأستاذة الفاضلة .. سميرة بلال تستحق كل الشكر والتقدير فهي شخصية تربوية راقية في عطائها اللامحدود .
التصنيفات
التواصل

ملف الانجاز

السلام عليكم

الاخوة الموجهين نعلم اهمية ملف الانجاز في حفظ حقوق المعلم ولكنه الان اصبح ملف اعجاز
بالنسبة لي مديرتنا تطلبه منا بايجاز اما مديرة مدرسة اختي قد جعلت منه شبحا يطارد المعلمات وتوعدتهم ان التقييم الختامي على ترتيبه ووضع كل صغيرة قبل الكبيرة فيه لدرجة ان المعلمات ليس لهم هما سوى حفظ جميع الاوراق التي تتعدى 5 في اليوم اقصد طلبات المديرة وطباعة اوراق لحشوها في الملف للاخت المديرة التي تلتزم التزاما وثيقا بمنطقة ما فقط لان زوجها يعمل في تلك المنطقة وما يسري من طلبات وقرارات يسري فى مدرستها غير عابئة انها تعمل في منطقة اخرى
سؤالي الان اذا كان ملف الانجاز هام جدا لماذا يطبق في مدرسة ويترك في اخري واذا وجب وجودة لماذا تعقدت طريقة في مدرسة ما ويسهل عمله في مدرسة اخري الله يسامح المناطق المفروض يفهمون المديرات الجدد ان العمل فن والتعامل مع المعلمات بالمودة يولد النشاط والجد وحب العمل ناهيك عن الضغوط النفسيه على المعلم خصوصا اذا ما كانت مدرسته بعيدا عن بيته وهذا ما تعانيه اختي وغيرها من المعلمات شبح الطريق يوميا الله المستعان

التصنيفات
التواصل

* ضَمَيرنـْآً و مصَيْرُهمْ *

بسم الله الرحمن الرحيم

.,.

إلى أخواني موجهيْ المواد الدرآسيه , ,

كليْ أمل أن يراعى أبناؤنا طلبة العلم في المرحله الثانويه في موادهم الدراسيه كآفه

لأنهم أباؤنا و و شباب المستقبل , و عمدة هذا المجمتعْ . ,

و بما أنهم الجيل الجديد فالمجتمع سيرقى بهمْ . .

/

خلاصة هذا القولْ ,

إني و كل المعلمات و المعلمين نرجو توزيع الدرجات بحيث يعوض كل طالب ما فقده في الفصل الدراسي الأول , . .

تحيــآتي لكمْ . . !

تذكره هامه في هذا الوقت الفاصل في حياه كل طالب وطالبه
التصنيفات
التواصل

كتاب الفيزياء الجديد للفصل الثاني

وصلت كتب الفيزياء الجديدة المعدلة للفصل الدراسي الثاني وركضنا نرجو تسليمنا اياها لنفاجأ بان التعديل يحتاج الى ما لايقل عن 3 حصص اسبوعيا وربما 4 انني كمعلم لا ارفض هذا التعديل ولكنني اتساءل من اين لنا الوقت لانجاز كل هذا الكم ؟ ( حتى الزاوية الحرجة لم ينجو منها منهاج العاشر وهي تشكل معضلة لدى طلبة الثاني عشر……..) فكيف سيكون حالنا مع طلبة العاشر بتسعين دقيقة اسبوعيا ربما يضيع منها حصة بسبب رحلة نشاط احتفال ……….. وما اكثر ظروف المدارس ؟
ارجو من توجيه الفيزياء المحترم الرد واعطائي حلول عملية……… لانني عندما دربت الطلاب على رسم اخيلة المرايا والعدسات في الثاني عشر احتجت ما لايقل عن 3 حصص فكيف مع طلاب العاشر وال 3 حصص بالنسبة لهم اسبوعان ارجو الرد .
التصنيفات
التواصل

استفسار عن المهج اليدييد

مرحبا
ابى اسال سؤال

سنة 2022-2008 هل كانت الكتب الجديدة قد نزلت ام كا هناك المنهج القديم؟
و ذلك بنسبة لطلاب الثانوية العامة

على ما أعتقد أن سنة2008كانت الكتب غير حديثة و قد تطورت سنة 2022…………و شكرا
التصنيفات
التواصل

ارجوا من موجهين مادة التاريخ الدخول للاهميه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

لو سمحتوا اخواني المعلمين و المعلمات و الموجهين و الطلاب

عندي سؤال؟؟؟

المعلومات الاثرائية لماده التاريخ الصف الحادي عشر ادبي " المنهج المطور" هل هي للحفظ ام للفهم و اي معلومات اثرائية للحفظ……

ولكم جزيل الشكر

نحن سالنااااااا الموجه وقال حفظ وقال
مافي تاريخ بدون تواريخ يعني كل شي فالكتااااب حفظ
مشكورة اختي….

ويزاج الله خير….

المعلمات الفاضلات ..
المعلومات الاثرائية للمناهج المطورة هي عبارة هن مادة اثراثية وزيادة لمعلومات الطالب والمعلم ، يجب على المعلم تدريسها ، لكن لا تدخل ضمن الامتحانات الفصلية .
ولا يجب أن يمتحن فيها الطالب لأن الهدف من المناهج المطورة هو إثراء مهارات التفكير وليس التقلين والحفظ.
وجزاكم الله خير
اريد معلومات اثرلئية في التاريخ الصف الحادي عشر ادبي بسرعة لو سمتحوا اليوم ضرررررررررررررروري
التصنيفات
التواصل

زورونا على صفحة التواصل الإجتماعي Facebook

بكل الحب والتقدير ندعوكم إلى زيارتنا على صفحة التواصل الإجتماعي Facebook

الشارقة

www.facebook.com/ مدرسة الرماقية للتعليم الأساسي ح1 بنين

أو قم بنسخ ولصق الرابط التالي

http://www.facebook.com/#!/pages/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%82%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%AD1-%D8%A8%D9%86%D9%8A%D9%86/273544602665693

نرحب بكم دوما وبمشاركاتكم الفعالة

التصنيفات
التواصل

استفسار

الشارقة ما طبيعة زيارات التوجيه في الفصل الدراسي الثالث ؟
و على ماذا سيكون التركيز ؟
الأخ عقبان :
فصل دراسي جديد نقف على أعتابه ونسأل الله التوفيق فيه ، وأدعوك أخي الكريم للاطلاع على موضوع
" معايير تقييم المدارس الحكومية" للأستاذ عبد الوهاب عقل المطروح في قسم أخبار التوجيه التربوي ففيه الإفادة بإذن الله . والله الموفق .
التصنيفات
التواصل

مجرد تساؤل !!

أعزائي :
ما الهدف من تفريغ المدارس الثانوية يوم الإثنين من كل أسبوع من مدرسي اللغة الإنجليزية ( من يقومون بتدريس الثانوية العامة ) ومدرسي التربية الإسلامية جميعهم ؟ وفي نفس الموعد ؟! ألا ترون أن ذلك يشكل عبئاً على الطلاب وعلى باقي المعلمين من احتياط وخلافه ؟! هل تم التفاهم مسبقاً بين توجيه المادتين على هذا الموعد ؟! هل وضع في الاعتبار طبيعة المناطق النائية ومعاناة الانتقال إلى الشارقة كل أسبوع ؟ ألا يوجد لدى التوجيه بدائل تعفينا من الربكــــة كل أسبوع ؟…
مجرد تساؤل !!!!

أخي الفاضل أبو ضحى …
أقترح التواصل مع توجيه المادتين لتوضيح الأمر .
أخي بو محمد شكراً لك على ردك ، ولكن هل تقصد التواصل هاتفياً أم من خلال المنتدى ؟
يمكنك الاتصال بالمنطقة التعليمية بمنسقة التوجيه وتطلب منها رقم هاتف الأخ الموجه منسق اللغة الإنجليزية وكذلك رقم الأخ منسق التربية الإسلامية ..
مع العلم بأنه تم تخصيص يوم معين لكل مادة يستطيع الموجه أن يلتقي بمعلميه
.

الشكر كل الشكر لك أخي الأستاذ الموقر بو محمد على سرعة الردود ، وعلى التواصل الراقي مع مرتادي المنتدى ، جزاك الله خير الجزاء .

أخي العزيز ليس كل أسبوع يحدث الإجتماع وإنما كل أسبوعين
مرة فأين الربكة وبعدين هناك الكثير من الإستفادة من هذه الدورات
والإجتماعات و ما فيها من التعارف مع المعلمين الآخرين الجدد وغير الجدد
للتواصل معهم وأخذ الخبرات منهم
فأرجو يا أخي العزيز عدم تفويت مثل هذه الإجتماعات للإفادة منها
وشكرا
أختي المحترمة سطور : لا ينكر عاقل أهمية الدورات واللقاءات التربوية ، ولكن التساؤل ما زال قائماً لماذا كل أسبوع ؟ وللعلم أختي الفاضلة تقام دورة كل أسبوع لمعلمي الإنجليزية ( معلمو الثانوية العامة ) . وشكراً لكِ .
الأخ أبو ضحى … الأخت سطور …
حتما الدورات والورش التدريبية هادفة …
أنا مستعد للتواصل مع إخواني الموجهين حول اقتراحاتكم ..
أخي الأستاذ بو محمد جزاك الله خيراً على التواصل الدائم وأنت لها .
التصنيفات
التواصل

أيها الموجه الكريم : التوجيه أم التعليم

أستاذي الموجه :
أستاذتي الموجهة :
كنت في يوم من الأيام معلماً ، عشت سلبيات هذه المهنة و إيجابياتها
واليوم أنت موجه عشت تجربة التوجيه بسلبياته وإيجابياته فلو أنك خيرت الآن بين المهنتين أيها تفضل مع ذكر الأسباب وبالتفصيل الممل
أشتاق كثيرا للتدريس .. وأشعر بالحنين لتلاميذي ولتنظيم بيئتي الصفية من جديد .. ولتجهيز أفضل الوسائل التعليمية …

دائماً أشعر بالحنين لذلك … ولكن بعد خمس سنوات في التوجيه العودة للتدريس ثانية فيها القليل من الصعوبة …

لكل مهنة سلبياتها وإيجابياتها .. وأنا معلمة أحببت مهنتي …

وأنا الآن موجهة وأحب مهنتي أيضاً …

وإذا خيرت سأختار التوجيه بلا شك .. لأنه أمامي المزيد من الطموحات والأهداف التي أتمنى تحقيقها …

لك شكري وتقديري الشارقة

أستاذتي عفراء أشكر تلبية دعوتي في إفادتك لنا من خلال تجربتك مع التوجيه والتعليم
لك مني جزيل الشكر والامتنان
كنت أتمنى المشاركة !! ولكنني لست موجها !!
كنت أتمنى المشاركة !! ولكنني لست موجها !!

وانا كذلك
دعنا نغرد خارج السرب
اقصد خارج الموضوع

أشكر مروركما على كل حال
المعلم والموجهة كلاهما يقوم بالتعليم والتدريس و كلاهما له أسلوبه وصدقيني لو كنت معلمة لأردت أن تكوني موجهة ، ولو كنت موجهة لأردت أن تكوني معلمة ( نصيحة : اسنمتعي بالعمل الذي تقومين به لأنك أنت من تعيشي لحظات العمل وليس غيرك؟؟؟)
والله يعطي العافية للجميع معلمين أو موجهين.
أختي معلمة لغة عربية :
يمكنني الإجابة – الآن فقط – عن سؤالك ، التوجيه متعة بكل ما في الكلمة من معنى .

اختي معلمة لغة عربية سألت موجهي نفس السؤال فاجاب:
صعب العودة مرة ثانية لأشق مهنة في الوجود
قلت له شفت كم نعاني ارفع التقرير اذن………….
ودمتي بخير
وشكرا على الموضوع الجميل
فعلاً أخيتي مي فنحن نعاني لكن بسعادة والسعادة الأكبر عندما ترفع التقارير ! دمتي بخير
يعني أيه يا ( معلمة لغة عربية ) !! وإزاي !!الشارقة
أختي مستريحة الاحة في القناعة والاستمتاع بما أنا عليه نعم ولكن النفس تكل وتبحث دائماً عن الجديد أنا أستمتع بكوني معلمة لكن ما خاب من استشار
أخيتي أبجد هوز أنت الرائعة أينما حللت .
عندليب عندليب عندليب في إيه حد جاه ونتفلك ريشة ماقولناش حاجة أشكر مرورك على كل حال دخلت غردت وطلعت تقدر تقولي أنا استفدت إيه ماجاوبتش على سؤالي قولتك أشكر مرورك على كل حال انت عاوز تعمل من الحب ابقى ولا إيه إبقى خد درس خصوصي من أستاذ جمال عاقل ما بيعملش مشاكل ( مارأيك الآن ؟ بنفع روح مصر مع أنني لا أصدق أنك مصري )
بكل بساطة الموجه هو معلم .. فهو يمارس بعض أدوار المعلم بالإضافة إلى أدوار أخرى كثيرة .
التوجيه كي أتسلط كما يتسلط علي مسؤولي التربية حتى الموظفين العاديين منهم

فلماذا لا أكون مثلهم ؟؟

إذا الملح خايس بشو بيملحون !!!